• Sonuç bulunamadı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: END 3934

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: END 3934"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Endüstri Mühendisliği Dersi Veren Birim:

Dersin Orjinal Adı:

İŞ SÜRECİ YÖNETİMİ

Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)

Lisans

Dersin Kodu:

END 3934

Formun Düzenleme / Yenilenme Tarihi:

Türkçe

Dersin Öğretim Dili:

Haftalık Ders Saati: Ders Koordinatörü (Ders girşinden sorumlu olan kişi):

Teori Uygulama Laboratuvar Dersin Ulusal Kredisi:

3

Dersin AKTS Kredisi:

4

3 0 0

3 DOÇENT ŞEYDA AYŞE TOPALOĞLU

02/06/2014 Dersin Türkçe Adı:

İŞ SÜRECİ YÖNETİMİ

(2)

Dersi Alan Birimler

Endüstri Mühendisliği Seçmeli

Birim Adı Türü

(3)

Dersin Amacı:

İş Süreci Yönetimi (İSY), kurumların uçtan uca birbiriyle ilişkili süreçlerini

tanımlamaya, uygulamaya, ölçmeye ve geliştirmeye yardımcı olan kavramlar, yöntemler ve araçlar kümesinden oluşmaktadır. Ders iş süreçlerini analiz etmek, tasarlamak,

uygulamak, otomatikleştirmek ve değerlendirmek için gerekli yöntem ve teknikleri içermektedir. Dersin amacı İSY yaşam döngüsündeki; hedef belirleme, süreç tasarımı, süreç uygulaması, süreç tesisi ve ölçümü ve süreç değerlendirmesi aşamalarını

göstermektir. Öğrenciler kurumsal performansı süreç perspektifinden analiz etmeyi, değer-odaklı tekniklerle süreçleri yeniden tasarlamayı, İSY sistemlerinde iş akışlarını oluşturmayı ve uygulamayı öğrenmektedir. Kavramsal ve teknik süreç tasarımından

süreçlerin ortaya çıkarılmasına, iş akışlarının uygulanması ve yönetiminden süreçten haberdar bilgi sistemleri yapısına kadar olan konular kapsanmaktadır. Ders

tamamlandığında, öğrenciler süreç perspektifinden kurumun etkinliğini ve etkililiğini değerlendirebilecek, süreç geliştirme projeleri yürütebilecek, kurumsal süreçleri desteklemede teknolojinin rolüne karar verebilecektir. Kamu ve özel sektörde İSY konusunda çalışmak isteyen kurumların ihtiyacına hitap edilmektedir. Derste İSY

projelerinde iş veya sistem analisti olarak görev almak isteyen öğrenciler için ilgili konular içerilmektedir.

1

2

3

4

5

Öğrenciler İş Süreçlerini tanımlamak, analiz etmek ve geliştirmek için gerekli olan yöntemler hakkında bilgi sahibi olacak

Öğrenciler İş Süreci Yönetimi Notasyonunu (İSYN) anlayabilecek ve İSYN modelleri geliştirebilecek

Öğrenciler verilen bir süreçteki zayıflığı ortaya çıkarabilecek ve kurumsal performansı arttıracak iyileştirmeler önerebilecek

Öğrenciler verilen bir süreci geliştirme yöntemleri ve dışarıdaki en iyi uygulamaları kullanarak yeniden tasarlayabilecek

Öğrenciler İSY yazılımı kullanabilecek Dersin Öğrenme Çıktıları :

Ders / Vaka Çalışması / Ödev/ Grup Projesi/ İlgili kitap, makale ve yayınlardan okumalar

Vize

Ödev/Proje Final BNS

Bütünleme Notu

VZ ODV FN BNS BUT

VZ * 020 + DV * 030 + FN * 050 Değerlendirme Yöntemleri:

Adı Kodu Hesaplama Formülü

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:

Dersin Öğretim Üyesi / Üyeleri

(4)

Bütünleme Sonu Başarı Notu BBN

Değerlendirme Kriteri

Ana kaynak:

1) Damij, Nadya; Damij, Talib: Process Management. A Multi-Disciplinary Guide to Theory, Modeling and Methodology. Springer, Heidelberg, 2014, ISBN 978-3-642-36638-3 2) Harmon, Paul: Business Process Change. A Guide for Business Managers and BPM and Six Sigma Professionals. 2nd Edition, Morgan Kaufmann, San Francisco, ISBN-10: 0123741521, ISBN-13: 978-0123741523

Yardımcı kaynaklar:

1)Jeston, John; Nelis, Johan: Business Process Management; Practical Guidelines to Successful Implementations. Butterworth-Heinemann, 2006, pp. 464, ISBN 0750669217 2) Davis, R.: An Introduction to Business Process Modeling with the ARIS design platform: getting started with BPM, (1st ed.) Springer, New York, 2007.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Doç.Dr. Şeyda Topaloğlu

e-mail: seyda.topaloglu@deu.edu.tr Tel: 301 7611

Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Pazartesi ve Salı öğleden sonra

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri

1

2 3

İSY Yaşam Döngüsüne Genel Bakış, Süreç Modellemeye Giriş

Süreç Mimarisi İSY Notasyonu

Hafta Konular Açıklama

Dersin İçeriği

VZ * 020 + DV * 030 + BUT * 050 Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar:

(5)

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

İSYN yazılımı ile Proses Modelleme

İnsan Merkezli ve Sistem Merkezli Süreçler Süreçlerin Otomasyonu

İş Akışı ve Girdi İş Akışı ve Kararlar Ara Sınav

İş ve Kaynak Dağıtımı Süreçlere Karşı Kurallar Süreç Performans Ölçütleri Süreç Madenciliği

Süreç Geliştirme

(6)

Ders Anlatımı 13 3 39 AKTS Tablosu:

Derse İlişkin Etkinlikler Sayısı Süresi Top.İşyükü Ders İçi Etkinlikler

Sınavlar Vize Sınavı Final Sınavı

1 1

2 2

2 2

Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar Vize Sınavına Hazırlık

Final Sınavına Hazırlık Ödev Hazırlama

Proje Hazırlama

13 1 1 4 1

1 10 15 4 10

13 10 15 16 10 Ders Dışı Etkinlikler

Toplam İşyükü Dersin AKTS Kredisi

107 4

Referanslar

Benzer Belgeler

Boyarmaddeler arasındaki uyumluluk hakkında bilgi sahibi olma Karışımların renklendirilmesinin prensiplerini öğrenme. Doğal/doğal, doğal/sentetik ve sentetik/sentetik

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MALİK KEMAL Dersin Öğretim Üyesi / Üyeleri.. Ders hocası ile iletşimi korumak ve derslere mümkünse

Ara sınavda bilgisayar ağlarının temelleri ile Yerel ve Uzak Alan ağ teknolojileri değerlendirilecektir. Öğrencilerin bilgisayar ağları ile Yerel ve Uzak Alan Ağ

FPGA aygıtı üzerinde VHDL dilini kullanarak çeşitli sistemleri tasarlayabilme Çeşitli alanlarda yeniden yapılandırılabilen mantık mimarisi, araçları ve uygulamaları ile

Çok kullanıcılı, çok görevli, çok çekirdekli ana bilgisayarların genel özelliklerini tanıyabilme ve doğru mukayese edebilme. Dersin Öğrenme

Dağınık Veri Tabanı Sistemi Yönetimi Mimarisi Dağınık Veri Tabanı Sistemi Yönetimi Tasarımı Anlamsal Veri Kontrolü. Sorgulama İşlemlerinin

Bu ders öğrencilere tasarım, uygulama ve veri tabanı yönetim sistemlerinin arka planda kullanılarak bir sistemin veri ihtiyaçlarının yönetilmesini sağlar..

Bu dersin amacı öğrencileri formal dil yapıları, durum makinaları, bilgisayar dili ve hesaplama teorisi temelleriyle ilgili bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır.