• Sonuç bulunamadı

Metal Malzemeler (MATE 304) Ders Detayları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Metal Malzemeler (MATE 304) Ders Detayları"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Metal Malzemeler (MATE 304) Ders Detayları

Ders Adı Ders

Kodu Dönemi Ders

Saati Uygulama

Saati Laboratuar

Saati Kredi AKTS Metal

Malzemeler MATE

304 Bahar 3 0 0 3 4.5

Ön Koşul Ders(ler)i MATE 202

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri Dersin Seviyesi Lisans

Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin

Koordinatörü

(2)

Dersin

Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı

Dersin Amacı Malzeme mühendisliği öğrencilerine standart çelikler, dökme demirler ve demir dışı metal ve alaşımların kapsam, seçme ve uygulamalarını öğretmek

Dersin Eğitim Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

• Demir ve demirdışı gereçlerin yaşamımızda ve mühendislik uygulamalarındaki önemini

öğrencilerde uyandırmak.

• Standart çelikler, dökme demirler ve metal gereçleri “nitelik” alanların hakkında öğrencileri bilgilendirmek.

• Öğrenciler, metal gereçlerin bileşim, içyapı ve mekanik özellikler arasında ilişkilendirme yapabilme yeteneği kazanacaktır.

• Öğrenciler, uygulama alanının gereksinmelerine göre metal gereçleri seçebilme yeteneği

edineceklerdir.

• Öğrenciler, doğru seçim yapılamayan gerçek uygulamaları çözümleme ve çözümleri önerme yeteneği kazanacaktır.

Dersin İçeriği Çelik standartları ve standart çelikler; demir dışı alaşım türleri; metal gereçlerin niteliğini belirleyen nitelik etmenleri; içyapının mekanik özellikler üzerindeki etkileri

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Çelikler ve dökme demirlerin

tanımları ve farkları. Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

(3)

2 Standartlaştırma ve standart gereçlere giriş; çelikler, dökme demirler ve demir dışı alaşımlarda

“nitelik”i etkileyen etmenler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

3 Çeliklerin “döküm analizi”;

kimyasal bileşim ve kısıtlar; son döküm analizi; “ürün analizi”;

ürün analizinda döküm analizinden kabul edilebilir sapmalar.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

4 İçyapı ile mekanik özellikler

arasındaki ilişki. Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları 5 Karbon çelikleri; otomat çelikleri;

yüksek manganlı çelikler; düşük alaşımlı çelikler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

6 Karbon çelikleri; otomat çelikleri;

yüksek manganlı çelikler; düşük alaşımlı çelikler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

7 Isılmekanik süreçler ve yüksek

dayançlı düşük alaşımlı çelikler. Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları 8 Takım ve kalıp çelikleri; soğuk iş

takım çelikleri; sıcak iş takım çelikleri; hız çelikleri.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

9 Paslanmaz çelikler; ferritli paslanmaz çelikler, martensitli paslanmaz çelikler, ostenitli paslanmaz çelikler, çökelim sertleşmeli paslanmaz çelikler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

10 Çelikleri seçme sürecinden

örnekler. Ders notları ve verilen

kaynakların ilgili sayfaları 11 Dökme demirler; gri dökme

demirler, beyaz dökme demirler, küresel dökme demirler, temper dökme demirler, alaşımlı dökme demirler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

(4)

12 Dökme demirler; gri dökme demirler, beyaz dökme demirler, küresel dökme demirler, temper dökme demirler, alaşımlı dökme demirler.

Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları

13 Demir dışı metal ve alaşımlara

giriş; alüminyum ve alaşımları Ders notları ve verilen kaynakların ilgili sayfaları 14 Bakır ve alaşımları Ders notları ve verilen

kaynakların ilgili sayfaları 15 Nikel, titanyum ve magnezyum

alaşımları Ders notları ve verilen

kaynakların ilgili sayfaları 16 Refrakter metaller ve değerli

metaller Ders notları ve verilen

kaynakların ilgili sayfaları

Kaynaklar

Ders Kitabı: 1. ASM Handbook Vol. 1 Diğer

Kaynaklar:

1. Properties & Selection: Irons, Steels and High Performance Alloy, ASM Handbook Vol. 1

2. W.HUME-ROTHERY, “The Structures of Alloys of Iron”, Pergamon Press, 1966.

3. R.W.K.HONEYCOMBE & H.K.D.H.BHADESHIA, “Steels:

Microstructured Properties”, Edward Arnold, 1995.

4. E.C.BAIN & H.W.PAXTON, “Alloying Elements in Steel”, ASM, 1966.

5. “Modern Steels and Their Properties”, Bethlehem Steel Handbook 2757, 1972.

6. P.D.HARVEY ed. “Engineering Properties of Steels”, ASM, 1982.

7. P.PAYSON, “The Metallurgy of Tool Steels”, John-Wiley, 1962.

(5)

Değerlendirme Sistemi

Çalışmalar Sayı Katkı Payı

Devam/Katılım - -

Laboratuar - -

Uygulama - -

Alan Çalışması - -

Derse Özgü Staj - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Ödevler 3 10

Sunum 1 20

Projeler - -

Seminer - -

Ara Sınavlar/Ara Juri 2 35

Genel Sınav/Final Juri - -

Toplam 6 65

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı

65

Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı

35

Toplam 100

(6)

Ders Kategorisi

Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri

X

Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini

uygulama becerisi X

2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz

ederek yorumlama becerisi X

3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve

işlem tasarımlama becerisi X

4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi X 5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve

çözme becerisi

X

6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama X

7 Etkin iletişim kurma becerisi X

(7)

8 Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlamak için gereken kapsamlı eğitim

X

9 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak

ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi X 10 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak X 11 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern

mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi

X

12 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve

metodolojileri tanıma X

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası

dahildir: 16 x toplam ders saati)

16 3 48

Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi

16 1 16

Sunum/Seminer Hazırlama 1 20 20

Projeler

Ödevler 3 4 12

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği

(8)

Ara Sınavlara/Ara Juriye

Hazırlanma Süresi 2 10 20

Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi

1 20 20

Toplam İş Yükü 136

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu yasayı ifade eden, aşağıdaki denklem uyarınca, sabit basınçta, herhangi bir miktardaki ideal gazın hacminin azalıp çoğalması, aynı oranda sıcaklığının da

Dersin içeriğini, Serbest Bölgeler, Türkiye Gümrük Bölgeleri ve Serbest dolaşıma giriş rejimi ihracat hükümleri, Serbest Bölgelerde görevli gümrük idareleri dış

-- Zigotropizma -- Plagiotropizma -- Diageotropizma -- Kemotropizma -- Hidrotropizma -- Travmatropizma --Haptotropizma (Tigmotropizma) --Nasti hareketleri..

Agtk Ders Malzemeleri Sistemine eklenmek Uzere hazrrlanmrg yukarrda bilgisi verilen ders igerifii, dlizen ve kapsam agrsrndan uygundur. Onay

Bir küçük magnetin M manyetik momenti, manyetik olarak I akımı taşıyan ve S yüzeyine sahip olan bir akım halkasının manyetik momentine eşittir..  Atomik

 Bir B manyetik alanı uygulandığında, bir atomun manyetik momentinin alanla aynı yönde veya zıt yönde olması µB/ kT

Eğer atomlar manyetik momentlere sahipse, bunların bir kısmı uygulanan manyetik alanın etkisiyle belli bir yönelime sahip olabilirler. İşte bu fiziksel

NMR: Nükleer manyetik Rezonans NQR : Nükleer Quadrupol Rezonans EPR : Elektron paramanyetik Rezonans ESR : Elektron spin Rezonans.. Nükleer