5.SINIF 5. TEMA
ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
TÜRKÇE
Bu kitapçık BAYBURT Ölçme Değerlendirme Merkezi
tarafından hazırlanmıştır.
1. Aşağıdaki deyim ve anlamları, anlamların numaralarını deyimlerin başlarındaki boşluklara yazarak eşleştiriniz.
( ) Göz göze gelmek
( ) Ağız aramak (yoklamak)
( ) Aç kurt gibi
( ) Acı gelmek
( ) Belini doğrultmak
( ) Punduna getirmek
( ) Suspus olmak
( ) Akıl almak
( ) Açıklık getirmek
( ) Ağzı açık kalmak
4. Bir konu veya sorunu anlaşılır duruma getirmek.
5. Dokunmak, kırmak, üzmek.
6. Danışmak, görüş almak.
7. Yeniden durumunu düzeltmek.
8. Şaşırmak.
9. Söylemesi ayıp kaçmak, uygun düşmemek, yakışık almamak.
10. Susmak, sinmek, sesini hiç çıkarmamak.
11. Bir şeyi yapmak için uygun zamanı ve yeri seçmek.
3. Büyük bir istekle.
2. Her iki tarafın bakışları karşılaşmak.
1. Öğrenmek istenilen şeyi söyletecek yolda dil kullanmak.
2.
Görselden hareketle aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazınız.
( ) a) EBA’ya sadece kimlik numarasıyla girilebilir.
( ) b) e-Posta adresinin girilmesi, şifreyi unutma durumunda yardımcı olur.
( ) c) e-Okul bilgileriyle EBA’ya giriş yapılabilir.
( ) ç) Öğrenci velisi EBA’dan şifre alamaz.
( ) d) Telefon numarası, isteğe bağlı olarak yazılır.
( ) e) Öğretmenler, MEBBİS bilgileriyle EBA’ya giriş şifresi alabilirler.
( ) f ) Şifre yanlış girilirse EBA’ya artık giriş yapılamaz.
( ) g) Şifre unutulursa “Şifremi Unuttum” bağlantısı kullanılır.
3. Verilen kelimelerin “eş anlamlılarını” bulmacada bulup üzerini örnekteki gibi çiziniz.
ARMAĞAN ÖZDEYIŞ
SAVURGANLIK ABIDE
SONUÇ AMAÇ
ÖNERI YAPIT
EHEMMIYET MÜSAADE
ÖZLEM RUTUBET
ANLATIM HISSE
H E D I Y E Y D N
G S E Z M M H V E
V E C I Z E A G M
T R A N A Z S Z I
E P Ö Ö I S R A F
K A N Y Ş B E F A
L Y E A N I T N D
I T M N E T I C E
F M A K S A T A Z
4. Aşağıda "tırnak işareti"nin kullanımıyla ilgili açıklamalar verilmiştir. Ilgili boşluklara bu açıklamaları örneklendiren birer cümle yazınız.
a) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
...
b) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır.
...
c) Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır.
...
5. Aşağıdaki ifadelerde geçen eğik çizginin (/) kullanım amaçlarını ifadelerin altlarındaki ilgili boşluklara yazınız.
a) -a / -e, -an / -en, -lık / -lik vb.
...
b) Altay Sokağı No.: 21/6 Kurtuluş / ANKARA
...
c) 18/11/1969
...
ç) 70/2=35
6. Aşağıdaki cümlelerde "büyük harflerin kullanımı"yla ilgili yanlışlıklar yapılmıştır. Yanlışlıkları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.
a) Hasan bey bugün yapılan toplantıya katılmadı.
...
b) Geziye 6 haziran cuma günü gideceğiz.
...
c) Amcası da Hürriyet mahallesinde oturuyor.
...
ç) İki adam Çoruh nehri kenarında sohbet ediyordu.
...
d) Yoğun kar yağışı sebebiyle Bayburt İlinde eğitime bir gün ara verildi.
...
e) Öğretmenimizle Dolmabahçe sarayına gezi düzenledik.
...
f ) Bugün derste Ömer Seyfettin’in forsa hikâyesini okuduk.
...
g) Kardeşim ingilizce öğrenmek için kursa gidiyor.
...
ğ) Van gölü ülkemizdeki en büyük göldür.
...
h) Araştırma yapmak için üç hafta sonra fransaya gidiyor.
...
7.
Buna göre, aşağıda verilen parçalardan hikâye edici metinlerdeki gülücükleri sarı, bilgilendirici metinlerdeki gülücükleri yeşil renge boyayınız.
a)
Birbirinden uzakta olan kişilerin ya da bir araya gelip sohbet etme imkânı olmayanların yazılı olarak kullandığı iletişim yöntemlerinden biridir mektup. Günümüzde çok daha hızlı iletişim yöntemleri olsa
da mektubun yerini hiçbir şey tutmaz.
b)
Kırlangıçların mahallesinde acayip bir kalabalık var bugün. Kayaların, taşların, ağaçların başları tepeleme kuş dolu. Hepsi kırlangıç olsa iyi. Serçeler öyle bir sarmışlar ki etrafı göz gözü görmüyor.
Kartallar bile duymuşlar haberi. Taa tepelerde, yatmışlar rüzgârların üzerine. Biraz da erken
çıkmışlar evden, saatlerden beri süzülüp duruyorlar.
c) Çocuklar; sevgi haznelerini doldurduklarında gündelik yaşamlarında kendilerini daha güvende
hissederler, iş birliği yapmaya yatkın olurlar ve kolayca öğrenebilirler.
ç)
İnsan, korkularıyla doğmaz. Onları sonradan ekleriz belleğimize. Aslında korkularımızın çoğu abarttığımız şeylerdir. Seyrettiğimiz filmlere, duyduğumuz yarım yamalak hikâyelere hayal gücümüz
eşlik ettiğinde korkular çıkar ortaya.
d)
Şehrin kapısında yaşlı bir çoban; yanındaki genç çırağıyla bir kayanın üzerine oturur, bir yandan büyük koyun sürüsünü gözler, bir yandan da mekanik el hareketleriyle süveter örermiş. Bir gün bir
ziyaretçi gelmiş ve şehre girmek için sıraya girmiş ama biraz tereddütlüymüş.
Bilgilendirici metinler, okuyucuyu bilgilendirmek ve ona yeni bakış açıları kazandırmak amacıyla kaleme alınan metinlerdir. Deneme, makale, fıkra, sohbet, eleştiri vb.
bu türdeki metinlere örnektir.
Hikâye edici metinler;
kahraman, yer, zaman unsurlarını barındıran ve mutlaka bir olay örgüsüne sahip metinlerdir.
Masal, öykü, anı, fabl, roman türleri hikâye edici metinlere örnektir.
8. Aşağıda bazı atasözleri, bu atasözlerinin anlamları ve ortaya çıkış hikâyeleri verilmiştir.
Yaşlı adamın eşi evde tereyağı yapıyordu, kocası da her gün yakınlarındaki bakkala götürüp satıyor, onunla geçiniyorlardı.
Bakkal ise adamın getirdiği tereyağını
hiç tartmadan tezgâhına koyuyor ve satıyordu. Ancak bakkal bir gün şüphelendi, adam gittikten sonra tereyağını tartıya koydu, 900 gram olduğunu görünce çok öfkelendi.
Ertesi sabah yaşlı adam elinde tereyağı içeri girdi.
Bakkal sert bir bakışla:
— Bir daha senden tereyağı almayacağım, dedi.
Yaşlı adam üzülerek:
— Efendim bir yanlışım mı oldu, dedi.
Bakkal:
— Efendi senin bana verdiğin tereyağını tarttım 900 gram geldi, ayıp değil mi bu yaptığın, dedi.
Yaşlı adam utanarak başını yere eğdi:
— Efendim bizim terazimize koyacak ağırlığımız yok, sizden bir kilo şeker almıştık onu ağırlık olarak kullanıyoruz, dedi.
Bakkal, utancından ne yapacağını şaşırdı ve yaşlı adamdan özür diledi
Sonuç olarak bakkalın yaptığı sahtekârlık yanına kâr kalmamış, yaptığı hile ona geri dönmüş ve ----.
Bir gün Nasrettin Hoca pazara giderken çocuklar Hoca'nın etrafını sarmışlar. Hepsi de Hoca'ya birer düdük ısmarlamış ama para veren olmamış.
Hoca çocukların tümüne olumlu cevap vermiş.
Çocuklardan yalnız biri, elinde para olduğu hâlde, Hoca’ya şunları söylemiş:
— Şu parayla bana bir düdük getirir misin?
Hoca akşama doğru pazardan dönmüş. Yolunu bekleyen çocuklar, hemen Hoca’nın etrafını sararak düdüklerini istemişler.
Nasrettin Hoca, cebinden bir düdük çıkarıp kendisine para veren çocuğa uzatmış.
Ötekiler bağırmaya başlamışlar:
— Ya bizim düdükler nerede?
Hoca’nın cevabı kısa ve anlamlı olmuş:
— ----.
Hoca; bir gün geç vakitte bir eve misafir olur. Ev sahipleri akşam yemeklerini çoktan yedikleri için Hoca’ya sofra kurmak akıllarına gelmez.
Hoca; karnım aç, diyemez. Sabah doyururlar karnımı nasıl olsa, diye düşünür.
Kahveler, şerbetler içildikten sonra yorgundur diye Hoca’yı götürüp odasına yatırırlar. Yatak rahat, yorgan sıcak, Hoca yorgun ama karnının gurultusu yok mu?
Bir türlü uyutmaz Hoca’yı. Sağa döner olmaz, sola döner olmaz. Kalkıp dolaşmaya başlar odanın içinde.
Gürültüye uyanan ev sahibi koşup gelir telaşla:
— Hayırdır Hocam, bir şey mi oldu, nedir sizi uyutmayan?
Karnının gurultusunu bastırmaya çalışan Hoca, kibarlığı yine elden bırakmadan der ki:
— Benim için mükemmel bir yatak hazırlamışsınız, sağ olun ama ----.
İstanbul’daki Fatih Medresesi’nin her odasında dört beş talebe beraber kalırmış.
Bu talebeler memleketlerinden getirdikleri fasulye, bulgur, mercimek, nohut vesaireyi
beraber pişirirler; beraber yerler ve her hafta içlerinden birisi nöbet tutarak bu işleri yaparmış.
Geceleri ders çalışmak için yaktıkları mumların parasını da aralarında toplayıp o haftaki nöbetçi talebeye verirlermiş. Bu talebelerden birisi çok açıkgözmüş. Her gece şamdanların dibinde kalan kırıntı mumları toplar, eritir ve onlardan uydurma bir mum yaparak parayı cebine indirirmiş. Fakat onun yaptığı mum, yeni mumlar gibi odayı uzun müddet aydınlatamaz; erkenden sönermiş.
İşin farkına varan arkadaşları, bir gece yine yatsı namazından sonra karanlıkta kalınca hesap sormaya başlarlar:
— Biz sana para verdik, ne diye mum almadın?
— Aldım işte, ne yapayım mumlar küçülmüş, bu kadar yanıyor.
İçlerinden birisi:
— Tabii o kadar yanar çünkü "----." demiş.
a) Atasözlerinin ortaya çıkış hikâyelerindeki sembolleri uygun olan atasözü ve anlamla eşleştiriniz.
... ... ... ... ... ... ... ...
ATASÖZLERI
1. Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.
2. Aça dokuz yorgan örtmüşler, yine uyuyamamış.
3. Damlaya damlaya göl olur.
4. Ne ekersen onu biçersin.
5. Parayı veren düdüğü çalar.
ANLAMLAR
a) Bir şeye ihtiyaç duyan kimse ancak onun giderilmesiyle rahata kavuşturulabilir.
b) Söylenen söz yalansa durum çok geçmeden anlaşılır.
c) Para harcadığında insan istediğini elde edebilir.
ç) Nasıl davranırsan öyle karşılık görürsün.
b) Boşta kalan atasözünün anlamını TDK'nin Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü'nden bulup aşağıya yazınız.
...
...
9. Havalar güzel gidiyor, Sen de çiçek açtın erkenden.
Küçük zerdali ağacım, Aklın ermeden.
Bu dizelerdeki gerçek ve hayal unsuru ifadeleri aşağıdaki ilgili boşluklara yazınız.
Gerçek Unsuru Ifadeler: ...
...
Hayal Unsuru Ifadeler: ...
...
10.
Yukarıdaki bilgilerden hareketle doğru bilgilerin karşısına "D" yanlış bilgilerin karşısına "Y" yazınız.
a) 15-64 yaş aralığının 2019’daki toplam nüfusu 56 milyon 391 bin 925’tir.
b) 2007 yılında 65 yaş üzeri nüfusun toplam nüfus içindeki payı %7,1 iken, 2019 yılında %6’dır.
c) Her iki yıldaki 65 yaş ve üstü toplam nüfus 2019’daki 0-14 yaş aralığındaki toplam nüfustan azdır.
ç) Türkiye nüfusunun ortalama yaşı 50 yaşın üstündedir.
d) Tüm yaş aralıklarında 2019’da nüfusta bir artış olmuştur.
Türkiye’nin nüfusu 2019’da 83 milyon 154 bin 997 kişi oldu. Son 12 yılda 0-14 yaş grubunda bulunan kişi sayısı 569 bin 954 artarken 15-64 yaş grubundaki kişi sayısı 9 milyon 448 bin 236 arttı. 65 yaş ve üzeri grupta ise 2 milyon 550 bin 552 artış gerçekleşti.
YAŞ
GRUPLARININ TOPLAM NÜFUS İÇİNDEKİ P
AYI
YAŞ GRUPLARINA GÖRE TOPLAM NÜFUS
11. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden aldığı eklerle anlamı değişenlerin karşısına "X" işareti koyunuz.
a)
b)
c)
ç)
d)
e)
f)
g)
ğ)
h)
Simitçiler her sabah bizim evin önünden geçerdi.
Bizim için dostluk her şeyden önemlidir.
Yaz mevsiminde tatilimizi bu kasabada geçiriyoruz.
Elbiselerini askıya asınca annesinin övgüsünü kazandı.
Uzun süredir görmediği arkadaşını görünce çok sevindi.
Yeter ki gönüller bir olsun, derdi her zaman.
Eve doğru ağır adımlarla yürümeye başladı.
Bahar gelince çocuklar parklarda oyunlar oynamaya başladı.
Her akşam yatmadan önce dişlerini mutlaka fırçalardı.
Aldığı kitabı okuduktan sonra kitaplığa geri koydu.
12. Aşağıda bir kelime oyununun kuralları ve örnekleri verilmiştir.
Kurallar:
1. Birinci kelimedeki tüm harfleri diğer kelimede eksiksiz olarak kullanmalısınız.
2. Söylediğiniz kelimelerin ikisi de anlamlı olmalıdır.
Örnekler:
Takı
→
KıtaUslu
→
SuluBuna göre, öğrencilerin aşağıda verdiği örneklerden oyunun kuralına uygun olanlarına "X" işareti koyunuz.
Murat: Asır
→
SıraEfe: Razı
→
RızaSuna: Kazık
→
KızakEsra: Kale
→
ElkaBayram: Elek
→
LekeBarış: Saksı
→
Kısa13. Aşağıdaki tabloları örnekteki gibi doldurunuz.
KELIMELER KELIMENIN KÖKÜ ISIM KÖKÜ FIIL KÖKÜ
camcılar cam
yağmurluktan balıkçıyı karıncalar kaplumbağa
koşmuştuk fırıncı
yapıt doğum zeytinlik a)
KELIMELER KELIMENIN ALDIĞI
EK YAPIM EKI ÇEKIM EKI
simitçi -çi
saatin bahçemiz Bayburtlu yurttaş
buluş tanık bankada ayakkabılık
uçaklar b)
14. Aşağıda Sivas şehrine ait beş günlük tahmini hava durumu verilmiştir.
Bu bilgilerden hareketle,
I. Hafta boyunca sıcaklıklar sürekli artmıştır.
II. Pazar günü yağış beklenmemektedir.
III. En yüksek sıcaklıklar saat 15.00’te görülür.
IV. Sıcaklık farkının en az olduğu gün pazartesidir.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV
19.00 00.00 05.00 10.00 15.00 Rüzgâr:
Yağış:
Nem:
15. “Birbirimize karşı anlayışlı olursak daha huzurlu yaşarız.” cümlesindeki anlam ilişkisi aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?
A) Seni görmek için buralara kadar gelmiş.
B) Yaramazlık yapınca annesini kızdırdı.
C) Oyuncakları kırmadan oynamalısın.
D) Aküyü doldur ki yolda kalmayasın.
16. Ünlü bir düşünür, "konuşma sanatı" kursu vermektedir. Bu iş karşılığında ise her öğrenciden beş altın alır. Öğrencilerden birine on altın vermesini söyler. Öğrenci, bunun sebebini sorunca düşünürün cevabı şu şekilde olur:
— Sana susmayı da öğreteceğim.
Bu parçayı en iyi özetleyen cümle aşağıdakilerden hangisidir?
A) Konuşmak için kurs almak gerekir.
B) Konuşmak bazıları için bir sanattır.
C) Susmak her zaman işe yaramayabilir.
D) Susmak da konuşmak kadar önemlidir.
17. Sabah erkenden kalkarak her zamanki gibi çiçeklerin bulunduğu balkona çıktı. ---- gördüğü manzara karşısında âdeta yıkıldı. Çünkü çiçeklerin hepsi boynunu bükmüştü. Ne yapacağını kara kara düşünmeye başladı.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) Ama B) Lakin C) Ancak D) Meğer
18. Ayşe, Berrak, Ahsen ve Furkan adlı öğrenciler hafta sonu gösterimde olan Rafadan Tayfa, İstanbul Muhafızları, Keloğlan ve Nasrettin Hoca filmlerine gideceklerdir.
Bununla ilgili bilinenler şunlardır:
• Cumartesi günü sadece Keloğlan ve İstanbul Muhafızları adlı filmler gösterimdedir.
• Berrak ile Ahsen aynı filme gidecektir.
• Furkan ile Ayşe filmlere farklı günlerde gidecektir.
• Ahsen, cumartesi günü yüzme kursu olduğundan filme pazar günü gidecektir.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Berrak ve Ahsen İstanbul Muhafızları filmine gidecektir.
B) Berrak filme pazar günü gidecektir.
C) Furkan cumartesi, Ayşe de pazar günü filme gidecektir.
D) Pazar günü gösterimde olan filmlerden biri Nasrettin Hoca’dır.
19. "Zile birkaç kez bastım ---- kapıyı açan olmadı.” cümlesindeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) hatta B) ancak
C) sık sık D) bu nedenle
22. Anneannem, evlerinin bahçesinde bir kirpi görürmüş. Kayısı zamanı, kayısıların olgunlaşıp dökülenlerinin yanına gelen kirpi, yere düşünce patlayıp açılan meyvelerin üstünde yuvarlanıp dururmuş. Anneannem de şaşkınlıkla onu seyredermiş.
Kirpi bu yerlerde yuvarlanma işini bitirdikten sonra tıngır mıngır yuvasına doğru yola koyulurmuş. Bu arada dikenlerinin üstünü kaplayan kayısıdan bir kürk giymişe benzermiş. Meğer kirpi kardeş, yuvasına gittiğinde yavrularının ortasına otururmuş, minik kirpicikler de annelerinin etrafını sarar, dikenlerine bulaşan kayısıları yiyip karınlarını doyururlarmış.
Yukarıdaki hikâyede aşağıdakilerden hangisinin cevabı yoktur?
A) Yavru kirpiler neden korkuyormuş?
B) Anneanne, kirpileri nerede görmüş?
C) Kirpi neden yerde yuvarlanıyormuş?
D) Kirpinin üzerindeki kayısıyı kim yiyormuş?
23. Kurt sürülerinin zorlu doğa şartlarında yaşamlarını sürdürebilmek için inanılmaz bir sistem içinde çalıştıkları belirlendi.
Önde, sürünün en zayıf ve hasta 3 kurdu gider. Bir tehlike esnasında bu üç kurt kendini feda eder. Bu kurtların bir diğer görevi de arkadan gelenler için karda ilk yolu açmaktır. Bunların ardından, en tecrübeli 5 savaşçı kurt gider.
Ortada, 11 dişi kurt korunma düzeninde yürür. Dişi kurtları, sürünün arkasından sorumlu 5 deneyimli savaşçı kurt izler. En arkada, sürüye mesafeli olarak yürüyen ise sürünün lideridir. O, sürekli olarak sürünün tamamını görmeli ve izlemelidir. Herhangi bir saldırı anında kendini ön plana atarak savunma durumuna geçer.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Kurtların her birinin bir görevi olduğuna B) Ortadaki dişi kurtların korunduğuna C) Liderin tek başına sürüyü koruduğuna D) Sürünün önde gidenlerinin zayıf olduğuna
21. Yeşil yumuşak çimenlerin üzerine oturmuş gözlerinden birbiri ardı sıra yuvarlanan gözyaşları arasından bana bakıyor.
Oturduğu yerdeki çimenlerin sarı yeşil parıltısı gözlerimi kamaştırdı. Gerideki bahçe duvarını gözden saklayan mor leylaklardan etrafa hafif serin bir koku yayılıyordu.
Bu parçada aşağıdaki duyulardan hangisi ile ilgili bir ayrıntıya yer verilmemiştir?
A) Dokunma B) İşitme
C) Koklama D) Görme
20. Baba: Oğlum, harçlıklarını biriktirip çok istediğin bisikleti alabilirsin.
Çocuk: Bu kadar az parayla o bisikleti nasıl alabilirim baba?
Baba: ----.
Bu konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse baba, çocuğuna birikim yapmanın önemini vurgulamış olur?
A) Damlaya damlaya göl olur B) Sakla samanı gelir zamanı C) Bol bol yiyen, bel bel bakar D) Ayağını yorganına göre uzat
24. (I) Gülten Dayıoğlu 1965’ten beri eğitim ve öğretim sorunlarıyla ilgili görüşlerini Cumhuriyet ve Milliyet Gazeteleri ile çeşitli dergilerdeki yazılarıyla dile getirdi. (II) Daha çok, çocuk edebiyatıyla uğraştı. (III) 1963-1971 yıllarında çocuklar için birer hikâyelik yirmi altı küçük Kitap yayınladı. (IV) Altı-dokuz yaş grubu için 20 kitaplık “ece ile yüce” isimli bir de dizi hazırladı.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımı ile ilgili yanlışlık yoktur?
A) I B) II C) III D) IV
25. Ali annesine hediye etmek için teraryum yapmaya karar vermiştir. Teraryum için minik renkli balonlar, bir tane ev, çeşitli süs bitkileri, köpek ve üst kısmı açık bir cam fanus kullanmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Ali’nin yaptığı teraryum olabilir?
A) B)
C) D)
26. Trafik polisleri, bazı hareketlerle trafik akışını düzene koyar veya yönlendirirler. Bu hareketlere “Trafik Polisi İşaretleri”
denir.
Aşağıda bu işaretlerin anlamları verilmiştir.
I. Sağ kol hareketsiz, sol kol yana doğru açıldığında sağdaki araçlar sola doğru hareket edecek.
II. Sağ kol yana doğru açılıp aşağı yukarı hareket ettirildiğinde trafik yavaşlatılacak.
III. Her iki kol yanlara doğru açıldığında öndeki ve arkadaki araçlar duracak, sağ ve sol kol yönündeki araçlar hareket edecek.
IV. Sağ kol hareketsiz, sol kol yukarı doğru kaldırıldığında trafik tüm yönlere kapatılmış olacak.
Numaralanmış trafik polisi işaretlerinin görselleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
I II III IV
A)
B)
C)
D)
27. I. Mırın kırın etmek II. Dil dökmek III. Kem küm etmek IV. Çam devirmek
Numaralanmış deyimlerden hangileri anlamca birbirine yakındır?
A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) II ve IV
28. • Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur.
• Genel ağ (internet) adreslerinde kullanılır.
• Dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde eğik çizgi ( / ) yukarıda verilen işlevlerinin dışında kullanılmıştır?
A) Sınav sonuçlarına https//e okul.meb.gov.tr adresinden ulaşabilirsiniz.
B) “-lar / -ler” eki çokluk anlamı dışında cümleye farklı anlamlar da katar.
C) Kurul, ilk toplantısını 08/06/2020 Pazartesi günü yapacağını duyurdu.
D) Şiir “Ne içindeyim zamanın / Ne de büsbütün dışında.” dizeleriyle başlıyor.
29.
Yukarıdaki dizlerde hangi söz sanatlarının örneği vardır?
A) Kişileştirme - Benzetme B) Benzetme - Abartma C) Abartma - Konuşturma D) Kişileştirme - Abartma
Bir yaz günü iki kardeş Yürüyüşe çıkmışlardı.
Fırın yakmış gökte güneş, Ateş gibi sıcak vardı.
30. Aşağıdaki parçalardan hangisi mektup türündedir?
A) Ne zaman dedeme ziyarete gitsek başında lacivert bir bere, sırtında kaşmir bir ceket, elinde bir makas bahçesinde bulurduk onu. Telaşsız, yumuşak adımlarla gelir; nezaketle karşılardı bizi. Birinci katta pencerelerine yapraklar değen büyük odada toplanırdık ailece.
B) Adaya geldiğimizde ilk olarak kahveyi gördük. İçinde renkli ve yerel giysileriyle genç kızlar çalışıyordu. Biraz ötede küçük bir hayvanat bahçesi vardı. Birkaç ağacın gölgelediği kıyıda ise minimini bir plaj görünüyordu. İnce yağmur damlalarının altında bir çocuk, annesinin yardımıyla denize giriyordu.
C) Birden kendimi çok kötü hissetmeye başladım. Üşüyordum. Titriyordum. Hava hiç de soğuk değildi. Ama ben zangır zangır titremeye başlamıştım. Buraya nasıl gelmiştim bilmiyorum. Sesimi kimseye duyuramayacaktım.
D) Teyzemi, ablalarımı çok özledim. Hepiniz burnumda tütüyorsunuz. İnşallah yaz tatilinde görüşeceğiz. Memleketin her şeyini özledim. Beş teneke peynir kaç lira? Bana bildir. Yazı en çok köye gitmek ve sizi görmek için bekliyorum.
Hacı dedemin sağlığı iyidir inşallah. Büyüklerimin ellerinden, küçüklerimin gözlerinden öpüyorum. Hoşça kalın.
32. Aşağıdakilerden hangisinde noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) "Kitap, zekâyı kibarlaştırır." diyor ünlü yazar.
B) Tezat "zıtlık" sanatının birçok örneği bu şiirde var.
C) 10/06/2020 Pazartesi günü Türkçe sınavına gireceğiz.
D) Öğrenciler, yazarın "Halime Kaptan" romanını severek okudu.
33. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "tasarruflu olmak" anlamındadır?
A) Ayağını yorganına göre uzat.
B) Zora dağlar dayanmaz.
C) Bugünün işini yarına bırakma.
D) Bal bal demekle ağız tatlanmaz.
31.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılabilir?
A) 8. sınıf adayı 75 oyla başkan seçilmiştir.
B) 5. sınıf adayı 30 oy alarak ikinci sıraya yerleşmiştir.
C) 7. sınıf adayı 5. sınıf adayından daha az oy almıştır.
D) 8. sınıf adayı 6. sınıf adayından daha çok oy almıştır.
Öğrenciler arasında demokrasi kültürünü oluşturmak ve öğrencilerin seçim süreci çalışmaları konusunda bilgi ve deneyim sahibi olmalarını sağlamak amacıyla okul idaresi tarafından "okul öğrenci meclisi başkanlığı seçimi" yapılacaktır. Seçim 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri arasından gösterilecek birer aday arasından yapılacaktır.
Seçimle ilgili bilinenler şunlardır:
• Oy kullanacak öğrenci sayısı 120’dir.
• Son sınıf öğrencisi aday, oyların yarısını alarak başkan olmuştur.
• Adaylardan biri 10 oy alarak son sıraya yerleşmiştir.
• 5 ve 7. sınıf adayları 50’den az, 10’dan fazla oy almıştır.
34, 35 ve 36. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevaplayınız.
İngilizce
1. Sınav 60
70 80 90 100
Türkçe Alınan Puan
Grafik: İngilizce ve Türkçe sınavlarından alınan puan ortalamaları
2. Sınav 3. Sınav 4. Sınav
34. Öğrenciler hangi sınavda daha başarılı olmuştur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
35. Grafikte verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılamaz?
A) 2. sınavda ders puanları birbirine eşittir.
B) Türkçe dersi puanı en düşük sınav 4. sınavdır.
C) Öğrenciler 2. sınava daha çok çalışmışlardır.
D) İngilizce dersi puanı iki sınavda birbirine eşittir.
36. Hangi sınavdan sonra Ingilizce dersinde öğrencilerin başarıları düşmeye başlamıştır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
37. İnsana ait özellikleri, insan dışındaki canlı veya cansız varlıklara aktarmaya "kişileştirme" denir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde kişileştirme yapılmamıştır?
A) Aslan gibi kükreyerek arkadaşlarını korkuttu.
B) Gün batımında ağaçlar hüzünle sallanıyordu.
C) Güneş, gözlüklerini takmış bize gülümsüyordu.
D) Yağmur, uyuyan güllerin yanına sessizce yaklaştı.
38. Ormanın kendine özgü tehlikeleri vardır. Bunlardan en tehlikelisi, düşük bir olasılık da olsa bir yaban hayvanıyla karşılaşmaktır. Yavruları olan bir dişiyle karşılaşmak dahi istemezsiniz. Ayılar, kurtlar, yaban domuzları ormanda yaşar. Bu hayvanlar genelde gece etkindir. Yine de yapmanız gereken grup hâlinde bulunmak ve hayvana sizin orada olduğunuzu bildiren bir uyarı vermektir. Bu uyarı, siz yürürken devamlı ses çıkaracak bir şey olabilir. Bu ses onları sizden uzak tutacaktır. Hem de size güven verir. Ormanların tehlikelerinden biri de kaybolmaktır. Evet, kaybolursak korkmaya da başlarız. Bu tür durumlarda ---- .
Metnin sonuna aşağıdaki deyimlerden hangisinin getirilmesi uygun olur?
A) Paniğe kapılırız B) Eteklerimiz zil çalar C) Burnumuzdan soluruz D) Süt dökmüş kedi gibi oluruz
39. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
A) Adam adamdan korkmaz utanır.
B) Aç doymam, tok acıkmam sanır.
C) Ağlayanın malı gülene hayretmez.
D) Az veren candan, çok veren maldan.
40. Aşağıdakilerden hangisi birlik ve beraberliğin önemini anlatan atasözlerinden değildir?
A) Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
B) Dost kara günde belli olur.
C) Nerede birlik, orada dirlik.
D) Birlikten kuvvet doğar.
41. Aşağıdaki tabloda üç arkadaşın tatilde okudukları kitapların türleri ve sayıları verilmiştir.
Buna göre aşağıdaki sütun grafiklerinden hangisi doğrudur?
A) B)
C) D)
GÖKTUĞ BILGEHAN KEREM
MACERA 4 6 2
TARIH 6 4 3
POLISIYE 3 3 6
BILIM KURGU 2 2 4
Macera Tarih
Polisiye
Bilim Kurgu Macera Tarih
Polisiye Bilim Kurgu
Macera Tarih
Polisiye
Bilim Kurgu Macera Tarih
Polisiye Bilim Kurgu
42.
Görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) En az ziyaret, Fethiye Müzesi'ne yapılmıştır.
B) İstanbul’daki diğer müzeler ziyaret edilmemektedir.
C) En yoğun ilgiyi, Topkapı Sarayı Müzesi görmektedir.
D) Ayasofya Müzesi, Yıldız Sarayı'ndan fazla ziyaret edilmiştir.
Topkapı Sarayı Müzesi Ayasofya Müzesi Sarayı HAREM Müzesi Arkeoloji Müzesi Türk İslam Eserleri Müzesi Kariye Müzesi
İslam Bilim ve Teknolojileri Müzesi Hisarlar Müzesi Büyük Saray Mozaikleri Müzesi Galata Mevlevihanesi Müzesi Yıldız Sarayı Fethiye Müzesi
Müze Ziyaretçi Sayılarımız
ISTANBUL'
DAEN ÇOK ZIYARET EDILEN
MÜZELER
43. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargının gerçekleşmesi bir koşula bağlanmıştır?
A) Topa çok sert vurduğu için arkadaşları onunla oynamak istemiyor.
B) Bu seneki okul gezimiz geçen senekinden daha eğlenceli geçti.
C) Çalışmalarım böyle devam ederse yine çok başarılı olabilirim.
D) Trafo patlayınca tüm mahallede elektrikler kesilmişti.
44. Pablo Picasso okulda kötü bir öğrenciymiş, en çok da matematik dersiyle başı beladaymış. Niye, biliyor musunuz?
Çünkü bu küçük çocuk 4 rakamını gördüğü zaman bunu burna benzetiyor ve o burnun ait olduğu yüzün geri kalan bölümünü çizmek için dayanılmaz bir istek duyuyormuş. Matematik formülü çözmesi gerekirken başlıyormuş 4 rakamının ardını önünü, yanını yöresini çizmeye. Diğer çocuklara 4, tam da öğretildiği gibi 4 rakamı olarak görünürken bu dâhi ressam, 4’ü öne fırlamış bir burun olarak görmekten hiç kurtulamamış.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
A) Bütün dâhiler, okul hayatlarında başarısız olur.
B) İnsanların yetenekleri çocukluklarında belli olur.
C) Bütün çocuklar 4 rakamını burna benzetir.
D) Matematik hem sanatı hem zekâyı geliştirir.
45. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti getirilemez?
A) Asansörün bakımı da yapıldı mı B) Okuldan ne zaman döneceksiniz C) Bu yarışmaya kimle katılacaksın D) Havalar ısındı mı pikniğe gidebiliriz
46. Aşağıdaki grafik, Ayşe’nin bir hafta boyunca her gün kaç sayfa kitap okuduğunu göstermektedir.
Grafikle ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Ayşe, hafta sonları kitap okumaya daha fazla zaman ayırmıştır.
B) Ayşe, çarşamba günü cumartesi gününe göre daha az kitap okumuştur.
C) Ayşe'nin pazar günü okuduğu sayfa sayısı, perşembe ve cuma günü okuduğundan azdır.
D) Ayşe'nin pazartesi ve perşembe günü okuduğu sayfaların toplamı çarşamba günü okuduğu sayfalardan fazladır.
100 80 60 40 20 0 90 70 50 30 10
Pazartesi Salı ÇarşambaPerşembe Cuma Cumartesi Pazar
Okunan Sayfa Sayısı
47. Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harfle başlar.
Bu açıklamaya göre,
I. Toplantı Murat Bey’in başkanlığında gerçekleşecek.
II. Akşam Leyla Teyze’me çay içmeye gidiyoruz.
III. Tuğra Albay birazdan operasyon merkezinde olacak.
IV. Gelen misafirleri vali Bey kendi odasında karşıladı.
cümlelerinin hangilerinde yazım yanlışı vardır?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV
48. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Asya 7 numaralı formayı giymektedir.
B) Ceyhun 3 numaralı formayı giymektedir.
C) Ceyhun 10 numaralı formayı giymektedir.
D) Egemen 10 numaralı formayı giymektedir.
49. Bilge 5 numaralı formayı giyerse aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğru olur?
A) Asya 7 numaralı formayı giymiştir.
B) Demet 6 numaralı formayı giymiştir.
C) Ceyhun 3 numaralı formayı giymiştir.
D) Ceyhun 10 numaralı formayı giymiştir.
48 ve 49. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Asya, Bilge, Ceyhun, Demet, Egemen okul takımında oynayan 5/A sınıfı öğrencileridir. Maç sırasında 3, 5, 6, 7, 10 numaralı formaların şu şekilde giyildiği bilinmektedir:
• 6 ve 7 numaralı formaları Asya ve Demet giymektedir.
• Ceyhun’un giydiği formanın numarası, Bilge’nin forma numarasından büyüktür.
50. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel anlatım kullanılmıştır?
A) Arkadaşlarımız çok kıymetlidir.
B) Bu sene boyum 5 cm uzamış.
C) Alfabemizde 29 harf vardır.
D) Kuzenim de 5. sınıfta okuyor.
CEVAP ANAHTARI
1. ( 2 ) Göz göze gelmek ( 1 ) Ağız aramak (yoklamak) ( 3 ) Aç kurt gibi
( 5 ) Acı gelmek ( 7 ) Belini doğrultmak
( 11 ) Punduna getirmek ( 10 ) Suspus olmak ( 6 ) Akıl almak ( 4 ) Açıklık getirmek ( 8 ) Ağzı açık kalmak
2. a) Y b) D c) D ç) Y d) D e) D f) Y g) D
3. H E D I Y E Y D N
G S E Z M M H V E
V E C I Z E A G M
T R A N A Z S Z I
E P Ö Ö I S R A F
K A N Y Ş B E F A
L Y E A N I T N D
I T M N E T I C E
F M A K S A T A Z
4. a) Örnek Cevap: Okul girişinde Atatürk'ün "Hayatta en hakiki mürşit ilimdir." vecizesi asılı.
b) Örnek Cevap: Yeni bir "barış taarruzu" başladı.
c) Örnek Cevap: Bütün öğrenciler "Bir Kayısı Ağacı" adlı şiiri okudu.
5. a) Dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek
b) Adres yazarken apartman numarası ile daire numarası arasına ve semt ile şehir arasına kullanmak c) Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak
ç) Matematikte bölme işareti olarak kullanmak
CEVAP ANAHTARI
6. a) Hasan Bey bugün yapılan toplantıya katılmadı.
b) Geziye 6 Haziran Cuma günü gideceğiz.
c) Amcası da Hürriyet Mahallesi'nde oturuyor.
ç) İki adam Çoruh Nehri kenarında sohbet ediyordu.
d) Yoğun kar yağışı sebebiyle Bayburt ilinde eğitime bir gün ara verildi.
e) Öğretmenimizle Dolmabahçe Sarayı'na gezi düzenledik.
f) Bugün derste Ömer Seyfettin’in Forsa hikâyesini okuduk.
g) Kardeşim İngilizce öğrenmek için kursa gidiyor.
ğ) Van Gölü ülkemizdeki en büyük göldür.
h) Araştırma yapmak için üç hafta sonra Fransa'ya gidiyor.
7. a) Yeşil b) Sarı c) Yeşil ç) Yeşil d) Sarı
8. a)
b) Damlaya damlaya göl olur: Azar azar olagelen şeyler birikerek önemli bir niceliğe ulaşacağı için küçümsenmemelidir.
2 a 4 ç 5 c 1 b
9. Gerçek Unsuru Ifadeler: Havaların güzel gitmesi, zerdali ağacının çiçek açması.
Hayal Unsuru Ifadeler: Zerdali ağacının aklının ermemesi.
10.a) D b) Y c) D ç) Y d) D
11. a) X b) X c) ç) X d) X e) f) g) ğ) X h)
CEVAP ANAHTARI
12.
x
Murat: Asır→
Sırax
Efe: Razı→
Rızax
Suna: Kazık→
KızakEsra: Kale
→
Elkax
Bayram: Elek→
LekeBarış: Saksı
→
Kısa13. KELIMELER KELIMENIN
KÖKÜ ISIM KÖKÜ FIIL KÖKÜ
camcılar cam
yağmurluktan yağ-
balıkçıyı balık
karıncalar karınca
kaplumbağa kaplumbağa
koşmuştuk koş-
fırıncı fırın
yapıt yap-
doğum doğ-
zeytinlik zeytin
KELIMELER KELIMENIN
ALDIĞI EK YAPIM EKI ÇEKIM EKI
simitçi -çi
saatin -in
bahçemiz -miz
Bayburtlu -lu
yurttaş -taş
buluş -uş
tanık -k
bankada -da
ayakkabılık -lık
uçaklar -lar
CEVAP ANAHTARI
14. B 27. B 40. B
15. D 28. D 41. C
16. D 29. A 42. B
17. D 30. D 43. C
18. A 31. D 44. B
19. B 32. B 45. D
20. A 33. A 46. D
21. B 34. B 47. C
22. A 35. C 48. B
23. C 36. B 49. D
24. B 37. A 50. A
25. C 38. A
26. C 39. A
