BAĞLICA ANADOLU LİSESİ
2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM BAŞI MATEMATİK DERSİ ZÜMRE TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI TARİHİ:9/02/2021 TOPLANTI SAYISI:4
TOPLANTI SAATİ: 10.00
TOPLANTI YERİ: ÇEVRİMİÇİ-ZOOM
ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ: ÖZLEM GÜLER KOL,KADİR EKİNCİ,DENİZ SARISOY,ESRAÖZEN,HATİCE GÜNER AKSOY,MURAT KAYA,NESRİN DEDE,ÖVGÜ ALTIN İBİŞ,ŞENAY ÇELEBİ
GÜNDEM MADDELERİ:
1) Açılış ve Yoklama,
2) 2020-2021 Eğitim ve Öğretim yılı sene başı toplantısında alınan kararların okunarak bu kararların işleyişinin değerlendirilmesi,
3) 2020-2021 Eğitim ve Öğretim yılı 1. döneminde EBA ve diğer platformlar üzerinden yapılan canlı derslerin değerlendirilmesi yapılarak 2. dönemde katılımı ve başarıyı arttırıcı tedbir, yöntem ve tekniklerin görüşülerek karara bağlanması
4) Birinci dönemde yüz yüze yapılan seyreltilmiş derslerin değerlendirilmesi yapılarak ikinci dönemde seyreltilmiş yüz yüze eğitime geçilmesi durumunda başarıyı arttırıcı tedbir, yöntem ve tekniklerin görüşülerek karara bağlanması,
5) 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı 2. Döneminde gerçekleştirilecek aşamalı ve seyreltilmiş eğitim ile hibrit eğitim süreçlerinde öğrencilerin öğrenme kazanımlarına ilişkin eksikliklerinin giderilmesine yönelik tamamlayıcı eğitim planlamalarının yapılması,
6) Kaynaştırma eğitimine tabi öğrencilerimizin BEP uygulamalarının değerlendirilmesi ve çevrimiçi yapılan canlı derslerde bu öğrencilerimizin katılımını ve başarısını arttıracak tedbir, yöntem ve tekniklerin görüşülerek karara bağlanması,
7) Pandemi nedeniyle birinci dönem yapılamayıp ikinci dönem yapılacak olan ortak sınavların görüşülmesi ve sınav uygulamasına yönelik zümrece alınacak kararların belirlenmesi,
8) Pandemi nedeniyle ikinci dönemde uzaktan eğitim ve seyreltilmiş yüz yüze eğitim ihtimallerinin göz önünde bulundurularak performans ödevleri, performans ödevlerinin değerlendirilmesi ile derse katılım üzerinden verilen diğer performans notlarının hangi kriterler üzerinden verileceğinin, ayrıca çevrimiçi derslere çeşitli imkânsızlıklar nedeniyle katılım sağlayamayan veya düzenli katılamayan öğrencilerin performans notlarının nasıl verileceğinin görüşülerek karara bağlanması,
9) Çevrimiçi canlı ders platformları ve yerli yazılımlar araştırılarak EBA sisteminde sorunlar yaşanması durumunda çevrimiçi canlı derslerin hangi platform üzerinden yapılacağının görüşülüp karara
bağlanması,
10) Zümre bünyesinde TÜBİTAK proje yarışmaları, ERASMUS+ ve e Twinning gibi çalışmaların değerlendirilmesi ve bu alanda yapılacak zümre çalışmaların planlanması,
11) Pandemi döneminde öğrenciler arası yarışmalar düzenlenmesi ve yarışmalara öğrencilerimizin katılımının nasıl arttırılacağının görüşülüp kararlaştırılması,
12) Pandemi süreci de dikkate alınarak iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerinin değerlendirilmesi,
13) Zümre olarak başarının arttırılması için ihtiyaç duyulan araç- gereç vb. malzemelerin okul yönetimine bildirilmek üzere görüşülüp kararlaştırılması,
14) Diğer zümre ve alan öğretmenleriyle yapılabilecek iş birliği ve esaslarının belirlenmesi, 15) Seçmeli Matematik Uygulamaları dersi için işlenecek konuları ve sıralamanın belirlenmesi, 16) Dilek ve Temenniler-Kapanış
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1) 2.Dönem Matematik zümre toplantımız zümre başkanımız Özlem GÜLER KOL başkanlığında saat 10.00 da çevrimiçi olarak zoom platformundan başlatılmıştır. Toplantıya tüm zümre öğretmenleri katılmıştır.2.Dönemin zümremize ve okulumuza hayırlı olması temennisiyle gündem maddelerine geçilmiştir.
2) 2020-2021 Eğitim Öğretim yılı sene başı zümre kararları okunmuş, özellikle ders işlenişinde EBA,Watsapp öğrenci-veli grupları EBA TV Canlı Ders yayınlarının dersin işlenişini kolaylaştırdığı ve öğrenciye anlamadığı konu için dönüş imkanı sağladından dolayı pekiştirme imkanı verdiği gözlemlenmiştir.
3) EBA ve zoom üzerinden yaptığımız derslere veli watsapp grupları kurulduktan sonra katılımın arttığı,özellikle yoklama çizelgesi hazırlayarak ya da katılımcı isimlerinin ekran resmi alınarak veliye iletilmesinin olumlu sonuç verdiği belirtilmiştir.Bu sebeple aynı uygulamanın 2. Dönem de devam ettirilmesi kararı alınmıştır.
Nesrin DEDE,her konu sonunda watsapp ya da Eba üzerinden öğrencilere klasik sorular hazırlanıp çözümlerinin incelenmesinin eksikleri görmemizde ve işlem basamaklarını doğru ifade ederek klasik sınavlarda başarı sağlanmasında yararlı olacağını dile getirmiştir.Ayrıca Eba üzerindeki Konu Tarama Testlerinin ve konu anlatım videolarının işlediğimiz konuya paralel olarak paylaşımının yapılmasının öğrenci takibi için yararlı olacağı belirtilmiştir.
4)Hatice GÜNER AKSOY.1.Dönem yapılan yüzyüze seyreltilmiş derslere katılan öğrencilerin daha çok verim aldığını belirttiğinden bahsetmiş ve 2. Dönem de yüzyüze eğitime geçilmesi durumunda katılımı arttırmak için veli görüşmeleri yapılarak okulun aldığı sağlık tedbirlerinden bahsedilebileceğini dile getirmiştir.Ayrıca akıllı tahta kullanımıyla online eğitimdeki soru çözme hızı ve çeşitliliğini
yakalayabileceğimizi söylemiştir.
5)2.Dönem gerçekleştirilecek seyreltilmiş yüzyüze eğitimde öğrencilerimizde gördüğümüz eksikleri gidermek ve işlem yapma becerisini geliştirmek amacıyla konu tekrarları ve soru çözümleri yapılabileceği ve eğer açılırsa DYK ile paralel pekiştirme çalışmaları yapılabileceği kararlaştırılmıştır.
6) Özlem GÜLER KOL,Kaynaştırma Eğitimine tabii öğrencilerimiz için hazırlanan BEP programları çerçevesinde sınav hazır bulunuşluğu ve düzey belirleme amacıyla düzenli olarak çalışma göndermenin ve yüzyüze eğitime geçilmesi durumunda da öğrencilerimizle yüzyüze çalışmalar yapmanın yararlı olacağını belirtti.
Online eğitime katılmayan veya devam sorunu olan Kaynaştırma Eğitimine tabii öğrencilerin velilerinden destek alınarak katılım sağlamalarına, ders sırasında sınıfla iletişim kurmaları için söz hakkı vermeye özen gösterilmesine dikkat çekmiştir.
7)Pandemi sebebiyle 1.Dönem yapılamayan ortak sınavların Bakanlığımızın belirlediği kazanımlar
doğrultusunda 9 ve 10.sınıf matematik dersi için klasik,10.Sınıf Seçmeli Matematik Uygulamaları dersi için test şeklinde yapılmasına karar verilmiştir.
8)Girdiğimiz sınıflarda düzenli olarak aldığımız yoklamalardan katılım sağlayamayan veya sağlamayan öğrencilerin belirlenmesi ve sınıf öğretmenlerinden katılamama sebeplerinin tesbit edilmesine karar verilmiştir. Bununla birlikte EBA üzerinden öğrencilerin derse katılım durumları, ödev ve çalışma
tamamlama yüzdeleri, ders esnasında söz verdiğimizde hazır bulunuşluk ve aktif katılım durumları ve en önemlisi yapılacak yazılı sınavlarda göstermiş olduğu bilgiyi aktarma becerileri göz önüne alınarak performans değerlendirmesi yapılabileceğine karar verilmiştir.
9)EBA üzerinden canlı ders yapılamaması durumunda 1.Dönem olduğu gibi zoom platformu üzerinden ders yapılmasına devam etme kararı alınmıştır.
10)Online Eğitimin devam etmesi halinde proje hazırlayan zümrelere ve öğretmen arkadaşlara ihtiyaç duyulması halinde zümre olarak destek vereceğimiz ifade edilmiş, yüzyüze eğitim sürecinin başlaması durumunda ise proje hazırlama çalışmalarımızın daha sağlıklı yürütülebileceği belirtilmiştir.
11)Okul idaresi tarafından öğretmenlerle paylaşılan Okullar veya İller arası düzenlenen yarışma duyuruları sınıf öğretmenleri tarafından sınıf gruplarında paylaşılmaktadır. Ancak zümremizi ilgilendiren matematik alanında yapılacak bilgi yarışmasının uzaktan eğitim şartları ile çok sağlıklı olamayacağı dile getirilmiştir bununla birlikte yüzyüze eğitime geçilmesi durumunda sınıflar arası ödüllü bilgi yarışması yapılmasının öğrencileri motive edeceği ,çalışmaya sevk edeceği belirtilerek zümre planımız içinde yer aldığı dile getirilmiştir.
12)Pandemi sebebiyle 1 Dönem yüz yüze eğitime geçildiği 2 haftalık süreçte uygulandığı gibi, seyreltilmiş sınıflar oluşturularak her öğrencinin sabit bir sıra kullanması, ders sırasında materyel alışverişi yapılmaması ,maskenin kesinlikle çıkarılmaması ,sınıfların düzenli olarak havalandırılması, derslik ve koridorlarda dezenfektan bulundurulması ve teneffüslerde öğrencilerin mesafe kurallarına uymaları için düzenli olarak bilgilendirilmeleri esaslarının önemi vurgulanmış ,2.Dönem için de bu tedbirlerin sağlımızı korumak ve bulaşı engellemekteki can alıcı uygulamalar olduğu belirtilmiştir.
Ayrıca öğretmenler odasındaki yoğunluğu azaltmak için zümre odalarının faaliyete geçirilmesi gereği belirtilmiştir.
13)Farklı kaynaklardan soru çözümü yapılması, EBA ve ders kitabının mutlaka takip edilmesi ve yüzyüze eğitim süreci içinse akıllı tahtaların aktif kullanılması gereği vurgulanmıştır.
14) Edebiyat öğretmenleri ile Türkçenin iyi kullanılması, hızlı okuma teknikleri ve okuduğunu anlama ile ilgili konularda, Rehber öğretmenlerle uyum zorluğu çekme, başarıyı arttırma ve ders çalışma teknik ve planlamalarını öğrenmeleri konusunda, Tarih öğretmenleriyle belirli gün ve haftalarda öğrencilere rehberlik edici kaynakların sağlanması ve derslerde Atatürkçülük konularının işlenmesi esnasında işbirliğine gidilmesine karar verildi. Ayrıca bilişim öğretmeni ile de akıllı tahtaların kullanılması, program kullanımı, EBA sisteminin ayrıntıları v.b. konularda iş birliği içinde bulunulması kararlaştırıldı.
15)Deniz SARISOY,Seçmeli Matematik Uygulamaları dersinde 10.sınıf öğrencilerinin geçen sene pandemi sürecinin başlamasıyla eksik kalan 2.dönem kazanımlarını tamamladıklarını ve öğrencilerden olumlu geri dönüşler aldığını belirtti.
Zümre olarak bu derstteki ilk hedefimiz 9.sınıftaki eksik kazanımları tamamlamak olmuş ve bu eksiği tamamlamak için de 9.sınıf konularını sondan başa doğru işlemenin daha yararlı olacağını zümre kararıyla belirtmiştik.Bu doğrultuda 2. Dönem de kaldığımız yerden devam ederek 9.sınıfın en kapsamlı ünitesi olan
‘Denklem ve Eşitsizlikler’ ünitesini tekrarlamanın öğrencilerimize yararlı olacağı kararı alınmıştır.
16) ) 2020 – 2021 Eğitim ve Öğretim yılının 2.Döneminin tüm öğretmenlerimize, velilerimize ve
öğrencilerimize hayırlı bir yıl olması dileğiyle toplantıya son verildi.
ÖZLEM GÜLER KOL KADİR EKİNCİ DENİZ SARISOY Mat. Öğrt Mat. Öğrt. Mat. Öğrt
ESRA ÖZEN HATİCE GÜNER AKSOY MURAT KAYA
Mat. Öğrt Mat. Öğrt Mat. Öğrt
NESRİN DEDE ÖVGÜ ALTIN İBİŞ ŞENAY ÇELEBİ Mat. Öğrt Mat. Öğrt Mat. Öğrt
09. 02. 2021 UYGUNDUR Okul Müdürü
