• Sonuç bulunamadı

Elektrik Ön Lisans Program

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Elektrik Ön Lisans Program"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

Elektrik Ön Lisans Program

-Zorunlu Bölüm Ders Detayı-

“ELE 205: Yenilenebilir Enerji Kaynakları”

(2)

2 ELE 205 Yenilenebilir Enerji Kaynakları

ELE 205 Yenilenebilir Enerji Kaynakları

Ders Adı Ders

Kodu Dönemi Saati Uygulama

Saati Laboratuvar

Saati Kredi AKTS Yenilenebilir Enerji

Kaynakları ELE 205 3 2 1 0 3 4

Dersin Dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersi

Dersin Seviyesi Ön lisans

Ders Verme Şekli Çevrimiçi (Online)

Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama

Dersin Amacı

Öğrencilere enerji kaynakları, çevre kirliliği, şehirleşme ve endüstrinin gelişmesine paralel olarak değişen günümüzün ihtiyaçlarını karşılayacak yapıya ulaşmak için çalışmaları devam etmekte olan güneş enerjisi, doğalgaz, rüzgâr enerjisi, jeotermal enerjisine ait uygulamaları içeren bilgileri kazandırmanın yanında yenilenebilir enerji kaynaklarını ve bu kaynakların elektrik üretiminde kullanımının öğretilmesini amaçlar.

Dersin Eğitim/Öğrenim Çıktıları

• Alternatif enerji kaynaklarını tanıma ve enerji üretim yöntemlerini kavrayabilme

• Enerji kaynağına uygun olarak santral tipinin seçebilme

• Türkiye ve dünyadaki alternatif enerji kaynaklarının potansiyelini kavrayabilme

• Alternatif enerji kaynaklarını doğaya etkilerini kavrayabilme

• Enerji tasarrufu ve imkânlarını bilir.

Dersin İçeriği

Yenilenebilir enerji kaynaklarına giriş, Rüzgâr enerjisi, teknolojisi ve uygulamaları, Rüzgâr enerji potansiyeli, Türkiye’de rüzgar enerji haritası, Rüzgâr türbinleri, tipleri ve teknolojileri, Güneş enerjisi, teknolojileri ve uygulamaları, Türkiye de güneş enerji potansiyeli, Fotovoltaik paneller, türleri, teknolojileri ve uygulama alanları, Güneş takip sistemleri ve Maksimum güç takibi işlemleri, MPPT için kullanılan algoritmalar, Fotovoltaik santral hesabı ve hesaplamaya etki eden faktörler. Hidrojen enerjisi ve yakıt hücreleri, Jeotermal enerji, jeotermal enerjinin Türkiye’deki potansiyeli, Biyoenerji, biyokütle potansiyeli, Mini-hidroenerji ve potansiyeli, Deniz kökenli enerjiler, Atıklardan enerji üretimi, Yenilenebilir enerji güç santralleri, Enerji tasarrufu ve imkânları,Yenilenebilir enerji kaynaklarının verimli kullanımı ve enerji yönetiminde alternatif uygulamalar.

(3)

3

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Yenilenebilir enerji kaynaklarına giriş Yenilenebilir enerji kaynakları tanımının açıklanması ve yenilenebilir enerji kaynakları çeşitlerinin tanıtılması 2 Rüzgar enerjisi ve elektrik elde etme

yöntemleri Rüzgar enerjisi tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

3 Rüzgâr enerji potansiyeli, Türkiye’de

rüzgar enerji haritası Türkiye’nin rüzgar enerji potansiyelinin ifade edilmesi 4 Rüzgâr türbinleri, tipleri ve

teknolojileri. Rüzgar enerjisinden elektrik elde etme yöntemlerinde kullanılan rüzgar türbinlerinin tanıtılması

5 Güneş enerjisi ve elektrik elde etme

yöntemleri Güneş enerjisi tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

6 Güneş enerjisi, teknolojileri ve

uygulamaları Güneş enerjisinden elektrik elde emek için kullanılan ekipmanların (Güneş panelleri, batarya vb.) tanıtılması 7 Türkiye de güneş enerji potansiyeli Türkiye’nin güneş enerjisi potansiyelinin ifade edilmesi

8 Ara Sınav İlk 7 haftaya kadar anlatılan konuların değerlendirileceği sınav

9 Hidroelektrik santraller ve enerji üretimi

Hidroelektrik enerji tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

10 Jeotermal enerji ve elektrik elde etme

yöntemleri Jeotermal enerji tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

11 Gelgit,okyanus,dalga enerjisi ve elektrik elde etme yöntemleri

Gelgit, okyanus ve dalga enerjisi tanımları ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

12 Biyoyakıt-Biyokütle ve elektrik elde

etme yöntemleri Biyoyakıt-Biyokütle enerji tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

13 Hidrojen enerjisi ve elektrik elde

etme yöntemleri Hidrojen enerjisi enerji tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

14 Nükleer enerji ve elektrik elde etme

yöntemleri Nükleer enerji tanımı ve elektrik elde etme yöntemlerinin açıklanması

15 Yenilenebilir enerji kaynaklarının

karşılaştırılması ve değerlendirilmesi Yenilenebilir enerji kaynaklarının karşılaştırılması ve değerlendirilmesi

16 Genel (Final) Sınav Tüm dersin değerlendirileceği sınav

Kaynaklar (Ders Kitabı ile Yardımcı Kitaplar)

AndrewSolway,Renewable Energy Sources

Güneş Enerjisi Sistemleri Ve Tasarımı/A. E. Gürel, İlhan Ceylan Yenilenebilir Enerji Kaynakları, H. Hüseyin Öztürk, Birsen Yayınevi

(4)

4

Değerlendirme Sistemi

Çalışmalar Sayı Katkı Payı

Devam Laboratuvar Uygulama Alan Çalışması

Derse Özgü Staj (varsa) Küçük Sınavlar/Stüdyo/Kritik

Ödev 1 %10

Sunum 1 %10

Projeler Rapor Seminer

Ara Sınavlar/Ara Jüri 1 % 20

Genel Sınav/Final Jüri 1 % 60

Toplam

% 100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı % 40

Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı % 60

Toplam

% 100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri

Uzmanlık/Alan Dersleri X

Destek Dersleri X

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

No Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Temel bilimler ve mühendislik alanındaki temel kavramları bilir ve uygulama

yeteneğine sahiptir. x

2 Elektrik teknolojisinin geniş yelpazesindeki farklı alanlara aşinalık ve

hakimiyet. x

3 Elektrik teknolojisi ile ilgili öğrenilen teorik ve pratik bilgileri sentezleyebilme

ve kullanabilme yeteneğine sahiptir. x

4 Hayat boyu öğrenme yeteneğine ve isteğine sahiptir. x

5 Elektrik teknikeri olarak kendini özgürce ifade edebilme, özgün fikirleriyle

yazılı ve sözlü yollar ile ikna edebilme yeteneklerine sahiptir. x 6 Elektronik ile ilgili konular, iş güvenliği, iş sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve

bilincine sahiptir. x

7

Yörenin ve ülkenin ekonomik ve sosyal yapısının gelişimine katkıda bulunmak amacı ile eğitimi üretim içinde gerçekleştirerek mesleki bilgi ve beceriye sahip, gelişen teknolojileri kullanabilen değişimlere uyum gösterebilen, araştırmacı ve üretken olmak özelliklerine sahiptir.

x

8 Mesleki alanda orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. x 9 Bilgisayar destekli tasarım programlarını kullanabilme yeteneğine sahiptir. x 10 Atatürk ilkeleri ve ihtilal tarihi hakkında bilgi sahibidir. x

11 Mesleki konularda teknik rapor yazabilmek x

12 Gelişmeleri takip etme, araştırma becerisi kazanma, kazandığı akademik ve

pratik bilgi ve becerileri kullanarak hizmet ve ürün üretebilme x 13 Elektrik teknikerliği alanında bilimsel değerleri ve meslek ahlakını edinme x 14 Sosyal ve entelektüel kapasitesi gelişmiş, vizyon sahibi, etik değerleri yüksek, grup iletişimi ve takım çalışmasına uyum becerisi olan bireyler olmak. x 15 Lisans eğitimine devam etmek için gerekli becerileri kazanmak x

(5)

5

AKTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi

(Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dâhildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32 Laboratuvar

Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 2 32

Sunum/Seminer Hazırlama 1 15 15

Projeler Raporlar

Ödevler 1 15 15

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği

Ara Sınavlara/Ara Jüriye Hazırlanma Süresi 1 10 10

Genel Sınava/Genel Jüriye Hazırlanma Süresi 1 16 16

Toplam İş Yükü (120/30 = 4) 120

Referanslar

Benzer Belgeler

Genel anlamda yenilenebilir enerji; Yeryüzünde ve doğada çoğunlukla herhangi bir üretim prosesine ihtiyaç duymadan temin edilebilen, fosil kaynaklı (kömür, petrol ve

Ülkemiz çok önemli bir jeotermal kuşak üzerinde bulunduğundan ve jeotermal kaynak bakımından zengin olduğundan bu çalışma kapsamında, Türkiye’nin 2009- 2018

Ay sonunda çift yönlü sayaçta okunan veriş ve çekiş değerlerinden yukarıdaki dağıtım bedelleri talep edilir.... 5.1-Ç KAPSAMINDA OLAN LİSANSSIZ PROJELER

Bun ­ lardan sonra ilk derin sondaj (KD-1) ile elektrik üretimi ­ ne elverişli yüksek sıcaklıklı jeotermal akışkan elde edilmiştir.. Alanda iki

Çalışmanın üçüncü aşaması, Türkiye’nin yeraltında yüzeyden ilk 3 km derinlik içerisindeki jeotermal kaynak içeriğinin (hesaplanmış depolanmış ısı)

Bu makalede Türkiye’nin enerji kaynak portfolyosunda jeotermal enerjinin yeri ve oynayabileceği roller tartışılmaktadır. Toptan elektrik piyasası deregüle olmuş,

11 Dasit Orta K Asidik Kuvars, Plajiyoklaz, Pümis Feldspat, Korund Kristal – Vitrik Tüf 12 Dasit Orta K Asidik Kuvars, Plajiyoklaz, Feldspat Feldspat, Korund, Hematit

Yenilenebilir Enerji Genel Müdürlüğü 2018 verilerine göre Bartın ili toplam hayvansal atık değeri 3.271 tep/yıl, bitkisel atıkların enerji değeri 170.773 tep/yıl,