Yabancý Diller Yüksekokulu Japonca Dil Programý

(1)

Yabancý Diller Yüksekokulu Japonca Dil Programý

JPN 301 - Japonca V

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Japonca V

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

JPN 301 Güz/Bahar 2 2 3 4

Ön Koþullar JPN 202 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili Japonca

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri -

Dersin Koordinatörü * Öğr. Gör. Yuan PENG

Dersi Veren(ler) * Okutman Zeynep AKCAN

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Bu dersin amacı,Japon kültürü çerçevesinde öğrenilen dilbilgisi kalıplarını, Japonca Dil Yeterlilik Seviye Sınavı JLPT N4 ve Avrupa Ortak Başvuru Metni A2 seviyesine eşdeğer bir şekilde dinleme,okuma,konuşma ve yazma becerilerini kazandırarak kendilerini ifade etmelerini sağlamaktır.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* İhtimal ve koşul içeren cümleleri takip edebileceklerdir.

* Anafikri oluşturabilmek için metinleri analiz edebileceklerdir.

* Spor ve hobi hakkında yeteneklerini ifade edebileceklerdir.

(2)

* Ziyaret ettiği yerlerin kültürel farklılıkarı ile ilgili karşılarındaki kişiler ile iletişim kurabileceklerdir.

* Japonya'nın çoğrafyası, nüfusu ve iklimi hakkında metin oluşturabileceklerdir.

Dersin Tanýmý Bu ders öğrencilere şartlı cümleler kurabilme, kibar konuşma ve yazma formlarını kullanabilme, gördüğü nesne ve davranışları rahat ifade edebilmeleri amacıyla oluşturulmuştur.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Aktarılabilir Beceri Dersleri X

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Geçmiş dönem konularının tekrarı Minna no Nihongo

2 Alma-verme ifadeleri Minna no Nihongo,Unıt24

3 Alma-verme ifadeleri Minna no Nihongo,Unıt24

4 Şartlı cümleler Minna no Nihongo,Unıt25

5 Şartlı cümleler, ÖDEV Minna no Nihongo,Unıt25

6 Fiillerin düz ve kibar kullanımı Minna no Nihongo,Unıt26

7 Fiillerin düz ve kibar kullanımı Minna no Nihongo,Unıt26

8 Fiillerin -İhtimal formu Minna no Nihongo,Unıt27

9 Fiilerin -yapabilme formu Minna no Nihongo,Unıt27

10 Aynı anda yapılan davranışların ifadesi, PROJE Minna no Nihongo,Unıt28

11 Aynı anda yapılan davranışların ifadesi Minna no Nihongo,Unıt28

12 Geçişli - Geçişsiz fiiller Minna no Nihongo,Unıt29

13 Geçişli - Geçişsiz fiiller Minna no Nihongo,Unıt29

14 SÖZLÜ SINAV

15 Dersin gözden geçirilmesi

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1649930217 Page 2/6

(3)

16 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Minnano Nihongo II, ISBN NO: 978-4-88319-646-3 C0081 Önerilen Okumalar/Materyaller Minnano Nihongo II, ISBN NO: 978-4-88319-646-3 C0081

Minnano Nihongo English II, ISBN4-88319-108-7-C0081

Kanji RenshuuChou ISBN4-88319-292-X-C0081

Kaite Oberu II, ISBN4-88319-203-2 C0081

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 10

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 15

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 15

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav 1 20

Ara Sınavlar - -

Final 1 40

Toplam 5 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 4 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40

Toplam 5 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32

Laboratuvar / Uygulama 16 2 32

Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 1 14

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 7 7

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 7 7

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav 1 8 8

Ara Sınavlar - - -

Final 1 12 12

Toplam Ýþ Yükü 112

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest