• Sonuç bulunamadı

/ EU AS A GLOBAL ACTOR / EU AS A GLOBAL ACTOR GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ EU AS A GLOBAL ACTOR / EU AS A GLOBAL ACTOR GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 1303008592018 - EU AS A GLOBAL ACTOR / EU AS A GLOBAL ACTOR

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name EU AS A GLOBAL ACTOR / EU AS A GLOBAL ACTOR Ders Kodu / Course Code 1303008592018

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 7.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 4

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Avrupa Birliği, uluslararası politikayı etkileme kapasitesi, küresel yönetişime olan katkısı, etkin bölgesel işbirliğinin sağlanmasına ve uluslararası sorunların çözümüne olan etkisi ile önemli bir aktör haline gelmiştir. Uluslararası ilişkilerin diğer önemli aktörleri olan BM ve NATO gibi örgütlerle olan ilişkisi ve Ortadoğu, Kafkaslar gibi farklı bölge ülkeleriyle kurduğu bağlar, terörle mücadelede ve uluslararası krizlerin çözülmesindeki etkinliği de AB’nin önemli bir aktör olmasına işaret etmektedir. Dersin amacı Lizbon Antlaşması ile yaptığı düzenlemeler çerçevesinde sözü edilen alanlarda daha da etkin bir rol oynamak isteyen ve ortak dış politikasının etkinliğini arttırmaya çabalayan AB’nin dış ilişkilerinin irdelenmesi, uluslararası ekonomideki etkisinin, uluslararası güvenlik, uluslararası ticarette oynadığı rolün analiz edilmesi ve AB’nin dünya politikasındaki yerinin ve öneminin irdelenmesidir.

Objectives of the Course The EU is not a classical actor in international relations as it enjoys more decision making powers and effective capacity than an international organization. The EU makes great contributions to provide regional security and promote a model to solve international disputes. The EU has an

interest in promoting its model as a contribution to good governance. In addition, relations of the EU with other organizations (the UN, NATO) and its comprehensive relations with different regions (the Middle East and the Caucasus) and its capacity to struggle with terrorism indicate capacity of the EU as an important actor. The aim of the course is to provide an understanding of the roles the EU performs internationally, especially now under the new Lisbon Treaty, and also to assess the important implications for the wider world brought about by the process of economic and political integration in Europe. The session will examine the main trends in the EU’s approach towards foreign policy and in its perspective on world economy. It will then look at the decision-making processes and structures through which the EU forms and

implements international actions. The session

will also explore the strengths and weaknesses of the EU at global level by connecting them to the most recent international events.

(2)

İçeriği / Content Lizbon Antlaşması ile birlikte Birlik tarafından daha etkin hale getirilmeye çalışılan dış politikanın incelenmesi, AB’nin gelecekte uluslararası ilişkileri etkileyen önemli bir aktör olarak ele alınması açısından önem taşımaktadır. Bu açıdan ders öncelikle AB’nin dış politika dinamiklerinin kurumsal ve kavramsal çerçevede değerlendirilmesini

gerektirmektedir. Daha sonra kurumun NATO, BM ve WTO gibi diğer önemli aktörlerle olan ilişkileri incelenecek bu çerçevede karşılıklı bağımlılık ve çatışma ilişkileri

çözümlenmeye çalışılacaktır. Daha sonra Komşuluk politikası çerçevesinde Kafkasya ve Ortadoğu gibi bölgelerle kurulan ilişkiler değerlendirilecek, Rusya ABD ve Balkanlarla olan ilişkiler analiz edilecektir. Bununla birlikte ekonomik olarak da önemli bir aktör olan AB’nin uluslararası ticaretteki yeri ve uluslararası enerji konusunda AB politikaları ele alınacaktır.

The roles the EU performs internationally, especially now under the new Lisbon Treaty, and also to assess the important implications for the wider world brought about by the process of economic and political integration in Europe will be analyzed. The course will research foreign policy dynamics of the EU according to institutional and conceptual framework. Relations between international organizations (the UN, NATO, WTO) and complex interdependence and conflictual issues between these

organizations will be discussed. External relations with different regions (the Caucasus, the Middle East, the Balkans) and transatlantic relations will be studied.

The main trends in the EU’s approach towards foreign policy and in its perspective on world economy will be researched.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1. Nathalie Tocci, (2017) Framing the EU Global Strategy : A Stronger Europe in a Fragile World, Palgrave Macmillan.

2. Antonio Missiroli, (2016) Towards an EU Global Strategy – Consulting the Experts, European Union Institute for Security Studies.

3. Amelia Hadfield, Ian Manners, Richard G. Whitman (2017), Foreign Policies of EU Member States Continuity and Europeanisation, Routledge.

4. Christopher Hill, Michael Smith (eds), International Relations and the European Union, Oxford University Press, 2005.

5. Marsh, Steve, and Hans Mackenstein (2005), The International Relations of the European Union, London: Pearson Longman, Chapters 1-3.

6.Keukeleire, Stephan, and Jennifer MacNaughtan (2008), The Foreign Policy of the European Union, Houndmills, Basingstoke: Palgrave, Chapter 2.

7.Bretherton, C., and J. Vogler (2005), The European Union as a Global Actor, 2nd edition, Oxon: Routledge, Chapters 1-2, pp. 1-2-

8. Tonra, Ben. (2006). “Conceptualizing the European Union’s Global Role”, in Palgrave Advances in European Union Studies, eds. Michelle Cini and Angela K. Bourne.

Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. 117-30.

1. Nathalie Tocci, (2017) Framing the EU Global Strategy : A Stronger Europe in a Fragile World, Palgrave Macmillan.

2. Antonio Missiroli, (2016) Towards an EU Global Strategy – Consulting the Experts, European Union Institute for Security Studies.

3. Amelia Hadfield, Ian Manners, Richard G. Whitman (2017), Foreign Policies of EU Member States Continuity and Europeanisation, Routledge.

4. Christopher Hill, Michael Smith (eds), International Relations and the European Union, Oxford University Press, 2005.

5. Marsh, Steve, and Hans Mackenstein (2005), The International Relations of the European Union, London: Pearson Longman, Chapters 1-3.

6.Keukeleire, Stephan, and Jennifer MacNaughtan (2008), The Foreign Policy of the European Union, Houndmills, Basingstoke: Palgrave, Chapter 2.

7.Bretherton, C., and J. Vogler (2005), The European Union as a Global Actor, 2nd edition, Oxon: Routledge, Chapters 1-2, pp. 1-2-

8. Tonra, Ben. (2006). “Conceptualizing the European Union’s Global Role”, in Palgrave Advances in European Union Studies, eds. Michelle Cini and Angela K.

Bourne. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. 117-30.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Doç. Dr. Sinem Kocamaz Doç. Dr. Sinem Kocamaz

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 AB’nin dünya politikasındaki önemini analiz etmek, Analyzing the importance of the EU in world politics,

2 AB’nin dış politikada etkinliğini kısıtlayan faktörleri incelemek, Studying factors that restrict external activities of the EU,

3 AB dış politikasının şekillenmesinde etkin olan diğer ülkelerin ve örgütlerin önemini kavramak. Understanding effects of other international organizations on the foreign policy of the EU.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

AB Dış Politikasının Genel Değerlendirmesi General Assessment

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

AB’nin Uluslararası Aktör Olarak Kavramlaştırılması Conceptualizing the EU as a Global Actor

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kurumlar ve Süreç Institutions and Process

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uluslararası Güvenlik ve AB (ODGP) The EU and International Security (CFSP)

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uluslararası Güvenlik ve AB (NATO) The EU and International Security (NATO)

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uluslararası Örgütler ve AB (UN, WTO) The EU and International Organizations

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Komşuluk Politikası Çerçevesinde İlişkiler (Kafkasya) The European Union's Relationships with the Transcaucasian Countries within the Scope of the European Neighbourhood Policy

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara Sınav Midterm Exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Komşuluk Politikası Çerçevesinde İlişkiler (Ortadoğu) The European Union's Relationships with the Middle Eastern Countries within the Scope of the European Neighbourhood Policy

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Rusya İle İlişkiler

The EU and Russia

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Balkanlar İle İlişkiler The EU and the Balkans

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uluslararası Enerji Sorunları ve AB The EU and International Energy Problems

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uluslararası Ticaret ve AB The EU and International Trade

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Küresel Yönetişim Global Governance

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final Sınavı Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 16 3.00 48.00

Proje Hazırlama / Project Preparation 2 10.00 20.00

Proje Sunma / Project Presentation 2 3.00 6.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 3.00 42.00

Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma / Individual Study for Homework Problems 14 2.00 28.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 14.00 14.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 15.00 15.00

Okuma / Reading 10 2.00 20.00

Ev Ödevi / Homework 3 5.00 15.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 65 59.00 210.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 210.00/30.00 = 7.00 ~ 7.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 210.00 / 30.00 = 7.00 ~ 7.00

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.AB’nin dünya politikasındaki önemini analiz etmek, / Analyzing

the importance of the EU in world politics, 1

2.AB’nin dış politikada etkinliğini kısıtlayan faktörleri incelemek, /

Studying factors that restrict external activities of the EU, 2 3 3.AB dış politikasının şekillenmesinde etkin olan diğer ülkelerin ve

örgütlerin önemini kavramak. / Understanding effects of other

international organizations on the foreign policy of the EU. 4 3 4 1

Referanslar

Benzer Belgeler

Hastanelerde Dış Kaynak Kullanımının Maliyet Minimizasyonu Açısından Analizi: Bolu İzzet Baysal Eğitim ve Araştırma Hastanesi Manyetik Rezonans (MR) Cihazı

Mainardi [2] presented the fundamental solutions of the ba- sic Cauchy and Signalling problems for the evolution of FDWE. The solutions of central-symmetric signalling, source

explaining past practices and necessities for the future to adapt Turkish Fisheries to European Fisheries; recognition of EU Common Fisheries Policy.. İçeriği / Content

Şeytanı kendisi için düşman olarak kabul eden insan ferdinin hayatında, o andan itibaren güven ve esenlik başlar, daha sonra bütün toplumu kuşatır... cehennemlik

Environment science has become an interdisciplinary course and be taughed in a wide area, from environmental chemistry, environment engineering and environment

Deneysel olarak hazırlanan fileto örneklerindeki koliform grubu bakterilerin sayısı üzerinde muhafaza süresinin anlamlı farklılıklar oluşturduğu belirlenmiştir

• Directive 2010/63/EU of the European Parliament and of the Council of 22 September 2010 on the protection of animals used for scientific

This thesis aims to analyse empirically and constructively the effectiveness of the Union as a global security actor using EU’s MALI EUTM SAHEL operation, a military