TARİH NEDİR? TARİH NEDİR?

TARİH NEDİR?

TARİH NEDİR?

 Birey için hafızasındaki deneyimler ne ise toplum için de tarih odur.Birey için hafızasındaki deneyimler ne ise toplum için de tarih odur.

 Tarihin, geçmişteki bütün mekanlara ve dönemlere ait insan Tarihin, geçmişteki bütün mekanlara ve dönemlere ait insan deneyimini kucakladığı söylenebilir.

deneyimini kucakladığı söylenebilir.

 Tarih insanların geçmişini inceleyen ve onların sosyal kapsamlı Tarih insanların geçmişini inceleyen ve onların sosyal kapsamlı eylemlerinin bir tablosunu takdim eden bir disiplin olmaktadır.

eylemlerinin bir tablosunu takdim eden bir disiplin olmaktadır.

 Tarih, bir çeşit araştırma ya da soruşturmadır.Tarih, bir çeşit araştırma ya da soruşturmadır.

 Tarih geçmiştir, tarih geçmişin hafızasıdır.Tarih geçmiştir, tarih geçmişin hafızasıdır.

 Tarih gerçekte ne olduysa onu göstermek ister.Tarih gerçekte ne olduysa onu göstermek ister.

 Tarih, insanların geçmişini inceleyen ve onların sosyal kapsamlı Tarih, insanların geçmişini inceleyen ve onların sosyal kapsamlı eylemlerinin bir tablosunu takdim eden bir disiplindir.

eylemlerinin bir tablosunu takdim eden bir disiplindir.

 Tarihten Öğreneceğimiz bir şey var mı?Tarihten Öğreneceğimiz bir şey var mı?

 Gelecekte oluşacak kalıpların ana hatları, tarihin bugüne kadar izlemiş olduğu Gelecekte oluşacak kalıpların ana hatları, tarihin bugüne kadar izlemiş olduğu doğrultudan çıkarsanabilir.

doğrultudan çıkarsanabilir.

 Tarih, geçmişin muhakemesini yapma, gelecek çağların yararına bugün için Tarih, geçmişin muhakemesini yapma, gelecek çağların yararına bugün için dersler çıkarma görevini üstlenmiştir.

dersler çıkarma görevini üstlenmiştir.

 Tarih, zihniyetlerin ne denli çeşitli olabileceğini anlamamızı sağlar.Tarih, zihniyetlerin ne denli çeşitli olabileceğini anlamamızı sağlar.

 Tarih, insan başarılarının kaydıdır. Sonraki kuşakların hakkını verebileceği Tarih, insan başarılarının kaydıdır. Sonraki kuşakların hakkını verebileceği değerleri gösteren bir envanterdir.

değerleri gösteren bir envanterdir.

 Tarihle birlikte geçmişteki eğilimleri tespit eder geleceğe ilişkin projeksiyonlar Tarihle birlikte geçmişteki eğilimleri tespit eder geleceğe ilişkin projeksiyonlar yapılır.

yapılır.

 Tarihsel bilinci ve tarihsel perspektifi sağlar.Tarihsel bilinci ve tarihsel perspektifi sağlar.

 Tarih, zihnin eğitilmesini sağlar.Tarih, zihnin eğitilmesini sağlar.

 Tarih ne içindir? Tarihin insanın kendine ilişkin bilgisi Tarih ne içindir? Tarihin insanın kendine ilişkin bilgisi

“için” olduğudur. Kendini bilmesinin insan için önemli

“için” olduğudur. Kendini bilmesinin insan için önemli olduğu düşünülür genellikle kendini bilme burada salt olduğu düşünülür genellikle kendini bilme burada salt kendi kişisel özelliklerini onu öteki insanlardan ayıran kendi kişisel özelliklerini onu öteki insanlardan ayıran şeyleri bilme değil, insan olarak yapısını bilme demektir.

şeyleri bilme değil, insan olarak yapısını bilme demektir.

 Kendinizi bilmeniz, ilkin bir insan olmanın ne demek Kendinizi bilmeniz, ilkin bir insan olmanın ne demek

olduğunu bilmeniz, ikincileyin, olduğunuz insan olmanın olduğunu bilmeniz, ikincileyin, olduğunuz insan olmanın ne demek olduğunu bilmeniz, üçüncüleyin olduğunuz ne demek olduğunu bilmeniz, üçüncüleyin olduğunuz insan olmanın ve başka biri olmamanın ne demek

insan olmanın ve başka biri olmamanın ne demek olduğunu bilmeniz anlamına gelir.

olduğunu bilmeniz anlamına gelir.

• Geçmiş ile tarih aynı şeyler midir? Geçmiş ile tarih aynı şeyler midir?

• Geçmiş hakkındaki bilgimizin dayanakları ne kadar Geçmiş hakkındaki bilgimizin dayanakları ne kadar sağlamdır?

sağlamdır?

• Tarihsel olgular olduğu gibi kabul edilebilir mi? Tarihsel olgular olduğu gibi kabul edilebilir mi?

• Tarih nasıl bir yaklaşımla olayları ele alır? Tarih nasıl bir yaklaşımla olayları ele alır?

• Tarihçinin görevi sadece tarihsel olguları yorumlamak Tarihçinin görevi sadece tarihsel olguları yorumlamak değil, aynı zamanda onları analiz ederek anlamaya değil, aynı zamanda onları analiz ederek anlamaya çalışmaktır.

çalışmaktır.

• Kaynak: Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, Kaynak: Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, TTK.

TTK.

• Ankara 2015. Ankara 2015.