• Sonuç bulunamadı

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TURĠZM FAKÜLTESĠ TURĠZM REHBERLĠĞĠ BÖLÜMÜ 1. SINIF I. YARIYIL Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS UNV13101 Türk Dili I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TURĠZM FAKÜLTESĠ TURĠZM REHBERLĠĞĠ BÖLÜMÜ 1. SINIF I. YARIYIL Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS UNV13101 Türk Dili I"

Copied!
22
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TURĠZM FAKÜLTESĠ TURĠZM REHBERLĠĞĠ BÖLÜMÜ

1. SINIF I. YARIYIL

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13101 Türk Dili I

2 0 0 2 2

Ders Ġçeriği

Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. Türk dilinin geliĢmesi ve tarihi devreleri. Türkçede sesler ve sınıflandırılması. Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. Hece bilgisi. Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Dilekçe ve öz geçmiĢ yazımı. Ġmlâ ve noktalama.

Kaynaklar

ERGĠN Muharrem, Üniversiteler Ġçin Türk Dili, Bayrak Basım Yayın, Ġstanbul, 2011.

ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; Yüksek Öğretimde Türk Dili Yazılı Ve Sözlü Anlatım, Filiz Kitabevi, Ġstanbul, 2001.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13103 Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılâp Tarihi I

2 0 0 2 2 Ders Ġçeriği

Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılâp Tarihi Okumanın Amacı ve Ġnkılâp Kavramı, Osmanlı Ġmparatorluğu‟nun YıkılıĢını ve Türk Ġnkılâbını Hazırlayan Sebepler, Osmanlı Ġmparatorluğu‟nun Parçalanması, Trablusgarb SavaĢı, Balkan SavaĢları, Birinci Dünya SavaĢı, Mondros AteĢkes AntlaĢması, ĠĢgaller KarĢısında Memleketin Durumu ve Mustafa Kemal PaĢa‟nın Tepkisi, Mustafa Kemal PaĢa‟nın Samsun‟a ÇıkıĢı, Milli Mücadele Ġçin Ġlk Adım, Kongreler Yoluyla TeĢkilatlanma: Amasya, Erzurum ve Sivas Kongreleri, Kuvayı Milliye ve Misak-ı Milli, Türkiye Büyük Millet Meclisi‟nin Açılması, Türkiye Büyük Millet Meclisi‟nin Ġstiklâl SavaĢının Yönetimini Ele Alması, Sevr AntlaĢması, Sakarya Zaferine Kadar Siyasi Olaylar, Sakarya SavaĢı„na Kadar Askeri GeliĢmeler, Sakarya SavaĢı „na Kadar Askeri GeliĢmeler, Sakarya SavaĢı ve Büyük Taarruz.

Kaynaklar

MUMCU v.d., “Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi: Atatürkçülük”, YÖK Yayınları, 1997. AKYÜZ Y. v.d.,

“Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi”, Ayraç Yayınları, 2007. SEZER, Emin ve ARI, Âdem. "Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılâp Tarihi Bölümü Ders Notları" Sakarya 1999.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13105 Ġngilizce-I

4 0 0 4 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki Ġngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; Ġngilizceye temel oluĢturacak seviyede Ġngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri.

Kaynaklar

BARNETT, Z.,GrammarFast: A practicegrammar for students of english, Best Publishing.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13107 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı

1 1 0 1,5 2 Ders Ġçeriği

Bilgisayarın tanımı, genel özellikler, yazılım-donanım, windows ile temel iĢlemlere giriĢ, masaüstü, klavyeyi tanıma, fare kontrolü, baĢlat menüsü, pencere iĢlemleri, dosya iĢlemleri, klasör açma, taĢıma, silme, kopyalama, yedekleme, denetim masası iĢlemleri, wordpad ile belge oluĢturma, program kurma ve kaldırma, e-posta hesabı oluĢturma ve e-posta kullanımı, internet uygulamaları, word programı ile ilgili iĢlemler, hesap tablolama programları ile hesap fonksiyonları, grafik ve çoklu dosya kullanımı, sunum programı özellikleri ve uygulamaları.

Kaynaklar

TEKĠN, Nuray ve Ark., Bilgisayar Kurs Kitabı, 3. baskı, Ankara, ArkadaĢ Yayınevi. 2007. KARDELEN, Duygu ve Ark. , Bilgisayar Kurs Kitabı, Ankara, ArkadaĢ Yayınevi. 2008. ÇELĠK, Levent Bilgisayar ve Temel Bilgi Teknolojileri, 1. baskı, Seçkin Yayınevi. 2011

(2)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19101 Genel Turizm

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Turizm bilimine giriĢ konularının verileceği bu derste öğrencinin turizm terminolojisini anlama ve kavramasına, bu bilim dalının yer aldığı ulusal ve uluslararası iliĢkileri hem mikro hem de makro açıdan anlamasına yardımcı olmaktır.

Kaynaklar

KOZAK, Nazmi ve Ark, Genel Turizm Ġlkeler-Kavramlar, 15. Baskı, Detay Yayıncılık, 2014

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19107 Turizm Ġngilizcesi-I

4 0 0 4 8

Ders Ġçeriği

Öğrencilere turizm endüstrisi odaklı diyaloglar öğretmek, okuma ve yazma becerilerini geliĢtirmek Kaynaklar

OHARA, Francis. Be My Guest / English for the Hotel Industry, Cambridge University Press

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19103 Turizm ĠĢletmeciliği

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Ders kapsamında Turizm iĢletmeciliğine iliĢkin temel kavramlar ve genel bilgilerin anlatımına yer verilecektir.

Kaynaklar

ġĠMġEK, ġerif ve ÇELĠK, Adnan, ĠĢletme Bilimlerine GiriĢ, 21. Baskı, Seçkin Yayıncılık, 2014. AKOVA, Orhan, KIZILIRMAK, Ġsmail, TANRIVERDĠ, Haluk, Turizm ĠĢletmeciliği: Temel Kavramlar ve Uygulamalar, 1. Baskı, Detay Yayıncılık, 2015

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19105 ĠletiĢim ve Ġnsan ĠliĢkileri

3 0 0 3 3 Ders Ġçeriği

Bu dersin amacı turizm lisans öğrencilerinin iletiĢim becerilerini geliĢtirerek etkili iletiĢim kurabilme teknikleri ve yöntemleri konusunda kendilerini geliĢtirmelerini sağlamaktır.

Kaynaklar

VOLTAN ACAR, Nilüfer, Ġnsan ĠliĢkileri iletiĢim, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. Mısırlı, Ġrfan, Konaklama ĠĢletmelerinde Konukla ĠletiĢim, Detay Yayıncılık, 2013

(3)

1.SINIF II. YARIYIL

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13102 Türk Dili II

2 0 0 2 2

Ders Ġçeriği

Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. Türk dilinin geliĢmesi ve tarihi devreleri. Türkçede sesler ve sınıflandırılması. Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. Hece bilgisi. Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Dilekçe ve öz geçmiĢ yazımı. Ġmlâ ve noktalama.

Kaynaklar

ERGĠN Muharrem, Üniversiteler Ġçin Türk Dili, Bayrak Basım Yayın, Ġstanbul, 2011. ÖZKAN, Prof. Dr.

Mustafa; Yüksek Öğretimde Türk Dili Yazılı Ve Sözlü Anlatım, Filiz Kitabevi, Ġstanbul, 2001.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13104 Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi-II

2 0 0 2 2 Ders Ġçeriği

Türkiye'nin ulusal ve kültürel değerlerini ve Atatürk'ün Türk gençliğine yönelik ilke ve reformlarını öğretmek.

Kaynaklar

MUMCU, Ahmet ve Ark, Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi 2, 9. Baskı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2009 GÜNAL, Zerrin, Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi, 1. Baskı, Nobel Yayın, 2008

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13106 Ġngilizce-II

4 0 0 4 4

Ders Ġçeriği

Bu ders lisans düzeyinde B1 düzeyinde Ġngilizce içermektedir. Bu kapsamda Temel dil bilgisi, Dinleme, ĠletiĢim uygulamaları, Okuma, Yazma becerileri gibi konular iĢlenecektir.

Kaynaklar

LĠZAND John Soars, New Headway Intermediate Fourth Edition, Oxford Press, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19102 Sosyal Psikoloji

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu dersin amacı turizm sektörü ile doğrudan iliĢkili Sosyal Psikoloji, toplumsallık, insanı algılama, olay ve davranıĢlara neden yükleme, sevgi ve çekicilik, özgeci davranıĢ, saldırganlık, tutum kuramları, tutum değiĢikliği, grup davranıĢı, liderlik ve çevresel psikoloji gibi konularda öğrencilerin teorik altyapılarını güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Kaynaklar

DAVĠD, O. Sears, Letitia Anne, Peplau ve Shelley, E. Taylor, Sosyal Psikoloji, Çev: Ali Dönmez, 4. Baskı, Ġmge Kitabevi, 2015

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19104 Turizm Hukuku

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Bu dersin amacı turizm sektörünü düzenleyen hukuk ve ilgili mevzuat derinlemesine incelenerek yasal ve kamusal iliĢkileri kavrama ve anlamalarını sağlamaktır.

Kaynaklar

DEMĠRCAN, MürĢidin, Vergi Hukuku Açısından Profesyonel Turist Rehberliği, 1. Baskı, Detay Yayıncılık, 2006. YILDIRIM, Hüseyin ve Ark, Turizm Hukuku ve Mevzuatı, 8. Baskı, Detay Yayıncılık, 2014

(4)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19106 Turizm ĠĢletmelerinde Muhasebe Uygulamaları

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Bu dersin amacı turizm iĢletmelerinde muhasebe iĢlemlerini en iyi Ģekilde yerine getirebilecek, her türlü muhasebe verilerini en iyi Ģekilde yorumlayarak doğru stratejik kararlar verebilecek üst ve orta kademe yönetici yetiĢtirmeye yardımcı olmaktır.

Kaynaklar

ATAY, M. Serdar, Yücel, Hilal, Turizm ĠĢletmelerinde Kombine Hizmet Muhasebesi, Birinci Baskı, Gazi Kitabevi, 2010

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19110 Turizm Ġngilizcesi-II

4 0 0 4 8

Ders Ġçeriği

Öğrencilere rehberlik ve seyahat iĢletmelerine yönelik Ġngilizce öğretmek Kaynaklar

Longman Iwonna Dubicka,English for International Tourism, Pearson Inc.,2012 Wajnryb, R. Travel and Tourism, Nüans Kitabevi, 2005. Oxford English forCareers: Tourism 1 Student‟sBook, Oxford UniversityPress.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19108

Sağlık Tedbirleri ve Ġlk Yardım 2 0 0 2 4 Ders Ġçeriği

Bu ders, öğrencilerin ilk yardım uygulamaları hakkında eğitim vermeleri ve sağlık desteklerinin teorik ve pratiğe (kaza, hastalık, doğal afet vb. Durumlarda) tıbbi destek gelene kadar verilmesini içerir.

Kaynaklar

ÖRGEV Cemil, Ġlk ve Acil Yardım Hizmetleri ve Organizasyonu

, Detay Yayıncılık, 2018

(5)

2.SINIF I.YARIYIL

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19213 TURĠZM ĠNGĠLĠZCESĠ-III

4 0 0 4 6

Ders Ġçeriği

Öğrencilere rehberlik ve seyahat iĢletmelerine yönelik Ġngilizce öğretmek Kaynaklar

Longman Iwonna Dubicka,English for International Tourism, Pearson Inc.,2012 WAJNRYB, R. Travel and Tourism, Nüans Kitabevi, 2005. Oxford English forCareers: Tourism 1 Student‟sBook, Oxford UniversityPress.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19201 TUR PLANLAMASI VE YÖNETĠMĠ

3 0 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu derste seyahat sektöründe faaliyet gösteren tur operatörlüğü ve seyahat acentacılığı firmalarının tanıtılması kuruluĢ iĢleyiĢ ve fonksiyonlarının belletilmesi, tur çeĢitleri ve turlarda görev alan elemanlar, tur planlaması, turun hazırlanması, pazarlanması ve turun gerçekleĢmesi yanında seyahat sektörü firmalarının önemli görevlerinden biri olan Ticketing (Biletleme) konuları verilmektedir.

Kaynaklar

KÜÇÜKASLAN, N., Seyahat ĠĢletmelerinde Tur Planlaması ve Tur Yönetimi, Ġstanbul, 2009.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19203 TURĠZM EKONOMĠSĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste genel olarak ekonomi ve turizm, turizm talebi, turizm arzı, turizm piyasasında fiyatın belirlenmesi, turizmde tüketici davranıĢları, turizmde üretim ve firma davranıĢları, turizm sektörünün ekonomideki yeri ve önemi, turizmin ekonomik etkilerinin ölçülmesine iliĢkin bilgilendirme yapılmaktadır.

Kaynaklar

KOZAK, Metin ve Bahar, Ozan, Turizm Ekonomisi, 6. Baskı, Detay Yayıncılık, 2014 ÜNLÜÖNEN, Kurban ve Ark, Turizm Ekonomisi, 4. Baskı, Seçkin Yayıncılık, 2014

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19205 ÖZEL ĠLGĠ TURĠZMĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Özel ilgi turizmi kapsamına giren tüm turizm çeĢitlerini ele alınıp incelenecektir. Özel ilgi turizmi kavramıyla beraber Türkiye‟de ve Dünya‟daki durumu hakkında bilgi vermektir. Öğrencileri özel ilgi turizmi baĢlığına giren klasik ya da yeni popülerleĢmiĢ özel ilgi turizmi kolları hakkında bilgilendirmektir.

Kaynaklar

KOZAK, A. Meryem, BAHÇE, S., Özel Ġlgi Turizmi, 2. Baskı, Detay Yayıncılık, Ankara, 2012.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19207 TURĠZM VE ÇEVRE

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında turizm ve çevre iliĢkisi, sürdürülebilir turizm politika ve planlama anlayıĢları, sürdürülebilir turizm iĢletmeciliğinin, otel iĢletmelerinde, tur operatörlüğü ve seyahat acentacılığı iĢletmelerinde ne Ģekilde yürütüldüğü, turizm sektörü açısından çevreyi koruyucu ve geliĢtirici uygulamalar gibi konular ele alınacaktır.

Kaynaklar

KAHRAMAN, Nüzhet ve TÜRKAY, Oğuz, Turizm ve Çevre, Detay Yayıncılık, 2014

(6)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19209 ĠSTATĠSTĠK

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında turizm sektörünün gereksinimleri doğrultusunda istatistik kuramları ve temel istatistik eğitiminin verilmesi amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

DĠEZ, David M., CHRĠSTOPHER D. Barr and ÇETĠNKAYA-RUNDEL, Mine, Openintro Statistic, 3.edition, OpenIntro, Incorporated, 2015

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19211 SEYAHAT ACENTECĠLĠĞĠ VE TUR

OPERATÖRLÜĞÜ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Seyahat Acenteciliği ve Tur Operatörlüğü dersi, turizm endüstrisinde seyahat acentelerinin yerinin ve öneminin kavratılmasına yöneliktir.

Kaynaklar

HACIOĞLU N., Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü, 7. Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık, 2011.

MISIRLI, Ġ., Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü, 2. Baskı, Detay Yayıncılık, Ankara, 2005.

(7)

2. SINIF 2. YARIYIL

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19202 TURĠZM REHBERLĠĞĠ I

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Rehberliğin tarihi geliĢimi, sektör üzerindeki etkisi, tur-grup çeĢitleri, turda görevli elemanlar ve özellikleri, rehberlik ilgili mevzuat ve örnek olayların anlatılması ve öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

AHĠPAġAOĞLU, Suavi, Turizmde Rehberlik, 2. Baskı, Gazi Kitabevi, 2006. ÇOLAKOĞLU, E. Osman, Epik, Fatih ve Efendi, Ergün, Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği, 2. Baskı, Detay Yayıncılık, 2010

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19208 TURĠZM ĠNGĠLĠZCESĠ -IV

4 0 0 4 6

Ders Ġçeriği

Bu ders, E-posta, iĢ mektubu, ĠĢ görüĢmesi, ĠĢ mektubunun yazılması ve cevaplanması, Turizm ile ilgili terimler, Ġngilizce'de telefon görüĢmeleri yanıtlama, ĠĢle ilgili dokümanların çevirisi gibi konuları içermektedir.

Kaynaklar

SOARS, John and Liz, New HeadwayUpper-IntermediateStudent‟sBook, The Third Edition, Oxford Press, 20010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19202 TURĠZM PAZARLAMASI

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Bu derste; pazarlama kavramı, pazarlama planı, durum analizi, turizm pazarlaması, turistik ürün, turizm piyasası ve turizmde dağıtım sistemleri ile pazarlama ve turizm pazarlamasına iliĢkin tüm konular ayrıntılı olarak ele alınacaktır.

Kaynaklar

KOZAK, N., Turizm Pazarlaması, 5. Baskı, Detay Yayıncılık, Ankara, 2014. AVCIKURT, C., Demirkol ġ., Zengin B., Turizm ĠĢletmelerinin Pazarlanmasında 7P ve 7C, 1. Baskı, DeğiĢim Yayınevi, 2009.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19204 TURĠZM COĞRAFYASI

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Öğrencilerin Türkiye turizm coğrafyasını ve Türkiye‟de sürdürülebilir turizmi gerçekleĢtirilebilecek rekreasyonel faaliyetler ile turizm türlerini arz ve talep yönüyle öğrenmeleri, ayrıca rehberlik sınavlarına hazırlanmalarını sağlayıcı bilgilerin aktarılmasını vermektir.

Kaynaklar

ġENOL, Fazıl, Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası, 4. Baskı, Detay Yayıncılık, 2015. AKTAġ Gürhan, Türkiye Turizm Coğrafyası, 1. Baskı, Detay Yayıncılık, 2007

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19206 ETKĠNLĠK YÖNETĠMĠ

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Bu derste etkinliğin tanımı, kavramsal yapısı, etkinlik planlaması ve halkla iliĢkiler, risk ve kriz yönetimi, etkinlik türleri, etkinlikte markalaĢma ve etkinlik turizmi ile ilgili teorik altyapının kazandırılması amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

KURT, Simge Ünlü, YeĢil Etkinlik Yönetimi, Eğitim Yayınevi, 2018. BABACAN, Eylin, GöztaĢ, Aylin, Etkinlik Yönetimi, 2. Baskı, 2017

(8)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19204

MĠTOLOJĠ-I

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Yunan, Roma ve Anadolu Mitolojilerinin örneklerle öğrenciye aktarılması, bu öyküleri mesleki yaĢamında kullanmasının sağlanmasıdır.

Kaynaklar

ERHAT, Azra. “Mitoloji Sözlüğü”, Remzi Kitabevi,2007. Grimal, Pierre. “Mitoloji Sözlüğü”, Sosyal Yayınları, 1997. NTV Yayınları, Mitoloji, 2012. Can, ġefi. . “Klasik Yunan Mitolojisi”, Ötüken NeĢriyat, 2011.

HAMĠLTON, Edith. “Mitologya”, çev: Ülkü Tamer, Varlık yayınları. GÜLTEPE, Necati. “Türk Mitolojisi”, Resse, 2013.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

STAJ16001 MESLEK STAJI-1 (40 Ġġ GÜNÜ)

0 0 0 0 8 Ders Ġçeriği

Staj programı öğrencinin turizm sektöründe yöneleceği alana iliĢkin mesleki deneyim edinmesine yöneliktir.

(9)

3. SINIF I. YARIYIL

SEÇMELĠ DERSLER A

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19303 TURĠZM ĠNGĠLĠZCESĠ-V

4 0 0 4 6

Ders Ġçeriği Öğrencilere turizm endüstrisi odaklı ileri seviye Ġngilizce öğretmek.

Kaynaklar

WALKER R., HARDĠNG K. Oxford English forCareersTourism 1 Student‟sBook, Oxford UniversityPress.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19301

TURĠZM REHBERLĠĞĠ II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Rehberliğin tarihi geliĢimi, sektör üzerindeki etkisi, tur-grup çeĢitleri, turda görevli elemanlar ve özellikleri, rehberlik ilgili mevzuat ve örnek olayların anlatılması ve öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

AHĠPAġAOĞLU, Suavi, Turizmde Rehberlik, 2. Baskı, Gazi Kitabevi, 2006. ÇOLAKOĞLU, E. Osman, EPĠK, Fatih ve EFENDĠ, Ergün, Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği, 2. Baskı, Detay Yayıncılık, 2010

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19303

MĠTOLOJĠ-II

3 0 3 3 3

Ders Ġçeriği

Yunan, Roma ve Anadolu Mitolojilerinin örneklerle öğrenciye aktarılması, Bu öyküleri mesleki yaĢamında kullanılmasının sağlanmasıdır.

Kaynaklar

ERHAT, Azra. “Mitoloji Sözlüğü”, Remzi Kitabevi,2007. Grimal, Pierre. “Mitoloji Sözlüğü”, Sosyal Yayınları, 1997. NTV Yayınları, Mitoloji, 2012. Can, ġefi. . “Klasik Yunan Mitolojisi”, Ötüken NeĢriyat, 2011.

HAMĠLTON, Edith. “Mitologya”, çev: Ülkü Tamer, Varlık yayınları. GÜLTEPE, Necati. “Türk Mitolojisi”, Resse, 2013.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19305

ANADOLU UYGARLIKLARI VE SANAT TARĠHĠ I

3 0 3 3 5

Ders Ġçeriği

Anadolu´da tarih öncesi çağlar ve uygarlıklar, Anadolu´da tarihi çağlara geçiĢ ve ilk uygarlıklar. Büyük Ġskender ve Helenistik dönem, Anadolu´da Roma egemenliği, Anadolu´da Helen Roma Mimarisi, Bizans Ġmparatorluğu, Anadolu´da Türk Tarihi.

Kaynaklar

GÜR, S., Ġlk Ġnsandan Selçuklu‟ya Anadolu Uygarlıkları ve Antik ġehirler, Alfa Yayınları, 2. Baskı, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13030

ALMANCA I

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencinin Almanca‟nın tümce yapısını kavrayıp, turistik ortamlardaki diyalogların tümce öğelerini oluĢturabilme, diyalogdaki konuĢmayı baĢarmak ve geliĢtirebilmektir. Öğrencinin Almancayla kendini ifade edebilmesi için kendi tümcelerini oluĢturabilecek düzeyde temel Almanca Dilbilgisine sahip olması; okulda, iĢte, alıĢveriĢte, kamu kuruluĢlarında, yemekte v.b. ortamlarda istek ve Ģikâyetlerini ifade edebilecek düzeyde Almancasını geliĢtirmek dersin amacı ve içeriğidir.

Kaynaklar Kolektif, German Dictionary andGrammar, Collins Publishing

(10)

SEÇMELĠ DERSLER-B

ÖZKAYNAK, S.,SystematicDeutscheGrammar, BeĢir Kitabevi, Ġstanbul.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13033

RUSÇA-I

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrencilere Rus dilinin temel kurallarını öğretecek baĢlıca, fonetik ve gramer eğitimi verilecektir.

BaĢlıca ders konuları: Rus alfabesi, yumuĢak ve sert vokaller, konsonantlar, adlar ve çekimleri, zarf ve edatlar, Ģimdiki zaman, geçmiĢ zaman, gelecek zaman.

Kaynaklar RusskyKlass A1 – A2, Nüans Publishing.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16305

MESLEKĠ BULGARCA-I

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrencilere Rus dilinin temel kurallarını öğretecek baĢlıca, fonetik ve gramer eğitimi verilecektir.

BaĢlıca ders konuları: Rus alfabesi, yumuĢak ve sert vokaller, konsonantlar, adlar ve çekimleri, zarf ve edatlar, Ģimdiki zaman, geçmiĢ zaman, gelecek zaman.

Kaynaklar

HOġAFÇI, D.,Pratik Bulgarca KonuĢma Kılavuzu, Dahi Adam Yayıncılık. ÇağdaĢ Bulgarca, Kolektif.

Ankara: Kurmay Yayınevi, 2007.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16307

MESLEKĠ ARAPÇA -I

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrenci Arapçanın tümce yapısını kavrayıp, turistik ortamlardaki diyalogların tümce öğelerini oluĢturabilme, diyalogdaki konuĢmayı baĢarmak ve geliĢtirebilmektir. Öğrencinin Arapçayla kendini ifade edebilmesi için kendi tümcelerini oluĢturabilecek düzeyde temel Arapça Dilbilgisine sahip olması; okulda, iĢte, alıĢveriĢte, kamu kuruluĢlarında, yemekte v.b. ortamlarda istek ve Ģikâyetlerini ifade edebilecek düzeyde Arapçasını geliĢtirmek dersin amacı ve içeriğidir.

Kaynaklar

ĠġLER Emrullah, Mesleki Arapça Ders Kitabı , MEB Yayınları, 2012.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19307

ULUSAL TURĠZM DESTĠNASYONLARI

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerde; turizm destinasyonu tanımı ve kavramları, destinasyon markası ve imajı, yönetim örgüleri ile ülke, bölge, kent destinasyonları, baĢarılı destinasyonların özellikleri, Türkiye ve dünyada baĢarılı turistik destinasyonlar konusunda farkındalık yaratarak, destinasyonların tanıtılıp yorumlanmasında görev alacak turist rehberi adayı öğrencilerinin mesleki yeteneklerinin geliĢmesine katkıda bulunmaktır. Seyahat destinasyonları yaratmak adına turizm ürünleri olarak çeĢitli kaynakların tanımlanması, yorumlanması ve ticarileĢtirilmesi, seyahat destinasyonları oluĢturmak için turizm temelleri, araĢtırma yöntemleri, seyahat coğrafyası ve iĢ kavramlarının bir araya getirilmesi gibi konular da iĢlenecektir.

Kaynaklar

AKTAġ, G. (EdiTör).Türkiye turizm coğrafyası,Detay yayıncılık , Ankara, 2007.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19301

TÜRK VE DÜNYA MUTFAĞI

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Dünya mutfaklarından örnekler eĢliğinde mutfak kültürü konusunda bir anlayıĢ oluĢturarak Türk mutfağını bu

(11)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REK19301 REKREASYON YÖNETĠMĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında boĢ zaman ve rekreasyon kavramları ve tarihsel geliĢimi, boĢ zaman motivasyonu, insan yönetimi, para yönetimi, program ve etkinlik yönetimi, risk yönetimi gibi konuların yanı sıra rekreasyonun iliĢkili olduğu endüstrilerin irdelenmesi amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

MCLEAN, Daniel; HURD , Amy, Kraus' Recreation and Leisure in Modern Society, Nineth Edition, Jones &

Bartlett Publishers, 2011. BYRON Grainger-Jones, Managing Leisure, Taylor & Francis, 2017

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REK19305 TURĠZM VE COĞRAFĠ BĠLGĠ SĠSTEMĠ

1 2 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında özellikle iĢletmecilik alanında yaĢanan sorunların çözümü için “Coğrafi Bilgi Sistemi (GIS)“ tabanlı yaklaĢımlar ve coğrafi/mekânsal verilere gerekli anlamsal verilerin yüklenmesiyle elde edilen coğrafi veri tabanı gibi konular iĢlenecektir. Bunun yanı sıra turizmde coğrafi bilgi sistemlerinin kullanımı teorik olarak anlatılacak ve bilgisayar üzerinden örnek uygulamalar gerçekleĢtirilecektir.

Kaynaklar

GÜNDOĞDU, Ceren Erdin, GIS Tabanlı Karar Verme, Türkmen kitabevi, 2011. CHAUDHURĠ, Somnath, RAY, Nilanjan, GIS Applications in the Tourism and Hospitality Industry, IGI Global, 2018

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REK19303 TURĠZM VE BOġ ZAMAN ENDÜSTRĠSĠ

3 0 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında gelecekteki tüketici ihtiyaçlarını tahmin etmenize yardımcı olacak demografiyi, küresel arz ve talebi, küreselleĢmeyi, kültürler arası davranıĢları ve hareketliliği analiz etme yetisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

SUNG CHON, Kaye, The Tourism and Leisure Industry: Shaping the Future, Routledge, 2012 çerçevede bir turistik ürün olarak görmek ve pazarlamak amacıyla bir akıĢ geliĢtirmektir.

Kaynaklar

OZCAN Ozan. The Sultan's Kitchen: A Turkish Cookbook Paperback , 2001.

YOKO,

Miyuki and ABBY Chester. Exciting Authentic Meals: Over 150 Japanese, Indian, Chinese, Korean Recipes Plus Spice Mixes from Around the World (Traditional Recipe & National Cuisine), 2016.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19309

KURVAZĠYER TURĠST REHBERLĠĞĠ

3 0 3 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencileri; dünyada ve Türkiye‟de kurvaziyer turizmi, politikaları, uygulamaları ve destinasyonları, hedefleri, turist tip ve beklentileri ile kurvaziyer turist rehberliği konularında bilinçlendirmektir

Kaynaklar

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

ISL13307 ĠNSAN KAYNAKLARI YÖNETĠMĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Ġnsan kaynakları yönetiminin amaç ve hedeflerinin açıklanması, turizmde insan kaynakları yönetiminin iĢlevleri, ilkeleri ve örgütlenmesi, insan kaynakları planlaması, iĢ analizi ve iĢ tanımı, iĢ gören bulma ve seçme teknikleri,

(12)

performans değerleme, eğitim yönetimi ve kariyer geliĢtirme, ücret yönetimi ve iĢ değerleme, güncel uygulamalar anlatılır

Kaynaklar

KOZAK, A. Meryem ve GÜÇLÜ H. Turizmde Etik (Kavramlar, Ġlke ve Standartlar), Detay Yayıncılık, 2005.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19311

MĠMARLIK TARĠHĠ I

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Mimarlığın Prehistorik dönemden antikite sonuna kadar geliĢim ve değiĢim süreci: Prehistorik dönem, Mısır, Mezopotamya, Anadolu Uygarlıkları, Eski Ġran, Eski Ege, Yunan, Etrüsk ve Roma mimarlığı. Bizans‟tan modern mimari öncesine kadar mimarlığının değiĢim çizgisinin incelenmesi. Dönem mimarlıklarının karakteristik özelliklerinin belirtilmesi. DüĢünce sisteminin mimarlığa etkilerinin kavranması. Aydınlanma ve endüstrileĢmenin mimariye etkilerinin irdelenmesi. Mimaride geçmiĢ dönem üsluplarından yararlanılmasının tartıĢılması.

Kaynaklar

LELAND, M. Roth, “Mimarlığın Öyküsü”, Kabalcı Yayınevi: 160, BaĢvuru Dizisi. 6, Ġstanbul, 2000.

MANGO, C., “Bizans Mimarisi”, Rekmay Ldt. ġti, Ankara , 2006. MUTLU, B., “Mimarlık Tarihi Ders Notları 1”, Mengitan Matbaacılık ve Ambalaj Sanayi, Ġstanbul, 1996.

(13)

3. SINIF II. YARIYIL

SEÇMELĠ DERSLER-A

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19310

GENEL TÜRK TARĠHĠ

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Büyük Hun Ġmparatorluğu; I. – II. Göktürk Devletleri; Uygur, Kırgız ve TürgiĢler, Doğu Avrupa Türk Kavimleri, Eski Türklerde Sosyal, TeĢkilat, Hukuk, Kültürel ve Ekonomik Yapı, Orta Asya Türk Devletleri ve topluluklarının tarihi, Türklerin Orta Asya‟dan göçleri, Türklerin Ġslamiyet'e GiriĢi; Ġlk Türk - Ġslam Devletleri, Ġlk Türk - Ġslam Devletlerinde Kültür ve Medeniyet; Türklerin Ġran, Arap ve Bizans'la Teması ve Sonuçları. Selçuklu ve Osmanlı Ġmparatorluklarının tarihi ve Türkiye Cumhuriyeti‟nin kuruluĢu bu dersin ana konularını oluĢturmaktadır.

Kaynaklar

ÖZTÜRK, C., Türk Kültürü ve Tarihi, 6. Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2015.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19302 ANADOLU UYGARLIKLARI VE SANAT TARĠHĠ II

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Neolitik'ten Demir Çağ'a kadar olan dönemde Hititler, Frigler, Urartular; Anadolu kültürel sentezi, yerli özellikler ve batı uygarlığına etkileri.

Kaynaklar

GÜR, S., Ġlk Ġnsandan Selçuklu‟ya Anadolu Uygarlıkları ve Antik ġehirler, Alfa Yayınları, 2. Baskı, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19306 TURĠZM ĠNGĠLĠZCESĠ-VI

3 0 0 3 6

Ders Ġçeriği

Bu ders mesleki Ġngilizcelerini geliĢtirmede öğrencilere yardımcı olmayı ve onları üniversite sonrası profesyonel hayatlarında daha üst düzey bir Ġngilizceye sahip olmaları için hazırlamayı amaçlamaktadır.

Kaynaklar

FOLSE, S. Keith, VOKOUN-MUCHMORE A., SOLOMON V. Elena, Great Sentencesfor Great Paragraphs:

Great Writing 1, International Student Edition, Third Edition, HeinleCengage Learning.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

STAJ16002 MESLEK STAJI-II (40 Ġġ GÜNÜ)

0 0 0 0 8 Ders Ġçeriği

Staj programı öğrencinin turizm sektöründe yöneleceği alana iliĢkin mesleki deneyim edinmesine yöneliktir.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13031 ALMANCA-II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencinin Almancanın tümce yapısını kavrayıp, turistik ortamlardaki diyalogların tümce öğelerini oluĢturabilme, diyalogdaki konuĢmayı baĢarmak ve geliĢtirebilmektir. Öğrencinin Almancayla kendini ifade edebilmesi için kendi tümcelerini oluĢturabilecek düzeyde temel Almanca Dilbilgisine sahip olması; okulda, iĢte, alıĢveriĢte, seyahatte, kamu kuruluĢlarında, yemekte vb. ortamlarda istek ve Ģikâyetlerini ifade edebilecek düzeyde Almancasını geliĢtirmek dersin amacı ve içeriğidir.

Kaynaklar

ARAK, H., Temel Almanca A2 Düzeyi, 2. Baskı, Seçkin Yayıncılık, 2013.

(14)

SEÇMELĠ DERSLER-B

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13034 RUSÇA-II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrencilere Rus dilinin temel kurallarını öğretecek baĢlıca, fonetik ve gramer eğitimi verilecektir.

BaĢlıca ders konuları: AlıĢtırma ve örneklerle dilbilgisi- isim, isim tamlaması ve ismin çoğul hali, AlıĢtırma ve örneklerle dilbilgisi- sıfat ve sıfat tamlaması, Rusça gramer çalıĢması ve Zarf, Adlar ve adların çekimi, AlıĢtırma ve örneklerle dilbilgisi-Hece çeĢitleri

Kaynaklar

VOJMĠNA, L. L.,OSĠPOVA, I. A., RusskyKlass A1-A2 ÇalıĢma Kitabı, Nüans Publishing.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16304 MESLEKĠ BULGARCA-II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilere Bulgarcayı kavramaya yönelik beceriler kazandırmak, Bulgarcayı sözlü ve yazılı anlatım becerisini kazandırmak, Bulgarcayı morfolojisini ve sözdizimini öğretmek ve kullandırmak ve Bulgarcayı kelime hazinesini geliĢtirmektir.

Kaynaklar

HOġAFÇI, D.,Pratik Bulgarca KonuĢma Kılavuzu, Dahi Adam Yayıncılık. ÇağdaĢ Bulgarca, Kolektif. Ankara:

Kurmay Yayınevi, 2007.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16306 MESLEKĠ ARAPÇA II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerin cümle yapısı ile ilgili gramer bilgilerini ve kelime dağarcığını artıracak muhtelif metinler okunarak belirli seviyelerdeki turizm ve turizm rehberliği ile ilgili metinleri anlayabilecekleri bir seviyeye getirmek.

Kaynaklar

MUTÇALI, Serdar, Arapça Türkçe Sözlük, Ġstanbul 1995. ĠġLER, Emrullah, Mesleki Arapça Ders Kitabı 11 , MEB Yayınları, 2012.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19304

ULUSLARARASI TURĠZM DESTĠNASYONLARI

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerde; turizm destinasyonu tanımı ve kavramları, destinasyon markası ve imajı, yönetim örgüleri ile ülke, bölge, kent destinasyonları, baĢarılı destinasyonların özellikleri, Türkiye ve dünyada baĢarılı turistik destinasyonlar konusunda farkındalık yaratarak, destinasyonların tanıtılıp yorumlanmasında görev alacak turist rehberi adayı öğrencilerinin mesleki yeteneklerinin geliĢmesine katkıda bulunmaktır. Seyahat destinasyonları yaratmak adına turizm ürünleri olarak çeĢitli kaynakların tanımlanması, yorumlanması ve ticarileĢtirilmesi, seyahat destinasyonları oluĢturmak için turizm temelleri, araĢtırma yöntemleri, seyahat coğrafyası ve iĢ kavramlarının bir araya getirilmesi gibi konular da iĢlenecektir.

Kaynaklar

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19306

GASTRONOMĠ REHBERLĠĞĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Turist rehberleri adaylarının gezilen bölgenin veya ülkenin yemek kültürünün bilmesinin yanı sıra, yemeklerin nasıl hazırlandığı ve ne tür malzemelerin kullanıldığının aktarılmasıdır. Öğrencilerin gastronomi rotaları hakkında bilgi sahibi olmaları, yurt içi ve yurtdıĢı gastronomi turları hakkında bilgilendirilmesi

(15)

amaçlanmaktadır.

Kaynaklar

ESER, Seçkin vd. Turist Rehberliği . Ankara: Detay Yayıncılık, 2018.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19304 SEYAHAT ĠġLETMECĠLĠĞĠ OTOMASYONU

3 0 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu derste; seyahat iĢletmeciliği alanında kullanılan otomasyon sistemlerinin iĢlevlerini listeleme, Havayolu biletleme uygulamalarını ve aktörleri, Bir havayoluna bilet kesme aĢamalarını, müĢteri PNR´ı oluĢturma iĢlemini gerçekleĢtirme, otomasyondan bilgilere ulaĢma yolları üzerinde durulacaktır.

Kaynaklar

YAĞCI K., AKDAĞ G., Akyurt H., Havayolu TaĢımacılığı, Havayolu UlaĢımı ve Örnek Amadeus Sistem Uygulamaları, 1. Baskı, Seçkin Yayıncılık, 2014.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19314

TURĠZMDE GÜNCEL SORUNLAR

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Turizm endüstrisindeki mevcut problem alanları ve çözüm önerileri, yapısal problemler, Macera gezisi, özel ilgi seyahati, havaalanı hizmetleri, yerli turizm ve gençlik seyahati ile birlikte kurumsal seyahat pazarı gibi çeĢitli seyahat ve ilgili seyahat organizasyon sistemleri üzerinde çok çeĢitli konular; Kongre organizasyonları; yat turizmi; gemi gezisi pazarı ve operasyonu; ilgili alanlardaki uzmanlar tarafından farklı konuların sunulmasıyla grup seyahat prosedürleri. Uluslararası turizm sistemi ve ilgili meseleler; Ekonomik meseleler, kültürel meseleler, çevresel meseleler, bölge geliĢimi, gelir dağılımı. Turizmin bölgesel geliĢim etkisi, turizm eğitimine iliĢkin meseleler, turizm çalıĢma alanları ile iliĢkili meseleler, turizmin geleceği ve potansiyel problem alanları tartıĢılacaktır.

Kaynaklar

TÜKELTÜRK, A. ġ., BOZ, M., Turizmde Güncel Konu ve Eğilimler, 1. Baskı, Detay Yayıncılık, 2013.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19302 MÜġTERĠ ĠLĠġKĠLERĠ YÖNETĠMĠ

3 0 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında müĢteri iliĢkilerine iliĢkin temel kavramlar, müĢteri iliĢkilerinin ilkeleri fonksiyonları, aĢamaları ve süreci detaylı olarak incelenecektir. Bunun yanısıra son yıllarda turizm pazarlamasında önemli bir yere sahip olan elektronik ortamdaki müĢteri iliĢkileri ve bununla ilgili yönetim sistemlerinin tanıtımı, fonksiyonları ve uygulama süreçleri gibi konular iĢlenecektir.

Kaynaklar

BAġ, Mehmet; TOLON, Metehan; AKTEPE, Cemalettin. MüĢteri ĠliĢkileri Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık, 2013.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19308 MĠMARLIK TARĠHĠ-II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

18. yüzyıl Türk Barok Mimarisi.19. Yüzyıl Mimarisi‟nin genel tutumu ve bu tutuma tepkiler. 20.Yüzyıl Rasyonalizmine özgü akımlar ve öncü mimarların tanıtımı. 1960 sonrası ortaya çıkan akımlar ve bunların tasarım felsefeleri.

Kaynaklar

LELAND, M. Roth, “Mimarlığın Öyküsü”, Kabalcı Yayınevi: 160, BaĢvuru Dizisi. 6, Ġstanbul, 2000. MANGO, C., “Bizans Mimarisi”, Rekmay Ldt. ġti, Ankara , 2006. MUTLU, B., “Mimarlık Tarihi Ders Notları 1”,

(16)

Mengitan Matbaacılık ve Ambalaj Sanayi, Ġstanbul, 1996.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19312

TURĠZMDE ETĠK

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği Etik kavramı, yönetsel açıdan etik, iĢ etiğinin kurumsallaĢması.

Kaynaklar

KOZAK, M. A., GÜÇLÜ H. Turizmde Etik Kavramlar, Ġlkeler,<br />Standartlar. Ankara: Detay Yayıncılık, 2006.

(17)

4. SINIF I. YARIYIL

SEÇMELĠ DERSLER

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19401 ARAġTIRMA YÖNTEMLERĠ

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Bu derste bilimsel araĢtırmanın mantığı üzerinde durulacak, araĢtırmanın aĢamaları analiz edilecek ve nicel ve nitel yöntemlere dair örnekler üzerinde çalıĢılacaktır.

Kaynaklar

ĠSLAMOĞLU H. A.,ALNIAÇIK, Ü., Sosyal Bilimlerde AraĢtırma Yöntemleri, 4. Baskı, Beta Yayınları, 2011.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19401

DĠNLER TARĠHĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste dinler, öncelikle tarih ve filoloji metotları kullanılarak doğuĢ ve geliĢmesinden inanç, ibadet, ahlak, uygulama gibi konularına kadar tarihi seyir içinde incelenir, dinlerin diğer dinlerle olan iliĢkileri farklı ve ortak özellikleri karĢılaĢtırmalı olarak ele alınır.

Kaynaklar

SARIKÇIOĞLU, Ekrem, BaĢlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Fakülte Kitabevi, Isparta, 2004.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19403

BĠZANS TARĠHĠ VE SANATI

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Bizans tarihi, Ġstanbul Bizans dönemi yapıtları, Dinsel mimari ve kiliseler, Kilise mimari planları, Ayasofya Müzesi mimarisi, Ayasofya Müzesi mozaikleri, Kariye Müzesi mimari, mozaikleri ve duvar resimleri, Kariye Müzesi mozaikleri ve duvar resimleri, Kapadokya‟da Bizans dönemi eserleri, Türkiye‟deki diğer Bizans dönemi eserlerini turist rehberliği açısından öğrenme ve mesleğe uyarlayabilmenin sağlanması.

Kaynaklar

KRAUTHEĠMER, Richard, Early Christian and Byzantine Art and Architecture, 1965. Rice, David Talbot, Art of the Byzantine Era, New York, 1963.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19405

ARKEOLOJĠ

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Arkeolojinin Tanımı, Tarihçesi ve Bilim Dalları Ġçindeki Yeri, Arkeolojinin Bilimsel Yöntemi, Arkeolojide Tarihleme, Tarih Öncesi Çağlar ve Medeniyetler, Tarih Öncesi Medeniyetlerde YaĢam, Anadolu'da Tarihi Çağlara GeçiĢ ve Ġlk Medeniyetler, Tarih Öncesi Çağlarda Anadolu, Asurlular, Hititler, Geç Hitit ġehir Devletleri, Mitolojik Truva SavaĢı ve Truva Antik Kenti, Anadolu'da Demir Çağ Medeniyetleri, Urartular, Anadolu'da Antik Çağ; Frigler, Lidyalılar

Kaynaklar

SALTUK, Secda, Arkeoloji Sözlüğü, Ġnkılap Yayınevi, Ġstanbul, 1993. ER, Yasemin, Klasik Arkeoloji Sözlüğü, Phoenix Yayınevi, Ankara, 2006. SEVĠN Veli, Anadolu Arkeolojisi, Der Yayınları, Ġstanbul, 2003.

SEVĠN Veli , Arkeolojik Kazı Sistemi El Kitabı, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, Ġstanbul, 1999. BAHN,Paul Arkeolojinin ABC‟si, Kabalcı Yayınevi, Ġstanbul, 1999

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13032 ALMANCA-III

3 0 0 3 4

(18)

Ders Ġçeriği

Önceki öğrenim yılına göre öğrencinin turistik ortamlardaki diyalogları geliĢtirmesi. Diyalogdaki konuĢma baĢarısında telaffuzunu ve çeĢitli kriterlerde (KonuĢma, Dinleme, Okuma, Dilbilgisi, Kelime Hazinesi, Yazma) Almancayı geliĢtirmesi. Ticari yazıĢma örnekleriyle Almancanın iĢ hayatına yönelik öğrenilmesi dersin amacı ve içeriğidir.

Kaynaklar

KAPLAN R., Almanca Temel Dil Bilgisi 3, Ġnkılap Yayıncılık, Ġstanbul, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV13035 RUSÇA-III

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrencilere Rus dilinin temel kurallarını öğretecek baĢlıca, fonetik ve gramer eğitimi verilecektir.

BaĢlıca ders konuları: AlıĢtırma ve örneklerle dilbilgisi- adların çoğul yalın durumları, adlarda vurgu değiĢiklikleri, fiiller, bağlı cümlecikleri tanıtan edatlar, Ģimdiki zaman, geçmiĢ zaman, gelecek zaman.

Kaynaklar

DOROFEYEVA M., ÖZGÜR C., Gramer Destekli Rusça KonuĢma Kılavuzu, Bilge Color Yayınevi.

GÜLTEKĠN, T., Akademik Rusça Grameri ve Öğrenimi, Parıltı Yayınları, Ġstanbul 2006.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16403 MESLEKĠ BULGARCA III

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

KonuĢma bilgi ve becerisini kazandırmak amacıyla, sesletim, tonlama, vurgu, sözcük bilgisi, dil bilgisi ve anlam bilgisinden yararlanarak, tartıĢma, canlandırma vb. yöntem ve tekniklerle konuĢma becerisini geliĢtirmek üzere yapılacak uygulamalar dersin içeriğini oluĢturacaktır. Okuma ve konuĢma yetilerinin geliĢtirilmesine yönelik uygulamaların yanında, Bulgarca metin yazma becerilerini geliĢtirmeye yönelik uygulamalar da yapılacaktır.

Kaynaklar

PAKSOY, A., Pratik Bulgarca KonuĢma Kılavuzu, 5. Baskı, Alfa Yayınları. Fono Bulgarca Cep Sözlüğü.

ÇağdaĢ Bulgarca Kolektif. Ankara: Kurmay Yayınevi, 2007.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16405 MESLEKĠ ARAPÇA III

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerin cümle yapısı ile ilgili gramer bilgilerini ve kelime dağarcığını artıracak muhtelif metinler okunarak belirli seviyelerdeki turizm ve turizm rehberliği ile ilgili metinleri anlayabilecekleri bir seviyeye getirmek.

Kaynaklar

MUTÇALI, Serdar, Arapça Türkçe Sözlük, Ġstanbul 1995. ĠġLER, Emrullah, Mesleki Arapça Ders Kitabı 11 , MEB Yayınları, 2012.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16407 OSMANLICA I

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öncelikle Arap alfabesi öğretilerek baĢlangıç düzeyindeki (matbu) Osmanlı Türkçesi metinler okunur.

Kolaydan zora matbu Osmanlı Türkçesi metinleri okuma ve yazması yapılır.

Kaynaklar

KÜLEKÇĠ N., Osmanlı Türkçesi, Sahhaflar Kitap Sarayı. DOĞAN, A., Osmanlı Türkçesi Sözlüğü, Akçağ Yayınları.

(19)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19411

DĠKSĠYON

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu dersin temel içeriği kiĢilerarası iletiĢim perspektifinden; iletiĢimin toplumsal rolü, dinleme, sözel iletiĢim, sözsüz iletiĢim, ikna edici iletiĢim, iletiĢimde algı konularından oluĢmaktadır.

Kaynaklar GÜRZAP, Can. Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi, 2008.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19413 TURĠZMDE OYUNLAġTIRMA UYGULAMALARI 3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Ġyi uygulama örnekleri. Turizmde oyunlaĢtırma için mevcut teknolojilerin kullanılmasının analizi. Oyunculuğun turizm pazarlama stratejisine uygulanması. MüĢterileri ve çalıĢanları oyunlaĢtırma ile meĢgul etmek.

Kaynaklar

XU, F., TĠAN, F., BUHALĠS D., WEBER, J., ZHANG, H.: Tourists as Mobile Gamers: Gamification for Tourism Marketing. Journal of Travel & Tourism Marketing.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19403

SAĞLIK TURĠZMĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Sağlık turizmi kavramının özellikleri, ekonomik, sosyal, endüstriyel ve teknolojik boyutlarıyla öğretilecektir.

Sağlık turizmde pazarlama, dünya ülkelerinde sağlık turizmi pazarlama karması ve karar verme süreçleri ile medikal turistin karar verme sürecini etkileyen faktörlerden talep ve tedarik modeli, itici ve çekici faktörler incelenmektedir.

Kaynaklar

DEMĠRKOL, ġ.,HALĠS, M., Turizm ĠĢletmelerinde Toplam Kalite Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ġstanbul, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16409 ĠKONOGRAFĠ

3 0 0 3 3

Ders Ġçeriği

Bu derste ikonografinin tanımı, duvar resimleri, freskolar, ikonolar, Hıristiyanlık dönemi tasvirlerinde semboller, Kapadokya Bölgesi tasvirlerinin ikonografik yorumu, Anadolu‟da Bizans Dönemi dini yapıların ikonografisi konulara değinilecektir.

Kaynaklar

TÜKEL, U., Arsal Y. Serap, Sözden Ġmgeye Batı Sanatında Ġkonografi, Kabalcı Yayınevi, Ġstanbul, 2014.

CÖMERT, B., Mitoloji ve Ġkonografi, Deki Yayıncılık, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19415

ANTĠK KENTLER -I

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilere Anadolu‟da mevcut olan antik kentleri tanıtma ve öğrenciler tarafından turistlere tanıtılmasını sağlamak. Kent Tanımı, KuruluĢu, Çağlara Göre Dağılımı, Anadolu‟da Ġlk YerleĢimlerden örnekler.

Kaynaklar

ÜNSAL, Demir, Efes, 2006. TÜRKOĞLU, Sabahattin. Efes‟in Öyküsü, 1999. ERġEN, Devrim, Antik Kentleri Gezme ve Anlama Rehberi, 2007. BORTAÇĠNA, Azer, Kültürün Gerçek Tanığı Güney Doğu Anadolu, 2004. AYVAZOĞLU, Ali vd., Pratik Anadolu Rehberi, 2000.

(20)

4. SINIF II. YARIYIL

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19402 DOĞA TEMELİ TURİZM

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında doğa temelli turizmin geliĢimi, temel kavramlar, turizm ve koruma olguları, turizm ve çevresel sorunlar, yağmur ormanları, kutup bölgeleri, özel tür ve hayvanların bulunduğu bölgelere ait konular örnek olaylarla birlikte koruma sorunları ve doğa temelli turizm kapsamında ele alınarak açıklanacaktır.

Bunun yanısıra ekoturizm, kırsal turizm, doğa turizmi vb. isimlerle anılan doğa temelli turizm türlerine değinilerek doğa temelli turizm kapsamında ortak kavramsal yapının öğrencilere anlatımı gibi konular ele alınacaktır.

Kaynaklar

CLEM Tisdell, CLEVO Wilson, Nature-based Tourism and Conservation New Economic Insights and Case Studies, 1th edition, Edward Elgar Publishing, 2012. ERDOĞAN, N., Çevre ve Ekoturizm, Erk Kitabevi, 2002.

SEÇMELĠ DERSLER

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

TRF19404 BĠTĠRME ÖDEVĠ

0 2 0 2 8

Ders Ġçeriği

Bu dersin amacı; mezun olabilecek öğrencilerin üniversite öğrenimleri ile elde ettikleri bilgi ve tecrübe sonucunda uzmanlaĢmak istedikleri alanlarda akademik düzeyde çalıĢmalar yapabilme bilgi ve yeteneğini kazandırmaktır.

Kaynaklar

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19402

MÜZE REHBERLĠĞĠ

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Müzeciliğin tarihinden baĢlayarak Türkiye‟deki müzelerin tarihsel geliĢim, teĢhirleri ve Cumhuriyet tarihindeki rolleri dersin içeriğini oluĢturmaktadır.

Kaynaklar

ALTUN, A.,Türkiye‟de Müzecilik: 100 Müze 1000 Eser, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, Ġstanbul, 2007. KAĠ-KEE, Elliot, BURNHAM Rika. Müze Dersleri, (çeviren:Aylin Onacak), Koç Üniversitesi Yayınları, 2015. AYAOKUR, Alev. Müzelerde Bilgi Yönetimi,Vekam(Vehbi Koç Ankara Ar.

Uy ve Ar Merkezi), 2015.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19404

SELÇUKLU VE OSMANLI SANATI

3 0 0 3 5

Ders Ġçeriği

Öğrenciler Anadolu Selçuklu ve Osmanlı Dönemi sanat ve mimarisini tanır.

Kaynaklar

MÜLAYĠM Selçuk, Anadolu Türk Mimarisinde Geometrik Süslemeler, 1982.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19406 ALMANCA-IV

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Rusça dinleme, okuma, anlama, yazma ve konuĢma yeteneğini geliĢtirmektir.Dersin kapsamını Rusça alfabe ve yazı sistemi, Rusça gramer bilgilerinin öğretilmesi; matbu metin okumaları ve çeviri faaliyetleri oluĢturur.

Kaynaklar

(21)

KAPLAN R., Almanca Temel Dil Bilgisi 3, Ġnkılap Yayıncılık, Ġstanbul, 2010.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

UNV14001 RUSÇA-IV

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Rusça dinleme, okuma, anlama, yazma ve konuĢma yeteneğini geliĢtirmektir.Dersin kapsamını Rusça alfabe ve yazı sistemi, Rusça gramer bilgilerinin öğretilmesi; matbu metin okumaları ve çeviri faaliyetleri oluĢturur.

Kaynaklar

ANĠKĠNA, M.N., “Lestnitsa” Naçinayem izuçat Russkiy, Moskva Russkiy Yazık Media Multilingual Yabancı Dil Yayınları, Ġstanbul 2006.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16406 MESLEKĠ BULGARCA- IV

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Önceki öğrenim yılına göre öğrencinin turistik ortamlardaki diyalogları geliĢtirmesi. Diyalogdaki konuĢma baĢarısında telaffuzunu ve çeĢitli kriterlerde (KonuĢma, Dinleme, Okuma, Dilbilgisi, Kelime Hazinesi, Yazma) Bulgarca‟yı geliĢtirmesi. Ticari yazıĢma örnekleriyle Bulgarca‟nın iĢ hayatına yönelik öğrenilmesi dersin amacı ve içeriğidir.

Kaynaklar

Pratik Bulgarca KonuĢma Kılavuzu, 2015, ÇĠFTÇĠ, Tanya Georgieva; Dahi Adam Yayıncılık. Fono Bulgarca Cep Sözlüğü. ÇağdaĢ Bulgarca, Kolektif. Ankara: Kurmay Yayınevi, 2007.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16408 MESLEKĠ ARAPÇA- IV

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilerin cümle yapısı ile ilgili gramer bilgilerini ve kelime dağarcığını artıracak muhtelif metinler okunarak belirli seviyelerdeki turizm ve turizm rehberliği ile ilgili metinleri anlayabilecekleri bir seviyeye getirmek.

Kaynaklar

MUTÇALI, Serdar, Arapça Türkçe Sözlük, Ġstanbul 1995. ĠġLER, Emrullah, Mesleki Arapça Ders Kitabı 11 , MEB Yayınları, 2012.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH16410 OSMANLICA II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu derste öğrenciler, el yazısıyla kaleme alınmıĢ Osmanlı Türkçesi metinleri okuyabilme becerisi kazanır. Kitabî kaynaklar ve Osmanlı ArĢiv belgeleri ile vakfiyeler ve benzeri metinleri okuyup anlar ve değerlendirebilir.

Kaynaklar

BAġAR, F., AK M., Osmanlı Türkçesi: Gramer, Tarihi Metinler, Belgeler, Dünya Yayıncılık, Ġstanbul, 2011.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19412

ĠNANÇ TURĠZMĠ REHBERLĠĞĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Turist rehberleri adaylarının inançlara yönelik yapılan gezilere yönelik rotalar hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. Rehberlerin inanç turizmi kapsamında gerçekleĢtirilen turlarda, izlemesi gereken rotalar, dinler tarihine yönelik bilgilendirmeler yapılması amaçlanmaktadır. Farklı inançlara yönelik ritüeller, ayinler, törenler, bayramlar hakkında ayrıntılar aktarılacaktır.

Kaynaklar

ESER, S. Vd. Turist Rehberliği . Ankara: Detay Yayıncılık. , 2018. YEMENLĠOĞLU, Mazhar Murat Dinler Tarihi.

(22)

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19414

ĠġARET DĠLĠ

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

ĠĢitme engelli bireylerin kullandığı iĢaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaĢam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.

Kaynaklar

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19410

ANTĠK KENTLER II

3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Öğrencilere Anadolu‟da mevcut olan antik kentleri tanıtma ve öğrenciler tarafından turistlere tanıtılmasını sağlamak. Kent Tanımı, KuruluĢu, Çağlara Göre Dağılımı, Anadolu‟da Ġlk YerleĢimlerden Örnekler.

Kaynaklar

KARATAĞ, M., Arkeoloji Sözlüğü, Midas Kitap, 2013. BAHN, P., Çev., Somuncuoğlu, S., Arkeoloji Anahtar Kavramlar, ĠletiĢim Yayınları, 2013.

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REK19402 OYUNUN SOSYAL VE KÜLTÜREL YÖNLERİ

3 0 0 3 4 Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında KAĠZEN, Daha Ġyiyi Arama Yolculuğu; Oyun Kavramı, Çocuk ve Oyun, Temel Hareket Kavramları, Fiziksel Aktivite ve Egzersiz, Fiziksel ve Mental Beceriye Dayalı Oyun Örnekleri, Zekâ ve Akıl Oyunları baĢlıklı konular ele alınarak, oyun teorilerine değinilecektir.

Kaynaklar

ARDAHAN, F., ALTUNPINAR, M., Oyun ve oyun kültürü, 1. Baskı, Detay Yayıncılık, 2018

Kodu Dersin adı T U L Kredi AKTS

REH19408 BAHÇE TURĠZMĠ 3 0 0 3 4

Ders Ġçeriği

Bu ders kapsamında bahçe turizminin tarihi geliĢimi bahçelerin ve çiçek festivallerinin önemi, açık bahçe festivalleri, bahçe yönetimi, motivasyonlar ve etkinleĢtiriciler, bahçede prblem ve sorunlar ve bahçe turizminin geleceği gibi konular iĢlenecektir.

Kaynaklar RĠCHARD R., Benfield, Garden tourism, First Edition, CABI, 2013

Referanslar

Benzer Belgeler

[r]

Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurarak Ayarlarını Yapmak, Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları Hazırlamak, Programlama Dilinin Temel

Dersin İçeriği Bilgisayar donanımı, Windows işletim sistemi, MS-DOS, word, Excel, power point accsess programlarını uygulayabilmek ve grafik çizimlerini yapabilme becerisine

 Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi (Çeviri), Robert Boylestad, Louis Nashelsky, Prentice Hall, 1994.  Introduction to Electronic Circuit Design, Richard Spencer and

X 4 Optisyenlik alanı ile ilgili konularda sahip olduğu teknolojik bilgi ve becerileri. kullanarak ilgili kişi ve

Sürdürülebilir turizmin temel amaçları; turizme kaynak oluşturan ekonomik, ekolojik, sosyal ve kültürel değerlerin korunması, kullanılma dengesinin gözetilmesi,

Doğu Karadeniz Bölgesi Ġlleri Sürdürülebilir Turizm PaydaĢları Sürdürülebilir Turizm GeliĢimine Katkı Sağlayacak Güçlü Yönler (β Kategoriler) Bir

Sürdürülebilir Turizm Kapsamında Edirne ve Yerel Halkın Tutumu (Yüksek Lisans Tezi), Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne. Osmanlı İmparatorluğu