• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi 400100800121- Yatay Gen Transferi Protokolleri ve Uygulamaları Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Nefise AKÇELİK

Dersin Düzeyi Yüksek Lisans ve Doktora Dersin Kredisi Dersin Kredisi: 2 2 3 AKTS: 12

Dersin Türü Seçmeli

Dersin İçeriği

Dersimiz kapsamında:

Mobilomun tanımı; Yatay Gen Transferinin tanımı ve tarihçesi Mobilomon (Organizma Genomundaki Hareketli Elemanların Tamamının) Tanımı

Prokaryotik ve Ökaryotik Genomlarda Yatay Gen Transferinin Önemi Transpozonlar: Retrotranspozonlar

DNA Transpozonları: İnsersiyon Dizileri

Plazmidler, Plazmid Tipleri, Plazmidlerin Yatay Gen Trasnferindeki Rolü Konjugasyon,

Bakteriyofajlar ve Fajların Yaşam Döngüleri

Bakteri Genomunun Evrimi- Homolog Rekombinasyon Gen Transfer Sıklığı ve Seçici Baskı

Yatay Gen Transferinin Belirlenmesinde Kullanılan Yöntemler, Filogenetik Ağaçlar,

Yatay Gen Transferi Sıklığı Nasıl Hesaplanır?

başlıkları temel olarak ele alınmaktadır. Bunun yanı sıra, konumuz ile ilgili güncel ve/veya temel makaleler takip edilerek öğrenciler ile paylaşılır ve üzerinde konuşulur.

Dersin Amacı

Yatay gen transferi, genetik materyallerin türler arasında aktarımı, bir süre prokaryotik genomların evriminde rol oynayan başlıca mekanizma olarak kabul edilmiştir. Elde edilen son veriler, bu mekanizmanın ökaryotik genomların evriminde de önemli olduğunu göstermiştir. Dersimizin amacı, öğrencilerin yatay gen trasnferinde rol alan mekanizmalar ve elemanlar hakkında bilgilendirilmesidir. Derse katılan öğrencilerin konjugasyon, transformasyon, transdüksiyon,yer değiştirebilen elemanlar (transpozonlar, insersiyon serileri), integronlar gibi pek çok konu hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.

Dersin Süresi 3 saat/ Hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

1. “Horizontal Gene Transfer in Microorganisms”. 2012 Edt. M. Pilar Fracino. Caister Academic Press, UK.

2. “Horizontal Gene Transfer”. 2009. Edt. John M. Walker. Humana Press, USA

Laboratuvar Yok

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri. *Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları