SÖZEL BÖLÜM
SORU SAYILARI
TÜRKÇE : 15 soru
SOSYAL BİLGİLER : 10 soru DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ : 10 soru
İNGİLİZCE : 10 soru
SINAV SÜRESİ : 65 dakika
A
A TÜRKÇE
1. Yazın en sevdiğim şey deniz kıyısında yürü- mek. Özellikle tenha kıyılarda bu yürüyüşün tadına doyulmuyor. Yoğun kalabalıkların sar- madığı güzel bir koy biliyorum. Merkeze uzak olduğundan gezgin de gelmiyor.
Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamla- rı “●, ▲, ★, ■” simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
● Göze ve kulağa hoş gelen, çirkin karşıtı.
▲ Çok sayıda insan topluluğu.
★ Gezmek, tanımak, görmek, dinlenmek amacıyla geziye çıkan (kimse), seyyah.
■ Kalabalık olmayan, insanı az olan.
ANAHTAR SÖZCÜK
★
■
●
▲
A N
L Z
3
1 2 3 4
2 4
1
Numaralanmış kutularda yer alan harfler
“ANAHTAR SÖZCÜK” bölümüne yerleştiril- diğinde aşağıdakilerden hangisi oluşur?
A) T A N E B) L E K E
C) T E K E D)
T E R E
2.
Emine Hanım, Merhaba! Yarın akşam birkaç öğrencimin veli ziyaretini yapacağım.
Emine Hoca çevrimiçi
Müsaitseniz rehber öğretmen olarak siz de katılabilir misiniz?
Gökçe, Nazlı ve Elif’in veli ziyaretini yapacağız.
Tabii, memnuniyetle... Kimlerin ziyaretini yapacağız?
Merhaba! Harika bir fikir! Eminim çok faydalı olacaktır.
Bu yazışmada virgül aşağıdaki görevlerinin hangisinde kullanılmamıştır?
A) Hitap için kullanılan kelimelerden sonra ko- nur.
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için ko- nur.
C) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
D) Kendisinden sonraki cümleye bağlı ola- rak ret, kabul ve teşvik bildiren “hayır, yok, evet, peki” gibi kelimelerden sonra konur.
A TÜRKÇE A
4. Dergimizi ilk kez bundan 15 yıl önce yayımla- maya başlamış ve 2000 yılında bir süreliğine ara vermiştik. Doğrusu televizyon dayanaklı, oyuncaklı, reklamlı, birbirinin benzeri ucuz dergiler çağında dergimizi yeniden çıkarmaya kalkışmak uçurumdan atlamak gibi bir şeydi.
Bunu çok iyi bilen değerli yazarlarımız, çizer- lerimiz, dergimizi unutamayan okurlarımız, anneler babalar, öğretmenler, kütüphaneciler,
“Haydi!” dediler, “Haydi, ne duruyorsun! At- la! Biz seni tutarız!” Eh, atladık! Bir saniye bile duraksamadan, “Ya tutan olmazsa!” diye bir korkuya kapılmadan...
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak is- tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir zarardan son anda kurtulmak B) Sakıncalı bir işe girişmek
C) Büyük bir tehlikeye ve riske girmek D) Herhangi bir durumdan güç almak
5. Bir duygunun, düşüncenin, olayın önemini ve- ya farklı bir özelliğini anlatabilmek için bir şeyi olduğundan büyük ya da küçük göstererek aktardığımız ifadelere abartı bildiren ifadeler denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisin- de abartılı bir anlatım yoktur?
A) Güzelim ormandan yükselen dumanları gö- rünce yüreğim sızladı.
B) Almanya’dan gelen teyzem dünya kadar hediye getirmiş.
C) Bir haftadır işlerden başımı kaşıyacak vakit bulamıyorum.
D) Yeğenim dün geceden beri ateşler içinde yanıyormuş.
3. Kelimeleri önceden bir araya getirilmiş, hangi amaçla ve hangi durumda kullanılacağı belli olan cüm- lelere kalıplaşmış cümle denir. Çok fazla çaba gerektirmeden kısa zamanda söylenip anlaşılabilen bu cümlelerin kimi dua veya iyi dilek; kimi özür, teşekkür veya minnet; kimi de ayrılık bildirir.
Buna göre aşağıdaki diyalogların hangisinde kalıplaşmış cümle kullanılmamıştır?
A)
Yolunuz açık olsun öğretmenim, size çok şey borçluyuz.
Hoşça kalın çocuklar, hep iyi bir insan olarak kalın!
B)
Doğum günün kutlu olsun kızım.
Sağ ol anneciğim.
C)
Babacığım yeni elbisem nasıl duruyor?
Harika görünüyor- sun, güle güle giy
kızım! D)
Kardeşim,
kalemliğimi gördün mü?
Hayır, görmedim ablacığım.
A TÜRKÇE A
6. Olay : Ali’nin yıllar sonra büyükannesi ve büyükbabasını ziyaret etmesi Yer : Sahil kasabası
Zaman : Sabah
Kişiler : Ali, büyükannesi ve büyükbabası Aşağıdaki metinlerden hangisi bu yapı un- surlarına uygun olarak kurgulanmıştır?
A) Şirin bir sahil kasabasında oturan büyükan- nemle büyükbabamı yıllardır görmemiştim.
Bir sabah aklıma düştü. Gider miyim? Gi- derim. Hemen atladım otobüse, düştüm yola. Tam yirmi dört saat süren yolculuk- tan sonra gün doğarken kasabaya vardım, kapılarını çalıp dikildim karşılarına. Beni görünce “ Ali!” diyerek boynuma sarıldı bü- yükannem. Yürek çırpıntılarımız yatıştıktan sonra uzun uzun konuşup özlem giderdik.
B) Havalar ısınmıştı. Bir pazar sabahı tüm haftanın yorgunluğuyla uyandığımda bü- yükbabam “Tam deniz havasıymış.” deyin- ce büyükannem bana, “Ali, bizim yaz- lıkta biraz kafa dinle istersen.” dedi. Büyük- babam da onaylayınca yazlığın anahtarını aldım ve yola düştüm. İki saat sonra büyü- kannem ve büyükbabamın küçük bir sahil kasabasında aldıkları yazlığa ulaştım.
C) Ali o gece uyuyamamıştı. Çünkü sabah olunca büyükanne ve büyükbabasına gi- decek olmanın heyecanını yaşıyordu. An- nesinin dediği gibi koyunları saymayı da denemişti. Hem de yüz değil, iki yüz değil, tam üç yüz tane saymıştı. Az sonra baba- sı geldi. Alnına bir öpücük kondurduktan sonra insanın içini okşayan sesiyle Ali’nin en sevdiği gizemli masallardan birini anlat- maya başladı. Ali uykuya daldı.
D) Yılmazlar ailesi o sabah telaşlıydı. Nasıl olmasın, uzun bir yolculuğa çıkarak yurt dışındaki anne ve babasını ziyaret ede- ceklerdi. Ali Bey, oğlunu çocuk koltuğuna oturtup kemerini bağladı. Eşyaları aracın bagajına yerleştirdi. Eşinin de ön koltuğa oturması üzerine direksiyona geçti. Herkes kemerini bağladıktan sonra marşa bastı ve aracı hareket ettirdi.
7. Gerçek adının ne olacağı şimdiden belli de- ğilse de içinde yaşadığımız çağa pek çok ad yakıştırıldı. “Bilgi Çağı” deniyor oysa insanların çoğuna bilgiye internetten ulaşmak bilgi sahi- bi olmaktan çok daha kolay geliyor. “İletişim Çağı” deniyor. Üst komşumuza, yan komşu- muza “Günaydın!” demeyi, bakışlarımızla da olsa selamlaşmayı gereksiz görürken hangi iletişimden söz ediyoruz? “Teknoloji Çağı”
deniyor. Yapmadığımız, sadece kullanmayı öğrendiğimiz yeni buluşlarla mı dâhil oluyoruz teknoloji çağına? Bence bu çağa yeni bir ad verilmeli.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden han- gisidir?
A) Çağımız insanın toplumdan uzak bir yaşam sürmesi
B) Yaşadığımız çağın kendisine verilen isim- lerle uyuşmaması
C) Yaşadığımız çağın insanı tembelleştirmesi D) İnsanoğlunun çağın gereklerine ayak uydu-
ramaması
8. Napolyon ve kurmay subayları geride bıraktık- ları savaşın değerlendirmesini yapmaktadırlar.
Büyükçe bir masada haritalar yayılmış, ha- ritaların üzerinde kuvvetleri gösteren taşlar bulunmaktadır. Napolyon’un bir kurmayı ha- ritayı işaret ederek şöyle der:
– Ben sizin yerinizde olsam önce şu küçük kasabaları alır, oradan büyük şehirlere iner ve düşmana büyük darbe vururdum. Böyle- ce düşman daha ne olduğunu anlamadan, ellerindeki her şeyi bırakıp kaçarken şura- dan başkentlerini alarak onlara iyi bir ders verirdim.
Napolyon hiç istifini bozmadan cevap verir:
– Evet, oralar öyle parmakla alınabilseydi de- diğin gibi yapardım.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakiler- den hangisidir?
A) Lider, başkalarına danışarak kendi kararını verebilen kişidir.
B) Savaş, kurtuluş amacıyla yapılmadıkça in- sanlık suçudur.
C) Savaşta bir yeri ele geçirmek sanıldığı ka- dar kolay değildir.
D) Başkasının aklıyla hareket etmek kişiyi zor duruma sokabilir.
A TÜRKÇE A
9. Mahallemizde
Senden başka ağaç olsaydı Seni bu kadar sevmezdim.
Fakat eğer sen Bizimle beraber
Kaydırak oynamasını bilseydin Seni daha çok severdim.
Orhan Veli Kanık
Bu şiire hâkim olan duygu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bahar özlemi B) Ağaç sevgisi C) Çocukluk hasreti D) Yaşama sevinci
10. Cümleler, düşüncelerin yanı sıra duyguları da ifade etmeye yarayan kelime dizileridir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi herhangi bir duyguyu içermemektedir?
A) Yavru köpeği o sıcakta dili dışarıda görün- ce içim parçalandı.
B) Tüm aile fertlerinin katıldıkları yemek da- vetlerini özlüyorum.
C) Postacının bıraktığı zarfı açtı ve mektubu tane tane okudu.
D) Yıllar sonra onu karşımda bulunca gözleri- me inanamadım.
11. Akşam olunca oldukça - - - - bir yemek koku- su sarardı apartmanı.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede boş bırakılan yere getirilirse mecaz anlam ka- zanır?
A) baharatlı B) nefis C) lezzetli D) ağır
12. Sabahları uyanmakta güçlük çekenlere bir müjdemiz var! Clocky adlı saat sayesin- de artık okula ya da işe yetişememe sorunu çözülecek. Diyelim ki gece yatmadan önce yüksek sesli sıradan bir çalar saati kurup ba- şucunuzdaki komodinin üstüne koydunuz.
Saat, sabah kurduğunuz saatte çalmaya başladı ve siz uykunuzun arasında farkında olmadan “ertele” düğmesine bastınız. Birkaç dakika sonra saat tekrar çalmaya başladı, siz yine “ertele” düğmesine bastınız... Bu, artık gerçekten geç kalmaya başladığınız saate ka- dar böylece sürebilir. Clocky ise kendine has özelliği ile sıradan bir çalar saatten ayrılıp bu çözümsüz soruna son noktayı koyuyor. Kur- duğunuz saatte çalmaya başlayan Clocky,
“ertele” düğmesine bastığınız anda kendini komodinin üstünden yere atıp odanın uzak bir köşesine saklanıp yeniden çalmaya başlıyor.
Çalmakta inat eden bir saate kim dayanabilir?
Bu durumda hemen kalkıp Clocky’i saklandı- ğı yerden çıkarıp susturan kişi, ister istemez uyanmış da oluyor.
Buna göre Clocky adlı akıllı saat hangi özelliğiyle sıradan saatlerden ayrılmaktadır?
A) Uyuyan kişiden uzaklaşarak çalmakta ısrar etmesi
B) Oldukça yüksek bir alarm sesine sahip ol- ması
C) Kurulu olduğu saat gelince çalmaya başla- ması
D) Alarm ertelendikten sonra yeniden çalması 13. • Bazı kısaltmaların sonunda kullanılır.
• Saat ve dakikayı birbirinden ayırmak için kullanılır.
• Tarihlerin yazılışında gün, ay, yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nokta (.) yukarıda verilen işlevlerinin dışında kul- lanılmıştır?
A) 21. yüzyılda önemli teknolojik gelişmeler yaşanıyor.
B) Hafta içi her gün 15.30’da bağlama kursu- muz olacak.
C) LGS 13.06.2020 tarihinde iki oturum olarak yapılacak.
D) Opr. Dr. Kemal Bayazıt, ülkemizde ilk kalp naklini gerçekleştiren kişidir.
A TÜRKÇE A
14. İlköğretim 1. sınıfa başlayacak olan Mert, anne babasıyla okulunu ziyaret ettiği sırada anneyle babaya aşağıdaki broşür verilir.
Seçeceğiniz çantanın askıları ince değil, kalın ve sünger destekli olursa çocuğu- nuz rahat eder.
Çantanın ebatları çocuğun boy ve kilosuna uygun seçilmeli, çantanın altı çocuğun bel hizasına gelmelidir.
Çantayı tek omuzda taşımak tek omzu yorar, eşit yük dağılımı için iki omuz askısı olan çanta seçelim.
Görsel güzelliğinden ve modaya uygunluğundan çok, çocuğun vücut yapısına uygun çantalar seçmenizi öneririz.
OKUL YOLUNDA ÇANTAM SIRTIMDA
Anne babası ellerindeki broşürle birlikte bir kırtasiyeye gidip Mert’e çanta denerler.
Buna göre anne ve babası Mert’e aşağıdaki çantalardan hangisini almalıdır?
A) B) C) D)
15.
tatlı
1. Şeker tadında olan:
Ağaçtan tatlı bir elma kopardım.
2. Acı olmayan, acı karşıtı:
Bu yörenin biberi tatlıdır.
3. Şekerle veya şekerli şeylerle yapılan yiyecek:
Baklava ve künefe birer tatlıdır.
4. İnsanı çeken, göze, kulağa hoş gelen, rahatlatan, dinlendiren, sevindiren:
Sanatçının oldukça tatlı bir sesi vardı.
5. Sevimli, hoş:
Kıvırcık saçları olan tatlı bir çocuktu.
6. Hoşa gidecek bir biçimde, tatlılıkla:
Ne tatlı bakıyordu.
Mete, sözlüğü açıp bana
“tatlı” kelimesinin gerçek anlamlarını okur musun?
Tabii öğretmenim, hemen bakıyorum.
Buna göre Mete, sözlükten “tatlı” kelimesinin kaç numaralı anlamlarını okumalıdır?
A) 1, 2 ve 3 B) 1, 2 ve 4 C) 2, 3 ve 5 D) 3, 4 ve 6
A SOSYAL BİLGİLER A
1. Aynı toprak üzerinde yaşayan ve aynı devlete vatandaşlık bağı ile bağlı olan kişilere vatan- daş adı verilir. Haklarını ve sorumluluklarını bilen ve bunlara göre hareket eden kişiler ise etkin vatandaş olarak tanımlanır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi etkin vatandaştan beklenen bir davranış değil- dir?
A) Kişisel çıkarlarına öncelik vermek
B) Seçimler yoluyla ülke yönetimine katılmak C) Kanunların uygulanmasında yöneticilere
yardımcı olmak
D) Vergilerini düzenli olarak ödemek
2. Sosyal Bilgiler dersi;
• Doğuştan itibaren var olan haklarımızı ve sorumluluklarımızı öğrenmemizi sağlar.
• Eleştirel düşünebilmeyi, kendi kararlarımızı verebilmeyi; ilgi, istek ve yeteneklerimizin farkına varmamızı sağlar.
Bu ifadelerde Sosyal Bilgiler dersinin fay- dalarından hangisi belirtilmiştir?
A) Milli bilinci geliştirme B) Yaşadığımız çevreyi tanıma C) Kişisel gelişimimize katkı sağlama D) Kültürel mirası koruma
3. Sosyalleşme yaşam boyu devam eden, içinde yaşanılan toplumun kültürünü öğrenme süre- cidir. Bu süreçte bireyler kendine has beceriler edinerek o toplumun üyesi haline gelirler.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi birey- lerin sosyalleşmesinde diğerlerine göre daha az etkilidir?
A) Geniş bir ailede yaşıyor olmak B) Arkadaşlarla ortak etkinlikler yapmak C) Sosyal yardım kuruluşlarında çalışmak D) Bireysel hobilerle meşgul olmak
4. Yıllar önce İstanbul’dan Riva’ya giden yol Alibahadır Köyü’nün içinden geçmekteydi.
Köylüler yetiştirdikleri domates, biber, sala- talık gibi ürünleri yolun kenarına kurdukları tezgahlarda satarlardı. Fakat sonradan köyün içinden geçen yolun güzergahı değiştirildi.
Köyün arkasına bir çevre yolu yapıldı. Bu yol hem daha güzel hem daha kısa olduğundan yolu kullananlar çok memnun. Fakat Ali- bahadır Köyü sakinleri eskisi gibi ürünlerini satamadıkları için bu durumdan olumsuz et- kilendiler.
Yukarıda verilen durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Hak ve sorumluluk bilinciyle B) Olayların çok boyutluluğuyla
C) Demokratik değerlerin yaşatılmasıyla D) Sosyal rollerin değişmesiyle
5.
Merhaba arkadaşlar, benim adım Defne.
5. sınıfa gidiyorum.
Ailemle yaşamaktan çok mutluyum. Anne ve babamın kızı, dedemin torunuyum.
Bir tane ablam var.
Defne’nin bu ifadelerine göre aşağıdakiler- den hangisine daha çok ulaşılabilir?
A) Bireyler çevresine karşı sorumluluklarını yerine getirmelidir.
B) Bireyler bir grup içinde farklı rollere sahip olabilir.
C) Aile içinde birlik ve beraberliğe önem veril- melidir.
D) Sahip olduğumuz bütün roller hayat boyu aynı kalır.
A A
6. Melisa, ev işlerinde anne ve babasına yar- dımcı olmaya çalışan bir çocuktur. Kardeşi Kaya’ya sevgiyle davranan Melisa, kendinden büyük kuzenleriyle oynarken saygıda kusur etmemeye çalışır. Öğretmeninin verdiği ça- lışmaları ise zamanında ve eksiksiz yapmaya özen gösterir.
Buna göre Melisa’yla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Haklarına, sorumluluklarından daha fazla önem verir.
B) Okulunda farklı rollere sahiptir.
C) Sorumluluk bilinciyle hareket eder.
D) Arkadaşlarının her isteğini yerine getirir.
7. Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Söz- leşme’ye göre her çocuk kendini ilgilendiren her konuda görüşlerini serbestçe ifade etme hakkına sahiptir.
Bu hüküm aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilişkilidir?
A) Düşünce özgürlüğü B) Yaşama hakkı C) Sağlık hakkı D) Eğitim hakkı
8. Bir birey olarak hayat boyu birçok grup içinde yer alırız. Bu gruplar içinde zaman zaman so- rumluluklar üstleniriz.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi okulda- ki öğrencilerin sorumlulukları arasında yer almaz?
A) Kurallara uymak B) Eğitim almak
C) Çalışanlara saygılı olmak D) Okulu temiz tutmak
9. Yapılan bir araştırmada 2019 yılı itibarıyla dünya genelinde yaklaşık 152 milyon çocuk işçi olduğu tespit edilmiştir. Bunların yarıya yakınının da tehlikeli şartlarda ve riskli işlerde çalıştırıldığı belirlenmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin gös- tergesidir?
A) Çocukların tüm haklarını kullandığı
B) Bütün ülkelerde çocuk haklarının yok sayıl- dığı
C) Çocukların önemli bir bölümünün hak ihla- line uğradığı
D) Çocukların toplumsal kurallara uygun dav- ranmadığı
10. Aşağıda 5.sınıf öğrencisi Büşra’nın bir gün boyunca yapacağı işler için hazırladığı çizelge yer almaktadır.
07:00 Kalkış 07:15 Kahvaltı 08:00 Okula varış 14:00 Okuldan dönüş 14:00 – 16:00 Dinlenme
16:00 – 18:00 Ders tekrarı ve ödevlerin yapılması
18:00 – 19:00 Kitap okuma
19:00 – 21:30 Aile ile vakit geçirme
Buna göre Büşra ile ilgili aşağıdakilerden hangisi daha çok söylenebilir?
A) Farklı sosyal rollere sahiptir.
B) Bireysel isteklerine öncelik vermektedir.
C) Yer aldığı gruplarda iş birliğiyle hareket et- mektedir.
D) Planlı hareket etmeye çalışmaktadır.
SOSYAL BİLGİLER
A A
1. Dünya üzerinde yaşayan canlılar kendi ara- larında bir uyum içerisindedir. İnsanların ve diğer canlıların bedenleri kendi içinde bir mü- kemmellik taşır. En küçüğünden en büyüğüne kadar tüm canlılar Allah’ın (c.c.) yaratmasıyla hayat bulmuştur. Tüm varlıklar belli bir amaç doğrultusunda yaratılmıştır.
Bu parçadan hareketle, aşağıdaki sonuç- lardan hangisine ulaşılamaz?
A) Bütün canlılar bir düzen içerisinde yaşa- maktadırlar.
B) Evrende kendiliğinden devam eden bir dü- zen vardır.
C) Yaratılan her canlı mükemmel özelliklerle donatılmıştır.
D) Hiçbir canlı boşuna yaratılmamıştır.
2. Kelebek görüp de hayran olmamak mümkün mü?
Rengarenk tasarımı insanı büyülemiyor mu?
Ona dokunduğunuzda çırpınışlarına tanık ol- mak kimi heyecanlandırmaz ki?
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Kelebekler kendi istekleriyle oluşmuşlardır.
B) Kelebekler sonsuza kadar yaşarlar.
C) Kelebekler son derece akıllı varlıklardır.
D) Kelebekleri tasarlayan Allah (c.c.)’tır.
3. “Her şey Allah’a muhtaçtır; O, hiçbir şeye muhtaç değildir.”
(İhlas suresi, 2.ayet) Bu ayette açıklaması verilen kavram aşağı- dakilerden hangisidir?
A) Rahman B) Rahim
C) Samet D) Kudret
4. Dünya hızla dönüyor Hem de boşlukta.
Sarsılan var mı, yok tabii ki de.
Mevsimler trenin vagonları gibi Sırasını şaşırmadan bir bir geliyorlar.
Güneş içimizi ısıtıyor.
Ay gece lambası olarak dünyamızı aydınlatı- yor.
Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerde vur- gulanan düşüncedir?
A) Allah (c.c.) vardır ve birdir.
B) Allah (c.c.) iyileri ödüllendirecektir.
C) Allah (c.c.) gören ve işitendir.
D) Allah (c.c.) kötüleri cezalandıracaktır.
5. Allah görür ama gözü yok.
Allah duyar ama kulağı yok.
Allah yaratır ama modeli yok.
Açıklamaları verilen Allah’ın sıfatları aşağı- dakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
I II III
A) Semi Basar Hâlık
B) Basar Semi Hâlık
C) Hâlık Semi Basar
D) Semi Hâlık Basar
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
A DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A
6. Her şeyin bir ustası vardır. İğnenin, futbol to- punun, oyuncak arabanın, çivinin ve uçağın mutlaka bir yapanı vardır. Saydığımız nesne- lerin kendiliğinden veya tesadüfen olduğunu iddia etmek insanın aklına hakarettir. İnsanın ustalığı sonucuna ulaşıyoruz ulaşmasına ama insanın da bir ustası olduğu gerçeğini zaman zaman dikkatimizden kaçırıyoruz.
Bu parçadan hareketle;
I. Yaratılan her şey Allah’ın bir eseridir.
II. Ortaya konulan insan ürünü eserlerin var- lığı, insanı işaret eder.
III. Ustası olmayan varlıklar evrende kendini göstermektedir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
7. Allah’ın “Dünyada, bütün canlılara şefkat gösteren, inanan inanmayan herkese mer- hamet eden ve her türlü nimeti sürekli veren”
anlamlarına gelen ismi aşağıdakilerden hangisidir?
A)
C)
B)
D) Rahim
Basar
Semi
Rahman
8. • “…O karada ve denizde ne varsa bilir; onun bilgisi dışında bir yaprak bile düşmez....”
(En’am suresi, 59. ayet)
• “… Şüphesiz Allah hakkıyla işitendir, hak- kıyla bilendir.”
(Enfal suresi, 75. ayet) Bu ayetlerde, Allah’ın (c.c.) hangi sıfatları- na değinilmektedir?
A) Basar ve Semi B) Kudret ve Rahman C) İlim ve Semi D) Kudret ve Basar
9. Her güzel işe besmeleyle başlamak Müslüma- nın en önemli görevlerinden biridir. Namaza ve yemeğe başlarken, servise binerken, evi- mize girerken ve ders çalışmaya başlarken besmele çekmek gerekir.
Buna göre, besmeleyle ilgili aşağıdaki de- ğerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A) Besmele çeken kişi Allah’ı anmış ve ona sı- ğınmış olur.
B) Besmelede Allah’ın Rahman ve Rahim isimleri bulunmaktadır.
C) Besmeleyle Allah’tan esirgenme ve bağış- lanma istenmektedir.
D) Besmele çeken kişinin bütün günahları af- folunur.
10. Aşağıdaki ayetlerden hangisi, Allah’ın kud- retiyle doğrudan ilişkilendirilir?
A) “Bilmez misin ki kuşkusuz Allah gökte ve yerde ne varsa hepsini bilir. Kuşkusuz bun- ların hepsi bir kitaptadır...”
(Hac suresi, 70. ayet) B) “Sizin ilahınız bir tek ilahtır. Ondan başka
ilah yoktur. O Rahman’dır, Rahîm’dir.”
(Bakara suresi, 163. ayet) C) “Göklerin, yerin ve bunlardaki her şeyin hü- kümranlığı yalnızca Allah’ındır. O her şeye hakkıyla gücü yetendir.”
(Mâide suresi, 120. ayet) D) “Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilah- lar olsaydı kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu…”
(Enbiya suresi, 22. ayet)
A İNGİLİZCE A
1. I’m French. I’m Turkish.
John
Molly
Tuna
Linda I’m British. I’m Canadian.
- - - -
Yukarıdaki ifadelere ait olan başlık hangi- sidir?
A) Language B) Nationality
C) Age D) Country
2.
Bill : I can’t find my timetable. - - - - ? Jane: Double P.E., English, double science
and music.
Bill : - - - - ? It’s my favourite class.
Jane: Art is on Tuesday.
Bill : - - - - ?
Jane: No, not really. I love P.E.
Bill’in Jane’e SORMADIĞI soru hangisidir?
A) When is art B) Do you like art
C) Which classes do we have today D) What’s your favourite class
3. Hi, I’m Fiona. I’m from the USA. I’m a student at 5th grade. I’m good at art and music. I can play instruments and sing songs. I don’t enjoy maths because I’m bad at solving problems.
Yukarıdaki paragrafa göre Fiona’yı göste- ren görsel hangisidir?
A)
C)
B)
D)
4.
Yukarıdaki görsellerden biriyle ilgili OLMAYAN seçenek hangisidir?
A) I like doing sports.
B) I can do experiments.
C) I can play tennis.
D) I enjoy learning languages.
A İNGİLİZCE A
5.
Paul
Age 10
Country England Nationality English
Languages English, German
Yukarıdaki tabloya göre DOĞRU olan se- çeneği işaretleyiniz.
A) Paul is from Germany.
B) Paul can speak one language.
C) Paul is English.
D) Paul is eleven years old.
6. Aşağıdaki listeler Tom ve Hans’ın sevdikleri ders aktivitelerini göstermektedir.
singing songs drawing pictures playing soccer
Tom
doing experiments learning languages playing the piano
Hans
Yukarıdaki bilgilere göre Tom ve Hans’ın hoşlandığı ORTAK ders hangisidir?
A) Music B) Maths
C) Science D) Social Studies
7. Cümledeki boşluğu aşağıdaki tabloya göre doldurunuz.
Sema’s Favourite Classes Science Monday
Art Wednesday
Maths Friday English Thursday Sema - - - - .
A) draws pictures on Monday B) learns a language on Thursday C) solves problems on Wednesday D) does an experiment on Friday
8.
Sheila Fred Philip
Hi, Fred. This is Sheila.
Glad to meet you, Fred.
Hi, Sheila.
I’m Fred.
- - - - .
Yukarıdaki boşluğa UYGUN OLAN ifade hangisidir?
A) Hello B) Be quiet
C) I’m ten D) My pleasure
A İNGİLİZCE A
9. Aşağıdaki tablo 4 öğrencinin verilen derslere karşı olan tutumlarını göstermektedir.
Name Music Art Social Studies I.T.
Sue
Pierre
Tina
Sally
Yukarıdaki tabloya göre DOĞRU olan seçeneği işaretleyiniz.
A) Pierre doesn’t like I.T. B) Sally likes playing a musical instrument.
C) Sue likes drawing pictures. D) Tina dislikes social studies.
10. Aşağıdaki çocuklar kendi ülkelerinin bayraklarını taşımaktadır.
Pınar Yuna Rahul Juan
Türkiye Japan India Germany
Yukarıdaki görsellere göre DOĞRU olan seçeneği işaretleyiniz.
A) Rahul is Japanese. B) They are from different countries.
C) Yuna and Juan are German. D) Pınar is from India.
