• Sonuç bulunamadı

İstatistik Davranış Bilimlerinde

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İstatistik Davranış Bilimlerinde"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Davranış Bilimlerinde

İstatistik

Normal Dağılım ve İncelenmesi

Doç. Dr. Seher YALÇIN

2.02.2020

(2)

• Normal Dağılım

• Normal Dağılımın Özellikleri

• Normal Dağılım Eğrisi Altında Kalan Alan ve Olasılıklar • Dağılımın Normalliğinin İncelenmesi

(3)

● Evrende gözlenen değişkenlerin büyük çoğunluğunun çan eğrisine benzer bir dağılım gösterdikleri kabul edilmektedir.

Değişkenlere ilişkin verilerin oluşturduğu çan eğrisine

benzer bu eğriye normal dağılım eğrisi, bu eğrinin yatay eksene göre gösterdiği dağılıma da normal

dağılım (Gauss dağılımı) denir.

(4)

Standart normal dağılımın ortalaması sıfır, standart

sapması 1’dir.

● Tepe değer, ortalama ve ortanca birbirine eşittir.

Eğri dikey eksene göre simetriktir.

Tepe değer = Ortalama = Ortanca

(5)

Puanlar merkez etrafında kümelenme eğilimi gösterir.Normal dağılım eğrisinin sağı ve solu sonsuza kadar

uzanır, eğri tabanı kesmez. Yani eğri asimptotiktir ve (-∞,+∞) aralığında değerler alır.

(6)

● Normal dağılımda verilerin: %68.2’si (+1𝜎) ile (-1𝜎) arasında %95.4’ü (+2𝜎) ile (-2𝜎) arasında %99.7’si (+3𝜎) ile (-3𝜎) arasında değerler alır. (𝜎=standart sapma) ● ● ● ● Dr. Seher Yalçın 27.12.2016

(7)

Dağılımın grafiğini çizilerek incelenmesi

Ortalama, ortanca ve tepe değerlerini incelemek. Normal

dağılımda bu değerler birbirine eşittir. Bu istatistikler birbirine yaklaştığı ölçüde dağılım normalleşir uzaklaştığı ölçüde dağılım çarpıklaşır.

(8)

Ortalama, ortanca ve tepe değerin

incelenmesi

2.02.2 020 Dr. Seher Yalçın 8

Analyze  Descriptive Statistics  Frequencies tıklanır. Açılan pencerede ilgilenilen değişken «Variable»’a aktarılır. «Statistics» tıklanır. «Mean, Median, Mode» seçilir. Sırasıyla «Continue», «OK» tıklanır.

(9)

Sonuçların yorumlanması:

2.02.2020

Dr. Seher Yalçın 9

Tablodaki sonuçlara bakıldığında, ortalama 61.87, ortanca 62, tepe değerin ise 60 olduğu görülmektedir.

Normal dağılım eğrisinde ortalama, ortanca ve tepe değerin değerleri birbirine eşittir.

Tablodan elde edilen sonuçların ortalamanın yuvarlandığında 62 olması ve ortancaya eşit olması tepe değerin de bu değere yakın olması dağılım normal dağılıma yakın olduğu şekilde yorumlanabilir.

(10)

Çarpıklık basıklık katsayılarının incelenmesi. Çarpıklık

ve basıklık katsayısı normal dağılımda sıfırdır. Dağılımın normal dağılımdan manidar düzeyde farklılaşmıyor olması için bu değerlerin (-1 ile +1) aralığında olması beklenir.

(11)

Normal Dağılım Varsayımının

İncelenmesi

Çarpıklık ve Basıklık Katsayısının İncelenmesi

2.02.2020 Dr. Seher Yalçın 11 Analyze  Descriptive Statistics  Descriptives tıklanır. Açılan pencerede, inceleme yapılacak değişken «Variable» kısmına aktarılır.

(12)

Options tıklanır. Açılan pencereden hesaplanması istenen

«Kurtosis» ve «Skewness» tıklanır. Sırasıyla «Continue», «OK» tıklanır.

2.02.2020

(13)

Sonuçların yorumlanması:

2.02.2020

Dr. Seher Yalçın 13

Tabloda Çarpıklık ve basıklık katsayılarının -1 ve +1 değerleri arasında yer aldığı görülmektedir. Bu nedenle normal dağılım varsayımının sağlandığı söylenebilir.

(14)

Dağılımın Grafiğinin Çizilmesi

2.02.2 020 Dr. Seher Yalçın 14 Analyze  Descriptive Statistics  Explore tıklanır. Açılan pencerede, inceleme yapılacak değişken «Variable» kısmına aktarılır.

Plots tıklanır. Açılan pencereden

Histogram ve

Normality plots with tests tıklanır.

Sırasıyla Continue, OK tıklanır.

(15)

Sonuçların yorumlanması:

2.02.2020

Dr. Seher Yalçın 15

Grafikte görüldüğü gibi, puanların dağılımı normal dağılım eğrisine oldukça yakındır.

(16)

Normallik için Kolmogorov-Simirnov ve Shapiro-Wilk testi

(17)
(18)

Örneklem sayısı 50'den büyük olduğunda Kolmogorov-Simirnov testi, küçükse Shapiro-Wilk testi tercih edilir.

Kolmogorov-Simirnov testinin «Sig.» değeri .05’in üstünde olduğu için öntest puanları normal dağılım göstermektedir diye yorumlanabilir.

(19)

Kaynaklar

• Arıcı, H. (1998). İstatistik: Yöntemler ve uygulamalar

(Geliştirilmiş Yeni Baskı). Ankara: Meteksan Matbaası.

• Büyüköztürk, Ş. (2004). Sosyal bilimler için veri analizi el

kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.

• Gürsakal, N. (2012). Betimsel istatistik: İstatistik 1. Bursa:

DORA Yayınları

• Köklü, N., Büyüköztürk, Ş. & Çokluk Bökeoğlu, Ö. (2006).

Referanslar

Benzer Belgeler

Gerçekte tüketici haksız iken, onun yanlış olarak öne sürdüğü hipotezi doğruymuş gibi kabul ederek bir hata yapmak.... ● Gerçekte doğru olan H 0

ölçek düzeyinde ölçülmüş olması, bağımsız değişkenin birbirinden bağımsız iki kategoriye sahip olması ve her bir bağımsız değişken kategorisi. değişkenin

• Bir araştırmacı, özel ders alan ve almayan öğrencilerin matematik başarı ortalamaları arasında manidar fark olup olmadığını inceliyor.. • Analyze -> Compare

• Bir araştırmacı, bölümlere (eğitim, fen, sağlık) göre öğrencilerin tutum puan ortalamalarının birbirinden manidar olarak farklı olup olmadığını inceliyor.. •

Yani, farklı lise türlerinde okuyan öğrencilerin matematik başarısı ortalama puanlarının, cinsiyete; kızların ve erkeklerin aynı test puanlarının ise okul türüne

• Yapılan bir deneysel çalışmada, deneysel işlem öncesi öğrencilerin öntest ve deneysel işlem sonrası sontest ve 6 ay sonra yapılan izleme testi sonuçları arasında

Analiz sonuçları, öğrencilerin tutum puanlarının mezun olunan fakülteye göre manidar farklılık olmadığını göstermektedir (p>0.05)...  Bağımlı (İlişkili)

Geçerlik Kanıtlama Yöntemleri 10 Geçerlik Yapı Geçerliği Ölçüt Dayanaklı Geçerlik Uygunluk Geçerliği Kapsam Geçerliği Yordama Geçerliği 3.02.2020 Dr...