• Sonuç bulunamadı

ÇOCUK HAKLARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÇOCUK HAKLARI"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÇOCUK HAKLARI

Prof. Dr. Yasemin Karaman Kepenekci

(2)

ÇOCUK HAKLARININ ULUSLARARASI

ALANA GEÇİŞİNİN NEDENLERİ NELERDİR?

Diğer bir deyişle,

• Uluslararası insan hakları bildirgeleri ve

sözleşmeleri varken uluslararası toplumun çocuk

haklarına ilgi göstermesinin ve bu alanlarda özel

düzenlemeler yapmasının nedenleri nelerdir?

(3)

• Birincisi, çocuğun yetişkin bir insanın küçültülmüş modeli olmadığı gerçeğinin anlaşılmış olmasıdır.

Çocuk, çevresini algılayışı, yorumlayışı yetişkinden farklı özel bir bireydir. Masum, duyarlı, bağımlı ve korunması gereken bir varlıktır.

Kısaca,

Çocuğun kendine özgü fiziksel ve zihinsel

kişilik özellikleri ve gereksinimleri vardır.

(4)

Çocuğun bu özelliklerini ve gereksinimlerini

dikkate alan uluslararası toplum tüm

insanların sahip olduğu genel insan haklarının

yanında, çocukların haklarını korumayı

amaçlayan özel düzenlemeler yapma gereğini

duymuştur.

(5)

• Uluslararası toplumu çocuk haklarını özel

olarak korumaya yönelten ikinci önemli neden

de çocukların bütün dünyada karşılaştıkları

son derece olumsuz durumlardır.

(6)

Dünya’da yaşanan bu olumsuzluklar özetle şunlardır:

• Aileleri tarafından terk edilen milyonlarca çocuk çok ağır işlerde ve olumsuz koşullarda çalışarak yaşamını

sürdürmektedir. Bu çocukların büyük bir kısmı yasa dışı işlere, fuhşa ve dilenciliğe yöneltilmektedir.

• 6-11 yaşları arasında milyonlarca çocuk (120 milyonun üzerinde) okula gitme olanaklarından yoksundur.

• Gelişmekte olan ülkelerde 155 milyonun üzerindeki çocuk mutlak yoksulluk düzeyinde yaşamaktadır.

• Her yıl 3,5 milyondan fazla çocuk önlenebilir, tedavi edilebilir hastalıklardan ölmektedir.

• Daha varlıklı toplumlarda yaşayanlar da içinde olmak üzere milyonlarca çocuk bedensel, duygusal, cinsel istismara uğramakta ya da uyuşturucu kurbanı

olmaktadır…

(7)

• Çocuk Hakları konusunda ilk hukuksal

düzenleme, 1924 yılında Milletler Cemiyeti tarafından kabul edilen “Cenevre Çocuk

Hakları Bildirgesi”dir.

(8)

• İkinci uluslararası düzenleme 20 Kasım 1959 tarihli

“Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirgesi”dir.

Bildirge, insanlığın çocuğa her şeyin en iyisini vermekle yükümlü olduğu felsefesini temel alan on maddeden

oluşmuştur.

(9)

TEŞEKKÜRLER

Referanslar

Benzer Belgeler

Gündem Çocuk Derneği’nin “Türkiye’de Çocuğun Yaşam Hakkı 2012 Raporu”na göre devlet eliyle ortaya çıkan yaşam hakkı ihlalleri neticesinde 609 çocuk

madde, Locke’un yaşam-özgürlük-mülkiyet ve isyan (direnme) hakkı formülünü tekrarlamış olmakta ve gene Locke gibi, bu hakları devlet (siyasal toplum)

 İnsan Hakları Komisyonu 1235 Usulü aracılığıyla “insan hakları ve temel özgürlüklerin ağır ihlâllerine ilişkin bilgileri” inceledikten sonra, bu ihlallerin

Dostane çözüme ulaşılmaması halinde, esas hakkında (ihlalin varlığı ya da yokluğuna ilişkin) karar verir. Dostane çözüm, kabul edilebilir bulunan bir davanın

 Modern devlet, Ortaçağ boyunca yaşanan toplumsal, siyasal ve ekonomik gelişmelerin ve kuramsal tartışmaların sonucunda, çok parçalı feodal düzenin tasfiye

Avrupa Birliği üyesi devletler ile Türkiye arasında yapılacak olan uy- gulama protokolleri ile antlaşmanın üçüncü ülke vatandaşları açısından yürürlük tarihinin

İNSAN HAKLARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI 2014 yılı İNSAN HAKLARI İHLAL

AYM’ye yapılan 2012/98 sayılı iptal başvurusu ile TİHK Kanunu’nun gerekçede belirtilen maddeler itibariyle Anayasa’ya aykırılığı öne sürülmüştür.