• Sonuç bulunamadı

T.C. BARTIN VALİLİĞİ Bartın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. BARTIN VALİLİĞİ Bartın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2019-2020

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

BRİFİNG DOSYASI

(2)

1. BÖLÜM

OKULUN ADI

KURUM KODU

ADRESİ

TELEFON/FAX/WEB/E-MAİL

SEVİYESİ, DERECESİ

ÖĞRETİM ŞEKLİ

MİSYONU

VİZYONU

TEMEL DEĞERLERİMİZ

OKULUN TARİHÇESİ

(3)

OKULUN ADI Bartın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü

KURUM KODU 265647

ADRESİ

Kemerköprü Mah. Bülent Ecevit Bulvarı No. 39

Merkez/BARTIN

TELEFON 0 (378) 227 12 39 FAX 0 378 228 19 96

WEB http://bartinmtal.meb.k12.tr E-POSTA [email protected]

SEVİYESİ / DERECESİ

Ortaöğretim /Anadolu

Meslek ve Teknik Programı

ÖĞRETİM ŞEKLİ Normal Öğretim

(4)

*MİSYONUMUZ

‘Kendine güvenen, iş ahlakına inanan, topluma faydalı, mesleğinin gereklerini en usta şekilde icra edebilen, Türk sanayisine katkıda bulunabilecek, bilgiyi beceriye dönüştürebilecek, mesleki eğitime ihtiyaç duyan herkese, teknolojik gelişmeleri takip ederek, tüm paydaşlarla işbirliği içerisinde, sosyal yönü güçlü teknik ve mesleki eğitim vermek.’

*VİZYONUMUZ

Türk Milli Eğitim Sisteminin kaynak ve yöntemlerini kullanan, bölgesel ihtiyaçları

karşılayabilen, sosyal yönü kuvvetli, teknolojinin imkânlarından faydalanmasını bilen, sanayi ile işbirliği içinde faaliyet gösteren ve tüm paydaşlarının süreçlere katkılarının sağlandığı bir eğitim kurumu olabilmektir.

*TEMEL DEĞERLERİMİZ

1) Atatürk ilke ve inkılâplarına aykırı iş yapmayız, 2) Eğitimi; öğrenciyi merkeze alarak gerçekleştiririz,

3) Başarıya inanarak, bu yönde bir çalışma azmi ve ortamı yaratmaya uğraşırız, 4) Verimli çalışmaya inanır ve sorumluluk üstleniriz,

5) Birbirimize ve öğrencilerimize bir birey olarak güvenir, saygı duyarız, 6) Değişimin yanında geçmişteki değerlerimizi de koruruz,

7) Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil oluruz, 8) Görevlerimizi yerine getirirken objektif davranırız,

9) Eğitime yapılan yatırımı kutsal sayar, her türlü desteği veririz.

(5)

*OKULUN TARİHÇESİ

Okulumuz 01.10.1967 tarihinde Ağaç İşleri Bölümü, Tesviye Bölümü ve Metal İşleri Bölümü olmak üzere faaliyete başlamış olup 2018-2019 eğitim öğretim yılı sonuna kadar 9 alan 21 dal olarak eğitim-öğretime devam etti. Ancak 2019-2020 eğitim öğretim yılı başında Bilişim Teknolojileri, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Motorlu Araçlar Teknolojileri, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri ve Anadolu Teknik Programı Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanları eğitim öğretime Fuat Sezgin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde devam etmek üzere taşındı. Halen okulumuz Gemi Yapım Alanı, Makine Teknolojileri, Metal Teknolojileri, Mobilya ve İç Mekân Tasarımı, Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme

alanlarıyla eğitim öğretime 5 alan ve 8 dalda devam etmektedir.

3 Temmuz 2002 yılında mesleki eğitimin yeniden yapılandırılması doğrultusunda

“Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği” çıkarılmış olup, 2002–2003 öğretim yılında bünyemizde METEB kapsamında ZKÜ Bartın Meslek Yüksek Okulu teknik branşlar eğitim- öğretime başlamıştır. 2005/2006 öğretim yılına kadar bu uygulama okulumuzda yapılmıştır.

Okulumuz 2010 yılında Millî Eğitim Bakanlığı ve TOBB ile yapılan protokol kapsamında Uzmanlaşmış Mesleki Eğitim Merkezi (UMEM) kapsamına alınmış ve bu projeden 500.000 TL destek alınmıştır. 2011 yılında Sosyal Mali Destek Programı kapsamında Batı Karadeniz Kalkınma Ajansı (BAKKA) tarafından desteklenmiştir. 2013 yılında TKY il birinciliği ve TKY Türkiye 5.liği bulunmaktadır.

2012-2014 yılları arasında Leonardo Da Vinci Programı kapsamında AB ile ortak projeler yapılmış olup bu kapsamda öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz Hırvatistan, Polonya ve Litvanya ile ortak çalışmalar yürüterek ziyaretlerde bulunmuşlardır.

Öğrencilerimizin kendi alanlarında iş bulma olanaklarının olması, teknisyen unvanıyla ve işyeri açma yetkisiyle mezun olabilmeleri mesleki ve teknik eğitim veren okulumuza olan ilgiyi artırmaktadır. Fakat toplum tarafından mesleki ve teknik eğitimde sadece başarısız öğrencilerin eğitim gördüğü algısı bir türlü kırılamamıştır. Yaşanan bu olumsuz durumu okulumuzun eğitim kalitesini artırarak çözme hedefimiz bakanlığımızın başlattığı

özdeğerlendirme faaliyetleri kapsamında başarılı bir şekilde devam etmektedir. Akreditasyon, okulumuzun nihai hedefidir. Bu kapsamda yapılan ve yapılacak olan her çalışma

öğrencilerimizin uluslararası alanda denklik kazanmasında atılacak önemli bir adımdır.

Millî Eğitim Bakanlığının Endüstri 4.0 konusunda ana hedefi bu dijital çağın gerektirdiği nitelikte ve donanımda insan kaynağı yetiştirmektir. STEM eğitimleri, konferanslar, kariyer günleri, mesleki geziler, robot yarışmaları, Ar-ge laboratuvarı

çalışmaları, inovasyon merkezi, bilim fuarları gibi çalışmalar başarıyla gerçekleştirilmektedir.

Sportif branşlarda sayısız il birincilikleri bulunan okulumuz 2010 yılında liseler arası Genç Erkekler Voleybol Türkiye 5.si olmuştur. 2018 yılında güreş ve badminton branşlarında il birincilikleri kazanmıştır. Okulumuz öğrencilerinden Bartu AKDEMİR 2018 Yılı İşitme Engelliler Dünya Güreş Şampiyonasında Rusya’da (Vlademir Kenti) 65 kiloda Dünya 2. si olmuştur.

Mobilya ve Metal Bölümlerimizde aktif olarak döner sermaye kapsamında üretim yapılarak okul bütçesine önemli bir katkı sağlamaktadır.

Ayrıca okulumuzda tam gün-tam yıl kapsamında Yüz Yüze Mesleki Açık öğretim Lisesi, Hizmet İçi kurslar ve Halk Eğitim kursları yapılmaktadır.

(6)

2. BÖLÜM

 OKUL PERSONEL DURUMU(Sınıfsal)

 OKUL ÖĞRETMEN DURUMU(Branş)

 OKUL TÜRLERİ

 OKUL TÜRLERİ ALTINDAKİ ALAN VE DALLAR

 SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

 LİSANSLI SPORCU BİLGİLERİ

 KÜTÜPHANEDEKİ KİTAP SAYISI

 OKUTULAN YABANCI DİLLER

(7)

OKUL PERSONEL DURUMU (SINIFSAL)

SINIFI ERKEK KADIN TOPLAM

İDARECİLER 5 1 6

MESLEK DERSİ

ÖĞRETMENLERİ 19 1 20

KÜLTÜR DERSLERİ

ÖĞRETMENLERİ

17 8 25

GÖREVLİ

ÖĞRETMEN 1 0 1

ÜCRETLİ

ÖĞRETMEN 1 0 1

TEKNİSYEN 3 0 3

MEMUR-V.H.K.İ. 1 1 2

SAYMAN 0 0 0

REHBER

ÖĞRETMEN 0 0 0

ÖZEL GÜVENLİK 1 0 1

HİZMETLİ 3 0 3

İŞKUR

PERSONELİ 1 2 3

TOPLAM 51 13 65

(8)

OKUL ÖĞRETMEN DURUMU SINIFSAL

BRANŞ E K T

BEDEN EĞİTİMİ 1 1 2

BİYOLOJİ 1 2 3

COĞRAFYA 1 0 1

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 0 1

FELSEFE 2 0 2

FİZİK 2 0 2

GEMİ YAPIMI ALANI 3 0 3

GÖRSERL SANATLAR 0 1 1

İNGİLİZCE 2 1 3

KİMYA 1 0 1

MAKİNE TEKNOLOJİLERİ 3 0 3

MATEMATİK 0 2 2

METAL TEKNOLOJİLERİ 6 0 6

MOBİLYA VE İÇ MEKAN TASARIMI 3 1 4

REHBERLİK 0 0 0

TARİH 2 0 2

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME 4 0 4

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 4 1 5

TOPLAM 36 9 45

(9)

OKUL TÜRLERİ ALTINDAKİ ALAN VE DALLAR

TÜR ADI ALAN ADI DAL ADI

Anadolu Meslek Programı

Gemi Yapımı Alanı

Gemi İnşaa Dalı Yat İnşaa Dalı

Makine Teknolojileri

Bilgisayarlı Makine İmalatı Dalı

Metal Teknolojileri

Kaynakçılık Dalı Metal Doğrama Dalı

Mobilya ve İç Mekan Tasarımı

İç Mekan ve Mobilya Teknolojisi Dalı

Tesisat Teknolojisi ve

İklimlendirme

Yapı Tesisat Sistemleri Dalı

TOPLAM 5 7

SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

Sınıf Seviyesi/

Okuldaki Türler

9.Sınıf Şube/

Öğrenci Sayısı

10.Sınıf Şube/

Öğrenci Sayısı

11.Sınıf Şube/

Öğrenci Sayısı

12.Sınıf Şube/

Öğrenci Sayısı

Toplam Şube ve Öğrenci Sayısı

Anadolu Meslek Programı

5/132 4/79 5/68 5/86 19/365

(10)

LİSANSLI SPORCU BİLGİLERİ

Sıra Spor Branşı

Lisanslı Öğrenci Sayısı

Kız Erkek Toplam

1 Masa Tenisi 6 0 6 6

2 Güreş 12 0 12 12

3 Futbol 18 0 18 18 4 Badminton 8 0 8 8

Genel Toplam 0 44 44

KÜTÜPHANEDEKİ KİTAP SAYISI: 943

(11)

3. BÖLÜM

 OKUL GENEL BAŞARILARI

 OKULUN BİNA BİLGİLERİ

 OKULUN BİNA KULLANIM BİLGİLERİ

 FİZİKİ YAPI İLE İLGİLİ SORUNLAR

 OKULUN KENDİ İMKÂNLARI İLE ÇÖZEMEYECEĞİ SORUNLARI

 ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ÇÖZÜMLER KONUSUNDA ÜST

MAKAMLARLA VE DİĞER KURUMLARLA

YAPILAN/YAPILACAK İŞBİRLİĞİ

(12)

OKULUN GENEL BAŞARILARI

A: PROJELER (YARIŞMALAR TUBİTAK VB)

 Kitap Okuma Etkinliğine katılındı.

 Meslek Lisesi Öğrencileri Ailelerimizle Buluşuyor Projesi Kapsamında İhtiyaç Sahibi Bir Ailemizin Evi Ziyaret Edildi.

 9. Sınıflar Arası Bilgi Yarışması.

 Alanlar Arası Bilgi Yarışması.

 Okulumuzda Ödüllü Soru Yarışması B: SPORTİF BAŞARILAR (YARIŞMALAR) 2018-2020 Eğitim-Öğretim yılında öğrencilerimiz

 Güreşte İl Birincisi

 Futbolda İl Üçüncüsü

 Masa Tenisinde İl Üçüncüsü

 Badmintonda İl Birincisi ve Gruplara Katılma

C: KÜLTÜREL BAŞARILAR (SOSYAL ETKİNLİKLER)

 "Çekme Deneyi Yapı Testi" İncelemesi Ve Uygulaması Amacıyla Firma Gezisi

 Gençlik Koromuzun Konseri

 Makine Teknolojisi Öğrencileriyle Organize Sanayi Bölgesinde Saha İncelemesi, Gezi Ve Teknik Bilgi Çalışması

 Bartın Üniversitesi Felsefe Kulübünün Düzenlemiş Olduğu "Dünya Felsefe Günü" Etkinliği

 Mobilya Alanı Kayseri Bellona Fabrikası ve Konya Mobilya Fuarı Gezisi

 Makine Teknolojileri Alanımız Barmak San. Ve Tic. Ltd. Şti ve Mescier

(13)

OKULUN BİNA BİLGİLERİ

A BLOK (Ana Bina/Derslikler) D BLOK (Makine Teknolojileri) E BLOK (Gemi İnşaa Dalı/ Metal Teknolojileri/ Mobilya ve İç Mekan Tasarımı/ Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme) F BLOK (Motorlu Araçlar Teknolojileri)

Bina Durumu Devamlı Devamlı Devamlı Devamlı

Binanın Mülkiyeti MEB’e Tahsisli MEB’e Tahsisli MEB’e Tahsisli MEB’e Tahsisli

Kira Durumu Ödenmiyor Ödenmiyor Ödenmiyor Ödenmiyor

Isınma Durumu Kalorifer Kalorifer Kalorifer Kalorifer

Pansiyon(Kız/Erkek) Yok Yok Yok Yok

Atelye Sayısı 0 2 6 4

Binanın Hizmete Giriş Yılı 1990 1988 1967 1993

Binanın Yüzölçümü (m2) 450 1050 1990 1600

Bahçenin Yüzölçümü (m2) 2000 2000 2000 2000

Yakıt Türü Doğalgaz Doğalgaz Doğalgaz Doğalgaz

Derslik Sayısı 12 1 3 2

Kat Sayısı 3 0 1 0

(14)

OKULUN BİNA KULLANIM BİLGİLERİ

Birim Adı Sayısı Birim Adı Sayısı

Arşiv 1 Kantin Sayısı 1

Atölye Sayısı (Kullanılan ve

Kullanılmayanlar Dahil) 17 Kantinde Çalışan Sayısı

2

Banyo Sayısı (Genel) - Kazan Dairesi 1

Bekleme Salonu - Kimya Laboratuvarı Sayısı -

Biyoloji Laboratuvarı Sayısı - Konferans Salonu Sayısı 1

Büroda Kullanılan Bilgisayar

Sayısı 22 Kütüphane Sayısı (Sınıf

Kitaplıkları Hariç) 1

Çalışma Odası - Lavabo Sayısı 24

Çok Amaçlı salon

- Mesleki Uygulama

Laboratuvarı Sayısı -

Danışma 1 Mutfak -

Depo - Müdür Odası 1

Derslik Sayısı (Aktif kullanılan

anasınıfı hariç) 17 Müdür Yardımcısı Odası

5 Derslik Sayisi (Anasinifi Olarak

Kullanilan ) - Müzik Odası Sayısı

- Destek Eğitim Odası

- Ortak Kullanılan

Laboratuvar Sayısı -

Diğer - Oyun Odası -

Eğitim amaçlı kullanılan

bilgisayar sayısı 73 Öğretmenler Odası

6 Eğitim Araçları Odası

- Özel Eğitim Hizmetleri

Bölüm Odası -

Fatih projesi kapsamında akıllı

tahta sayısı - Rehberlik Servisi Oda Sayısı

1 Fatih projesi kapsamında çok

fonksiyonlu yazıcı sayısı 2 Resim Odası Sayısı

- Fatih projesi kapsamında tablet

bilgisayar sayısı - Revir ve Doktor Oda Sayısı

(Okul) -

Fen Bilgisi Laboratuvarı Sayısı - Spor Salonu Sayısı -

Fizik Laboratuvarı Sayısı - Test Odası -

Gözlem Odası - Toplantı Salonu -

Grup Rehberliği Odası - WC Sayısı (Okul) 20

Hizmet Aracı Sayısı (Pansiyon)

- Yabancı Dil Laboratuarı

Sayısı -

(15)

FİZİKİ YAPI İLE İLGİLİ SORUNLAR

1. Makine Teknolojileri alanı atölyelerinin yarısı yıkına uğradığından yıkımdan etkilenen kısımların onarım ihtiyacı.

2. Çevre düzenlemesi.

3. Spor alanlarının düzenlenmesi.

OKULUN KENDİ İMKÂNLARI İLE ÇÖZEMEYECEĞİ SORUNLARI

1. Büyük ve küçük onarım ihtiyacı 2. Memur İhtiyacı

ÇÖZÜMLER KONUSUNDA ÜST MAKAMLARLA VE DİĞER KURUMLARLA YAPILAN/YAPILACAK İŞBİRLİĞİ 1. E-talep’ten büyük ve küçük onarım ihtiyacı belirtildi.

2. Memur talebinde bulunuldu.

Referanslar

Benzer Belgeler

Program kurulumunu tamamladıktan sonra programı çalıştırmak için Screen Editor simgesini tıklayınız (Resim 1.9).. Resim 1.9:

 Yaygın eğitim ise; MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı Halk Eğitim Merkezleri (HEM) ve Mesleki Eğitim Merkezleri (MEM) ile İŞKUR, kamu

Dersin Amacı : Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak TS EN ISO Standardı’na, Tıbbi Cihaz Yönetmeliği’ne uygun olarak

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TURGAY KAPLAN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI FİLİZ KARABULUT TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI HİLAL ŞENGÜL SENİÇELİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI VERDA AK. TÜRK

Yıl İlköğretim Okulu üst katında açılmış olup, 2014 Yılında tüm meslek liselerinin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ne dönüştürülmesi ile 2014-2015

KONU: :DÖNGÜ KONTROL DEYİMLERİ Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma.. Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar

Bilişim Teknolojileri Alanı Mezunu Öğrencilerin Yerleşebileceği Teknoloji Mühendisliği

Elazığ Anadolu İletişim Meslek Lisesi 2003-2004 Eğitim Öğretim yılında Gazetec ilik bölümü Ticaret Meslek Lisesi bünyesinde öğretime başladı. Doğu ve Güneydoğu