ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

2018 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Ocak 2019

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

SUNUŞ ...1

I. GENEL BİLGİLER ...2

A. Misyon ve Vizyon ... 2

1. Misyon ... 2

2. Vizyon ... 2

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ... 3

1. Yetki ... 3

2. Görev ... 3

3. Sorumluluk ... 3

C. Birime İlişkin Bilgiler ... 4

1. Fiziksel Yapı ... 4

2. Örgüt Yapısı (Teşkilat Şeması) ... 10

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ... 12

4. İnsan Kaynakları ... 15

5. Sunulan Hizmetler ... 16

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ... 21

D. Diğer Hususlar ...21

II. AMAÇ VE HEDEFLER ... 22

A. Birimin Amaç ve Hedefleri ...22

B. Temel Politika ve Öncelikler ...28

C. Diğer Hususlar ...28

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ... 29

A. Mali Bilgiler ...29

1. Bütçe Uygulama Sonuçları ... 29

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar ... 31

3. Mali Denetim Sonuçları ... 31

4. Diğer Hususlar ... 31

B. Performans Bilgileri ...31

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri ... 32

2. Performans Sonuçları Tablosu ... 40

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ... 60

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 61

A. Üstünlükler ...61

B. Zayıflıklar ...61

C. Değerlendirme...62

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER ... 63

SUNUŞ

Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi, 50 yılı aşkın süredir Fen Fakültesi çatısı altında yürütülmekte olan mühendislik eğitiminin Yükseköğretim Yürütme Kurulu'nun 30.4.2001 tarihli kararıyla ayrı bir Fakülte bünyesine alınmasıyla yeni kimliğine kavuşmuştur. Kuruluşunun 17. yılında Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi; bünyesinde yer alan Bilgisayar Mühendisliği, Elektrik -Elektronik Mühendisliği, Fizik Mühendisliği, Gıda Mühendisliği, Jeofizik Mühendisliği, Jeoloji Mühendisliği ve Kimya Mühendisliği Bölümlerine Biyomedikal Mühendisliği ile Enerji Mühendisliği Bölümlerinin de eklenmesiyle bölüm sayısını dokuza çıkarmıştır.

Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi; alanında en iyi eğitim öğretimi vermek için çaba sarf eden bir yükseköğrenim kurumudur. Fakülte; hedeflerine ulaşmak için gerekli nitelikte ve yeterlikte eleman yetiştirmeyi ve bilimsel çalışmalarını toplumun refahı yönünde hazırlayacağı projelerle yürütmeyi amaç ve ilke edinmiştir.

Fakülte; halen okuyan ve okuyacak olan öğrencilerine eğitim ve öğretim hizmetlerini çağdaş toplumların düzey ve niteliğinde vermeye çalışmaktadır. Bunun yanı sıra ana görevleri arasında öğretim üyelerinin araştırma ve incelemelerde bulunmasına olanak sağlamak olan Fakülte, bu araştırmaları ve incelemeleri yaparken ülkemizin olanakları ve gereksinimlerini de göz önünde bulundurmaktadır. Elde edilecek sonuçları toplumun ve bilim dünyasının hizmetine sunmak için araştırma sonuçlarının bilimsel dergilerde yayınlamasına önem vermektedir. Ülkemizdeki ve dünyadaki diğer Mühendislik Fakülteleri ile aynı zamanda endüstriyel kuruluşlarla sıkı bir işbirliği içinde bulunarak önemli ve büyük projeler oluşturmaya gayret etmektedir. Lisans düzeyindeki öğrencilerin öğrenimlerini daha iyi yapabilmeleri için mevcut programları çağın gereklerine ve Avrupa Birliği Standartlarına uygun olacak şekilde gözden geçirerek revize etmektedir. Fakültede lisans düzeyinde mühendislik öğreniminin yanı sıra, lisansüstü düzeyde yüksek lisans ve doktora öğrenimi de Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde sürdürülmektedir.

Mühendislik Fakültesi Dekan, 2 Dekan Yardımcısı ve Fakülte Sekreteri tarafından yönetilmektedir.

Dekan üstlendiği görevlerini yasalara göre oluşturulmuş bulunan "Yönetim Kurulu" ve "Fakülte Kurulu"

aracılığı ile yürütmektedir. Fakültede idari hizmetler; Sekreterlik, Personel İşleri, Öğrenci İşleri, İdari Mali İşler, Bilgi İşlem, Arşiv/Beyas, Koordinasyon Birimi, Destek Hizmetleri, Teknik İşler, Basım ve Fotokopi, Evrak Kayıt, Santral ve Bölüm Sekreterlikleri tarafından yürütülmekte olup tüm bu hizmetler 63 idari personel tarafından yerine getirilmektedir. Eğitim öğretim hizmeti ise 9 Mühendislik Bölümünde 117 Öğretim Üyesi, 5 Öğretim Görevlisi, 68 Araştırma Görevlisi ve 10 Uzman olmak üzere toplam 200 akademik personel tarafından yerine getirilmektedir.

Prof.Dr. Aziz TEKİN

Dekan

I. GENEL BİLGİLER

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18 inci maddesi (a) bendi “Genel Bilgiler” başlığı altında “Bu bölümde, idarenin misyon ve vizyonuna, teşkilat yapısına ve mevzuatına ilişkin bilgilere, sunulan hizmetlere, insan kaynakları ve fiziki kaynakları ile ilgili bilgilere, iç ve dış denetim raporlarında yer alan tespit ve değerlendirmelere kısaca yer verilir” hükmü gereğince doldurulacaktır.

A. Misyon ve Vizyon

1. Misyon

Mühendislik bilimine ve teknolojiye özgün katk ılar sağlayarak topluma hizmet eden, fikir özgürlüğü ve sorumluluk bilinci ile bilginin sınırlarını sürekli genişleten, ulusal ve uluslararası rekabetçi, girişimci, yenilikçi, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip, çevreyi koruyan takım çalışmasına yatkın mühendisler yetiştirmek.

2. Vizyon

Mühendislik eğitiminde üst düzeye erişmek, mühendislik bilim ve teknolojisine katkıda yüksek

standartlara sahip olmak.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

1. Yetki

Fakülteler

Fakülte; yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın yapan ve kendisine enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluşlar bağlanabilen bir yükseköğretim kurumudur ve kanunla kurulur.

Fakülte, genellikle her biri en az ayrı bir eğitim programı yürüten Bölümlerden oluşur. Bir eğitim programı uygulayan fakültelerde bir Bölüm bulunur.

Dekan

Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinden veya dışından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır . Fakülte kurullarına başkanlık etmek, alınan kararları uygulamak, Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını belirlemek, her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen yetk iler arasında sıralanabilir.

2. Görev

1.Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek,

3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek,

5. Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

3. Sorumluluk

Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

C. Birime İlişkin Bilgiler

Birimin fiziksel yapısı, örgüt yapısı, bilgi ve teknolojik kaynakları, insan kaynakları, sunulan hizmetler, yönetim ve iç kontrol sistemi hakkında aşağıdaki başlıklarda bilgi verilir.

1. Fiziksel Yapı

Birimin kullanımında olan hizmet binası, taşıt aracı, iş makineleri, telefon, faks, bilgisayar, yazıcı vb. varlıklara ilişkin faaliyet dönemi bilgilerine ve fiziki kaynakların elde edilmesi ve kullanımı hususunda izlenen politikalara yer verilir. Fiziki kaynaklara ilişkin bilgiler tablolaştırılarak rapora eklenir.

1.1. Taşınmazlar

Tablo 1: Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmazlar

(Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 2: 2018 Yılında Taşınmazlara Yapılan İlaveler (Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 3: Taşıtlar (2018 Yılı)

Taşıtın Cinsi Göreve Tahsis

Edilmiş Kuruma Ait Taşıt Sayısı

Hizmet Alım Yoluyla Edilmiş

Taşıt Sayısı

Toplam Taşıt Sayısı

Otomobiller (Binek) 1 1

Yolcu Taşıma Araçları (Otobüs, Minibüs, Midibüs) 0

Yük Taşıma Araçları (Pick-up, Kamyonet, Kamyon) 1 1

Hafif Ticari Araç 0

Arazi Taşıtları 0

Özel Amaçlı Taşıtlar (Ambulans, Cenaze Aracı, Tankerler) 0

Motorsuz Kara Araçları (Bisiklet, Römork) 0

Tekneler (Spor Amaçlı, Şişirilebilir) 0

Botlar 0

Yelkenliler 0

Kanolar ve Kayıklar 0

TOPLAM 0 2 2

(Önceki yıldan devam eden bir edinilmişlik varsa ve 2018 yılında devam ediyorsa sayılacak, 2018 yılında edinilmiş ortadan kalkmış ise sayılmayacak olup, yıl içerisinde eklenenler oldu ise dahil edilecektir.)

Tablo 4: 2018 Yılında Satın Alınan Taşınır Bilgileri

Hesap

Kodu Dayanıklı Taşınırlar 2018 Yılında Satın Alınan

(Adet)

2018 Yılındaki Tüm Girişler *

(Adet)

I. Düzeyde Gruplarda Kayıtlı Toplam Taşınır Adedi (2018 yıl sonu

itibariyle)

253 Tesis, Makine ve Cihazlar 19 53 2.228

254 Taşıtlar Grubu

255 Demirbaşlar Grubu 68 1.655 16.470

(*) 2018 yılı satın alınan taşınırların yanı sıra bağış, devir giriş, sayım fazlası ile projeden giren tüm girişler dahildir.

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı verilerinde Diğer Bölüm, Diğer Merkezler (TÖMER hariç), Özel Kalem (901, 902) değerleri de yer almalıdır.

Tablo 5: Mekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

KAPALI ALAN (M²)

AÇIK ALAN

(M²) Eğitim

(m²) Sağlık (m²) Barınm

a (m²) ^{Beslenme (m²)} Kültür

(m²) Spor (m²)

Akademik Personel

Çalışma Ofisi (m²)

İdari Personel

Çalışma Ofisi (m²)

Depo, Arşiv, Tesis vb.

(m²)

Diğer TOPLAM KAPALI ALAN (M²) 13.576,2

3 278,00 2.245,77 5.131,00 1.171,0

0 1.671,0

0 7.368,7

7 31.441,7

7

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

1) Toplantı, konferans, tiyatro, sinema salonu, kütüphane vb. "Kültür" alanına yazılacaktır.

2) Yemekhane, çay ocağı, mutfak vb. "Beslenme" alanına yazılacaktır.

3) "Diğer" alanı kapalı alanda eğitim, sağlık, barınma, beslenme, spor, ofis, depo, arşiv, tesis alanına girmeyen alanların yüzölçümü yazılacaktır. (Örn: kolidorlar, merdiven boşluğu, wc vb.)

1.2. Eğitim Alanları

Tablo 6: Eğitim Alanı Sayıları

Eğitim Alanı Kapasite

0–50 Kapasite

51–75 Kapasite

76–100 Kapasite

101–150 Kapasite 151–250

Kapasite 251- Üzeri

Toplam

Amfi 1 1 1 1 1 5

Sınıf 22 10 14 14 60

Atölye 2 2

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 49 6 55

Sağlık Laboratuvarları¹ 0

Araştırma

Laboratuvarları 84 5 1 90

TOPLAM 158 21 16 15 1 1 212

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Sağlık Hizmeti Laboratuvarları; esas olarak hastaneler tarafından dikkate alınması gerekecektir.

Tablo 7: Eğitim Alanlarının Yüzölçümü (m²)

Eğitim Alanı Kapasite

0–50 (m²)

Kapasite 51–75

(m²)

Kapasite 76–100

(m²)

Kapasite 101–150

(m²)

Kapasite 151–250

(m²)

Kapasite 251- Üzeri

(m²)

Toplam (m²)

Amfi 80,00 90,00 110,00 155,00 260,00 695,00

Sınıf 519,00 657,00 1.175,00 1.453,00 3.804,00

Atölye 96,00 96,00

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 2.928,40 1.605,13 4.533,53

Sağlık Laboratuvarları¹ 0,00

Araştırma

Laboratuvarları 3.832,70 340,00 275,00 4.447,70

TOPLAM 7.456,10 2.602,13 1.540,00 1.563,00 155,00 260,00 13.576,23 (31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Sağlık Hizmeti Laboratuvarları; esas olarak hastaneler tarafından dikkate alınması gerekecektir.

Tablo 8: İyileştirme Yapılan Eğitim Alanları

Eğitim Alanı

2018 Yılında İyileştirme

Yapılan Eğitim Alanı

(Adet)

2018 Yılında İlave Yapılan

Eğitim Alanı (Adet)

2018 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama 2

Amfi

Sınıf

Atölye

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları

Sağlık Laboratuvarları¹

Araştırma

Laboratuvarları

TOPLAM 0 0

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Sağlık Hizmeti Laboratuvarları; esas olarak hastaneler tarafından dikkate alınması gerekecektir.

(²) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

Tablo 9: Akredite ve Dış Değerlendirme Verileri

Sayısı

Akredite Olan Laboratuvar Sayısı

Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) 3

Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası)

Dış Değerlendirmeden Geçen Program Sayısı 3

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

1.3. Sosyal Alanlar

Tablo 10: Yemekhaneler, Kantin / Kafeteryalar

Adet Kapalı

Alanı (m²)

Kapasite (Kişi)

2018 Yılında İyileştirme

Yapılan Yemekhane, Kantin/Kafeterya

Sayısı

2018 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama 1

Öğrenci ve Personel

Yemekhanesi

Kantin /

Restoranlar

TOPLAM 2 278,00 110 0

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

Tablo 11: Misafirhaneler ve Lojmanlar

(İdari ve Mali İşler ile Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 12: Toplantı ve Konferans Salonları

Kapasite

Toplantı

Salonu Konferans

Salonu _Toplam

(Adet) Toplam (m²)

2018 Yılında İyileştirme

Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2018 Yılında İlave Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2018 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama 1 Adet m² Adet m²

0–50 9 361,50 2 98,00 11 459,50

51–75 1 75,00 1 75,00

76–100 1 98,00 1 98,00

101–150 0 0,00

151–250 1 1 383,27 2 383,27

Üzeri 251– 0 0,00

TOPLAM 11 459,50 4 556,27 15 1.015,77 0 0

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

Tablo 13: Öğrenci Evleri

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 14: Spor Tesisleri

Spor Dalı KAPALI SPOR TESİSİ AÇIK SPOR TESİSİ 2018 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama 1

Adet Alan

(m²) Adet Alan (m²)

TOPLAM 0 0,00 0 0,00

(31.12.2018 verilerine göre doldurulmalıdır.)

(¹) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

İLAVE SATIR EKLEMELERİ, DEĞERLERİN TOPLAM SATIRINA YANSIMASI AMACIYLA TOPLAM SATIRI HARİCİNDEKİ BOŞ OLAN SATIRLAR ÜZERİNDEN YAPILMALIDIR.

Tablo 15: Diğer Sosyal Alanlar

Adet Alan

(m²) Kapasite

(Kişi) 2018 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama 1

Sinema Salonu

Tiyatro Salonu

Konser Salonu

Müzik Salonu

Okuma Salonu

El Sanatları

Salonu

Müze

Kitap Satış yeri

Ürün Satış yeri

Aşçılık Kursu Yeri

Çok Amaçlı Salon

Çok Amaçlı Tesis

Kuaför

Berber

Mescid

TOPLAM 0 0,00 0

Tablo 16: Hizmet Alanları

Hizmet Alanları Ofis

Sayısı Alan (m²)

Kullanan Kişi Sayısı

2018 Yılında İyileştirme Yapılan Hizmet

Alanı Sayısı

2018 Yılında İlave Yapılan Hizmet Alanı

Sayısı

2018 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla

İlgili Açıklama1 Akademik Personel

Hizmet Alanları 240 5.131,00 200

İdari Personel

Hizmet Alanları 39 1.171,00 63

TOPLAM 279 6.302,00 263 0 0

Tablo 17: Hastane Alanları

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Hastaneler, Diş Hekimliği Fakültesi ve Veteriner Fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 18: Ambar ve Arşiv Alanları

Adet Alan

(m²)

2018 Yılında İyileştirme Yapılan Ambar

ve Arşiv Sayısı

2018 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama 1

Ambar Alanları 4 910,00

Arşiv Alanları 2 224,00

Depo, Hangar ve Çeşitli

Tamirat Atölyeleri 15 537,00

TOPLAM 21 1.671,00 0

11

2. Örgüt Yapısı (Teşkilat Şeması)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORGANİZASYON ŞEMASI

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

DEKAN

FAKÜLTE KURULU FAKÜLTE YÖNETİM KURULU

DEKAN YARDIMCISI Eğitim-Öğretim Hizmetlerinden Sorumlu DEKAN YARDIMCISI

İdari ve Mali İşlerden Sorumlu

BÖLÜM VE ANABİLİM DALI BAŞKANLIKLARI

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Donanım Anabilim Dalı

 Yazılım Anabilim Dalı

 Bilgisayar Bilimleri Anabilim Dalı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Elektronik Anabilim Dalı

 Elektrik Anabilim Dalı

 Devreler ve Sistemler Anabilim Dalı

 Elektromanyetik Alanlar ve Mikrodalga Tekniği

 Kontrol ve Kumanda Sistemleri Anabilim Dalı

 Haberleşme Anabilim Dalı

FİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Fizik Mühendisliği Ana bilim Dalı

GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı

JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Jeofizik Mühendisliği Anabilim Dalı

JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı

FAKÜLTE SEKRETERİ

DEKANLIK SEKRETERLERİ

BÖLÜM SEKRETERLERİ

PERSONEL İŞLERİ

EVRAK KAYIT BİLGİ İŞLEM ÖĞRENCİ İŞLERİ

KÜTÜPHANE

BELGE YÖNETİMİ VE ARŞİV İŞLERİ YAZI İŞLERİ

BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER İDARİ VE MALİ İŞLER

 Satınalma

 Muhasebe İşleri

 Döner Sermaye İşleri

 Taşınır İşlemleri

 Teknik İşler, Bakım- Onarım İşleri

 Temizlik Birimleri

ENERJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Enerji Mühendisliği Anabilim Dalı BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Biyomedikal Mühendisliği Anabilim Dalı

13. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Birimin bilişim sisteminin faaliyetlere katkısına, karşılaşılan sorunlara, faaliyet raporu döneminde bilişim sisteminde yapılan değişikliklere, bilişim sisteminin diğer birim bilişim sistemleri ile uyumuna ve bilgi paylaşımına yer verilir.

13.1. Teknolojik Kaynaklar

Tablo 19: Ankara Üniversitesi Ulusal Akademik Ağ Kullanım İstatistikleri (Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 20: Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar

Teknolojik Kaynaklar 2018 Yılında Satın Alınan

Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet) 2018 Yılı Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet)

Sunucular 18

Masaüstü Bilgisayar 56 1.116

Dizüstü Bilgisayar 19 360

Tablet Bilgisayar 5 89

Cep Bilgisayar 47

Projeksiyon 14 84

Slayt Makinesi

Tepegöz 2 10

Episkop

Barkot Okuyucu

Yazıcı 20 281

Baskı Makinesi 1

Fotokopi Makinesi 2 6

Faks 4

Fotoğraf Makinesi 22

Kameralar 14

Televizyonlar 8

Tarayıcılar 6 38

Müzik Setleri 2

Mikroskoplar 1 156

DVD ler 1

Tablo 21: 2018 Yılında Dağıtımı Yapılan Teknolojik Kaynaklar (Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 22: 2018 Yılında Dağıtımı Yapılan Teknolojik Kaynakların Birimler Bazında Dağılımı (Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

13.2. Kütüphanelere İlşikin Bilgi ve Sayısal Veriler

Tablo 23: Kütüphane Bilgileri

Kütüphanenin

Bulunduğu Yerleşke Kütüphane Adı Alan (m²)

2018 Yılında Yapılan İyileştirme (Donanımsal) ve İlave Alanlarla (m²

olarak) İlgili Açıklama 1 Beşevler 10. Yıl

Yerleşkesi Öğrenme Merkezi 1.230,00

Tablo 24: Kütüphane Kaynakları

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 25: Isı Web of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Dökümanların Kaynaklarına Göre Dağılımı

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 26: Isı Web of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Ankara Üniversitesi Adresli Tüm Dökümanların Türlerine Göre Dağılımı

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 27: İndeksli Yayın Sayıları

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 28: 2018 Yılı Açık Erişim Sistemindeki Veri Türlerinin Belge Formatlarına Göre Dağılımı

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

13.3. Lisansüstü Tez Sayıları

Tablo 29: Üniversitemiz Lisansüstü Eğitim Alan Öğrencilerin Hazırladıkları Tezler (Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 30: 2018 Yılında Yayına Dönüşmüş Tez Sayıları

(Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

14. İnsan Kaynakları

Tablo 31: Akademik Personelin Sayıları

Unvanı K E Toplam

Profesör 20 53 73

Doçent 5 13 18

Yardımcı Doçent 8 18 26

Öğretim Görevlisi 0 3 3

Okutman 0 2 2

Araştırma Görevlisi 40 28 68

Uzman 5 5 10

Çevirici 0 0 0

Eğitim-Öğretim Planlamacısı 0 0 0

TOPLAM 78 122 200

Tablo 32: İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı

Hizmet Sınıfı

Kadrosu Birimde Olan Personel

Sayısı Birimde Fiilen Çalışan Personel Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Genel İdari Hizmetler 22 20 42 24 19 43

Teknik Hizmetler Sınıfı 1 7 8 3 8 11

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 1 1 2 1 1 2

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri

Sınıfı 0 0

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0

Din Hizmetleri Sınıfı 0 0

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 2 2 7 7

TOPLAM 24 30 54 28 35 63

Tablo 33: Sözleşmeli İdari Personel (657/4-B) Dağılımı

Unvan K E Toplam

0

0

0

TOPLAM 0 0 0

Tablo 34: İşçiler

İşçiler

(Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) K E Toplam

Sürekli İşçiler 2 8 10

Geçici İşçiler Vizeli Geçici İşçiler (adam/ay) 0

Vizesiz İşçiler (3 aylık) 0

TOPLAM 2 8 10

15. Sunulan Hizmetler

(Birimin eğitim-öğretim, araştırma-yayın, topluma verilen hizmet ve üretim faaliyetlerine bu bölümde yer verilir.)

15.1. Eğitim Hizmetleri

Tablo 35: 2017-2018 Eğitim Öğretim Dönemi Program Sayısı(Önlisans, Lisans Y. Lisans ve Doktora)

Birim Adı Program Sayıları¹

Lisans Ön Lisans Yüksek Lisans Doktora

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 10

Tablo 36: Öğrenci Sayıları

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

1.867 2.157 4.024 0 0 1.867 2.157 4.024

Tablo 37: Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımıı

Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

653 555 660 580 1576 4024

653 555 660 580 1576 0 0 4024

Tablo 38: Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E ^Toplam K E ^Toplam K E ^Toplam K E ^Toplam

325 328 653 0 0 325 328 653

Tablo 39: Önlisans ve Lisans Programlarından Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar

2017-2018 Yeni Kayıt 2017-2018 Mevcut Öğrenci 2017-2018 Mezun Öğrenci

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

329 361 690 1867 2157 4024 250 241 491

Tablo 40: Önlisans ve Lisans Programlarında Eğitim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

43 130 173 0 0 43 130 173

43 130 173 0 0 0 0 0 0 43 130 173

Tablo 41: Öğrenci Kontenjanları

ÖSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı

594 548 ^{46 92,26%}

Tablo 42: Önlisans/Lisans/Lisansüstü Öğrencilerinin 2017-2018 Eğitim Öğretim Dönemi Başarı Ortalamaları (%)

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 43: Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapanlar / Yandal Uzmanlık Eğitimi Yapanlar (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Tıp Fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 44: I. ve II. Öğretim Yüksek Lisans/Doktora Öğrenci Sayıları

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 45: Yüksek Lisans ve Doktora Programlarında Eğitim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 46: Yüksek Lisans ve Doktora Programları İçin Yeni Kayıt-Mezun Öğrenci Öğrenci Sayıları

Tablo 47: a) Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayısı (Mevcut Öğrenci) (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 47: b) Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayısı (Yeni Kayıt-Mevcut Öğrenci) (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 48: Yatay ve Dikey Geçişle Üniversiteye Gelen Öğrenci Sayısı

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 49: Disiplin Cezaları

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 50: Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 51: Burs Alan Öğrenci Sayısı

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 52: Öğrenci Toplulukları/Klüpleri

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 53: Öğrencilere Yönelik Düzenlenen Eğitim/Kültür Amaçlı Kurslar (Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

15.2. Sağlık Hizmetleri

Tablo 54: Hastane Birimlerinin Yatak/Hasta/Tektik Sayıları (Diş Hekimliği Fakültesi ve Hastaneler Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 55: Hastanelerin Yatak/Doktor/Hasta Sayıları (Diş Hekimliği Fakültesi ve Hastaneler Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 56: Muayene ve Tedavisi Yapılan Hayvan Tür ve Sayısı

(Veteriner Fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

15.3. İdari Hizmetler

İdarenin veya Harcama Biriminin görev, yetki ve sorumlulukları çerçevesinde faaliyet dönemi içerisinde yerine getirdiği hizmetlere özet olarak yer verilecektir.

Faaliyet dönemi gerçekleşmelerine ilişkin bilgiler ise raporun III. Bölümündeki “Faaliyet ve Proje Bilgileri”

başlığı altında yer alacaktır.

Tablo 57: İdari Personel İçin Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim (Birim Tarafından Gerçekleştirilen)

Eğitim Adı Eğitim Süresi Eğitim Verilen

İdari Personel Sayısı

TOPLAM 0

Tablo 58: Akademik Personel İçin Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim (Birim Tarafından Gerçekleştirilen)

Eğitim Adı Eğitim Süresi Eğitim Verilen

Akademik Personel Sayısı

TOPLAM 0

Tablo 59: Üniversitemizin Muhatap Olduğu Davalar İle İlgili Sayısal Bilgiler (Hukuk Müşavirliği Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 60: Yapılan İhaleler

İhale Türü

İhale Usülleri Doğrudan

Temin 4734/22 Açık İhale Belli İstekliler Arasında Pazarlık Usulü Genel Toplam

Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Alım Sayısı İhalelerin Tutarı

Mal Alımı 0 0 0,00 70 556,00

Hizmet

Alımı 0 0 0,00 5 68,00

Yapım İşi 0 0 0,00 8 89,00

Danışmanlık

Hizmeti 0 0 0,00

TOPLAM 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 83 713,00

15.4. Diğer Hizmetler

Birim tarafından 2018 yılında görev alanına giren faaliyetler dışında yapmış olduğu çalışmalar ve yukarıda tanımlanamayan faaliyetler bu bölümde yer alacaktır.

Tablo 61: Bilim-Sanat, Teşvik ve Özendirme Ödülleri (Genel Sekreterlik Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 62: Birimler Bazında Bilimsel Yayınları Özendirme Desteği ve Türlerine Göre Dağılımı (Genel Sekreterlik Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 63: Başarılı Öğrenciye Sunulan Olanaklar

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

16. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

(Birimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma süreçleri, yetki ve sorumluluk yapısı, mali yönetim, harcama öncesi kontrol sistemine ilişkin tespit ve değerlendirmeler yer alır.)

D. Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer

konular özet olarak belirtilir.)

II. AMAÇ VE HEDEFLER

A. Birimin Amaç ve Hedefleri

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (b) bendi “Amaç ve Hedefler” başlığı altında “Bu bölümde birimin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilir.” hükmü gereğince doldurulacaktır.

Tablo 64: Stratejik Amaç ve Hedefler

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

1.

A- ARAŞTIRMA

1.1. A 1. 1. Bölümler bazında öncelikli alanların belirlenip, bu konularda genç öğretim üyesi alımına öncelik verilmesi.

1.2.

A 1. 2. Genç öğretim üyesi alımlarında tercihen yurtdışında doktora eğitimini tamamlamış ; ABET ya da MÜDEK tarafından yetkinlik verilen programlardan yetişmiş ; uluslararası projelerde çalışmış olanlara öncelik verilmesi.

1.3. A 1. 3. Öğretim elemanlarına yurtdışındaki üniversitelerde veya araştırma merkezlerinde deneyim kazandırılması.

1. Geleceğin teknolojilerine yönelik araştırmaların sayısının artırılması.

1.4. A 1. 4. Araştırma görevlisi veya doktor öğretim üyelerinin ingilizce düzeyinin yükseltilmesi için girişimde bulunulması.

1.5. A 1. 5. Yurtdışındaki tanınmış bilim insanlarının orta ve uzun süreli olarak fakültemizde bulunmalarının teşvik edilmesi.

1.6. A 1. 6. Yurtdışı ilişkilerin kurumsal hale dönüştürülmesi, gerek araştırma, gerekse eğitim alanında uzun süreli ve kalıcı işbirliklerin doğması için çaba harcanması.

2.

2. Teknoloji Geliştirme Bölgesinin ve diğer sanayi işletmelerinin araştırma- geliştirme faaliyetlerine katkı

2.1. A 2. 1. Sanayi katılımlı projelerin teşvik edilmesi.

2.2. A 2. 2. Disiplinlerarası çalışmaların teşvik edilmesi.

üretilmesi ve ilişkilerin güçlendirilmesi.

2.5. A 2. 5. Sanayi katılımlı çalıştay, proje pazarı gibi etkinliklerin düzenlenmesi.

3.

3. Etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayın sayısının ve atıf sayısının

artırılması.

3.1. A 3. 1. Fakültenin cihaz envanterinin bir yıl içinde eksiksiz olarak çıkarılması ve fakülte çapında kullanıma açılması, yedek parça ve bakım hizmetlerinin sağlanması için çaba gösterilmesi.

3.2.

A 3. 2. Üniversite tarafından verilen yayın destek ve ödüllerinin diğer bilimsel aktiviteleri kapsayacak şekilde genişletilmesi ve destek miktarlarının artırılması için rektörlüğe önerilerde bulunulması.

3.3. A 3. 3. Fakülte mensuplarının atıf sayısının izlenmesi.

3.4. A 3. 4. Araştırma altyapısının ve teknik destek olanaklarının iyileştirilmesi.

3.5. A 3. 5. Nitelikli uzman sayısının artırılması.

3.6. A 3. 6. Atama kriterlerinde etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayınlara daha çok puan verilmesi.

4. 4. Uluslararası projelere katılım düzeyinin artırılması.

4.1. A 4. 1. Uluslararası bilimsel fuarlara katılıma ve bunun gereği olarak bu katılımı sağlayacak projelere öncelik verilmesi ve desteklenmesi.

4.2. A 4. 2. Disiplinler arası çalışmaların özendirilmesi.

4.3. A 4. 3. Uluslararası kongre ve sempozyumların düzenlenmesinin desteklenmesi.

5. Patent başvurularının teşvik edilmesi.

5.1. A 5. 1. Öğretim üyelerinin teknoloji geliştirme bölgesinde şirket kurmasının, firmalarla ortak çalışmasının teşvik edilmesi.

5.2. A 5. 2. Patent başvurusu için gerekli bütçenin sağlanması.

5.3. A 5. 3. Patent alan öğretim üyelerinin ödüllendirilmesi.

6. Ulusal proje sayısının artırılması.

6.1. A 6. 1. Araştırma Görevlisi sayısının artırılması.

6.2. A 6. 2. Teknik personel sayısının artırılması.

6.3. A 6. 3. Lisansüstü öğrenci burs desteğinin teşvik edilmesi.

6.4. A 6. 4. Altyapı sorunlarının (zemin, elektrik, su … gibi) iyileştirilmesi.

6.5. A 6. 5. Fakültenin teknik altyapısının güçlendirilmesi konusunda rektörlükten destek istenmesi (atölyeler, personel, teçhizat… gibi).

7. Disiplinler arası projelerin teşvik edilmesi.

7.1. A 7. 1. Fakültedeki araştırma alt yapısının envanterinin çıkarılması ve öğretim üyelerinin ortak kullanımı için düzenlenmesi.

7.2.

A 7. 2. Öğretim üyelerinin çok disiplinli olmaya aday halen yürütmekte oldukları araştırmalar ve gelecekte yapmayı düşündükleri araştırma konularının önce bölümde, sonra fakülte çapında paylaşılması.

7.3. A 7. 3. Bölümler ve öğretim üyeleri arasındaki bilimsel ve sosyal ilişkilerin artması için etkinlikler düzenlenmesi.

7.4. A 7. 4. BAP projelerinde ve atama ölçütlerinde disiplinler arası projelerin özel olarak değerlendirilmesi ve teşvik edilmesi.

1.

B- EĞİTİM - ÖĞRETİM

1.1. B 1. 1. Programların ulusal ve uluslararası kuruluşlarca akreditasyonunun sağlanması.

1.2.

B 1. 2. Lisans eğitiminin 3 halka modeline göre şekillendirilmesi, mezunların "girişimci" olması için çaba sarfedilmesi, öğrencilerin problem çözme yaklaşımlarının ve yaratıcılıklarının

artırılmasının sağlanması.

1.3. B 1. 3. Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının azaltılması.

1.4. B 1. 4. Öğrencilere verilen danışmanlık hizmetlerinin etkinleştirilmesi.

1.5. B 1. 5. Bölümlerin fiziki şartlarının iyileştirlmesi.

1. Ulusal düzeyde lisans eğitiminin

kalitesinin artırılması.

1.7. B 1. 7. Dersliklerin çağdaş, eğitim-öğretim araçları ile daha fazla donatılması ve iç ortamların iyileştirilmesi.

1.10. B 1. 10 Bir yıl içinde öğretim üyelerinin tamamına kurum kültürü, takım çalışması, liderlik ve yaratıcılık konularında eğitim verilmesi.

1.11. B 1. 11. Araştırma görevlileri ile öğretim görevlileri ve uzmanların periyodik olarak yılda bir kez

"Akademik İlkeler ve Gelişim" eğitiminden geçirilmesi.

1.12. B 1. 12. Laboratuvar ve bilgisayar olanaklarından öğrencilerin daha uzun süre yararlanmasının sağlanması.

1.13. B 1. 13. Derslik ve laboratuvarların bakım ve onarımlarının daha düzenli ve etkin olarak yapılmasının sağlanması.

1.14. B 1. 14. Ulusal ve uluslararası staj olanaklarının artırılması.

1.15. B 1. 15. Ölçme ve değerlendirmenin proje, ödev ve sunum gibi araştırmayı teşvik edici yollarla daha çok zenginleştirilmesi.

1.16.

B 1. 16. Sosyal seçimli derslerin dekanlık tarafından MSS (Mühendislik Fakültesi Sosyal Seçimli Dersler) kodu ile bir havuz altında toplanması, tüm bölümlerin öğrencilerinin bu havuzdan ders seçmesinin sağlanması.

1.17. B 1. 17. Teknik gezi sayısının artırılması.

1.18. B 1. 18. Endüstri seminerlerininartırılması ve desteklenmesi.

1.19. B 1. 19. Başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesi, başarılarının duyurulması.

1.20. B 1. 20. Ders materyallerinin web ortamına aktarılması.

2.

2. Erasmus-Socrates ve Leonardo Da Vinci programlarına katılımın

sağlanması.

2.1. B 2. 1. Programların tanıtımının etkinleştirilmesi.

2.2. B 2. 2. İngilizce ders havuzunun yurt dışından gelecek öğrenciler de düşünülerek genişletilmesi.

3

Öğrencilere yönelik sosyal ve bilimsel toplu etkinlikleri artırarak ilişkilerin güçlendirilmesi, ortak paylaşım bilincinin yaratılması.

3.1. B 3. 1. Yeni kayıt olan öğrencilere en az 1 gün uyum programı uygulanması.

3.2. B 3. 2. Öğrenci topluluklarına katılımın özendirilmesi, bireysel ve yönetsel beceri kazandırılması.

3.3. B 3. 3. Öğrencilerin sosyal ve bilimsel etkinlikleri için mekanlar oluşturulması.

3.4. B 3. 4. Başarılı son sınıf öğrencilerinin araştırma laboratuvarlarında kısmi zamanlı olarak çalışmalarının sağlanması.

3.5. B 3. 5. Üniversite ve fakülte bilincinin teşvik edilmesi.

3.6. B 3. 6. Öğrenci temsilciliğinin desteklenmesi.

3.7. B 3. 7. Öğrenci kültür merkezinin tamamlanmasının sağlanması.

1.

C- TOPLUM ve SEKTÖRLERLE İLİŞKİLER ve ULUSLARARASI İLİŞKİLER

1.1. C 1. 1. Bölümlerin kendi mezunlarını izleme sistemi oluşturulması.

1.2. C 1. 2. Web sayfasının mezunlarla iletişim için kullanılması (güncel mezun veri bankası oluşturulması sağlanarak, web sayfası yardımı ile hızlı iletişim kurmak.

1.3. C 1. 3. "Mezunlar günü" gibi etkinlikler ile iletişimin geliştirilmesi.

1. Mezunlar ile bağlar güçlendirilerek, fakülteye somut katkılarının sağlanması.

1.4. C 1. 4. Mezunlardan fakülte için somut katkılar sağlayacak projeler geliştirilmesi.

1.5. C 1. 5. Mezunların işletmelerinden staj ve burs olanaklarının sağlanması.

1.6. C 1. 6. Mezunlarla ilişkilerde emekli öğretim üyelerinden yararlanılması.

2. 2. Kariyer Planlama Merkezi oluşturulması.

2.1. C 2. 1. Öğrenciler ve mezunlar için web ortamında CV veri tabanı oluşturulması.

2.2. C 2. 2. İşveren için web ortamında ilan alanının oluşturulması.

3.

3. Teknolojik problemlere çözümler üretmek için, öğretim üyelerinin sanayiciler ile ortrak çalışmalar yapmasının ve projeler üretmesinin sağlanması.

3.1. C 3. 1. Mevcut işbirliği alanlarında ilgili sanayi kuruluşları ile bir araya gelinerek teknoloji günleri gibi etkinliklerin düzenlenmesi.

3.2. C 3. 2. Fakültemizin sanayiye yönelik AR-GE potansiyelinin sanayi kuruluşlarına tanıtımının daha etkin yapılması.

3.3. C 3. 3. Sanayi ile ilişkiler komisyonunun daha etkin çalışması.

3.4. C 3. 4. Emekli öğretim üyelerinin fakülte ile ilişkilerini sürdürmeleri için tedbir alınması ve gerektiğinde uzmanlıklarından yararlanılması.

4.

4- İlk ve orta öğretim okullarına yönelik tanıtım ve bilgilendirme etkinliklerinin sayı ve çeşidinin artırılması.

4.1. C 4. 1. ÖSS sınavında başarılı orta öğretim kuruluşlarına ziyaret ve davet ile fakültemiz tanıtımının daha etkin yapılması.

5.

5- Bilgi tabanlı toplum yaratmak üzere seminerler, toplantılar ve açık günler düzenlenmesi, bilgilendirme sunumları yapılması.

5.1. C 5. 1. Gündemi oluşturan uzmanlık konularımızda TV, radyo ve gazeteleri kullanarak, görüşlerimizi topluma daha etkin duyurmak.

5.2. C 5. 2. STK ve meslek odaları ile işbirliğini güçlendirmek.

5.3. C 5. 3. Güncel konulardaki bilgilerin web sayfası yardımı ile halka iletilmesi.

6- Web sayfasına ulaşım olanağının

duyarlılığın geliştirilmesine katkıda

bulunmak.

8.

8- Yatırımcılardan gelecek rutin raporlama, analiz ve danışmanlık hizmetlerini üst kalitede vermek.

8.1. C 8. 1. Bölümlerde rutin analiz ve raporlama işlerini teşvik etmek.

8.2. C 8. 2. Bölümlerde rutin analiz başvurularının kolaylaştırılması için tedbirler alınması.

8.3. C 8. 3. Döner sermaye mevzuatının kişiler kadar bölümlere de hizmet edecek şekilde gözden geçirilmesi.

1.

D- YÖNETİM SÜREÇLERİ ve İDARİ HİZMETLER

1.1. D 1. 1. Üniversiteye gelen elemanların olabildiğince işin niteliklerine göre seçiminin sağlanması.

1.2. D 1. 2. Mevcut personel analizinin ve sorumluluk tanımlamalarının daha iyi yapılması.

1.İdari personelin yetki ve sorumluluk tanımlarının daha iyi yapılması.

1.3. D 1. 3. Performansın saptanmasında objektif kriterler oluşturulması.

1.4. D 1. 4. Performans değerlendirmesinin yapılması.

1.5. D 1. 5. Personel alımında kriterlerin yükseltilmesi.

2.

2- İdari birimin örgüt ve yönetim organizasyon yapısında eksikliklerin ve standartların

2.1. D 2. 1. Personelin kadrosunun, görev yaptığı birimlerde bulunması sağlanabilir.

2.2. D 2. 2. Mükemmellik modeli kapsamında kamu yönetiminde kalite ödülü sürecine girilmesi gereklidir.

3. 3- Fakültenin idari personel ihtiyacının belirlenmesi ve verimli kullanılması.

3.1. D 3. 1. Öncelikli personel gereksinimlerinin nitelikleri ile birlikte (geçici işçi ve sözleşmeli idari personel de dahil olmak üzere) belirlenmesi.

3.2. D 3. 2. Akademisyen/personel ve öğrenci/personel oranının saptanması ve standartlara kavuşturulması.

3.3. D 3. 3. Dönemsel ve yıllık çalışma planlarının hazırlanması.

4. 4- Personele hizmet içi eğitim verilmesi.

4.2. D 4. 2.Yıllık eğitim planlarının hazırlanması.

4.3. D 4.3. İdari birimlere yeni katılan elemanlar için uyum planlarının gerçekleştirilmesi.

4.4. D 4.4. Kurum olanaklarından (ANKÜSEM gibi) daha iyi yararlanılması, gerektiğinde kurum dışından hizmet alınması.

4.5. D 4.5. İdari kadro ve personel ile sık sık bilgilendirme ve değerlendirme toplantılarının yapılması.

5. 5. İdari personelin motivasyonlarının ve performanslarının artırılması.

5.1. D 5.1. Performansa dayalı ödül sisteminin daha da geliştirilmesi.

5.2. D 5.2. İdari personele verilen sosyal hizmetlerin geliştirilmesi.

5.3. D 5.3. Kişi veya grup başına kullanım alanları ve mekan standartlarının iş koşullarına göre belirlenmesi.

B. Temel Politika ve Öncelikler

(Amaç ve hedeflere ulaşmak için birim tarafından kabul gören politikalar ve öncelikler bu bölümde belirtilecek.)

C. Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer konular özet olarak belirtilecek.)

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (c) bendi “Faaliyetlere İlişkin Bilgi ve Değerlendirmeler” başlığı altında “Bu bölümde, mali bilgiler ile performans bilgilerine detaylı olarak yer verilir” hükmü gereğince doldurulacaktır.

A. Mali Bilgiler

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (c)-1 gereğince mali bilgiler başlığı altında;

— Kullanılan kaynaklara,

— Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,

— Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine ilişkin bilgilere,

— Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir.

Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgiler de bu başlık altında yer alır.

Tablo 65: 2018 Bütçe Ödenek ve Harcama Tutarları

Bütçe Başlangıç

Ödeneği (TL)

Eklenen Ödenek

(TL)

Düşülen Ödenek

(TL)

Yıl Sonu Toplam Ödeneği

(TL)

Yılsonu Harcama

(TL)

Kalan Ödenek

(TL)

Harcama Oranı

(%) 01- Personel

Giderleri 20.300.900,00 1.089.837,50 0,00 21.390.737,50 21.390.232,76 504,74 100,00%

02- Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri

3.226.700,00 72.500,00 0,00 3.299.200,00 3.296.232,53 2.967,47 99,91%

03- Mal ve Hizmet

Alım Giderleri 1.170.610,00 692.000,00 13.000,00 1.849.610,00 1.849.236,84 373,16 99,98%

04- Cari

Transferler 0,00 0,00

05- Sermaye

Giderleri 0,00 0,00

06- Sermaye

Transferleri 0,00 0,00

TOPLAM 24.698.210,00 1.854.337,50 13.000,00 26.539.547,50 26.535.702,13 3.845,37 1,00

1. Bütçe Uygulama Sonuçları

Tablo 66: 2018 Yılı Kurumsal ve Hizmet Alımlarına İlişkin Veriler

Değer

Temizlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı ** 10 Kişi

Güvenlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı * Kişi

Değer

Kapalı Alan Yüzölçümü (m²) 31.441,77 m²

Açık Alan Yüzölçümü (m²) m²

Temizlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m²)

(Temizlik Hizmetinin Döner Sermaye

Bütçesinden Karşılandığı Alanlar İçin) m²

(Temizlik Hizmetinin Kurum

Bütçesinden Karşılandığı Alanlar İçin) m²

Güvenlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m²) m²

Miktar Gider (TL)

Elektrik (Kwh)

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) Kwh TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) 551.923,76 Kwh 280.846,35 TL

Su (M³)

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) M³ TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) 14.274,70 M³ 108.770,70 TL

Doğalgaz (M³)

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) M³ TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) 495.848,40 M³ 690.000,00 TL

Kömür (Ton)

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) Ton TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) Ton TL

Fuel-Oil (Ton)

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) Ton TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) Ton TL

Kiralama Suretiyle Edinilen Taşıt Sayısı ve Maliyeti * Adet TL Satın Alma Suretiyle Edinilen Taşıt Sayısı ve Maliyeti * Adet TL Telefon ve İnternet

Gideri

(Döner Sermaye Bütçesinden

Karşılanan) TL

(Kurum Bütçesinden Karşılanan) TL