• Sonuç bulunamadı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

:

5056708487 Telefon (İş)

Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksek Okulu Çocuk Gelişimi Bölümü Demir-Çelik Kampüsü 78050 Karabük

sehnazc@gmail.com

E-Posta Adresi

:

Adres

: :

0370433020-1284 Telefon (Cep)

ŞEHNAZ CEYLAN

PROFESÖR

Öğrenim Bilgisi

2003 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (DR)

Tez adı: Vineland sosyal- duygusal erken çocukluk ölçeğinin geçerlik-güvenirlik çalışması ve okul öncesi eğitim kurumuna devam eden beş yaş çocuklarının sosyal-duygusal davranışlarına yaratıcı drama eğitiminin etkisinin incelenmesi (2009) Tez Danışmanı:(ESRA ÖMEROĞLU) Doktora

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

20/Şubat/2009

2000 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)

Tez adı: Alt sosyo-ekonomik düzeydeki ailelerden gelen 60-72 aylar arasindaki çocuklara uygulanan dil eğitim programının çocukların dil gelişimine etkisinin incelenmesi (2003) Tez Danışmanı:(ESRA ÖMEROĞLU)

Yüksek Lisans

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

8/Ağustos/2003

1995 MESLEKİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EV YÖNETİMİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.

Lisans

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

21/Haziran/1999

Akademik Görevler

PROFESÖR KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ) 2019

DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ) 2014

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK YÜKSEKOKULU/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ PR.)

2012-2014

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/EDEBİYAT FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI)

2011-2012

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU/ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ PR. (Çocuk Gelişimi)

2009-2010

(2)

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ/MESLEKİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)

2000-2009

Yönetilen Tezler

Yüksek Lisans 2021

GÜNEY ASLI, (2021). Ebeveynlerin cinsel eğitime yönelik tutumları ve iletişim dili ile çocukların cinsel gelişimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

1.

KIŞLI ZEHRA, (2021). Bebek dostu ve anne dostu hastanelerle ilgili görüşlerin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

2.

TÜRKYILMAZ NİDAGÜL NUR, (2021). "OYUN HAMURUYLA HİKÂYELEŞTİRİYORUM" EĞİTİM PROGRAMININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

3.

ARAT NECMETTİN, (2021). Tayside Çocuk Uyku Anketinin (The Tayside Childrens Sleep Questionnaire) Türk Kültürüne Uyarlanması ve 1-5 Yaş Grubu Çocukların Uyku Davranışlarının İncelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

4.

KARABUDAK MAHMUT FURKAN, (2021). Pandemi sürecinde ergenlere verilen sosyal destek eğitim programının ergenlerin psikolojik sağlamlık ve stresle baş etme düzeylerine etkisinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı 5.

2020

ŞALCI OSMAN, (2020). Baba destek eğitim programının babalık rolü algısına ve okul öncesi eğitim alan çocukların oyun becerilerinin gelişimine etkisinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

6.

BEŞİR HATİCE, (2020). Bebek kütüphanesinde verilen "Duyusal Deneyimler" eğitim programının bebeklerin gelişim alanlarına ve duyu gelişimine etkisinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

7.

SULAMACI FİLİZ, (2020). Türkiye'de çocuk evleri ile ilgili araştırmalara bir bakış: Sistematik bir derleme çalışması, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı 8.

YALMAN FEYZA, (2020). Kütüphanede verilen "Kitapların Eğlenceli Dünyası" eğitim programının çocukların erken okuryazarlık becerilerine etkisinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

9.

TAN ELİF, (2020). Yaratıcı drama eğitiminin annelerin özyeterlik becerileri ve bebeklerinin sosyal- duygusal gelişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Lisansüstü Eğitim Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

10.

2019

GÜVEN SANCI NURCAN, (2019). Öğretmenlerin okuma yazmaya hazırlık etkinliklerindeki yeterlik algıları ile çocukların yazma becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

11.

KOCAKAPLAN AÇIKYER GÜLSÜM, (2019). Okul öncesi dönem çocuklarının akademik becerileri ile anne- baba çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

12.

2017

SAKA AYŞENUR, (2017). Farklı aile yapısına sahip ergenlerin öz-yeterlilik ve psikolojik dayanıklılık düzeylerinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

13.

2016

KILINÇ NİDA, (2016). 5-6 yaş çocuklarının sosyal beceri ve problem davranışları ile oyun davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Karabük Üniversitesi->Sağlık Bilimleri Enstitüsü->Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

14.

Projelerde Yaptığı Görevler:

ailelerinin çocuklarının gelişimlerini desteklemeye yönelik televizyon programı hazırlama çocukça , Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü, , 15/04/2016 - 23/12/2016 (ULUSAL)

1.

Bilimsel Araştırma Projesi, ARAŞTIRMA PROJESİ, Araştırmacı, , 01/01/2014 - 30/12/2015 (ULUSAL) 2.

0 3 YAŞ GRUBU BEBEK VE KÜÇÜK ÇOCUKLARIN GELİŞİMSEL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ KARABÜK İLİ ÖRNEĞİ , Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Araştırmacı, , 30/09/2013 - 01/01/2016 (ULUSAL)

3.

(3)

Erken Dönemde Aile Temelli Ağız Diş Sağlığı Farkındalık Programı” (EDAFP) nın Etkililiğinin Belirlenmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:KOCAMAN GÜLHAN,Araştırmacı:CEYLAN ŞEHNAZ,Araştırmacı:KURNAZ ADIBATMAZ FATMA BETÜL, , 13/05/2016 - 13/10/2018 (ULUSAL)

4.

Vineland Sosyal-Duygusal Erken Çocukluk Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (0-4 Yaş), Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Araştırmacı:Kılınç Nida,Yürütücü:CEYLAN ŞEHNAZ,Araştırmacı:ÜLKER PELİN,Araştırmacı:GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM, , 13/05/2016 - 21/11/2018 (ULUSAL)

5.

Farklı Aile Yapısına Sahip Ergenlerin Öz-yeterlik ve Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerininİncelenmesi, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:CEYLAN ŞEHNAZ, , 16/08/2015 - 16/08/2017 (ULUSAL)

6.

Vineland Sosyal Duygusal Erken Çocukluk Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 0 4 Yaş, Diğer (Ulusal), Araştırmacı:GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,Yürütücü:CEYLAN ŞEHNAZ,Araştırmacı:ÜLKER PELİN, , 13/05/2016 - 21/11/2018 (ULUSAL)

7.

Okul Öncesi Sosyal Beceri Destek Projesi OSBEP , TÜBİTAK PROJESİ, Uzman, 2010-2014 (ULUSAL) 8.

Gazi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri, BAP, Uzman, 2004-2006 (ULUSAL) 9.

MEB çıraklık ve yaygın eğitim Genel Müdürlüğü UNICEF ve Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi, DİĞER, Uzman, 2002-2004)

10.

İdari Görevler

2019

Bölüm Başkanı KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

2019

Bölüm Başkanı KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI

2012-2013

Bölüm Başkanı KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK YÜKSEKOKULU/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

2011-2012

Bölüm Başkanı KARABÜK ÜNİVERSİTESİ/EDEBİYAT FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Eserler

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

1. KOCAMAN GÜLHAN, CEYLAN ŞEHNAZ, kurnaz adıbatmaz fatma betül (2020). Determining effectiveness of a multi-component oral health education program model for preschool children.

Annals of Medical Research, 27(1), 188-193., Doi: 10.5455/annalsmedres.2019.10.640 (Yayın No:

6812374)

2. CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,Kılınç Nida (2019). Hemşire ve Ebelerin Bebeğin Gelişimini Desteklemeye Yönelik Davranışlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Çocuk ve Gelişim Dergisi, 2(3), Doi: 10.36731/cg.492848 (Yayın No: 5462215)

3. CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,KILINÇ NİDA,ÜLKER PELİN (2019). Çocukluk Ölçeği’nin (VSDEÇÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Journal of History Culture and Art Research, 8(1), 299-319., Doi: 10.7596/taksad.v8i1.1901 (Yayın No: 5031304) 4. GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2018). 0-3 Yaş Grubu Çocukların Uyku Alışkanlıklarının Belirlenmesi. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 7(3), 607-620., Doi:

10.7596/taksad.v7i3.1635 (Yayın No: 4632208)

5. KOCAMAN GÜLHAN,CEYLAN ŞEHNAZ (2018). Dental kaygıda aile tutumu, klinik düzenlemesi ve kriz yönetimi hakkında pedodontistlerin görüşlerinin alınması. İzlek Akademik Dergi, 1(1), 55-64.

(Yayın No: 5222794)

6. CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,AK MUSA (2018). Ailelerin Çocuklarının Sosyal Becerilerini Desteklemeye Yönelik Hazırlanmış “Çocukça” Televizyon Programı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi,, 3(2), 15-31.

(Yayın No: 4778430)

7. Kılınç Nida,CEYLAN ŞEHNAZ (2018). 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal Beceri ve ProblemDavranışları ile Oyun Davranışları Arasındakiİlişkinin İncelenmesi. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 8(1), 297-332., Doi: 10.23863 (Yayın No: 4496122)

8. GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2017). An Investigation of the Relationship between Toddlers’ Social-Emotional Development and Their Parents’ Self-Efficacy. The International Journal of Social Sciences and Humanities Invention, 4(2), 3330-3338., Doi:

(4)

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

10.18535/ijsshi/v4i2.12 (Yayın No: 3556882)

9. CEYLAN ŞEHNAZ (2016). Determining the Views of Pre School Children andTheir Parents Regarding Museums Safranbolu Case. International Journal of Education (Yayın No: 3105671) 10. Ceylan Şehnaz, Ulutaş İlkay, Ömeroğlu Esra (2009). Examination of the Relation between Viewpoints of Preschool Teaching Students towards Children and their Attitude towards Teaching World Conference on Educational Sciences. Procedia Socialand Behavioral Sciences , 1(1), 2247- 2251. (Yayın No: 294443)

B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :

CEYLAN ŞEHNAZ, KILINÇ NİDA, BEŞİR HATİCE, Arat Necmettin (2020). ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRENCİLERİNİN MERHAMET VE ÇOCUK SEVME DAVRANIŞLARI

ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. 4. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), 948-960. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6827353)

1.

GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ,YUVACI MÜCAHİT (2019). OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN TUVALET EĞİTİMİ SÜRECİNE İLİŞKİNDENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ. 4.

ULUSLARARASIKADIN ÇOCUK SAGLIGI VE EGITIMI KONGRESI (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5654599)

2.

CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,YUVACI MÜCAHİT (2019). ANNELERİN BEBEKLERİNE TUVALET EĞİTİMİ VERİRKEN KULLANDIĞI YÖNTEM,TEKNİK VE MATERYALLERİN İNCELENMESİ. 4.

ULUSLARARASIKADIN ÇOCUK SAGLIGI VE EGITIMI KONGRESI (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5654662)

3.

ÜNAL KOCAMAN GÜLHAN,CEYLAN ŞEHNAZ,KURNAZ FATMA BETÜL (2019). 5-8 Yaş Çocukları İçin Ağız ve Diş SağlığıBilgisini Değerlendirme Testi: Geçerlik veGüvenirlik Çalışması. Türk Periodontoloji Derneğinin 49. Uluslararası Bilimsel Kongresi ve 28. Bilimsel Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5770274)

4.

Doğan Hilal,CEYLAN ŞEHNAZ,Özgan Nidagül (2019). 3-6 Yaş Dönemi Çocuk Bağışıklık Sistemi ve Beslenmesi Arasındaki İlişki. 2. Uluslararası Sağlıklı Yaşam Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5886929)

5.

CEYLAN ŞEHNAZ,Özgan Nidagül Nur (2019). Lohusa Dönemindeki Annelerin Kendilerini Motive Etme Yöntemleri. 2. Uluslararası Sağlıklı Yaşam Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5886849)

6.

CEYLAN ŞEHNAZ,BEŞİR HATİCE,KÜÇÜK AYLA,BASATOĞRUL ESRA,KOÇAK ÖZLEM (2019). Doğum Öncesi Ve Doğum Sonrası Dönemde Anne Destekçilerinin İncelenmesi. 3. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5031453)

7.

CEYLAN ŞEHNAZ,DOĞAN HİLAL (2019). ANNELERİN BEBEKLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERLE İLGİLİ BİTKİLERİ KULLANMA BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: GAZ, ŞİŞKİNLİK, UYKUSUZLUK,ATEŞ. 3. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5031444)

8.

CEYLAN ŞEHNAZ,BEŞİR HATİCE (2019). Bebeklerde Duyusal Deneyimler Eğitim Programı: Etkinlik Örnekleri. 3. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongesi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5886220)

9.

CEYLAN ŞEHNAZ,Yalman Feyza,Özgün Hülya (2018). Kütüphanede Yapılan Drama Eğitimi ile İlgili Okul Öncesi Çocuklarının

Görüşlerinin İncelenmesi. 1. Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4494732)

10.

Altın Ümüt,Dede Ahmet,CEYLAN ŞEHNAZ,Özgün Hülya (2018). Bebekler Artık Kütüphanede: Karabük İli Örneği. 1. Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4637996)

11.

CEYLAN ŞEHNAZ,Dağdelen Kardelen,Aydık Fatma (2018). BEBEK BAKIM VE EMZİRME ODALARININ ANNE GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ. Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4494457)

12.

Metin Gizem,Yıldıran Esra,CEYLAN ŞEHNAZ (2018). EBEVEYNLERİN BEBEKLERİNİN GÜNLÜK RUTİNLERDEKİ BEDEN DİLİ ALGISININ İNCELENMESİ. Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi 2018 (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4494522)

13.

ÜNAL KOCAMAN GÜLHAN,CEYLAN ŞEHNAZ,KURNAZ FATMA BETÜL (2018). Erken Çocukluk döneminde Ağız Diş Sağlığıyla İlgili Aile Davranışlarının Belirlenmesi. 3. International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sceinces (IBAD 2018) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4502604)

14.

(5)

ÜNAL KOCAMAN GÜLHAN,CEYLAN ŞEHNAZ,çobanoğlu Elif (2018). PEDODONTİSTLERİN AİLE TUTUMLARI, KLİNİK DÜZENLEMELERİ VE KRİZYÖNETİMİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN ALINMASI.

International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences (IBAD-2018) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5031369)

15.

CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,ÜLKER PELİN,KILINÇ Nida (2018). Vineland Sosyal- Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği’nin (VSDEÇÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4977268)

16.

CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,ÜLKER PELİN,Kılınç Nida (2018). Vineland Sosyal- Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği’nin (VSDEÇÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. 2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4357426)

17.

CEYLAN ŞEHNAZ,KARAHAN NAZAN,ÖZTÜRK SEDA,AYDIN REYHAN (2018). ÇOCUKLARIN BESLENME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ: BESLENME ORTAMI, BESLENMES DAVRANIŞLARI, ETKİLEŞİM. 6. Uluslararası Fetal Hayattan Çocukluğa İlk 1000 Gün Anne Bebek Beslenmesi Kongresi, 1(1), 163-163. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4341466)

18.

GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ,YUVACI MÜCAHİT (2017). Ebeveynlerin Çocuk Haklarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi. ULUSLARARASI ÇOCUK HAKLARI KONGRESİ (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3782953)

19.

Devlet Mamiyet,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2017). 5-6 Yaş Çocuklarının Çocuk Hakları ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Hikaye Tamamlama Tekniği Kullanılarak İncelenmesi.

Uluslararası Çocuk Hakları Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4970779) 20.

GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2017). 0-3 Yaş Grubu Çocukların Uyku Alışkanlıklarının Belirlenmesi. 1. Uluslararsı Sağlık Bilimleri Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4970796)

21.

CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM (2017). Hemşire Ve Ebelerin Bebeğin Gelişimini Desteklemeye Yönelik Davranışını Belirleme Ölçeği: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması.

1.Ulusararası Sağlık Bilimleri Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3556903) 22.

CEYLAN ŞEHNAZ,Türk Elif,ÜLKER PELİN (2017). Bebeklik Döneminde Gelişimi Destekleyici Erken Müdahale Programının Anne Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi. 2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:4357424)

23.

CEVHER KALBURAN FATMA NİLGÜN,CEYLAN ŞEHNAZ (2014). Çevre Eğitimi Dersinin Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutum ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi. Uluslar Arası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No:2250430)

24.

CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,ÜLKER PELİN (2014). Annelerin Erken Çocukluk Dönemine Bakış Açısı. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No:2250152)

25.

Ceylan. Şehnaz, Tezel Şahin. Fatma (2014). A Study into the Game Behaviors of 60 72 Month old Children Attending to Kindergarten Education. Netq6 Comenıus Network European Project Second International Conference (Özet Bildiri/)(Yayın No:301522)

26.

Ömeroğlu. Esra, Büyüköztürk, Şener,, Aydoğan. Yasemin, Özaydın Latife, Sert. Nehir, Kutlu, Ömer, Çakan, Mehtap, Ceylan, Şehnaz, Gültekin, Gülümser, Özyürek, Arzu, Çoban, Aysel, Yurt, Özlem, Ceyhun, Ayşe Tuba , Atabey, Derya, Kogar, Hakan, Dayanç, Tuğba (2011). Okul Öncesi Sosyal Beceri Destek Projesi EarlyChildhood Social Skills Developmen Project. III.Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi/The Third International Congres of Educationel Research"Life-long Learning and Informal Education (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:299117) 27.

Ceylan.Şehnaz, Cevher Kalburan. N, Yurt. Özlem, Kandır, Adalet (2009). Altı Yaş Çocuklarının Mimarlık Mesleğiyle İlgili Görüşleri. Uluslararası Mimarlık ve Çocuk Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:298090)

28.

Yurt. Özlem, Cevher Kalburan. Nilgün, Ceylan. Şehnaz, Kandır, Adalet (2009). Okul Öncesi Eğitim Kurumu İç Mekân Tasarımlarında Renk Kullanımı. Uluslararası Mimarlık ve Çocuk Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:298240)

29.

Kandır. Adalet, Ceylan. Şehnaz (2009). The Concept of Migration And Social Adaptation in Children. South European Conference On Citizenship, Identity And Culture, Which Will Take Place At The University Of Patras (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:297733)

30.

Cevher Kalburan. Nilgün, Ceylan. Şehnaz, Kandır. Adalet (2009). The Attitudes of Preschool Teacher Candidates Concerning Teaching of World CitizenshipIn 21st Century. Second South European Conference on Citizenship, Identity And Culture, Which Will Take Place At The University Of Patras (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:297913)

31.

Ceylan. Şehnaz, Cevher Kalburan. Nilgün (2008). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Yaratıcı Hareket ve Dans. 13. Uluslararası Drama/Tiyatro Kongresi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:296076)

32.

(6)

Kandır. Adalet, Tezel Şahin. Fatma, Ceylan. Şehnaz (2008). Okul Öncesi Eğitim Programlarında Hikâye Kitaplarının Kullanılması. Türk Halkları Edebiyatı Kongresi, Qafqaz Uninersitesi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:296869)

33.

Ceylan. Şehnaz, Ömeroğlu. Esra (2008). Çocuğun Soru Sorma ile İlgili Davranışlarının Anne Çocuk İletişimindeki Yeri. 5. Uluslararası Çocuk Ve İletişim Kongresi & 5. Uluslararası Çocuk Filmleri Festivali, Çocukluk, Yöntem, Araştırma ve Etik. (Özet Bildiri/)(Yayın No:301342)

34.

Ceylan. Şehnaz, Ömeroğlu. Esra (2007). Erken Çocukluk Döneminde Tamamlayıcı Yaklaşımlar Yoluyla Çocuk Gelişiminin Desteklenmesi. 4. Uluslararası Çocuk ve İletişim Kongresi & 4.

Uluslararası Çocuk Filmleri Festivali ve Kongresi, Risk Altındaki Çocuklar (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:295508)

35.

Ceylan. Şehnaz, Ulutaş. İlkay, Ömeroğlu. Esra (2007). Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin Çocuğa Bakış Açılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. 38. ICANAS (Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi) Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:295356)

36.

Ulutaş. İlkay, Ceylan. Şehnaz, Ömeroğlu. Esra (2007). Validity and Reliability of ThePerspective on The Child Inventory Conference on education. Conference on education (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:295646)

37.

Ceylan. Şehnaz, Ulutaş. İlkay, Ömeroğlu. Esra (2006). Okul Öncesi Öğretmenliği Bir ve Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuğa Bakış Açılarının Karşılaştırılması. 3. Uluslararası Çocuk Ve İletişim Kongresi & 3. Uluslararası Çocuk Filmleri Festivali ve Kongresi Geleceğin Çocuğuna Kimlik Biçmek (Özet Bildiri/)(Yayın No:301078)

38.

Ceylan. Şehnaz, Can Yaşar. Münevver, Kandır. Adalet, Ömeroğlu, Esra (2006). Göç Eden Ailelerin İlkokula Giden Çocuklarının Sosyal Uyum ve Becerilerinin İncelemesi. Küreselleşen Dünyada;

Sosyal Hizmetlerin Konumu, Hedefleri ve Geleceği Sempozyumu. Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:295063)

39.

Ömeroğlu. Esra, Kurtulmuş. Zeynep, Yayla. Şehnaz (2004). Aile çocuk eğitim programının aile yapısı işleyişi ve kaygı düzeyine etkisinin incelenmesi. I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Ya-Pa Yayınları, İstanbul. (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:294774)

40.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:

Duyu Gelişimini Destekleyici Materyaller ve Oyunlar Bebeğimle 36 Ay Duyu Gelişimi (2021)., CEYLAN ŞEHNAZ, BEŞİR HATİCE, KORKUT ELİF SULTAN, NOBEL AKADEMİK, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 168, ISBN:9786254394751, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 7428569)

1.

Çocuk Gelişimi (2020)., YILDIZ BIÇAKÇI MÜDRİYE, ULUTAŞ İLKAY, KILINÇ FATMA ELİF, ELİBOL FATMA, NOBEL AKADEMİK, Editör:Şehnaz Ceylan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 298, ISBN:978- 625-406-577-4, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No: 7454206)

2.

Çocuk Edebiyatı (2020)., TURAN FAHRİYE FİGEN, YILDIZ BIÇAKÇI MÜDRİYE, CEYLAN ŞEHNAZ, YAZICI ELÇİN, KILINÇ FATMA ELİF, ÇETİN ASYA, KARAMAN BENLİ GÖKÇE, FEYMAN GÖK NİHAN, KUŞCU ÖZDEN, ÇAMLIBEL ÇAKMAK ÖZLEM, ÜNSAL FATMA ÖZGE, ÜNSAL FATMA ÖZGE, GEZİCİ NESRİN, BEŞİR HATİCE, PEKTAŞ DAMLA, PEKTAŞ DAMLA, YALMAN FEYZA, DİLEK AYTAÇ, Temiz Nihan, Eğiten kitap, Editör:Şehnaz Ceylan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 556, ISBN:9786257083997, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 7454717)

3.

ÇOCUKLARLA EVDE SOSYALLEŞMENİN SİHİRLİ GÜCÜ (2020)., CEYLAN ŞEHNAZ, KILINÇ NİDA, Eğiten kitap, Editör:Şehnaz Ceylan, NİDA KILINÇ, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 113, ISBN:978- 625-7083-33-1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 6827033)

4.

Hergün Erken Müdahale! Küçük Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Günlük Rutinlere Yerleştirilmiş Etkinlikler (2017)., GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ,YILDIZ BIÇAKÇI MÜDRİYE, Nobel Yayıncılık, Basım sayısı:1, ISBN:978-605-320-731-3, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No:

4972964) 5.

Her Gün Erken Müdahale (2017)., GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ,YILDIZ BIÇAKÇI MÜDRİYE, Nobel, Editör:Özlem Gözün Kahraman, Şehnaz Ceylan. Müdriye Yıldız Bıçakçı, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 195, ISBN:9786053207313, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No: 6023954) 6.

Erken Çocukluk Eğitimi Dizisi 3 5 7 Yaş Çocukları İçin Dil Etkinlikleri (2012)., Kandır Adalet. Can Yaşar Münevver,, İnal. Gözde Yazıcı, Elçin, Ceylan Şehnaz, Yazıcı Zeliha, Çalışandemir. Fatma, Özbey Saide, Uyanık Özgün, Efil Yayınevi, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 232, ISBN:978-605-4579- 12-9, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 334636)

7.

Okul öncesi sosyal beceri destek projesieğitim kitapları seti: Öğretmen kılavuz kitabı. (2012)., ÖMEROĞLU ESRA,BÜYÜKÖZTÜRK ŞENER,AYDOĞAN YASEMİN,ÇAKAN MEHTAP,ÖZYÜREK ARZU,GÜLTEKİN AKDUMAN GÜLÜMSER,GÜNİNDİ YUNUS,KUTLU ÖMER,ÇOBAN AYSEL,CEYLAN ŞEHNAZ,ÖZAYDIN LATİFE,CEYHUN AYŞE TUBA,ATABEY DERYA, Fikriala Görsel İletişim Hizmetleri, Basım sayısı:1, ISBN:978-605-63300-0-1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 6857169)

8.

(7)

Okul Öncesi Eğitimde Drama Sosyal Duygusal Gelişim (2010)., CEYLAN ŞEHNAZ, Karaca Eğitim Yayınları, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 80, ISBN:978-605-5666-29-3, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72888)

9.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:

Gelişimsel Müdahale: Olgularla Kuramdan Uygulamaya, Bölüm adı:(Erken Çocukluk Döneminde Yeme Sorunları) (2021)., YALMAN FEYZA, CEYLAN ŞEHNAZ, DOĞAN HİLAL, NOBEL AKADEMİK, Editör:Müdriye Yıldız Bıçakçı, Gözde Akoğlu, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 248, ISBN:978-625- 7965-38-5, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 7428481)

1.

DEZAVANTAJLI ÇOCUKLAR, Bölüm adı:(AKRANLARI TARAFINDAN DIŞLANAN, REDDEDİLEN VE ŞİDDETE UĞRAYANÇOCUKLAR) (2020)., CEYLAN ŞEHNAZ,aycan İrem Betül,Arıkan Yeliz, Eğiten Kitap, Editör:Hülya GÜLAY OGELMAN, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 300, ISBN:978-625-7245-35- 7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 6858710)

2.

Çocuk Edebiyatı, Bölüm adı:(ÖYKÜ ÖNCESİ VE SONRASI ETKİNLİKLER) (2020)., CEYLAN ŞEHNAZ, BEŞİR HATİCE, Eğiten kitap, Editör:Şehnaz Ceylan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 556, ISBN:978-625-7083-99-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 6826822)

3.

ÇOCUK EDEBİYATI, Bölüm adı:(KONULARINA GÖRE ÇOCUK GELİŞİMİNİ DESTEKLEYİCİ KİTAPLAR) (2020)., CEYLAN ŞEHNAZ, Yalman Feyza, Eğiten kitap, Editör:Şehnaz Ceylan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 556, ISBN:978-625-7083-99-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No:

6826877) 4.

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Bölüm adı:(ÇOCUK GELİŞİMİNDE KESİŞEN NOKTALAR II:

OYUN, OYUNCAK, YARATICILIK,SANAT, KİTAP) (2019)., CEYLAN ŞEHNAZ,kılınç nida, Eğiten Kitap, Editör:Hülya Gülay Ogelman, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 643, ISBN:978-605-7647-92-4, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 5887338)

5.

YARATICILIK REHBERİ: GELİŞİMSEL VE EĞİTİMSEL ALANLARDA YARATICILIK, Bölüm adı:(DRAMA VE YARATICILIK) (2018)., CEYLAN ŞEHNAZ,CEVHER KALBURAN FATMA NİLGÜN, HEDEF CS, Editör:ELİF ÇELEBİ ÖNCÜ, Basım sayısı:1, ISBN:978-605-9877-81-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4624515)

6.

Erken Müdahale, Bölüm adı:(Erken Müdahale Tarihçesi) (2018)., CEYLAN ŞEHNAZ,Yalman Feyza, Hedef CS, Editör:Pınar Bayhan, Basım sayısı:1, ISBN:978-605-9877-72-5, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 4637009)

7.

Aile Eğitimi ve Katılımı, Bölüm adı:(Aile Katılımını Etkileyen Faktörler) (2017)., CEYLAN ŞEHNAZ,ÜLKER PELİN, Hedef CS, Basım sayısı:4, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 3617256) 8.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Taklidi oyun) (2015)., CEYLAN ŞEHNAZ, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 2250546)

9.

Çocuk ve Çevre Küçük Çocuklar ve Çevre Eğitimi El Kitabı, Bölüm adı:(Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Çevre Eğitimi Neden Önemlidir?) (2014)., CEYLAN ŞEHNAZ, Eğiten Kitap, Editör:Hülya Gülay Ogelman, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 2250650)

10.

Okul Öncesi Çocuk ve, Bölüm adı:(Okulöncesi Çocuk ve Drama) (2011)., CEYLAN ŞEHNAZ, Nobel, Editör:Ormanlıoğlu, Mücella; Karadeniz, Gülçin, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 15, ISBN:978-605-5426-42-2, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 70494)

11.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramatik Etkinlikler ve Dramanın Çocuğun Gelişimindeki Yeri) (2010)., Ceylan. Şehnaz, Erbay. Filiz, Özyürek. Arzu, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 19, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72892)

12.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramada Hareket Çalışmaları) (2010)., Ceylan. Şehnaz, Erbay. Filiz, Özyürek.Arzu, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 5, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72893)

13.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramatik Etkinliklerde Pandomim) (2010)., Ceylan. Şehnaz, Erbay. Filiz, Özyürek. Arzu, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 3, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72891)

14.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramada Pandomim) (2010)., CEYLAN ŞEHNAZ, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 3, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No:

15.

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramatik Etkinliklerde Taklidi Oyun) (2010)., Şehnaz Ceylan., Filiz Erbay., Arzu Özyürek, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 2, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72894)

16.

(8)

Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya Teoriden Uygulamaya, Bölüm adı:(Dramatik etkinlikler ve drama uygulama örnekleri) (2010)., Ceylan. Şehnaz, Erbay. Filiz, Özyürek. Arzu, Eğiten Kitap, Editör:Esra Ömeroğlu, Basım sayısı:3, Sayfa Sayısı 220, ISBN:978-605-54-72-04-7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 70493)

17.

Gazi Üniversitesi Anaokulu Anasınıfı Öğretmeni El Kitabı Rehber Kitaplar Dizisi, Bölüm adı:(High/Scope ve Head Start Eğitim Programlarında Aile Eğitimi) (2001)., Ömeroğlu. Esra, Kurtulmuş. Zeynep, Ceylan. Şehnaz, YA-PA, Editör:Baykan, Suna, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 8, ISBN:975-424-558-4, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72890)

18.

2000 li Yıllarda Çocuk ve Aile Kitapçığı, Bölüm adı:(Okulöncesi Eğitimde Öğretmen) (2001)., CEYLAN ŞEHNAZ, DPT- Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi İşbirliği, Editör:Baykan, Suna, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 7, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 72889)

19.

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

1. Artan İsmihan, CEYLAN ŞEHNAZ, kurnaz adıbatmaz fatma betül (2020). Ebeveynler İçin Cinsel İletişim Ölçeği: Güvenirlik ve GeçerlikÇalışması. H.Ü. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 7(2), 136- 158., Doi: 10.21020/husbfd.735860 (Kontrol No: 6826588)

2. CEYLAN ŞEHNAZ, Artan İsmihan, kurnaz adıbatmaz fatma betül (2020). Cinsel Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği: Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması. Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 34(2), 468-490., Doi:

https://doi.org/10.33308/26674874.2020342210 (Kontrol No: 6812328)

3. SAKA Ayşenur,CEYLAN ŞEHNAZ (2018). ERGENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN AİLE YAPILARINA GÖRE İNCELENMESİ. Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 5(1), 68-86.

(Kontrol No: 4631884)

4. GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2016). 0 3 yaş arası çocukların gelişimsel değerlendirmelerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi . Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi (Kontrol No: 3105051)

5. CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,ÜLKER PELİN (2016). Annelerin erken çocukluk dönemine bakış açısı . İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi (Kontrol No: 3105140) 6. GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ,ÜLKER PELİN (2015). Bilimi Yaratan Duygu Çocukların Fen ve Doğaya İlişkin Konulardaki Bilgi ve Merakları . Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 19(1) (Kontrol No: 2249893)

7. ÜLKER PELİN,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,CEYLAN ŞEHNAZ (2015). Sağlık Personelinin Erken Müdahale Konusunda Annelerle Yaptıkları Çalışmalara İlişkin Değerlendirmeleri. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1 (Kontrol No: 2008392)

8. CEYLAN ŞEHNAZ,GÖZÜN KAHRAMAN ÖZLEM,ÜLKER PELİN (2015). Çocukların Meraklarına İlişkin Annelerin ve Öğretmenlerin Düşünceleri Bilim Kavramı. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Kontrol No: 2008536)

9. CEYLAN ŞEHNAZ,ÇETİN ASYA (2015). Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Cinsel Eğitimine İlişkinEbeveyn Görüşlerinin İncelenmesi. H.Ü. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(3), 41-59. (Kontrol No: 4056373)

10. ÖZYÜREK ARZU,CEYLAN ŞEHNAZ (2014). Okul Öncesi Çocuklarda Sosyal Becerilerin Desteklenmesi Konusunda Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Belirlenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Kontrol No: 3104653)

11. CEYLAN ŞEHNAZ (2014). Preschool Teachers Views on World Citizenship Education. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi Journal of Theoretical Educational Science, 7(1) (Kontrol No: 293281) 12. Ceylan Şehnaz, Ömeroğlu Esra (2012). Yaratıcı Drama Eğitimi Alan ve Almayan 60 72 Aylar

Arasındaki Çocukların Sosyal Duygusal Davranışlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.

Kastamonu Eğitim Dergisi, 20(1), 63-80. (Kontrol No: 293074)

13. Ceylan Şehnaz, Ömeroğlu Esra (2011). Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Programındaki Öğrencilerin ve Dersi Veren Öğretim Elamanlarının Okul Öncesi Eğitimde Drama Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 12(4), 225-242. (Kontrol No: 292868)

14. CEYLAN ŞEHNAZ (2011). Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Drama Eğitimi Hakkındaki Tutumlarını Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(1), 15-26. (Kontrol No: 292438)

15. CEYLAN ŞEHNAZ (2009). Erken Çocukluk Döneminde Dil Eğitimi Programları. Mesleki Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(1), 123-136. (Kontrol No: 291916)

16. Antepli Serap, Ceylan Şehnaz (2009). Yaratıcı Drama Dersinin Üniversite Öğrencilerinin Benlik Algısı Üzerine Etkisi. Yaratıcı Drama Dergisi, 4(8), 5-18. (Kontrol No: 292221)

17. Yayla Ceylan Şehnaz, Ömeroğlu Esra (2007). Okul Öncesinde Drama Dersinin Üniversite Öğrencilerine Katkısının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Yaratıcı Drama Dergisi, 1(3), 57-77.

(Kontrol No: 291561)

(9)

D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

18. Ömeroğlu Esra, Ceylan Şehnaz (2005). Eğitimde Çoklu Zeka Kuramı. Mesleki Eğitim Dergisi, 7(14), 1-16. (Kontrol No: 291782)

E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:

1. Baykan. Suna, Can Yaşar, Münevver, Öğretir. Ayşe Dilek, Kurtulmuş, Zeynep, Yayla. Şehnaz Türkiye 0 6 Yaş Aile Çocuk Eğitimi Programı Modelinin Tanıtımı. II. Ulusal Ana Çocuk Sağlığı Kongresi (Özet Bildiri/)(Yayın No:301754)

2. CEYLAN ŞEHNAZ (2019). Bebek kütüphanesi. VI.Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi (Özet Bildiri/Davetli Konuşmacı)(Yayın No:5917352)

3. CEYLAN ŞEHNAZ,BEŞİR HATİCE,ALTIN ÜMÜT (2019). Bebek Kütüphanesi Eğitim Modeli: Karabük ili Örneği. VI. Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi (Özet Bildiri/Poster)(Yayın No:6210480)

4. CEYLAN ŞEHNAZ,ŞALCI OSMAN,BEŞİR HATİCE (2018). Akıllı Telefon Kullanımının Çocukların gelişimine Etkisinin Ebeveyn Görüleri Doğrultusunda İncelenmesi. 13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6210498)

5. CEYLAN ŞEHNAZ (2013). Çocuk Bakış açısıyla Yaşlılık . 7. Ulusal Yaşlılık Kongresi “Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma, Karabük Üniversitesi (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:300678)

6. Ceylan. Şehnaz, Ulutaş. İlkay, Ömeroğlu. Esra (2009). Çocuğa Bakış Açısı Envanteri nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . Eğitimde Yeni Yönelimler-V Öğretmenin Doğası ve Değerlendirme Sempozyumu Özel Tevfik Fikret Okulları (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:300530)

7. Ömeroğlu.Esra, Ceylan. Şehnaz (2007). Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Okul Öncesi Eğitimde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması ve Uygulama Örnekleri . Eğitimde Yeni Yönelimler IV “Yapılandırmacılık ve Öğretmen Özel Tevfik Fikret Okulları (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:300319)

8. Yayla. Şehnaz, Ömeroğlu. Esra (2005). Yaratıcı Drama Uygulamalarının 5 6 Yaş Çocuğunun Sosyal Duygusal Gelişimine Etkisi. Eğitimde II. Oyun Sempozyumu. Özel Tevfik Fikret Okulları (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:300143)

Editörlük

Çocuk Hakları (Alan endeksleri), Kitap, Editör, Hedef CS, 27.12.2020-31.12.2020 1.

Hedef Çocuk (Endekste taranmıyor), Dergi, Editör, Hedef CS Yayıncılık 2.

Bebek Kütüphaneleri Çalıştayı, Kitap, Editör, Kültür ve Turizm Bakanlığı, 07.10.2019 3.

BEBEK KÜTÜPHANELERİ ÇALIŞTAYI, Diğer Yayınlar, Editör, Pelin Ofset Matbaacılık, 01.11.2020

4.

Her Gün Erken Müdahale, Editör, Nobel Yayıncılık 5.

Üniversite Dışı Deneyim

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEK OKULU, ÇOCUK GELİŞİMİ, (Diğer) 2012

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ, (Diğer) 2010-2012

YARDIMCI DOÇENT KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEK OKULU, ÇOCUK GELİŞİMİ , (Diğer)

2009-2010

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ, ÇOCUK GELİŞİMİ , (Diğer) 2000-2009

Referanslar

Benzer Belgeler

Eserde Kutalmış’ın faaliyetleri, Kutalmış’ın Sultan Alparslan’a karşı mücadelesi ve vefatı, Süleyman Şah tarafından Anadolu Selçuklu Devleti’nin kurulması,

MD hastaları ile yapılan başka bir çalışmada ise, tedavi öncesinde hasta grubun TAS seviyeleri sağlıklı kontrollere göre düşük, TOS ve OSİ değerleri ise

U19 grubunda kazanan oyuncuların kazanamanyan oyunculara göre TH (toplam hata), TAH (toplam aut hatası) ve HAOK (hata aut orta kort) değerleri anlamlı olarak daha az

Under the parameters we considered, the results of these tests revealed that imperfect ADI is more valuable when the demand variance is high, relative importance of class-1 demand

Sonuç: Bu çalışmada klozapinin BAB’da bir duygudurum düzenleyicisi olarak etkili olduğu tespit edilmiştir.. Sonuçlar, klozapin tedavisinin atak sıklığını

Asker üniformalı olarak altında atı, elinde silahı İnönü Cephesi’nden diğer ceplere koşan Nezahat Hanım (Baysel), 11- 12 yaşlarında idi.. Anadolu’nun hemen

Uzmanlık çalışmalarına 1968'de başlayan Kalayeıoğlu 1971 yılında Bi­ yokimya alanında bu ünvanı aldı; aynı yıl AÜ Ve­ teriner Fakültesi Hayvan

Bu çalışmada, turizme konu olan kaynakların sürdürülebilirliği için konaklama sektöründe çevre dostu yönetimin önemine değinilmiş; çevre dostu otel işletmelerinden ve