• Sonuç bulunamadı

Mühendislik Fakültesi Mekatronik Mühendisliði

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Mühendislik Fakültesi Mekatronik Mühendisliði"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Mühendislik Fakültesi Mekatronik Mühendisliði

IE 372 - Proje Yönetimi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Proje Yönetimi

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

IE 372 Güz/Bahar 3 0 3 5

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü * Dr. Öğr. Üyesi Caner Taçoğlu Dersi Veren(ler) * Dr. Öğr. Üyesi Caner Taçoğlu Dersin Yardýmcýlarý * Araş. Gör. Özge Kubilay

Dersin Amacý Bu dersin amacı ; proje yönetiminin temel prensiplerinin öğretilmesi amacı ile başarılı proje yönetimi uygulamalarının anlatılması ve yönetimsel perspektif kazandırılması

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Modern proje yönetimini tekniklerini uygulayabileceklerdir.

* Bir projeyi temel olarak planlayabileceklerdir.

* Projenin aşamaları hakkında verileri kullanarak projeyi çizelgeleyebilecektir

* Tasarlanan bir projenin zamanlamasını, bütçesini takip edebileceklerdir.

* Gerçek hayat problemlerini çözmek için proje yönetimini ve planlaması tekniklerini uygulayabilaceklerdir.

(2)

Dersin Tanýmý Bu ders IE 372 ve ISE 380 ile ilgili konuları kapsamaktadır.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Projelere ve proje yönetimine giriş Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

2 Stratejik proje seçimi Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

3 Proje yöneticisinin rolü. Ortak çalışma. Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar 4 Diğerleri ile çalışmak ve takım olabilmek, projelerin organizasyondaki rolü ve iş

aktivitelerinin planlanması

Vakalar ve Formative Ders İçi Prezentasyonlar

5 Proje maliyetleri ve bütçeleri Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

6 Proje aktivitelerinin planlanması Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

7 Proje aktivitelerinin planlanması Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

8 Ara sınav

9 Proje Kaynak Kullanımının Belirlenmesi Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

10 MS Project Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

11 Projelerde Bilgilendirme Yönetimi Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1651230497 Page 2/7

(3)

12 Projenin Değerlendirme ve Tamamlanması Vakalar ve Formative Ders İçi Prezentasyonlar

13 ÖĞRENCİ SUMMATIVE PREZENTASYONLARI Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar

14 ÖĞRENCİ SUMMATIVE PREZENTASYONLARI Vakalar ve Formative Ders İçi

Prezentasyonlar 15 Dönemin gözden geçirilmesi

16 Dönemin gözden geçirilmesi

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Jack R. Meredith, Samuel J. Mantel, Project Management A Managerial Approach, Seventh Edition, Wiley. Ders notları ve slaytlar.

Önerilen Okumalar/Materyaller Shtub, A., Bard J.F., and Globerson, S. 1994. Project Management: Engineering, Technology and Implementation, Prentice Hall Maylor, H. 2001. Project Management, Prentice Hall Nicholas, J.M., 2000. Project Management: A Managerial Approach, Wiley

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım - -

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 10

Portfolyo - -

Ödev - -

Sunum / Jüri Önünde Sunum - -

Proje 1 25

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar 1 25

Final 1 40

Toplam 4 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 3 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40

Toplam 4 100

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1651230497 Page 4/7

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 3 42

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği 1 10 10

Portfolyo - - -

Ödev - - -

Sunum / Jüri Önünde Sunum - - -

Proje 1 15 15

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar 1 15 15

Final 1 20 20

Toplam Ýþ Yükü 150

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri, matematiğe dayalı fizik, çok değişkenli matematik, türevsel denklemler, istatistik, optimizasyon ve lineer cebir konularında bilgi sahibidir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanır.

2 Karmaşık Mekatronik mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.

3 Algılayıcı, eyleyici, kontrol, donanım ve yazılım öğelerine sahip karmaşık bir elektromekanik sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.

4 Mekatronik Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.

5 Mekatronik Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.

6 Mekatronik Mühendisliği disiplini içinde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma sergiler.

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır.

8 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir;

mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır.

9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir.

10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir; girişimcilik, yenilikçilik hakkında bilinçlidir; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir.

11 Bir yabancı dili kullanarak Mekatronik Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1651230497 Page 6/7

(7)

13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişebilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini Mekatronik Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

Referanslar

Benzer Belgeler

İnsan Kaynakları Yönetimi'nin tanımı, önemi, temel ilkeleri, örgütlenme biçimi, kurum kültürü ve çalışan memnuniyeti, insan kaynakları planlaması, iş

Dersin temel amacı öğrencilere dilin çok boyutluluğunu, dil ediniminin ve kullanımının temel kavramlarını öğretmek, bu yolla dil öğretiminin salt dilbilgisi

[r]

Dersin Amacı Tek değişkenli fonksiyonlar için limit, süreklilik, türev, türevin uygulamalarının öğretilmesi. Dersin Süresi

Beş Faktör Kişilik Özelliklerinin Çalışanların Çatışma Yönetim Tarzlarına Etkisi: Savunma Sanayiinde Bir Araştırma, Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari

Derste taş eserlerde temizlik ve sağlamlaştırma yöntemleri, taş temizliğinde amaç ve temel etikler, taş temizlik yöntemleri, siyah tabaka, kalker ve kalker

Biyoistatistik ve Bazı Temel Kavramların Tanımları , Verinin Ölçüm Biçimi, Biyoistatistiğin Sağlık Bilimlerinde Kullanımı, Frekans Dağılımları

4) Sözcü Ufuk (2019).Afetler ve Doğal Afet Okur Yazarlığı. Modern Bütünleşik Afet Yönetimi. Afet Yönetimi ve İnsani Yardım Lojistik Süreçler ve