• Sonuç bulunamadı

COVID-19 (Yeni Koronavirüs Hastalığı) Nedir?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "COVID-19 (Yeni Koronavirüs Hastalığı) Nedir?"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

COVID-19 (YENİ

KORONAVİRÜS HASTALIĞI) NEDİR?

COVID-19 BELİRTİLERİ NELERDİR VE NASIL BULAŞIR?

KİMLER DAHA FAZLA RİSK ALTINDA?

COVID-19'A

YAKALANMAMAK İÇİN ÖNERİLER

KORONA VİRÜS ÇOCUKLARA NASIL ANLATILMALI?

ÇOCUĞUNUZUN SOSYAL VE ZİHİNSEL GELİŞİMİ ETKİNLİKLER

İ Ç E R İ K

Yeni Koronavirüs Hastalığı (COVID-19), ilk olarak Çin’in Vuhan Eyaleti’nde Aralık ayının sonlarında solunum yolu belirtileri (ateş, öksürük, nefes darlığı) gelişen bir grup hastada yapılan araştırmalar sonucunda 13 Ocak 2020’de tanımlanan bir virüstür.Salgın başlangıçta bu bölgedeki deniz ürünleri ve hayvan pazarında bulunanlarda tespit edilmiştir. Daha sonra insandan insana bulaşarak Vuhan başta olmak üzere Hubei eyaletindeki diğer şehirlere ve Çin Halk Cumhuriyeti’nin diğer eyaletlerine ve diğer dünya ülkelerine yayılmıştır.Koronavirüsler, hayvanlarda veya insanlarda hastalığa neden olabilecek büyük bir virüs ailesidir. İnsanlarda, birkaç koronavirüsün soğuk algınlığından Orta Doğu Solunum Sendromu (MERS) ve Şiddetli Akut Solunum Sendromu (SARS) gibi daha şiddetli hastalıklara kadar solunum yolu enfeksiyonlarına neden olduğu bilinmektedir. Yeni Koronavirüs Hastalığına SAR-CoV-2 virüsü neden olur.

COVID-19 (Yeni Koronavirüs Hastalığı) Nedir?

https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/tr/covid- 19-yeni-koronavirus-hastaligi-nedir

K-KÖREBE

KORONA-KIRŞEHİR ÖZEL EĞİTİM ve REHBERLİK HİZMETLERİ

EĞİTİM BÜLTENİ ETKİNLİKLERİ

(2)

60 yaş üstü olanlar

Ciddi kronik tıbbi rahatsızlıkları olan insanlar:

Sağlık Çalışanları

Hastalıktan En Çok Etkilenen Kişiler:

*Kalp hastalığı *Hipertansiyon *Diyabet

*Kronik

* Solunum yolu hastalığı *Kanser

gibi

COVID-19 Enfeksiyonunda

Kimler Daha Fazla Risk Altında?

Vakaların % 80'i hastalığı hafif geçirmektedir.

Vakaların %20’si hastane koşullarında tedavi edilmektedir.

Hastalık, genellikle 60 yaş ve üzerindeki kişileri daha fazla etkilemektedir.

COVID-19 enfeksiyonu ile ilgili şimdiye kadar edinilen

bilgiler, bazı insanların daha fazla hastalanma ve ciddi semptomlar geliştirme riski altında olduğunu göstermiştir. 

Çocuklar Risk Altında Mı?

Çocuklarda hastalık nadir ve hafif görünmektedir. Çocuklarda şimdiye kadar ölüm görülmemiştir.

Hamileler Risk Altında Mı?

COVID-19 enfeksiyonu gelişen gebe kadınlarda hastalığın ciddiyeti konusunda sınırlı bilimsel kanıt vardır. 

COVID-19 Belirtileri Nelerdir ve Nasıl Bulaşır?

En çok karşılaşılan belirtiler ateş, öksürük ve nefes darlığıdır. Şiddetli olgularda zatürre, ağır solunum yetmezliği, böbrek yetmezliği ve ölüm gelişebilmektedir.

Hasta bireylerin öksürmeleri aksırmaları ile ortama saçılan damlacıkların solunması ile bulaşır. Hastaların solunum parçacıkları ile kirlenmiş yüzeylere dokunulduktan sonra ellerin yıkanmadan yüz, göz, burun veya ağıza götürülmesi ile de virüs alınabilir. Kirli ellerle

göz, burun veya ağıza temas etmek

risklidir.

(3)

COVID-19'a Yakalanmamak İçin Öneriler

El temizliğine dikkat edilmelidir. Eller en az 20 saniye boyunca sabun ve suyla yıkanmalı, sabun ve suyun olmadığı durumlarda alkol bazlı el antiseptiği kullanılmalıdır. Antiseptik veya antibakteriyel içeren sabun kullanmaya gerek yoktur, normal sabun yeterlidir.

Eller yıkanmadan ağız, burun ve gözlerle temas edilmemelidir.

Hasta insanlarla temastan kaçınmalıdır (mümkün ise en az 1 m uzakta bulunulmalı). Özellikle hasta insanlarla veya çevreleriyle doğrudan temas ettikten sonra eller sık sık temizlenmelidir

Hastaların yoğun olarak bulunması nedeniyle mümkün ise sağlık merkezlerine gidilmemeli, sağlık kuruluşuna gidilmesi gereken durumlarda diğer hastalarla temas en aza indirilmelidir.

Öksürme veya hapşırma sırasında burun ve ağız tek kullanımlık kağıt mendil ile örtülmeli, kağıt mendilin bulunmadığı durumlarda ise dirsek içi kullanılmalı, mümkünse kalabalık yerlere girilmemeli, eğer girmek zorunda kalınıyorsa ağız ve burun kapatılmalı, tıbbi maske kullanılmalıdır.

Çiğ veya az pişmiş hayvan ürünleri yemekten kaçınılmalıdır. İyi pişmiş yiyecekler tercih edilmelidir.

Çiftlikler, canlı hayvan pazarları ve hayvanların kesilebileceği alanlar gibi genel enfeksiyonlar açısından yüksek riskli alanlardan kaçınılmalıdır.

Seyahat sonrası 14 gün içinde herhangi bir solunum yolu semptomu olursa maske takılarak en yakın sağlık kuruluşuna başvurulmalı, doktora seyahat öyküsü hakkında bilgi verilmelidir.

Mümkün olduğu kadar yurtdışına yolculuk yapılmaması önerilmektedir.   Yurtdışına çıkışın zorunlu olduğu durumlarda aşağıdaki kurallara dikkat edilmelidir:

Akut solunum yolu enfeksiyonlarının genel bulaşma riskini azaltmak için önerilen temel ilkeler Yeni

Koronavirüs Hastalığı (COVID-19) için de geçerlidir. Bunlar;

(4)

3-Bilgiyi nereden alacağınızı iyi değerlendirin ve güvendiğiniz haber kaynaklarını belirleyip, sınırlandırın.Emin olmadığınız hiçbir bilgiyi paylaşmamaya dikkat edin.

4- Çocuğunuz sosyal medya kullanıyorsa, ona da her okuduğu bilgiye inanmaması gerektiğinden ve doğru bilgiyi nasıl seçeceğinden bahsedin. Unutmayın ki, bu gibi durumlarda olayın kendisinden çok, yayılma hızı ve şekli insanları kaosa sürüklüyor.

  5-Okul öncesi dönemdeki çocuğunuza çok detaylı ve somut bilgi vermek yerine, daha basit bir dille, kısa ve net ifadeler kullanmaya çalışın. Küçük yaşlarda oyunlaştırarak, oyuncaklar üzerinden anlatabilirsiniz. Mümkünse açık havada oyunlar oynayabilirsiniz. Sembolik oyunlarla hastalığı ve önlemlerini anlatabilirsiniz.

6- Evinizde kendi önlemlerinizi (kişisel hijyeniniz, el yıkama, kıyafetlerin temizliği,hapşırma/öksürme gibi) belirleyebilir ve bunu çocuğunuzun da dahil olduğu bir

aile sohbetinde konuşabilirsiniz.

7-Beta, Influenza gibi hastalıklar karşısında paniklemeyip, çocuğunuza bunların mevsimsel hastalıklar olduğu, sağlıklı beslenme ve dinlenmenin öneminden bahsedebilirsiniz. Sakin kalmaya çalışmak, panikle hareket etmemek, durabilmek bu dönemlerde özel önem taşıyor.

8-Fiziksel sağlığımız kadar, psikolojik sağlığımızı korumanın da önemli olduğunu unutmayalım ve son olarak tek başımıza başa çıkamadığımızı ve ruhsal olarak iyi hissetmediğimizi hissettiğimiz anlarda profesyonel destek alabiliriz. Çünkü kendimize yaptığımız her yatırım, çocuğumuza da fayda sağlıyor.

(Zeynep İşman:@birliktebuyuyoruz)

Corona Virüs Çocuklara Nasıl Anlatılmalı?

Sakin kalmak ve doğru önlemleri almakla işe başlayabiliriz.

1-Kendi endişelerimizi gidermekte zorlandığımız bu gibi dönemlerde, çocuklarımızdan bilgi saklamak ya da duygularımızı göstermemeye çalışmak yerine, onlara karşı samimi ve açık olabiliriz. Yaşlarına uygun bir dille, onlarla konuşmak,belirsizliğin getireceği kaygı ve korkunun önüne geçer.

2-Evde sürekli haber kanallarının açık

olmamasına dikkat edin. Çocuğunuzun

bulunduğu ortamlarda,yüksek endişe ya da

felaket senaryoları içeren konuşmalar

yapmamaya özen gösterin.

(5)

Çocuğunuzun yaşına,

Çocuğunuzun gelişim düzeyine,

Çocuğunuzun ilgi ve yeteneklerine göre etkinlikler tercih etmeniz, çocuğunuzun katılımını ve öğrenmesini kolaylaştıracaktır.(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocugunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10- etkinlik/)

Çocuğunuzun Sosyal ve Zihinsel Gelişimi

Korona virüs (COVID-19) pandemisi nedeniyle okullara ara verildi. Bu zorunlu ara özellikle çocuklar için zor olabilir.Çocuklar uzaktan eğitimle ya da bireysel destekle verilen bu arada açığı kapamaya çalışıyorlar. Ve tüm günü evde geçirmek zorunda olmaları sıkılmalarına ve enerjilerini atamadıkları için istenmeyen davranışlar sergilemelerine sebep olabiliyor. Diğer taraftan, teknolojik aletlerle geçirdikleri süre artabilir ve sizler onların gelişimlerini nasıl destekleyeceğiniz konusunda sıkıntı yaşayabilirsiniz.Çocuğunuzla evde olduğunuz şu günlerde, onu gelişimsel olarak her alanda desteklemek son derece önemlidir. Alıştığı düzenin değişmesi, okulda eğitimine ara vermesi, sosyal hayattan kısmen de olsa izole olması çocuklar için oldukça zor bir süreçtir. Bu nedenle evde geçirilen sürenin kaliteli ve eğlenceli olması, birlikte yaptığınız etkinliklerin onu zihinsel, sosyal-duygusal, motor beceriler yönünden desteklemesi sürece daha kısa sürede uyum sağlamanızı ve zorunlu ara bittiğinde kaldığınız yerden daha rahat devam etmenizi sağlar. Bu sayımızda evde geçirdiğiniz zaman diliminde  çocuğunuzun zihinsel gelişimi  için etkinlik seçerken nelere dikkat etmeniz gerektiği konusunda bilgiler sunup hafta içi birlikte yapabileceğiniz etkinlik örneklerine yer vereceğiz. Bu aktivitelerle çocuğunuzun hem zihinsel hem de sosyal gelişimini destekleyebilir, hem de evde bulunan nesneleri kullanarak keyifli zaman geçirmesini sağlayabilirsiniz.

Çocuğunuzun Zihinsel Gelişimi İçin Etkinlik Seçerken Nelere Dikkat Etmelisiniz?  

YARAMAZ KORONA

Merhaba hadi tanışalım, benim adım KORONAVİRÜS ve ben yaramaz bir virüsüm. Grip ve ben kuzeniz, seyahat etmeyi çok severim. O kadar küçüğüm ki beni mikroskopla bile göremezsin. En sevdiğim oyun elden ele dolaşmaktır. O yüzden bana BULAŞICI derler. Çünkü ben yaramaz bir virüsüm. Elden ele dolaşırken insanlara öksürük ve ateş taşıyorum.Sonra da vücuttaki akciğerleri hasta ediyorum. Etrafındaki büyükler sürekli benim adımı söylüyor olabilirler. Ekranlarda hep benim hakkımda konuştuklarını duyabilirsin. Korkmana gerek yok. Büyüklerin seni korumak için gerekeni yapar, Sen de onlara yardımcı olmak için bazı şeylere dikkat edebilirsin. Sokakta bir yerlere elini sürdüğünde sana bulaşabilirim. Elini yüzüne sürme, gözüne dokunma, burnunu karıştırma, elini ağzına sokma. Ellerini sabun ve suyla 2 kere “İyi ki doğdun” şarkısını söylediğin süre kadar köpürterek yıkaman lazım. HER FIRSATTA! Sağlıklı olmak için sana hazırlanan yemekleri yemeyi ihmal etme. Bütün bunlara dikkat ederek kendini benim gibi yaramaz virüslerden koruyabilirsin! (https://kgo.com.tr/yaramaz-kor ona/)

1.GÜN:27.04.2020

ETKİNLİK ADI:HİKAYEYİ TAMAMLA

Çocuğunuzun hem zihinsel gelişimini,hem de dil gelişimini destekleyecek bu etkinlikte hikaye kitaplarının resimlerini kullanabilirsiniz. Resimlere bakarak, neler olduğunu tahmin etmesini isteyebilirsiniz.Hikayenin bir kısmını okuyarak, sence bundan sonra neler olmuş olabilir diyerek, hikayeyi tamamlamasını isteyebilirsiniz.

Bu etkinlikle çocuğunuzun yaratıcılığını da desteklemiş olursunuz.

(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocugunuzun- zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

Aşağıda yaşadığımız bu zor günlerle ilgili bir hikaye bulunmaktadır.Bu hikayeyi çocuklarınıza okuyarak hikaye ile ilgili sorular sorarak bu süreci konuşabilir ve onda oluşturduğu etkiyi azaltabilirsiniz.e/cocugunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

E T K İ N L İ K Ö R N E K L E R İ

(6)

2.GÜN:28.04.2020

ETKİNLİK ADI:KAYBOLAN SAYIYI BUL

Bu oyun çocuğunuzun sayıları tanıması, dikkatini toplaması ve dikkat edilmesi gereken durumu anlaması açısından zihinsel gelişimine katkı sağlayacaktır. 1’den 10’a kadar sayıları bir kağıda yazın ve keserek sayı kartları oluşturun. (Çocuğunuzun yaşına ve gelişimine uygun olarak daha az sayı veya daha çok sayı yazabilirsiniz.) Daha sonra çocuğunuzun gözlerini kapatın ve sayı kartlarından birini saklayın. Gözlerini açarak çocuğunuzun kaybolan sayıyı bulmasını isteyin. Bulmakta zorlanırsa ipuçları ile yönlendirebilirsiniz. Ayrıca oyunda siz de gözlerinizi kapatarak onun sayıyı saklamasına fırsat verirseniz, daha çok keyif alacaktır.

(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocu gunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

2 7 N İ S A N - 0 3 M A Y I S 2 0 2 0 S A Y I . 1

3.GÜN:29.04.2020

ETKİNLİK ADI:RENKLERİ GRUPLA

Bu oyunla çocuğunuza ana ve ara renkleri öğretebilir, odaklanma çalışması yapabilirsiniz. Evinizde lego ya da renkli toplar varsa materyal olarak bu malzemeleri kullanabilirsiniz.Çocuğunuza sarı renkli topları sepete atalım ya da kırmızı legoları bu kutuya, yeşil legoları bu kutuya koyalım” şeklinde yönerge verin. Oyun sonunda hangi renkten kaç nesne olduğunu sayın. Az- çok kavramı hakkında konuşun. Çocuğunuz 4 yaş ve üzerindeyse, lego sayılarına göre görsel bir grafik hazırlayarak üzerinde sohbet edebilirsiniz.

(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocu gunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

4.GÜN:30.04.2020

ETKİNLİK ADI:BİTKİ DİKELİM

Evde yapabileceğiniz keyifli etkinliklerden biri de, çiçek, tohum gibi bitki dikmektir. Bu sayede çocuğunuz her gün büyüyen bitkisini gözlemleyebilir, canlı-cansız kavramları hakkında bilgi sahibi olabilir.

Çocuğunuza diktiğiniz bitkinin bakım sorumluluğunu verin. Bu sayede hem gözlem gücü, hem de sorumluluk duygusu gelişir.

(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/coc ugunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

NOT:İsterseniz dikmiş olduğunuz saksılarınızı da birlikte süsleyebilirsiniz.

KIRŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

(7)

https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocugunuzun-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/

ttps://kgo.com.tr/yaramaz-kor ona/)

(Zeynep İşman:@birliktebuyuyoruz)

https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/tr/covid-19-yeni-koronavirus-hastaligi-nedir YARARLANILAN KAYNAKLAR

5.GÜN:01.05.2020

ETKİNLİK ADI:EKSİK ORGANI TAMAMLA

Çocuğunuzun bütünün parçalarını tamamlaması onun gözlem gücünü, dolayısıyla bilişsel gelişimini destekleyecektir. Bu etkinlikte bir resim kağıdına birçok insan yüzü çizin, her resimde kulak, burun, göz, kaş gibi bir ya da birkaç organı eksik bırakın. Çocuğunuzun önce eksik organı söylemesini, sonra da çizerek tamamlamasını isteyin.

3 yaş ve üzeri için yapabileceğiniz bu çalışmayı insan yüzü dışında başka nesneleri eksik bırakarak da yapabilirsiniz.

(https://www.evdekibakicim.com/blog/makale/cocugunuz un-zihinsel-gelisimi-icin-10-etkinlik/)

Not: Instagram adres m zde de güncel konularla lg l uzman personeller ve konuklarımızla canlı bağlantılar yaparak s zler n yanınızda olmaya çalışıyoruz.

Instagram Adres : k rseh rram

İletişimAdres:Kayabaşı Mah. Kadıhanı Cad. No 22/1 Kırşehir/Merkez

Telefon:03862135039

Instagram Adresi:kirsehirram

Referanslar

Benzer Belgeler

İnsanlarda, birkaç koronavirüsün soğuk algınlığından Orta Doğu Solunum Sendromu (MERS) ve Şiddetli Akut Solunum Sendromu (SARS) gibi daha şiddetli

Yoğun bakım ünitelerine kabul edilen hastaların yaklaşık %10-15 kadarı ve mekanik ventilasyon uygu- lanan hastaların %20 kadarı akut solunum sıkıntısı

hem de uluslararası hava taşımacılığı ile hızla yayılan ve yeni öldürücü bir enfeksiyon hastalığı olarak tanımlanmış ciddi akut solunum yetmezliği sendromu (SARS)

Bu konsensus konferasında kabul edilen tanı kriterleri solunum yetmezliğinin ani olarak başlaması, hipoksemi [parsiyel arteryel oksijen basıncının oksijen fraksi- yonuna

Üst solunum yolu rezistansı sendromu [Upper Airway Resistance Syndrome (UARS)], basit horlama ve obstrüktif uyku apne sendromu (OSAS) arasındaki bir geçiş evresini tanımla-

Extracorporeal life support program (ekstrakorporeal yaşam desteği) (ECLS) konvansiyonel tedavilere yanıt vermeyen, akut, geri döndürülebilir kardiyopulmoner yetersizlik

In the present study, we hypothesized that blood type A was associated with increased risk of ARDS in critically ill children?. The potential mediators may directly or

DSÖ solunum yolu enfeksiyonu olan hastalarda şiddetli akut solu- num sendromu (“Severe Acute Respiratory Syndro- me”, SARI) gelişme olasılığının farkında olmak ve