• Sonuç bulunamadı

2. Dönem 2. Yazılı Sınav Kazanımları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2. Dönem 2. Yazılı Sınav Kazanımları"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Adı : ………

Soyadı: …………..…… 4. Sınıf-Türkçe

2. Dönem 2. Yazılı (4) Puan:

www.mustafakabul.com

… Kız, sevgilisini kurtarmak için başlamış koşmaya.

… Birisi, krala kızı ile balıkçının buluştuğunu söylemiş.

… Kızın bastığı her yer kandan kırmızıya boyanmış.

… Kralın askerleri balıkçıyı değil, kızı vurmuşlar.

… Kralın kızı balıkçıya aşık olur.

… km.yi

… TRT’unda

… TEMA’nın

… Fr.’yı

… Dr.umuza

… TRT’deki

… Prof.’u

… cm’sini

… Sok’ında

… İst.dan Kızkumu Plajı Efsanesi

Efsaneye göre, eski zamanlarda bir kralın kızı, fakir balıkçıya aşık olur. Ancak kral, kızını balıkçıya vermez. Kralın kızı, balıkçı sevgilisiyle gizli gizli buluşur. Birileri, kızının balıkçıyla buluştuğunu “balıkçı denizden geliyor, kızınız kumsalda onu bekliyor, ışıkla yerini işaret ediyor. Delikanlı da ışığa geliyor ve kızınız ile delikanlı gün ağarana kadar beraber kalıyorlar.” sözleriyle krala anlatır. Bunları duyan kral çok öfkelenir. Bir gece kızını kumsalda yakalayan kral, askerlerine de ışıkla balıkçıya işaret vermelerini emretmiş. Delikanlı ışığı görünce atlamış kayığına,

kumsala doğru kürek çekmeye başlamış. Derken kız, askerlerin elinden kurtulmuş ve sevgilisini kurtarmak için koşmaya başlamış. Ama sevgilisinin kayığına varması

imkânsızmış. Atmış kendini sulara ve o anda bir mucize gerçekleşmiş: Kızın adım attığı her yer kuma dönüşürken, peşinden koşan askerler, denize gömülmüş.

Kız kayığa kadar koşmuş ancak iki sevgili tam kavuşacakken bir okçu, delikanlıyı hedefleyip sallamış okunu. Ok gelip delikanlıya sarılan kızı bulmuş. Kızın bastığı yerde ortaya çıkan kumlar, kan suya karışınca kırmızıya boyanmış. Delikanlı ise almış yaralı sevgilisini gitmiş. Bir daha da onları ne gören olmuş ne de duyan…

Eğer yolunuz Muğla’nın Marmaris ilçesine düşerse sevgiye, doğaya, maviye, yeşile hasret kalmışsanız neden görmeniz gereken yer Kızkumu olmasın…

A-Aşağıdaki 1-5 soruları yukarıdaki metne göre kurallı cümleler kurarak cevaplayınız. (20 p)

1- Efsaneye göre kral kızını balıkçıya neden vermek istemez? ………..

………...

………...

2- Balıkçı ile kralın kızı nasıl anlaşıp buluşuyorlarmış?

………...

………...

………...

………...

3- Efsaneye göre nasıl bir mucize gerçekleşmiştir?

………...

………...

………...

4- Kızkumu Plajı nerededir?...

………...

5- Yukarıdaki metnin türü nedir?

………...

B-Aşağıda verilen bilgileri yukarıdaki metne göre oluş sırasına göre yazınız.(20 p)

C-Aşağıda verilen kısaltmalardan doğru yazılanların başına

işareti koyunuz.20 p)

(2)

Adı : ………

Soyadı: …………..…… 4. Sınıf-Türkçe

2. Dönem 2. Yazılı (4) Puan:

www.mustafakabul.com 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili

sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Ülkemizin doğusunda yüksek dağlar bulunur.

B) Çantamdaki kalemler kaybolmuş.

C) Yangında tüm dosyalar yandı.

D) Bu acıya dayanamıyorum, içim kanıyor.

“Minik serçeye yardım etmek istiyorduk

………..ona dokunmamıza izin vermiyordu.”

2) Yukarıdaki cümlede noktalı yere

aşağıdakilerden hangisinin yazılması uygun olmaz?

A) ama B) ancak C) fakat D) veya

3) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartılı ifade . vardır?

A) Sınıfımızın en uzun öğrencisi Murat’tır.

B) Sedat’ın gözleri masmavidir.

C) Fırat, basketbol oynarken adeta canavara dönüyor.

D) Gülcan çok hızlı konuşuyor.

“Okuduğum kitapları kütüphaneye verdim.”

4) Yukarıdaki cümledeki “vermek” kelimesi aşağıdaki cümlelerden hangisi ile aynı anlamda kullanılmıştır?

A) Bakkal iki ekmek verdi.

B) Şu kitabı bana verir misin?

C) Yarın yaş günü partisi vereceğim.

D) Babam kermese yardım için 100 TL verdi.

5) Yukarıdaki kelimelerden anlamlı ve kurallı bir cümle yapmak için sıralama nasıl olmalıdır?

A) 1-5-3-4-2 B) 3-2-5-4-1 C) 2-5-3-1-4 D) 1-5-4-2-3

“Sınıf başkanımız her zaman ödevlerini özenerek yapar.”

6) Yukarıdaki cümlede hangi sorunun yanıtı yoktur?

A) Kim? B) Neyi?

C) Nasıl? D) Nerede?

7) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde pekiştirme yapılmamıştır?

A) Bir oda bu kadar dağınık olur mu?

B) Tertemiz kokan elbiselerini giyip sokağa çıktı.

C) Çocuk abuk sabuk konuşup duruyordu.

D) Kırlarda sapsarı çiçekler açmıştı.

8) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?

A) Kar yağışını izlemeyi çok severim.

B) Tedavi olmak için yurt dışına gidecek.

C) Oyun parkında üç tur koştuk.

D) Simitçi, bütün simitlerini satmış.

“Sabahleyin hava günlük güneşlikti ama ………”

9) Yukarıdaki cümleyi aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirmek doğru olur?

A)  akşama doğru yağmur başladı.

B)  güneşin tadını çıkardık.

C)  öğleye doğru güneş çıktı.

D)  bu havada ne güzel yürüyüş yapılır.

“Örneğin en sevdiğim meyveler: elma, çilek ve muzdur.”

10) Yukarıdaki cümlede aşağıdakilerden hangisine yer verilmiştir?

A) Pekiştirme B) Benzetme C) Karşılaştırma D) Örneklendirme olmalıyız

1

için5 1 kalmamak

2

geç 3

temkinli 4

D-Aşağıdaki soruların cevaplarını işaretleyiniz.(40 p)

(3)

Adı : ………

Soyadı: …………..…… 4. Sınıf-Türkçe

2. Dönem 2. Yazılı (4) Puan:

www.mustafakabul.com

2. Dönem 2. Yazılı Sınav Kazanımları

Metnin/Şiirin Konusu, Ana Fikri, Ana Duygusu Metin Türleri

Metnin Unsurları Metnin Bölümleri Sözlükte Sıralama

Eş Anlamlı, Zıt Anlamlı ve Eş Sesli Kelimeler

Noktalama İşaretleri (Nokta, Virgül, Ünlem, Soru İşareti, Üç Nokta, Kısa Çizgi, İki Nokta, Kesme İşareti, Tırnak İşareti, Eğik Çizgi)

-de ve –ki bağlacı

Gerçek ve Hayal Ürünü İfadeler Grafik Okuma

Gerçek Anlam, Mecaz Anlam, Terim Anlamı Karşılaştırma İfadeleri

Benzetme İfadeleri Sebep-Sonuç İfadeleri Örneklendirme İfadeleri Pekiştirme

Atasözleri Deyimler Özdeyişler

Yabancı Kelimelerin Türkçe Karşılıkları Sayıların Yazımı

Kısaltmalar Yay Ayraç Form Doldurma

Olayların Oluş Sırası

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu bağlamda, söz konusu çalışma, denetimli serbestlik uygulamasından faydalanan bireylerin gözünden söz konusu uygulamaya bakmayı hedeflediğinden, sözü edilen

The Kolmogorov-Smirnov test was used to assess whether the scores of the children regarding depression symptom levels and self-concept showed a normal

Bu makalede de Roy'un Uyum Modeli kavramlarýna göre KABG uygulanan hastanýn ameliyat sonrasý erken dönemde hemþirelik bakýmý sistematik adýmlarla incelenmiþtir.. KABG

Milli Eğitim Bakanlığı Sisteminin işleyişi müsteşarlık ve müsteşarlığa bağlı olarak çalışan genel müdürlüklerin icraat çalışmalarıyla birlikte bir

YBÜ’lerinde yatakların etrafında ileri yaşam desteği ve diğer girişimlerde, kullanılabilecek malzemeler ve personel için geniş bir alan olma- dığı; lavabo sayısının

Yapılan Kay-Kare testi sonucunda katılımcıların bilgisayar kullanarak test çözme maddesine ilişkin görüşlerinin hizmet içi eğitim programına katılmış olma durumuna

Buna göre 11- 15 yıl hizmet süresi bulunan öğretmenler, 16-20 arası hizmet süresi bulunan yönetici ve öğretmenlere kıyasla daha yüksek öz yeterliğe sahiptir ve

Thus, the purpose of the present study is to adapt the Perceived Parental and Teacher Academic Involvement Scale developed by Régner, Loose, and Dumas (2009)