• Sonuç bulunamadı

•Davranışlarını kontrol etmede, denetlemede güçlük

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "•Davranışlarını kontrol etmede, denetlemede güçlük"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DENETİMSİZ DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

•Davranışlarını

kontrol etmede,

denetlemede güçlük

(2)

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

(3)

•DEHB aşırı hareketlilik, dikkat sorunları ve

dürtüsellik özelliklerinin belirgin olduğu bir

denetimsiz davranış bozukluğu olarak

tanımlanabilir.

(4)

• DEHB’de üç temel belirti vardır:

• 1. Aşırı hareketlilik (Hiperaktivite):

Nedensiz ve amaçsız yoğun hareketlilik

(5)

•2. Dikkat sorunları: Dikkatin bir noktaya

toplanabilmesinde güçlük, dış uyaranlarla dikkatin çok kolay dağılması, unutkanlık, düzensizlik gibi belirtiler

(6)

• 3. Dürtüsellik (İmpulsivite):

Davranışlarının sonucunu

düşünmeden harekete geçmek.

(7)

•Nedenler:

•Biyolojik nedenler

•Psikososyal ve

çevresel nedenler

(8)

• DEHB Olan Çocuklar İçin Sınıf Ortamında Yapılabilecekler

(9)

Davranım Bozukluğu

• Bir denetimsiz davranış bozukluğudur:

• İnsan, hayvan ve eşyalara

yönelik saldırgan davranışlar, zarar verme

• Çevresel risk faktörleri

(10)

ÖĞRENME YETERSİZLİKLERİ

• Akademik, dil, konuşma gelişiminde yetersizlik

• Zeka düzeyi normal olmasına karşın bazı becerileri edinmekte güçlük.

• Zeka geriliği, otizm spektrum

bozukluğunda görülen öğrenme yetersizliği ayrıca tanılanmaz.

(11)

• Öğrenme güçlüğü; zihinsel ya da duyusal bir yetersizlik söz konusu olmadığı halde, okuma, yazma,

akıl yürütme ve matematiksel becerilerde zorlanma

(12)

•Okuma güçlüğü

•Aritmetik bozukluğu

•Yazılı anlatım bozukluğu

(13)

İletişim Bozuklukları

(Dil ve konuşma bozuklukları):

• Diğer bozuklukların sonucuna bağlı olmayan ve sözlü dilin

kullanımındaki sorunlar

• Türleri:

(14)

•Sözel anlatım bozukluğu

•Fonolojik bozukluk

Referanslar

Benzer Belgeler

Buna göre hipotezler (i) tek yönlü hipotez ve (ii) çift yönlü hipotez olmak üzere iki farklı şekilde kurulabilmektedir. Çift yönlü hipotezler, gözlenen özellik ya

29 katlı bir apartmanın bodrum katında annesi ve babasıyla birlikte yaşayan Paul’un başından geçen sıcacık bir

Görüşülen bireylerin evin içerisindeki eylemlere yönelik mekân hatırlamalarında on beş kişi yatma, onüç kişi misafir ağırlama, oniki kişi oyun oynama ve yemek yapma

Bir tohumun ya da meyvenin şekline bakarak nasıl yolculuk yaptığını yani nasıl dağıtıldığını tahmin

Zarardan kaçınma mizaç özelliği ile depresif belirtiler arasındaki ilişkide tekrarlayıcı düşünmenin aracı ve dışsal kontrol odağı değişkeninin

Histopatolojisinde hiç primordial foli- kül görülmezken, multipl aluteinize folikül kisti olarak rapor edildi.. Olgu- muz özellikle bilateral olduğundan ve normal over

Böyle, santime vurularak ka­ dın anlatılamaz. Güzel olmasını gönül ister. Ama kocasına mutla­ ka bağlıdır. Sadakati her şeyden evvel, esas olarak ele

EGİ’nin bir diğer nesnel ekonomik boyutu olan olumsuz ekonomik olaylar ile ilgili sonuçlarımız da benzer şekilde, gelir kaybı ve işten çıkarılma gibi olumsuz