• Sonuç bulunamadı

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Örgütsel Çatışma ve Yönetim"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Örgütsel Çatışma ve

Yönetim

(2)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Çatışma

 Çatışma, aynı ya da karşıt olan eşdeğer iki durumdan birini seçmek

zorunda kalan bireyde görülen kararsızlık, uyuşmazlık, ikircikliktir.

 Bir başka tanıma göre ise çatışma, bir seçeneği tercih etmede bireyin ya

da bir grubun güçlükle karşılaşması ve bunu sonucu olarak karar verme mekânizmalarında bozulma olarak tanımlanmaktadır.

(3)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Çatışmanın Nedenleri:

 İşbölümü

 Ortak karar vermek  Algılama farklılıkları

 Sınırlı kaynakların paylaşılması  Amaç farklılıkları

(4)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Uzmanlaşma: örgütlerde görülen çatışmaların en yaygın olanı

uzmanlaşmanın yol açtığı çatışmalardır. Uzmanlaşmanın artması yeni uzmanlık alanlarının ve uzmanların görev almasına yol açmaktadır.

Uzmanlık ve bürokratik roller çoğu zaman çatışır. Uzmanlaşmanın yol açtığı çatışmalar dört grupta incelenebilir.

 Uzmanın bürokratik kurallara karşı direnişi:

 Uzmanın bürokratik standartları kabul etmemesi:  Uzmanın bürokratik denetime karşı direnmesi:  Uzmanın örgüte karşı bağlılığı:

(5)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

Çatışma Yönetimi

Çatışmaya bakış açısı yönetim anlayışlarından etkilenir. Geleneksel yönetim yaklaşımı, çatışmadan – yıkıcı niteliği gereği- kaçmak isteyen anlayışı savunur. Bu yaklaşım çatışmanın yönetimi değil çözümü üzerinde durur. Çağdaş

yaklaşım ise çatışmayı olağan hatta kaçınılmaz olarak görür. Çatışmayı sonuçlarına göre; fonksiyonel (örgüte faydalı) ve difonksiyonel (engelleyici) olarak ikiye ayırır. Bu görüş gereği olarak da çatışmanın çözülmesi değil, yönetilmesi kavramı kullanılır. Çatışmanın yönetilmesinde değişik yaklaşımlar kullanılabilir. Bu yaklaşımlar şu şekilde sıralanabilir.

(6)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Çatışma Yönetimi  Kaçınma:  Yumuşatma:  Uzlaştırma:  Üstün amaçlar saptama:

(7)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Çatışma Yönetimi  Problem çözme:  Üstün amaçlar saptama:  Kaynakların arttırılması:  Kaynakların arttırılması:

(8)

Örgütsel Çatışma ve Yönetim

 Çatışma Yönetimi

 Yetki kullanma:  Politik yaklaşım:  Hakeme başvurma:

 Yapısal değişkenleri değiştirme:  Davranış değiştirme:

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışmanın sonucunda en çok rastlanan istenmeyen öğrenci davranışları ile başa çıkma davranışlarının uygun dille uyarma, sınıf kurallarını öğrencilerle

Black (1999, 7-8) gives importance to the role of the learner in his definition of formative assessment and defines formative assessment as “...enconıpassing ali

Gazeteye göre, Antep asıllı Ermenistan vatandaşı Hripsime Gazalyan, “Sabiha Gökçen benim teyzemdi” dedi ve şu iddiaları ortaya attı:.. Babası

Çatışma, toplumsal bir olgu olduğuna göre, top- lumsal yapının ekonomi, politika ve ideoloji gibi katmanlarının, toplumsal çatışmanın niteliğini belirlediğini

Araştırmada temelde şu sorulara yanıt aranmıştır; Annelerin algıladığı çatışma ile kız ve erkeklerin uyum davranışları (içe yönelim, dışa yönelim ve toplam

Çift Çift Sm ve Gd izetoplarının B(E2, J�+2) Değerlerinin Genelleştirilmiş Nükleer Modelle

In Table 1, when we observed type-I error rate of test sta- tistics obtained from the simulation result where the pa- rameter value of the Gamma distribution is (4-4-4; 0.5) and

şiirin bir "iç ve dış ahenk" (4) meselesi olduğunu ifade eden Tanpınar da şairin yaşadığı kusursuz psikolojik denge anla­ rının şiirin yapısı içinde