Image not found
http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png
Ders Adı : ACİL TIP-2
Ders No : 0130040062
Teorik : 10
Pratik : 0
Kredi : 10
ECTS : 11
Ders Bilgileri
Ders Türü Zorunlu
Öğretim Dili Türkçe
Öğretim Tipi Yüz-Yüze
Ön Koşul Dersleri
Dersi Verenler
ABDULLAH SADIK GİRİŞGİN, BAŞAR CANDER, MEHMET ERGİN, MEHMET GÜL, SEDAT KOÇAK, ZERRİN DEFNE DÜNDAR,
Genel Bilgiler
Dersin Amaçları
Tüm tıp eğitimi süresince elde edilen teorik ve pratik bilgiler ışığında, araştırma görevlisi ve öğretim üyesi gözetim ve denetiminde, hasta ile doğrudan muhatap olarak, hemen her hekimin meslek hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı acil tıbbın temel konularını teorik ve pratik uygulamalarla pekiştirmek, bu konularda uluslararası kabul görmüş kılavuzlar ışığında algoritmik yaklaşımları benimsetmektir.
Dersin İçeriği
TEORİK : Temel ve ileri kardiyak yaşam desteği. - Aritmiler. - Göğüs ağrılı hastaya yaklaşım. - Koma ve mental durum değişiklikleri. - Çoklu travmalı hastaya yaklaşım. - Olgu tartışmaları. PRATİK : İntramüsküler, intravenöz, subkutan enjeksiyon. - İntravenöz yol açılması. - Kan gazı alınması, yorumlanması. - EKG çekimi, yorumlanması. - Kemik içi yol uygulaması. - Lomber ponksiyon yapılması, BOS analizi yorumlanması. - Torasentez, parasentez uygulaması,
yorumlanması. - Nazogastrik sonda uygulaması. - Foley sonda uygulaması. - Sütür uygulamaları, teknikleri. - Temel yaşam desteği. - Kardiyopulmoner resüsitasyon. - Kardiyoversiyon. - Defibrilasyon. - Airway, LMA, endotrakel tüp uygulamaları. - Kanama kontrolü, yara bakımı, pansuman. - Kırık immobilizasyonu, çıkık redüksiyonu, atelleme prosedürleri, bandaj uygulaması. - Servikal ve vertebral stabilizasyon, boyunluk, sırt tahtası uygulamaları. - Mide irrigasyonu, dekontaminasyon. - Bronkodilatör tedavi, nebülizasyon. - Konsültasyon işlemleri. - Tıbbi kayıt. - Adli vaka yönetimi, adli rapor. -İletişim becerileri.
Öğrenim Kazanımları
Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
# Öğrenim Kazanımları
Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
1 Hasta ve hasta yakınları ile acil servis ortamında nasıl iletişim kurması gerektiğini, hasta haklarına, mahremiyete, bilgi edinme hakkına saygı gibi konuları bilebilir.
2 Acil servise başvuran hastanın anamnezini alabilir, fizik muayene yapabilir, ateşini, nabzını, kan basıncını, solunum sayısını, kan şekerini ölçebilir, şuur düzeyini değerlendirebilir.
3 EKG çekebilir, EKG’deki patolojik bulguları ayırt edebilir, hayatı tehdit edici ritim bozukluklarını tanıyabilir.
4 Havayolu güçlüğü ve solunum sıkıntısı olan hastayı tanıyabilir, temel havayolu manevralarını uygulayabilir.
5 Temel yaşam desteği, ileri kardiyak yaşam desteği, Kardiyopulmoner resüsitasyon, kardiyoverisyon ve defibrilasyon uygulayabilir.
6
Airway, endotrakeal tüp, nazogastrik sonda, foley sondanın uygulanma endikasyonlarını
kontrendikasyonlarını bilebilir ve bizzat hastaya uygulayabilir. İntravenöz, intramüsküler enjeksiyon yapabilir, kan alabilir, mide yıkayabilir, arteryel kan gazı alabilir, yorumlayabilir.
7
Şoktaki temel patofizyolojiyi bilebilir, şok tiplerini tanıyabilir, şoktaki hastanın geri dönüşümsüz hale gelmemesi için yapılması gerekenleri, şok tiplerine göre hangi tedavi seçeneklerinin uygulanması gerektiğini ayırt edebilir.
8 Akut mental durum değişikliği ile gelen bir hastada ayırıcı tanı için gerekli algoritmik yaklaşımı bilebilir.
9 Göğüs ağrısının ölümcül nedenlerini, semptomlarını, bulgularını, temel hayat kurtarıcı girişimlerin neler olduğunu bilebilir.
10 Çoklu travmalı hastanın yönetiminde dikkat edilmesi gerekli kritik noktaları bilebilir.
11 Diabetik acillerin acil servis yönetimini, bu hastalarda dekstroz, insülin ve sıvı tedavisinin nasıl planlandığını bilebilir.
12
Travmalı hastada önceliklerin neler olduğunu, kafa, toraks ve batın travmalarında hayatı tehdit edici durumları, kanama durdurucu yöntemleri, kan ve sıvı replasmanını, yara bakımını, sütür tekniklerini, kırık-çıkık ve burkulma durumlarında bandaj-atel uygulamalarını, ampute olmuş bir dokunun nasıl korunması gerektiğini, ciddi vertebral kolon veya pelvis travmalarında hasta stabilizasyonunu bilebilir, uygulayabilir.
13 Pulmoner emboli açısından risk faktörlerini bilebilir, masif pulmoner emboli bulgularını tanıyabilir, trombolitik tedavi endikasyonlarını bilebilir.
Ders Akışı
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu
1 Temel yaşam desteği. Teorik, Pratik
2 Hızlı EKG değerlendirme. Teorik, Pratik
3 Kardiyopulmoner resüsitasyon. Teorik, Pratik
4 Aritmiler. Teorik, Pratik
5 Havayolu yönetimi. Teorik, Pratik
6 Göğüs ağrılı hastaya yaklaşım. Teorik, Pratik
7 Mental durum değişiklikleri. Teorik, Pratik
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu
8 Çoklu travmalı hastaya yaklaşım. Teorik, Pratik
Kaynaklar
Ders için gerekli kaynaklar Öğretim üyesi ders notları.
Ders için önerilen kaynaklar
1- Marx, John A., Hockberger, Robert S., Walls, Ron M., Rosen’s Emergency Medicine: Concepts and Clinical Practice, 7th Edition (2010).
2- Kardiyopulmoner resüsitasyon ve acil kardiyak bakım bilimi için 2010 Amerikan Kalp Derneği Kılavuzu. Çeviri: Acil Tıp Uzmanları Derneği ve Türk Kardiyoloji Derneği (2010)
Değerlendirme Metodu
Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde
Arasınav 0 0
Devamsızlık 0 0
Quiz 0 0
Ödev 0 0
Proje 0 0
Saha Çalışması 0 0
Sunum/Seminer 0 0
Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0
Diğer (Staj vb) 0 0
Toplam 0 0
Yarıyıl Çalışmaları Yüzde
Yıl içinin Başarıya Oranı 0
Finalin Başarıya Oranı 0
Toplam 0
Öğrenme Kazanımlarına Katkı
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi
En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5
1
1-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bu program çıktılarında ayrıntıları ile tanımlanan, sağlık alanındaki temel ve güncel bilgilere, bu bilgileri bilimsel ve kanıta dayalı uygulama becerisine, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine, bilimsel araştırma yapma ve değerlendirilebilme becerilerine sahip olur.
☐ ☐ ☑ ☐ ☐
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5
2
2- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sahip olduğu donanımla güncel hekimlik anlayışının gerektirdiği şekilde hastayı değerlendirir. -Öykü alır, -fizik muayene yapar, -klinik yargıda bulunur ve karar verir, -açıklamalar yapar, -nerilerde bulunur, -hastaya hastalığının her
aşamasında yanında olacağı güvencesini verip, destek sağlar, -hastanın akıl sağlığını değerlendirir.
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
3
3- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim klinik değerlendirme yapar, tetkik ister, ayırıcı tanı yapar ve tedavi planı oluşturur. - Klinik bulguları tanır ve ciddiyetine karar verir,- uygun tetkikleri ister ve
sonuçlarını değerlendirir, -ayırıcı tanı yapar, -hasta ve hastaya bakım verenlerle uygun tedavi planını paylaşır.
☐ ☐ ☑ ☐ ☐
4
4- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim ilk yardım ve resüsitasyonu da içeren acil sağlık hizmeti verir. -Tıbbi acilleri tanır ve değerlendirir, -temel ilkyardım yapar, -güncel kılavuzlara göre temel yaşam desteği ve kardiyopulmoner resüsitasyon yapar, -tıbbi acilleri tedavi eder, - güncel kılavuzlara göre ileri yaşam desteği verir, -güncel kılavuzlara göre travma bakımı sağlar,
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
5
5- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim reçete yazar. -Açık ve doğru reçete yazar, -klinik duruma uygun ilaçları seçer, -
tedavinin uygunluğunu, gözden geçirip, olası fayda-zarar değerlendirmesi yapar, -ağrıyı ve ızdırabı dindirici ilaç düzenlemesi yapar.
☐ ☐ ☐ ☑ ☐
6
6-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim
mesleki becerilere sahiptir. -Kan basıncı ölçer, -damardan kan alır, damara kanül yerleştirir, -intravenöz tedavi uygular ve infüzyon malzemelerini kullanır, - subkutan ve intramuskuler enjeksiyon yapar, -oksijen uygular, -hasta tutmayı ve taşımayı bilir, -dikiş atar, -kan transfüzyonu yapar, -mesane kateteri takar, -idrar analizi yapar, -elektrokardiyografi (EKG) çeker ve değerlendirir, -temel solunum fonksiyon testlerini yapar ve değerlendirir.
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
7
7-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim etkin tıbbi iletişim becerilerine sahiptir. -Hastalarla iletişim kurar, -meslektaşları ile iletişim kurar, -kötü haberi iyi bir iletişimle verebilir, -hasta yakınlarıyla iletişim kurar, -engelli kişilerle iletişim kurar, -aydınlatılmış onam için iletişim kurar, -tıbbi yazışmaları yapabilir, -saldırganlıkla baş edebilir, -iletişim, teknolojilerini
kullanabilir, -gerektiğinde tercüman aracılığıyla iletişim kurabilir.
☐ ☐ ☐ ☑ ☐
8
8-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken etik ve yasal kurallara uyar. -Hasta mahremiyetini korur, - hasta bakımında etik değerlerin gereğini yerine getirir, -aydınlatılmış onam alır ve kaydeder, -ölümü belgelendirir, -otopsi isteminde bulunur, -klinik
uygulamalarında ulusal ve uluslar arası kural ve yasalara uyar .
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
9
9-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim hastalığın psikolojik ve sosyal etkilerini değerlendirir. -Hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki psikolojik etkenleri değerlendirir, -hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki sosyal etkenleri değerlendirir, -hastalıkla ilişkili stresi saptar, -alkol ve madde kötüye kullanım ve bağımlılığını saptar.
☐ ☐ ☑ ☐ ☐
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5
10
10-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken kanıta dayalı tıp ilkelerini, becerilerini ve bilgisini kullanır. - Meslek pratiğinde kanıt kullanır, -uygun literatürü belirleyip tarar , -tıp
literatürünü eleştirel olarak değerlendirir.
☐ ☑ ☐ ☐ ☐
11
11-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır. -Klinik kayıtları doğru ve eksiksiz tutar, -bilgisayar kullanır, -bilgi kaynaklarına ulaşır, -bilgiyi arşivler ve gerektiğinde ulaşır.
☐ ☑ ☐ ☐ ☐
12
12-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bilimsel ilkeleri,bilgi ve yöntemleri mesleki uygulamalarında ve araştırmalarında kullanır
☐ ☑ ☐ ☐ ☐
13
13-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sağlığı geliştirir, toplum sağlığı ile ilgilenir ve sağlık sistemi içinde etkin olarak çalışır. -Hastaya en zararsız sağlık hizmetini sunar, -enfeksiyonun yayılımını engellemek için gerekli önlemleri alır, -çalışan sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir, -kalite yönetimi süreçlerine uygun davranır ve bu
süreçlere katılır, -sağlık alanında toplum ve dünya gündemindeki olayları izler ve bunlarla ilgili görüşlerini paylaşır, -kendi sağlık ihtiyaçlarının farkındadır ve sağlığının profesyonel sorumluluklarını engellememesini sağlar, -mesleki kurallara ve yetkilendirme koşullarına uyar (sertifikalandırılmış
eğitimler/beceriler için), -karşılıklı olarak mesleki uygulamalara ilişkin olarak değerlendirmelerde bulunur, -bilinçli kariyer seçiminde bulunur.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
14
14-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim tıp mesleğinin gerektirdiği profesyonellik özelliklerine sahiptir. -Dürüst, -erdemli, - özverili ve etik kurallara bağlıdır, -iyi hekimlik uygulamalarına bağlıdır, -kalite endişesi taşır, -değerlendirme ve öz-değerlendirme, -yansıtma yapma becerilerine sahiptir, -empati kurar, -yaratıcıdır, -girişimci ve başarılıdır, - kişilerarası iletişim becerilerine sahiptir .
☐ ☐ ☑ ☐ ☐
15
15-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken profesyonel çalışma becerisine sahiptir. -Kendi sınırlarını bilir ve yardım isteyebilir, -gerektiğinde otonom çalışabilir, -problem çözme becerisine sahiptir, -karar alma becerisine sahiptir, -multidisipliner bir takımda çalışabilir, -başka disiplinlerin uzmanlarıyla iletişim kurabilir, -liderlik becerilerine sahiptir, -yeni durumlara uyum gösterebilir, -zaman yönetimi gibi organizasyon ve planlama becerilerine sahiptir.
☐ ☐ ☑ ☐ ☐
16
16-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim akademik çalışmayı bilir . -Analiz ve sentez kapasitesine sahiptir, -yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kapasitesine sahiptir, -eğiticilik becerisine sahiptir, -araştırma yapma becerilerine sahiptir.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
17
17-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim evrenseldir. -Farklılığı ve farklı kültürleri değerlendirebilir, -başka ülkelerin alışkanlıklarını ve kültürlerini anlar, -uluslararası bağlamda çalışabilir, -ikinci bir dil bilir, -tıp dışı genel bilgiye sahiptir.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
ECTS / Öğrenci İş Yükü
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam
Ders Süresi(Hafta) 0 0 0
Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Sunum/Seminer 1 18 18
Quiz 0 0 0
Arasınav 0 0 0
Proje 0 0 0
Saha Çalışması 0 0 0
Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 1 312 312
Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 0 0 0
Diğer (Staj vb) 0 0 0
Toplam İş Yükü 330 Toplam İş Yükü / 30 11
ECTS 11
Diğer
Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri
Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın sonunda staj sınavı yapılır. Staj sınavı dönem sonu genel sınavı niteliğindedir. Staj Başarı Notu; Pratik sınav puanının %60’ı ile teorik sınav puanının %40’ının toplanmasıyla hesaplanır.
Stajı başarmak için staj başarı notunun CC(60 puan) olması gerekir.
