Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji

(1)

Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji

SOC 201 - Klasik Sosyoloji Kuramlarý

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Klasik Sosyoloji Kuramlarý

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

SOC 201 Güz/Bahar 3 0 3 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Servis Dersi

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri -

Dersin Koordinatörü -

Dersi Veren(ler) * Prof. Dr. Nuran EROL IŞIK Dersin Yardýmcýlarý * Araş. Gör. Borabay Erbay

Dersin Amacý Sosyoloji alanındaki temel klasik teorilere, disiplini yönlendiren belli isimlerin tartışılması üzerinden giriş yapmak ve bu teorilerin sosyoloji disiplininin gelişmesine etkilerini tartışmaya açmaktır.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Sağduyu ve sosyolojik kavrayışı yan yana getirerek sosyolojik bir imgelem geliştirebileceklerdir.

* Klasik sosyoloji kuramlarının önemli isimlerinin fikirlerini değerlendirebileceklerdir.

* Temel teorik yaklaşımların kavramlarını kullanarak, kuramları birbirinden ayırtedebilecek ve karşılaştırabileceklerdir.

(2)

* Toplumsal fenomenleri anlamakta sosyolojik kuramları uygulayabileceklerdir.

* Gerçek dünyayı anlamakta eleştirel, refleksif ve sosyolojik bilince dayalı bir perspektif geliştirebileceklerdir.

Dersin Tanýmý Bu ders, sosyoloji alanının temel klasik teorilerine giriş yapmaktadır. Alandaki temel yaklaşımlar Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber, George Simmel George Herbert Mead gibi isimler üzerinden tartışmaya açılmaktadır.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri X

Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Dersin genel tanıtımı (Sosyolojik Teori Nedir?)

2 Aydınlanma Geleneği Readings: pp.1-33.

3 Devrim Sonrası Kuramlaştırma Readings: pp.32-89

4 Emile Durkheim Readings, pp.90-118. (Ritzer, pp.76-111)

5 Emile Durkheim II Readings, pp.90-118. (Ritzer, pp.76-111)

6 Karl Marx I: Marx'ın Düşüncesinin Entelektüel Kökenleri: Temel Eserler Adams & Sydie, pp. 119-143. Ritzer, pp.

43-75. Dillon, pp. 31-73.

7 Karl Marx II: Marx'ın Düşüncesinin Entelektüel Kökenleri: Temel Eserler Adams & Sydie, pp. 119-143. Ritzer, pp.

43-75. Dillon, pp. 31-73.

8 Karl Marx III: Marx'ın Sosyolojisinin İlkeleri Adams & Sydie, pp. 119-143. Ritzer, pp.

43-75. Dillon, pp. 31-73.

9 Max Weber I: Weber'in Sosyolojisinin İlkeleri I Adams & Sydie, pp. 169-193. Ritzer, pp.

112-157. Dillon, pp. 117-152.

10 Max Weber II: Weber'in Sosyolojisinin İlkeleri II Adams & Sydie, pp. 169-193. Ritzer, pp.

112-157. Dillon, pp. 117-152.

İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: https://ects.ieu.edu.tr | 1648712400 Page 2/6

(3)

11 Georg Simmel Açıklanacak

12 Vilfred Pareto Açıklanacak

13 Ara Sınav

14 Fenomenolojik Sosyoloji Murray DAVIS (1971) "That's Interesting!

Towards of Phenomenology of Sociology and Sociology of Phenomenology", Phil.

Soc.Sci., Vol 1.

15 Dönemin Değerlendirilmesi 16 Dönemin gözden geçirilmesi

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Sociological Theory (2001) Bert N. Adams and R. A. Sydie. 0-7619-8557-3

Introduction to sociological theory: theorists, concepts, and their applicability to the twenty-first century (2014), Dillon M. 978-1-118-47192-0

Sociological Theory (2008), Ritzer, G. 978-0-07-811167-9 Önerilen Okumalar/Materyaller

(4)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 5

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 10 30

Sunum / Jüri Önünde Sunum 5 30

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar 1 35

Final - -

Toplam 17 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - 70

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI - 30

Toplam 0 100

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 15 3 45

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - 3 -

Portfolyo - - -

Ödev 10 5 50

Sunum / Jüri Önünde Sunum 5 - -

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar 1 - -

Final - 32 -

Toplam Ýþ Yükü 143

(6)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Klasik ve çağdaş sosyolojik kuramların bilgisine ve bu kuramları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisine sahip olur.

X

2 Sosyoloji alanındaki temel yöntembilimsel yaklaşımlar, toplumsal araştırma ve veri analiz yöntemlerinin bilgisine sahip olur.

3 Sosyolojinin temel alanları olan genel sosyoloji, kurumlar sosyolojisi, toplumsal yapı ve değişme ve uygulamalı sosyoloji alanlarında bilgiye sahip olur.

X

4 Sosyolojik bir projeyi araştırma sorusuna en uygun yöntemlerle bireysel ya da grup üyesi olarak başlangıcından sonuna kadar tasarlayarak uygulama becerisine sahip olur.

5 Sosyolojik tahayyülü kullanarak bireysel sorunların arkasındaki toplumsal dinamikleri ortaya koyma becerisine sahip olur.

X

6 Yerel, ulusal ve küresel düzlemdeki toplumsal sorunları tanımlayıp, bu sorunların çözümü için yeni politika önerileri sunma yeteneğine sahip olur.

X

7 Sosyolojik bir araştırmanın veri toplama ve veri analizi süreçlerinde bilişim teknolojilerini kullanma bilgi ve becerisine sahip olur.

X

8 Sosyolojik verilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket etme ve bilimsel ve etik değerleri dikkate alma becerisine sahip olur.

X

9 Toplumsal yaşamın çeşitli yönlerini analiz ederken sosyal bilimlerin farklı alanlarından faydalanma bilgi ve becerisine sahip olur.

10 Sosyoloji ve sosyal araştırma alanlarındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kendini mesleki açıdan sürekli yenileme becerisine sahip olur.

11 Bir yabancı dili kullanarak sosyolojik bilgi toplar ve sosyologlar ve diğer sosyal bilimciler ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirme becerisine sahip olur.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest