• Sonuç bulunamadı

Sosyal Bilimlerin Gelişim Tarihi Üzerine Notlar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sosyal Bilimlerin Gelişim Tarihi Üzerine Notlar"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sosyal Bilimlerin Gelişim Tarihi Üzerine Notlar

Dersin kaynak kitabı: Sosyal Bilimleri Açın , Metis Yayıncılık

(2)

• Sosyal Bilimler, yazılı tarih kadar eski ve insanların birbiriyle, doğayla ve manevi

güçlerle olan ilişkilerini araştıran ve içinde

yaşadığımız toplum üzerine fikir üretilmesini

sağlayan önemli bir bilim dalıdır.

(3)

• 16. yüzyılda modern anlamda şekil almaya başlayan Sosyal Bilimler, aslında başlarda sadece “bilim”

olarak adlandırılıyordu. Bilim görüşü, temelde iki varsayıma dayalıydı. Birincisi, geçmiş ile gelecek

arasında bir simetri öngören Newton modeliydi. Bu, neredeyse Teolojik bir görüştü ve Tanrı gibi bizim de kesin bilgiye ulaşabileceğimizi iddia ediyordu. İkincisi ise, doğa ile insanlar, madde ile akıl, fiziksel dünya ile sosyal/manevi dünya arasında köklü ayrımlar

bulunduğunu varsayan Kartezyen düalizmdi.

(4)

• 17. ve 18. yüzyıllardaki biçimiyle, Doğa Bilimleri, öncelikle gökyüzü mekaniğinin incelemesinden yola çıkılarak

kuruldu. Başlangıçta, doğa yasalarını saptamanın

meşruluğunu ve önceliğini kabul ettirmek isteyenler,

bilimle felsefe arasında fazla bir ayrım yapmıyorlardı. İki alanı ayırdıkları durumda da, bu iki dalın dünyevi gerçeği aramakta el ele verdiklerini düşünüyorlardı. Ancak

deneysel, ampirik çalışmalar bilimin vizyonunda merkezi

bir yer edindikçe, felsefe, doğa bilimcilerine, deneye tabi

tutulamayan önermeler geliştirmekle suçlanan teolojinin

yerini alan bir dal olarak görünmeye başladı.

(5)

• 19. yüzyıla doğru, “ayrı ama eşit” doktrini

kaybolmaya ve bilimi felsefenin üzerinde tutan bir anlayış gelişmeye başladı. 19.yüzyıl başında bilim öncelikle hatta sadece doğa bilimi

anlamında kullanılır oldu.

(6)

• 19.yy başında bilginin yaratıldığı başlıca kurumsal yer olarak üniversiteler yeniden

canlandı ve değişime uğradı. Teoloji fakültesi önemsizleşerek bazen tamamen ortadan

kalktı, bazen de yerini felsefe fakültesi içinde

yer alan din araştırmalarıyla ilgili bir bölüme

terk etti.

(7)

• 19.yüzyılın entelektüel tarihine bilginin

disiplinlere ayrılması ve meslekleşmesi yani

yeni bilgi üretmek üzere kurumsal yapıların

oluşturulması süreci damgasını vurdu.

(8)

• 19.yy boyunca farklı disiplinler değişik

epistemolojik tavırlardan oluşan bir yelpaze gibi açıldı. Bir ucunda önce matematik sonra da

deneysel doğa bilimleri (fizik, kimya, biyoloji) yer

almaktaydı. Öbür ucunda ise en başta felsefe sonra

da sanatsal faaliyetleri inceleyen (edebiyat, resim

ve heykel, müzikoloji), çoğu zaman uygulamada bu

sanatların tarihini yaptığı için tarihe yaklaşan insan

bilimleri (ya da sanat ve edebiyat) yer alıyordu.

(9)

• İnsan ve doğa bilimlerinin arasında da sosyal

gerçekliklerin incelenmesi olarak tanımlanan

dallar, sanat ve edebiyata yakın duran tarih

(idiografik) ve doğa bilimlerine yakın duran

sosyal bilim (nomotetik) bulunuyordu.

(10)

• 19.yy boyunca sosyal bilim faaliyetlerinin sürdürüldüğü belli başlı 5 yer vardı: Büyük Britanya, Fransa, Almanya, İtalya ve ABD.

araştırmacıların ve üniversitelerin çoğu

buralarda toplanmıştı.

(11)

• 19.yy boyunca çok sayıda ve çeşitli konu ya da disiplin adı önerilmiştir. Ancak 1.Dünya Savaşı dolaylarında bazı isimler üzerinde uzlaşılmıştır.

Bunlar; tarih, iktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve

antropolojidir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Jale Erzen, Sanat Dünyamız dergisinde yayımlanan (2004) makalesinde; 1950 ve 1960 sonrası ortaya çıkan ve günümüze kadar varlığını ve gelişimini

Yeşil noktalar (120) ise içinde doğa tarihi bölümü bulunan yerel müzeleri işaret eder.. Doğa tarihi müzelerinin başlıca amacı doğayı ve doğal varlıkları (bitki,

Kongre programı kapsamında yerbilimleri ve doğa tarihi paneli kapsamında do ğa tarihi araştırmaları, doğa tarihi anlamı ve doğa tarihi müzeciliği başlıklarında

İkinci Dünya Savaşı sonrasında ABD’de gelişen siyasal iletişim, 1960’larda Avrupa başta olmak üzere tüm dünyada yaygınlaşmaya başlamıştır. Günümüzde siyasal

Sınıf öğretmeni ve okul öncesi öğretmen adaylarının ayrı ayrı cinsiyete göre uygulama öncesi ve uygulama sonrası matematiğe yönelik tutumlarını ve

The purpose of this study is aim to evaluate the economy efficiency of Non Pearl River Delta Region cities relatively, so the nearby cities such as Foshan, Huizhou, Zhongshan,

 Evrenin sınırları konusunda ilk defa Bruno, yıldızların da güneş sistemimiz gibi gökte asılı durduğunu, bizden başka canlıların da varolduğunu ve evrenin

dikkate alındığında Osmanlı aile şeklinin geniş aile şekli olmadığı sonucuna.. Osmanlı