• Sonuç bulunamadı

The PURPOSE of your research Asking questions Adınız: ________________________________________

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "The PURPOSE of your research Asking questions Adınız: ________________________________________"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

The PURPOSE of your research Asking questions Adınız: ________________________________________

Ne araştırıyorsunuz ve niye araştırıyorsunuz?

Araştırma herhangi bir nedenle bilgi aramaktır.

Niçin araştırma yaptığınız ve sonunda ne elde etmeyi umduğunuz hakkında net bir fikriniz olmalıdır. Bu sizin araştırma yapmanızın amacıdır.

Cevap arıyorsanız doğru sorular sorabilmeyi bilmelisiniz.

Ne aradığınız konusunda net bir fikir sahibi olmadan bilgi toplamaya başlamak iyi bir yol değildir.

Araştırmanızın amacını oluşturmak araştırma sürecinin ilk parçasıdır.

Kendinize sorun

 Bu konu hakkında bana yardımcı olabilecek ne biliyorum?

Bazen araştırdığınız konu hakkında hiçbir şey bilmiyor olabilirsiniz. Genellikle konu hakkında bir şeyler bilirsiniz ve yeni şeyler öğrenmek istersiniz. En iyi öğrenme, bildiklerimiz üzerine inşa etmektir.

© Learning and Teaching Scotland

This sheet may be freely copied and adapted for non-commercial use.

(2)

The PURPOSE of your research Asking questions

Beyin Fırtınası

Beyin fırtınası bir konu hakkında ne bildiğinizi ve ne bilmek istediğinizi öğrenmenin popüler yoludur.

Beyin fırtınası konu ile ilişkilendirdiğiniz sözcükler hakkında düşünmeyi içerir.

Örneğin Kaptan Cook hakkında bir araştırma yapıyorsanız ve onun bir kaşif olduğunu biliyorsanız, beyin fırtınası yaptığınızda bu konuda bildiğiniz bütün sözcüklerden bir şema oluşturun.

© Learning and Teaching Scotland

This sheet may be freely copied and adapted for non-commercial use.

Cook

Gemiler Denizcilik

Keşifler

Pasifik Avusturalya

ya

yaşamı

çocukluğu ölümü

kişiliği

(3)

The PURPOSE of your research Asking questions

Beyin fırtınası için konu

Çalıştığınız konuda beyin fırtınası yapmayı deneyin.

Kendinize sorun:

Bildiklerimi en iyi tanımlayan sözcükler nelerdir?

Bilmem gerekenleri en iyi tanımlayan sözcükler nelerdir?

Bu sözcükler konunuz için anahtar sözcükler olmalıdır. Anahtar sözcükler araştırdığınız konu için önemli sözcüklerdir.

Şemanızı buraya çiziniz.

Anahtar sözcükleri sorulara dönüştürme

Anahtar sözcükleri düşündünüz, onlerı sorulara dönüştürmeyi deneyin-bu bilgiyi daha kolay aramanıza yardımcı olacaktır.

Örneğin

Denizcilik konusunda ne tür yeteneklere ihtiyacı vardı?

Çocukluğu ve gençliği nasıldı?

Kaptan Cook nereyi keşfetti?

Araştırmanızın amacını yanıt oluşturmada yardımcı olacak bazı araştırma soruları düşünün.

Araştırma sorularınızı aşağıya yazın.

Anahtar sözcükleri işaretlemeyi unutmayın.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

© Learning and Teaching Scotland

This sheet may be freely copied and adapted for non-commercial use.

(4)

The PURPOSE of your research Asking questions

© Learning and Teaching Scotland

This sheet may be freely copied and adapted for non-commercial use.

Referanslar

Benzer Belgeler

Be sure to answer any direct questions fully. Analyze the questions or guidance statements for the essay completely and answer all parts. For example: "What are the strengths

Kalça abduktör kas zayıflığı Kalça adduksiyon kontraktürü Kalça ağrısı (antaljik yürüyüş) Disloke kalça..

truth, historical or philosophical, a poem is its own equivalent for the contra- rieties of human experience, which is the basic stuff of poetry. In simple concrete images the

“The euthanasia process used in Netherlands” is an informative speech subject as you only inform the audience of the process.. If you try to convince people that euthanasia

The most important task of life is to preserve what is left of civilization, and out of this to build something “nearer to our heart’s desire.” Education is of small value if it

But it is equally clear that Smith does not know that (e) is true; for (e) is true in virtue of the number of coins in Smith's pocket, while Smith does not know how many coins are

In brief: the crossword analogy is only one aspect of the foundherentist theory; it is not a model simply of mutual support among beliefs, but of the structure and quality

Complex interdepdency school argues that; “the use of force has become increasingly costly for major states as a result of four conditions: risks of nuclear