“Moodle Açık Kaynak Kodlu Öğrenim Yönetim Sistemi Kullanan Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi”, Yakın Doğu Üniversitesi, 2009

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Sezer Kanbul

Adres Telefon Mail

Kişisel Web Adresi Uyruğu

Sarmaşık Sokak, No 6A, Gönyeli-LEFKOŞA 0533 877 71 22

sezer.kanbul@neu.edu.tr http://staff.neu.edu.tr KKTC / TC

2. Doğum Tarihi Doğum Yeri

19 Temmuz 1986 Sivas

3. Unvanı Uzman Öğretim Görevlisi (2007-2015) 4. Öğrenim Durumu

Derece Alan Üniversite Yıl

İlköğretim İLKOKUL 23 Nisan İlkokulu 1994-1998

Ortaöğretim ORTAOKUL Bayraktar Ortaokulu 1999-2001

Ortaöğretim LİSE Lefkoşa Türk Lisesi 2001-2003

Lisans BÖTE Yakın Doğu Üniversitesi 2004-2007

Yüksek Lisans BÖTE Yakın Doğu Üniversitesi 2008-2009

Doktora BÖTE Yakın Doğu Üniversitesi 2009...

Akademik Unvanlar

Uzman Yüksek Lisans Tezleri

 Kanbul, S. “Moodle Açık Kaynak Kodlu Öğrenim Yönetim Sistemi Kullanan Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi”, Yakın Doğu Üniversitesi, 2009.

Doktora Tezleri

 Yayınlar

Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler.

 Tezer M., & Kanbul S. (2009). Özel Eğitim Merkezlerinde Teknolojik Altyapi Sorunlari Ve Öğretmenlerin Bilgisayar Kullanim Düzeyi, 9th International Educational Technology Conference (IETC2009), Ankara, Turkey

 Tezer M., & Kanbul S. (2009). Opinions Of Teachers About Computer Aided Mathematics Education Who Work At Special Education Centers, World Conference on Educational Sciences 2009, Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009) 390–394, ScienceDirect.

 Cavus N. & Kanbul S. (2010). Designation of Web 2.0 tools expected by the students on technology-based learning environment, Procedia – Social and Behavioral Sciences Volume 2, Issue 2, Pages 5824-5829, Innovation and Creativity in Education ScienceDirect.

 Tezer M., & Kanbul S. (2008). Öğrenim Yönetim Sistemlerinin Bilgisayar Destekli Eğitim Açısından Değerlendirilmesi ve Öğretim Elemanlarının Tutumları, Eastern Mediterranean University, The Proceeding of 8th International Conference on educational Sciences, ICES08, 23-25 June, Famagusta, North Cyprus.

 Çavuş, N., Kanbul, S. (2014)“Öğrencilerin Öğretim Yönetim Sistemine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Moodle Örneği”, 8. Uluslararası Bilgisayar ve Eğitim Teknolojileri Sempozyumu 18-20 Ekim, Edirne.

Diğer Yayınlar Projeler

 Avrupa Birliğinin hibe programı “Yenilik ve Değişim için Okulların Açılımı (School’s Initiative For Innovation and Change )”,Web tabanlı eğitim materyal ve animasyonlarının tasarlanması.

2010-2011.

 YDÜ Banka personeline Bilgisayar kursu (ECDL formatlı Excel) 14-20 mayıs 2011

 Lefkoşa Türk Lisesi Okur yazarlık (Toolbook) eğitim yazılımı kursu

 CEBIT Bilişim Konferansı Katlımı 2011 Nort Cyrus Standı 2 ve 3 boyutlu animasyonlarla Kıbrısın Tanıtımı.

 9. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı katılımı. (Mayıs, 2009)

 World Conference on Educational Technology Research 2011, 6-10 July. (WCETR 2011)

 World Conference on Learning, Teaching & Educational Leadership 28- 30 October 2010 (WCLTA 2010)

 World Conference on Educational Sciences 2009, 3-7 February (WCES 2009)

 World Conference on Innovation and Software Development, 2-7 September (INSODE, 2011)

 World Conference on Psychology, Coundelling and Guidance 2011, 25-29 May (WCPCG 2011)

 7th International Educational Technology Conference, 03-05, May 2007 (IETC 2007), Voluntary.

 KAYAD, Küresel ve Barış Öğretmen Eğitimi Konferansı. 4-5.06.2010

 The Management Center (MC), Çevre Eğitimi ve Teknoloji Entegrasyonu, Workshop, 27.05.2008

 Fuzuli’nin Türk Kültür ve Sanat Dünyasındaki Yeri Sempozyumu, 28-31, 05.2008, Türkçe Öğretmenliği Bölümü,Yakın Doğu Üniversitesi

 Avrupa Birliğinin hibe programı “Yenilik ve Değişim için Okulların Açılımı (School’s Initiative For Innovation and Change 5 )”, Web Sitesinin Tasarlanması. 2014-2015.

 Montessori Eğitim Yaklaşımı Atölye Çalışması 93 Saat, Sertifika Programı, 2014

İdari Görevler

 Procedia Computer Science, Volume 3, 2011, World Conference on Information Technology, doi:10.1016/j.procs.2010.12.001, Guest Editors

 Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 9, 2010, World Conference on Learning, Teaching and Administration Papers, Guest Editors

 Procedia - Social and Behavioral Sciences , Volume 5, 2010, WCPCG 2010 doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.040 Guest Editor Assistants

 Procedia - Social and Behavioral Sciences Volume 2, Issue 2, 2010, Pages 225-22 Innovation and Creativity in Education, Organizating Comitee

 3rd World Conference on Educational Sciences - 2011 Istanbul, Turkey, Volume 15, Pages 1-4104 (2011, Science Direct, Guest Editor

 Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, Pages 1-5940 (2012), 4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) 02-05 February 2012 Barcelona, Spain Guest Editor

Bilimsel Kuruluşlara Üyelikleri

 Kıbrıs Eğitim Bilimleri Derneği (KEB-DER), Denetleme Kurulu Üyesi Ödüller

 Yakın Doğu Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü Yüksek Şeref Öğrencisi, 2006

Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeyindeki dersler

Akademik Yıl Dönem Dersin Adı

Haftalık Saati Öğrenci Sayısı Teorik Uygulama

2012-2013 GÜZ

Programlama Dilleri-I

(CEIT 207) 2 2 80

Çoklu Ortam Tasarımı ve

Üretimi (CEIT 356) 2 2 38

2012-2013 BAHAR

Programlaa Dilleri 2 (CEIT

208) 2 2 60

Bitirme Projesi (CEIT

461) 2 2 80

2013-2014 GÜZ

Bitirme Projesi (CEIT

461) 3 70

Flash Animasyon Proje

(CEIT 341) 1 2 20

Bilgisayara Giriş

BIS 102 2 2 10

Bilişim Teknolojileri

267 2 2 12

2013-2014 BAHAR Web Tasarımı

CEIT 328 2 2 10

Programlaa Dilleri 2 (CEIT

208) 2 2 41

Programlama Dilleri-I

(CEIT 207) 2 2 41

Multimedia Design

(CEIT 356) 2 2 44

Bilişim Teknolojileri

268 2 2 12

2013-2014 YAZ Programlaa Dilleri 2 (CEIT

208) 2 2 9