• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Günlük Ödevler 91

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Günlük Ödevler 91"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S11.

S1.Verilen işlemleri yapalım. A= En büyük üç basamaklı rakamları birbirinden

farklı sayı,

1 8 2 4 3 8 1 5 B= Yüzler basamağı 6 olan en küçük rakamları

x 5 x 6 x 2 birbirinden farklı çift sayı

Yukarıdaki bilgilere göre A ve B sayısının farkı kaç olur?

7 2 6 3 1 8

x 4 8 x 5 9 x 3 4

+ + + S12.

S2.Çarpma işleminde eksik bırakılan sayıları tamamla.

Yukarıda 7'şer ritmik sayma yapıldığına göre, x 8 = 56 x 4 = 20 x 9 = 27 ile belirtilen sayının onlar basamağı 6 azaltılırsa

oluşan yeni sayı kaç olur?

2 x = 18 7 x = 7 6 x = 36

S3.Boş bırakılan yerlere uygun para değerini yazalım. a) 9 TL :…………Kr c) 420 Kr:………TL…..…..Kr b) 2 TL 54 Kr:……….Kr ç) 760 Kr:…….TL……....Kr

S13. " SEK " hecesi 238 sayısı ile kodlanıyor. Buna S4. Verilen toplama işlemini çarpma işlemi olarak yaz. göre, "SES " hecesi ile kodlanan sayı ve "KEK"

hece-7 + hece-7 : x siyle kodlanan sayının farkı kaç olur?

S5. Verilen çarpma işlemini şekil çizerek gösterelim.

S14. Yedi onluk beş yüzlükten oluşan sayının, onlar basamağı ile birler basamağı yer değiştirdiğinde sayı-da nasıl bir değişim olur?(Sayı artar mı azalır mı? ) S6. Verilen şeklin simetriğini çizelim.

S15. XXI + A < XXVIII eşitsizliğinde "A" yerine yazılabilecek en büyük sayı kaçtır?

S7.Toplama işlemlerinde verilmeyen sayıları yazalım. S16. " 498 - 235 - 971 - 336 - 804 - 185 " sayılarından, rakamlarının tamamı çift olan sayının, basamak

değe-5 2 8 ri farkı kaçtır?

+ 1 6 + 4 + 5 4 7

4 7 3 6 1 9 9 0 3

S8.Çıkarma işlemlerinde verilmeyen sayıları yazalım.

5 8 1 7 0 0 S17. 243' ten başlayarak geriye yedişer ritmik

- 2 4 - 8 - ken 5. sırada söylediğimiz sayının 7 birlik 3 onluk

5 8 2 4 3 0 2 5 4 eksiği kaçtır?

1.sayı:…..…….. 4.sayı:…..……..

S9.Verilen çarpma işlemlerini zihinden yapalım. 2.sayı:…..…….. 5.sayı:…..……..

a) 8 x 10 :……...……… b) 10 x 26 :……… c) 10 x 10 : …………..……… 3.sayı:…..……..

502 TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 91 wwww.ogretmenincantasi.com

MATEMATİK

5 x 4

(2)

S1.Verilen harflerden bir sonra geleni yazarak şifreyi çöz. S1. Görseldeki varlıkla ilgili; Ğ d p r z a z ğ t v z m h m b z, * Canlıdır.

* Boşaltım yapamaz.

Yorumlarını yapan bir öğrenci için, A d m a ı k ı p ı L ı s k d p ı L ı, aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

a) Canlı varlıkların ne olduğunu ve canlılık özellikleri-ni öğrenmiştir.

V u y u L u r z a t m k z p h L, b) Canlı varlıkların ne olduğunu öğrenmiş ancak, can-lılık özelliklerini öğrenmemiştir.

c) Canlı varlıkları ve canlılık özelliklerinin ne olduğunu E h p c z k z p h L ç ı s k d p ı L ı. öğrenememiştir.

S2. Verilen sözcüklerin hangilerinde kalın ve ince ünlü- S2.Suyun bilinçsizce kullanıldığını sınıfta arkadaşları-ler birlikte yer alır? Boyayıp işaretleyelim. na anlatan Nuri, onlara hangi örneği vermiş olamaz?

a) Balkonu yıkamak yerine silmek. b) Diş fırçalarken suyu açık tutmak. c) Bulaşıkları makine yerine elde yıkamak. S3. Başta verilen sözcüğün eş anlamlısını boyayalım.

a) musluk S3. z Hareket edebilir.

b) öğretmen z Çoğalabilir.

c) izin z Solunum yapar.

ç) tartışma Yukarıda verilen özellikler hangi varlığa ait olamaz?

a) b) c)

S4. Yazım yanlışı yapılan kutucuğu bul ve boya.

S4. Aşağıdaki hayvanları çoğalma şekillerine göre sınıflandırırsak hangisi dışarıda kalır?

S5. Aşağıdaki cümlelere uygun soru cümleleri yazalım. S5. a) Faruk, bahçede oyun oynuyor.

………..………..

Tabloda verilen özelliklerden ilgili canlıda olan özel-b) Köpeği, veterinere götürdüler. lik (+) , olmayan ise ( - ) ile gösterilmiştir.

Buna göre," ? " ile gösterilen yerlere hangi işaret-………...……… ler gelmelidir?

a) ( + ) ( - ) b) ( - ) ( + ) c) ( + ) ( + ) S6. Verilen cümlelerdeki türemiş sözcükleri işaretle.

(-ci,-li,-lik,-siz,-gi) ekleri alan sözcükleri bulmaya çalış. S6. Yandaki görseller- a) Bu yılki kutlamalar şenlik havasında geçiyor. deki hareket türleri aşa-b) Birer yorgunluk kahvesi içer miyiz? ğıdakilerden hangisidir? c) Kapıdaki görevli işini çok dikkatli yapıyordu.

S7."Pencereden bakıyor Pelin,dışarıdaki arkadaşlarına." a) Yavaşlama - yön değiştirme devrik cümlesini kurallı ve anlamlı olarak yeniden yaz. b) Dönme - hızlanma

………...……… c) Sallanma - dönme 1. 2. c) Hayvan Solunum Hareket a) b) Özellik Bitki Boşaltım + + + + ? ?

nıtlayalım ıtlayalım yalım

istermisin? sever misin? kalır mıyız? göztepe mah. Maslak Cad.

İzmirli Kemaller Seze'nin

ya- yan-

yanıtla-Huzur Sok.

belge

dere baytar

TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ

türibün başbakan battaniye buzullar

elverişli münakaşa

mikrop koridor işaretler yolculuk

sözlük su çeşme müsaade hekim muallim zaman 11 .Ocak. 2018 02 .01. 2013 23 / 08 / 1975

Referanslar

Benzer Belgeler

This paper deals with the relative study of the influence of deviations on transverse speed to tensile behavior of AA6061 - AZ61 butt welded joints for both the

The level of environmental disclosure for manufacturing companies from 2017 to 2019 is still low, or in other words, information related to environmental

b) Şiirde geçen zıt anlamlı sözcükler hangileridir? b) Her bir öğrenci sesi eşit şekilde duyar. c) En fazla ses şiddetini Hasan duyar. c) Şiirin tamamı kaç

t İyi bir insan olmak için eğitim şarttır. &#34; ………maddelerin belirli bir şekli varken……….ve S5.Verilen harflerden bir sonra geleni yazıp şifreyi çöz.

Pazartesi 70 Kr, salı 2 TL, çarşamba 170 Kr harca- S3.Verilen bölme işlemlerini yapalım. Bir bölme işleminde bölüm 7 , bölen ise 43' tür. Bu bölme işleminde

Pek az bestesinin bu­ lunduğunu söyleyen sanatçı bu eserlerinden birkaçını jübile gecesi okutacağını söylüyor veE llerim tutana kadar Türk müziğini icra

[r]

Chinese caterpillar fungus spores nunchakus vegetation (Phytocordyceps ninchukispora Suet Wang) is Clavicipitaceae ball.. Globosum projects, nuclear Basidiomycetes, system is