İbn Tufeyl’in “Hay Bin Yakzan” Efsanesinde Bulunan Felsefî, Tasavvufî ve Edebî Yönün Değerlendirilmesi (أسطورة "حي بن يقظان" لابن طفيل بين الفلسفة والتصوف والأدب )

1 Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927 1

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi) Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

*) Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Temel İslam Bilimleri Bölümü, Arap Dili ve Belağatı, (e-posta: krm.elkholy@gmail.com) ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

(Araştırma Makalesi)

Kerim FARUK

(*)

2. Hakem rapor tarihi: 05.08.2020 Kabul tarihi: 20.08.2020

1

ةروطسأ

"

ناظقي نب يح

"

ليفط نبلا

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi)

Kerim FARUK

*

صخلم

اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت

-بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا

سداسلا فرقلا في ليفط نبا

في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا

؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا

ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف

.وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس

ةروطسلأا كلت عبنت

،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم

اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك

.ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل

ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك

امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح

،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز

م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي

صنلا تاسبلا

.ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا

رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك

.ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ

:لىإ ةساردلا تمسقك

يمدقت

،

فيرعتلا :ؿكانت

اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب

اهتطخك ،

.

كتد

ديه

،

.ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت

ك

ثحابم ةثلاث

،

بناتصا :تلكانت

.ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا

بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك

.لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك

ك

.ةتداخ

ك

.عجارتظاك رداصتظا ةمئاق

ةيحاتفملا تاملكلا

.ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID:

https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

1

ةروطسأ

"

ناظقي نب يح

"

ليفط نبلا

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi)

Kerim FARUK

*

صخلم

اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت

-بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا

سداسلا فرقلا في ليفط نبا

في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا

؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا

ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف

.وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس

ةروطسلأا كلت عبنت

،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم

اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك

.ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل

ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك

امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح

،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز

م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي

صنلا تاسبلا

.ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا

رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك

.ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ

:لىإ ةساردلا تمسقك

يمدقت

،

فيرعتلا :ؿكانت

اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب

اهتطخك ،

.

كتد

ديه

،

.ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت

ك

ثحابم ةثلاث

،

بناتصا :تلكانت

.ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا

بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك

.لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك

ك

.ةتداخ

ك

.عجارتظاك رداصتظا ةمئاق

ةيحاتفملا تاملكلا

.ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID:

https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

1

ةروطسأ

"

ناظقي نب يح

"

ليفط نبلا

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi)

Kerim FARUK

*

صخلم

اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت

-بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا

سداسلا فرقلا في ليفط نبا

في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا

؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا

ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف

.وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس

ةروطسلأا كلت عبنت

،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم

اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك

.ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل

ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك

امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح

،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز

م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي

صنلا تاسبلا

.ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا

رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك

.ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ

:لىإ ةساردلا تمسقك

يمدقت

،

فيرعتلا :ؿكانت

اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب

اهتطخك ،

.

كتد

ديه

،

.ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت

ك

ثحابم ةثلاث

،

بناتصا :تلكانت

.ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا

بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك

.لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك

ك

.ةتداخ

ك

.عجارتظاك رداصتظا ةمئاق

ةيحاتفملا تاملكلا

.ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID:

İbn Tufeyl’in “Hay Bin Yakzan” Efsanesinde Bulunan Felsefî, Tasavvufî ve Edebî Yönün Değerlendirilmesi

Öz

Edebiyatçı ve filozof İbn Tufeyl’in VI/XII. yüzyılda oluşturmuş olduğu “Hay Bin Yak-zan” karakteri, uluslararası edebî eserlerde modern çağa uzanan efsanevî karakterden birisidir. Bu eser, Arapçadan Latinceye ve birkaç Avrupa diline çevrilmiştir. Bu durum çoğu batılı yazarın etkilenmesine ve bu kurguyu yazdıkları romanlarında işlemelerine neden olmuştur. “Tarzan”-Edgar Rice Burroughs ve “Robinson Crusoe”-Daniel Defoe bunlara örnektir. Bu efsane, insanlardan izole olan bir adada, bir bebeğin dişi ceylan ta-rafından bulunmasını ve büyütülmesini, daha sonra bu dişi ceylanın ölümüyle, hayatının dönüm noktasından geçmesini, felsefî ve tasavvufî düşünceler edinmesini, bu düşünceler sonucunda da tevhide ulaşmasını anlatmaktadır. Bu araştırma, felsefî ve edebî özellikler barındırmakla birlikte bu karakterin dünya edebiyatında yer almasının başlıca nedenini ele almaktadır. Aynı zamanda yoğun okuma ve araştırma yöntemiyle İbn Tufeyl’in roma-nını edebî, felsefî ve tasavvufî boyutlarıyla incelemeyi, dil bilimsel olguları ve bunların tahlillerini ve sonuçlarını, içinde felsefî ve tasavvufî ögeler barındıran metnin yalnızca edebî bir hale dönüşmesini de ele almaktadır. Araştırma şu şekilde bölünmüştür: Mu-kaddime: Araştırmanın tanımını, hedeflerini, yöntemini ve planını kapsamaktadır. Giriş: Hay Bin Yakzan ve İbn Tufeyl tanıtılmaktadır. Araştırılan üç kısım: Araştırmanın felsefi, tasavvufi yönü ve edebi üslubu ele alınmakla birlikte edebi üslup büyüme, akıl, kalp-ruh, kendi kendine edindiği kazanç ve başkaları tarafından edindiği kazanç şeklinde ayrılmış-tır. Sonuç ve kaynak listesi sonlandırılmışayrılmış-tır.

Anahtar Kelimeler: Efsane, Edebiyat, Felsefe, Tasavvuf, Hay Bin Yakzan, İbn Tu-feyl.

The Legend of “Hayy bin Yaqzan” by Ibn Tufail between Philosophy, Mysticism and Literature

Summary

The character of Hayy Bin Yaqzan, highlighted by the philosopher and Sufi mystic, the writer, Ibn Tufail in the sixth century AH, twelfth century AD; From mythical personalities that have spread in world literary works to the modern era; It was translated from Arabic into Latin and several European languages, and then it influenced many Western writers and writers, including, for example, Edgar Rice Barrows in his novel Tarzan, and Daniel Defoe in his novel, Robinson Crosso. This myth stems from the growing up of a baby boy on a secluded island, which a doe found, nursed him, and took care of him. Until he grew up. The death of the antelope was a watershed point in his life. He began to think in a mystical philosophical way and to envision the universe and religion. He reached for monotheism according to the mystical proposition of Ibn Tufail. And in an effort to understand how a character in a literary philosophical Sufi work turned into a myth that influenced and continues to influence world literature; This research aims to study the story of Hayy Bin Yaqzan in its literary, philosophical and mystical dimensions. With

1 Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927 1

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi) Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

an inductive approach, it depends on monitoring linguistic and rhetorical phenomena, analyzing them, and drawing conclusions. It reveals the influence of the philosophical and mystical circumstances of the text on the literary formulation. The academic and ethical rules are taken into consideration in this study. In the text, the margins, the list of references and sources, I indicate the information, ideas, or results that were quoted and attributed to their owners. The study was divided into: an introduction, which dealt with: the definition of the study, its objectives, its methodology, and its plan. And smoothing, Addressed: Introducing Hayy Bin Yaqzan, and introducing Ibn Tufail. And three sections, which dealt with: the philosophical side, the mystical side, and the literary features. The topic of literary features dealt with the stages: formation, mind, heart and soul, acquisition and transmission. Conclusion. And a list of sources and references

Keywords: Myth, Literature, Philosophy, Mysticism, Hayy Bin Yaqzan, Ibn Tufail.

3

circumstances of the text on the literary formulation. The academic and ethical rules are taken into consideration in this study. In the text, the margins, the list of references and sources, I indicate the information, ideas, or results that were quoted and attributed to their owners. The study was divided into: an introduction, which dealt with: the definition of the study, its objectives, its methodology, and its plan. And smoothing, Addressed: Introducing Hayy Bin Yaqzan, and introducing Ibn Tufail. And three sections, which dealt with: the philosophical side, the mystical side, and the literary features. The topic of literary features dealt with the stages: formation, mind, heart and soul, acquisition and transmission. Conclusion. And a list of sources and references Keywords: Myth, Literature, Philosophy, Mysticism, Hayy Bin Yaqzan, Ibn Tufail.

(

2

:)

:ديهمتلا

ليفط نبا

:

يسيقلا ليفط نب كلتظا دبع نب دمتػ ركب وبأ وى

1

ةرجهلل ةئامستسك تس ةنس لبق دلك ،

2

شآ مداك في ،

3

،

تُناتذك لدحإ ةنس شكاربم فيوتك

ةئامستسك

4

.

روهشتظا غئاصلا نبا مهنم ،ونامز ةفسلاف نم ةعاتر دي ىلع ةفسلفلا سرد ثم ،ةيعرشلا ـولعلا ليفط نبا سرد

ةجاب نباب

5

ةحارتصاك بطلاب لغتشا وتسارد ـاتدإ دعبك .

6

اسدنهم ايوتؿ ارعاش اثدتػ ائرقم اهيقف فاك كلذ بناتّك ،

7 .

انرغ لياول ابتاكك اريزك ةدم ليفط نبا لمع

ةط

8

دبع نب فسوي بوقعي بيلأ ابيبط لمعف ؛ءافلتطا طلابب لصتا ثم ،

وب افوغش ،ول ابتػ اذى بوقعي وبأ فاكك ،برغتظاك سلدنلأا في نيدحوتظا ةلكد ءافلخ نياث نمؤتظا

9

.

1 ،دمتػ ،راَّبلأا نبا :رظنا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ،ةرىاقلا ،مرصتظا باتكلا راد ،مرايبلإا ميىاربإ .قيقتح ،" 1989 ص ، 125 . 2 .:رظنا " ،دمتػ ،ليفط نبا مدركرهسلاك ليفط نباك انيس نبلا فاظقي نب يح ،ةرىاقلا ،ؼراعتظا راد ،تُمأ دتزأ .قيقتح ،" 2008 ، ص 11 . 3 ةطانرغ ةعطاقم نع دعبت بيصخ مداك في ةدلب شآ مداك -ايلاح اينابسإ بونج ايسولدنأ ميلقإب ةعقاولا قلطيك ،وليك تُستس نم بيرق ( :ايلاح اهيلع Guadix :رظناك .شآ مداك ،ايدبيكيك ةكبش :رظنا .) " ،ميلتضا دبع ،دومتػ فاظقي نب يح وتلاسرك ليفط نبا ةفسلف ،" ،ةرىاقلا ،ولتؾلأا 1999 ص ، 9 . 4 ،رابلأا نبا :رظنا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ص ،" 125 :رظناك . " ،يلع ،يسافلا ؾولم رابخأ في ساطرقلا ضكرب برطتظا سينلأا ساف ةنيدم خيراتك برغتظا ،طابرلا ،روصنتظا راد ،" 1972 ص ، 207 . 5 :رظنا " ،يلع نب ،يشكارتظا برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا حلاص .حرش ،" ،تكتَب ،ةيرصعلا ةبتكتظا ،مراوتعا نيدلا 2006 ، ص 176 . 6 :رظنا " ،يسافلا ساف ةنيدم خيراتك برغتظا ؾولم رابخأ في ساطرقلا ضكرب برطتظا سينلأا ص ،" 207 . 7 :رظنا " ،رمع ،ةيحد نبا برغتظا لىأ راعشأ نم برطتظا ،تكتَب ،عيمجلل ملعلا راد ،فكرخآك مرايبلإا ميىاربإ .قيقتح ،" 1954 ص ، 66 .

3

circumstances of the text on the literary formulation. The academic and ethical rules are taken into consideration in this study. In the text, the margins, the list of references and sources, I indicate the information, ideas, or results that were quoted and attributed to their owners. The study was divided into: an introduction, which dealt with: the definition of the study, its objectives, its methodology, and its plan. And smoothing, Addressed: Introducing Hayy Bin Yaqzan, and introducing Ibn Tufail. And three sections, which dealt with: the philosophical side, the mystical side, and the literary features. The topic of literary features dealt with the stages: formation, mind, heart and soul, acquisition and transmission. Conclusion. And a list of sources and references Keywords: Myth, Literature, Philosophy, Mysticism, Hayy Bin Yaqzan, Ibn Tufail.

(

2

:)

:ديهمتلا

ليفط نبا

:

يسيقلا ليفط نب كلتظا دبع نب دمتػ ركب وبأ وى

1

ةرجهلل ةئامستسك تس ةنس لبق دلك ،

2

شآ مداك في ،

3

،

تُناتذك لدحإ ةنس شكاربم فيوتك

ةئامستسك

4

.

روهشتظا غئاصلا نبا مهنم ،ونامز ةفسلاف نم ةعاتر دي ىلع ةفسلفلا سرد ثم ،ةيعرشلا ـولعلا ليفط نبا سرد

ةجاب نباب

5

ةحارتصاك بطلاب لغتشا وتسارد ـاتدإ دعبك .

6

اسدنهم ايوتؿ ارعاش اثدتػ ائرقم اهيقف فاك كلذ بناتّك ،

7 .

انرغ لياول ابتاكك اريزك ةدم ليفط نبا لمع

ةط

8

دبع نب فسوي بوقعي بيلأ ابيبط لمعف ؛ءافلتطا طلابب لصتا ثم ،

وب افوغش ،ول ابتػ اذى بوقعي وبأ فاكك ،برغتظاك سلدنلأا في نيدحوتظا ةلكد ءافلخ نياث نمؤتظا

9

.

1 ،دمتػ ،راَّبلأا نبا :رظنا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ،ةرىاقلا ،مرصتظا باتكلا راد ،مرايبلإا ميىاربإ .قيقتح ،" 1989 ص ، 125 . 2 .:رظنا " ،دمتػ ،ليفط نبا مدركرهسلاك ليفط نباك انيس نبلا فاظقي نب يح ،ةرىاقلا ،ؼراعتظا راد ،تُمأ دتزأ .قيقتح ،" 2008 ، ص 11 . 3 ةطانرغ ةعطاقم نع دعبت بيصخ مداك في ةدلب شآ مداك -ايلاح اينابسإ بونج ايسولدنأ ميلقإب ةعقاولا قلطيك ،وليك تُستس نم بيرق ( :ايلاح اهيلع Guadix :رظناك .شآ مداك ،ايدبيكيك ةكبش :رظنا .) " ،ميلتضا دبع ،دومتػ فاظقي نب يح وتلاسرك ليفط نبا ةفسلف ،" ،ةرىاقلا ،ولتؾلأا 1999 ص ، 9 . 4 ،رابلأا نبا :رظنا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ص ،" 125 :رظناك . " ،يلع ،يسافلا ؾولم رابخأ في ساطرقلا ضكرب برطتظا سينلأا ساف ةنيدم خيراتك برغتظا ،طابرلا ،روصنتظا راد ،" 1972 ص ، 207 . 5 :رظنا " ،يلع نب ،يشكارتظا برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا حلاص .حرش ،" ،تكتَب ،ةيرصعلا ةبتكتظا ،مراوتعا نيدلا 2006 ، ص 176 . 6 :رظنا " ،يسافلا ساف ةنيدم خيراتك برغتظا ؾولم رابخأ في ساطرقلا ضكرب برطتظا سينلأا ص ،" 207 . 7 :رظنا " ،رمع ،ةيحد نبا برغتظا لىأ راعشأ نم برطتظا ،تكتَب ،عيمجلل ملعلا راد ،فكرخآك مرايبلإا ميىاربإ .قيقتح ،" 1954 ص ، 66 .

4

تتح تايتعلإا في ةلاسر ول ركذك ،تايتعلإاك تايعيبطلا نم ةفسلفلا في تافنصم ليفط نبلا فأ يشكارتظا ركذ

:مسا

"سفنلا في ةلاسر"

10

.

ؿوق نم حضتي ام وىك ،ةيعرشلا ـولعلاك ةفسلفلا تُب عمجلل ومايأ رخآ في وسفن غرف دق ليفط نبا فأ كدبيك

ةمكتضا تُب عمتصا ىلع اصيرح فاكك .هاوس ام ذبنك ،يتعلإا ملعلا لىإ هرمع رخآ في وتيانع ؼرص دق فاكك" :يشكارتظا

ارىاظ تاوبنلا رملأ امظعم ،ةعيرشلاك

"ةيملاسلإا ـولعلا في عاستا عم اذى .انطابك

11

.

ناظقي نب يح

:

ةيصخش

انيس نبا سيئرلا اىركتبا

ةلاسر في

ةيفسلف

به زمر ،

ا

لىإ

تاوهش لباقي روقك خيش في صخشتظا لقعلا

فاسنلإا

،

ك

لىإ

تلل اوجرخ ةعاتر في ةصخشتظا وتاكلم

.هزن

ليفط نبا وعبت ثم

ؿوحف

"

فاظقي نب يح

"

ةيئاكر ةيبدأ ةيصخش لىإ

،

لئاسم لمتح

و

ؼوصتلاك ةفسلفلا

في كلذك ،

زبرت ةلاسر

سوسلمحا ؾاردإ في لقعلا رثأ

،

ؿوقعتظا لىإ ونم ؿاقتنلااك

،

دوجولا بجاك ةفرعمك

،

بلقلا رثأ زبرتك

ةلحرم في

لات

ةي

لقعلل

،

ةدىاشتظا لىإ يهتنت

ب داتحلااك

.دوجولا بجاو

ك

دق

راشأ

مدركرهسلا

لىإ وتلاسر في

"

فاظقي نب يح

"

،انيس نبا دنع

ؼوصتم هدنع وىك

هدويقك وتاوهش عراصي

.ىلعلأا لأتظا لىإ وتلحر ءانثأ ةينامستصا

.بلقك لقع ليفط نبا دنعك ،بلق مدركرهسلا دنعك ،لقع انيس نبا دنع يحف

امأ

سيفنلا نبا

ةصقلا فومضم ؿوح دقف

،

لىإ اهلطب مسا تَغك

"

لماك

"

مكارلا مسا لعجك ،

"

قطان نب لضاف

"

،

ضراع اذل ؛ةوبنلا قيرط نع قلاتطا ميلاعت لىإ ؿوصولا تابثإ دارأ لب ،ايفوص ايفسلف وضرغ نكي لمك

"

فاظقي نب يح

"

دنع

أ

لاس

مدركرهسلاك ليفط نباك انيس نبا وف

12 .

(

3

:)

ثحابم

ةساردلا

:

8 ،رابلأا نبا :رظنا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ،" ص 125 . 9 ،يشكارتظا :رظنا " برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا ،" ص 176 . 10 ،يشكارتظا :رظنا " برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا ،" ص 176 . 11 ،يشكارتظا :رظنا " برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا ،" ص 176 . 12 " ،فسوي ،فاديز :فاظقي نب يح ةيصخش ؿكانت نم رظنا "فاظقي نب يح ،ةرىاقلا ،تُملأا راد ، 1998 ص ، 5 .اىدعب امك

1 Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927 1

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi) Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

5

يفسلفلا بناجلا

:

ـوقت ةفسلفلا ثحابم فأ ـولعتظا نم

تُتعومتغ ىلع

:

هذىك .هتَصمك ،هدوجك نم ؼدتعاك ،نئاكلا لصأ نعك ،لىكلأا ةلعلا نع ثحبت ةيرظن ةعومتغ :لىكلأا ةعوملمجا

لقعلا ىلع دمتعت ةعوملمجا

؛

جاتنتسلااك ؿلادتسلااك ةنراقتظاك ثحبلل

.

ؼدتعاك يعامتصاك مدرفلا ؾولسلاب قلعتت ةيلمع ةعومتغ :ةيناثلا ةعوملمجاك

ىلع ةعوملمجا هذى دمتعتك ،لمعلا نم

.رشبلا نم هتَغك ةعيبطلا عم ولماعت في بلقلا ءاقن

ك

اهنع ةدلوتمك لىكلأا ةعومجملل ةجيتن ةباثبم يى

13

.

ةعوملمجا هذىك

.ؼوصتلل برقأ

حضتتك

حملام

فاظقي نب يح لمأت نم لىكلأا ةعوملمجا

وبارتأ لري فاكك" :تاناويح نم ولوح امك ةعيبطلا في

نم

نكت لم فأ دعب فكرق اتع تتبن دق ءابظلا دلاكأ

،

علا في اهفعض دعب ةيوق تراصك

د ك

كلذ نم ائيش وسفنل ري لمك ،

؛

كلذ في ركفي فاكف

،

"وببس مردي لاك

14

.

ك

لاا بلغأ فأ ـولعتظا نم

ةلكشم نع عبنت ةيملعلا تاراكتب

،اهلح داري

نم هارن ام وىك

ةحارتصا فاظقي نبا ملعت

-

انهاقتإك

تاناويتضا نم ديدع حيرشتب كلذ دعب

امدنع كلذك

عجف

ت

ةبيصم و

اف ؛ةيبظلا ومأ توم

قش لىإ رطض

اىردص

؛

اهتكرح ـدع ببس نع ثحبيل

:

ويف ام شيتفتك اىردص قش ىلع ـزعف"

؛

ةدلصلا راجحلأا روسك نم ذتخاف

،

تُكاكسلا هابشأ ةسبايلا بصقلا ؽوقشك

،

اهعلاضأ تُب وب قشك

؛

ذلا محللا عطق تىح

علاضلأا تُب م

،

لىإ ىضفأك

علاضلأل نطبتستظا باجتضا

؛

ايوق هآرف

؛

وضعلا كلذ لثتظ لاإ فوكي لا باجتضا كلذ لثم فأب ونظ موقف

،

ونأب عمطك

"وبولطم ىفلأ هزكاتج اذإ

15

.

بك

مكحتلا ةلحرم لىإ ولوصك دع

يملعلا

،

ولقع ؿامعتسا في اتَبخ راصك

؛دوجولا بجاك دوجك جاتنتسلا

لىإ لقتنا

ةيناثلا ةعوملمجا

ب تأدب تيلا

لىإ فوكرلا

بلق

يموقت ةدارإك و

كولس

ب كلذ عبتأك ،تاناويتضاك ةعيبطلا عم و

ةيحكرلا ةضايرلا

؛

تىح

ةجرد لىإ لصك

:ولوقب كلذل لثنمك ،ةدىاشتظا

"

كأ بجاح سمشلا نع وبجح دق تابن ىلع هرصب عقك تىمف

في داكي شطع كأ ويذؤي رخآ تابن وب قلعت

بجاتضا كلذ ونع ؿازأ ؛هدس

؛

ؿازي اتؽ فاك فإ

،

كلذ تُبك ونيب لصفك

مذؤتظا

،

ونكمأ ام يقسلاب هدهعتك

"

16

.

13 :تُتعوملمجا ليصفت رظنا " ،دومتػ فاظقي نب يح وتلاسرك ليفط نبا ةفسلف ص ،" 23 . 14 " ،دمتػ ،ليفط نبا فاظقي نب يح ،ةرىاقلا ،مكادنى راد ،" 2012 ص ، 10 . 15 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ص ،" 13 . 16 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ،" ص 40 .

6

رابكلا ةفسلافلا دحأ رهتشا دقك

-ثروغاثيف وىك

-ةلحرتظا كلتب

ػب نمؤي فاك دقف ،ةيكولسلا

لماع ؽوف فإ" :

فإك ،هءابهك ونسح لقعلا ؾردي لا ،اينارون ايناحكر اتظاع ةعيبطلا

يموقت نسحأ فاسنإ لك فإك ،ويلإ ؽاتشت ةيكزلا سفنلأا

ةينادستصا تاوهشلا نم اىتَغك دستضاك ءايرلاك برجتلاك بجعلا نم مبرتلاب وسفن

؛

لماعلاب قحلي فأ لاىأ راص دقف

"ةيتعلإا ةمكتضا نم هرىاوج نم ءاشي ام ىلع علطيك ،نياحكرلا

17

.

ليفط نبا صن في تُتعوملمجا دوجك تابثإ دعبك

،

فأ فشكن ؛يفسلفلا ركفلل وئامتنا ريرقتك

فاظقي نب يح

سيل

صن

ا

دقف ؛ايداع ايفسلف

لغش

-ؿاز امك

-ةفسلفلا بابرأ

وتاذب امئاق ايفسلف ابىذم ويف لأر نم مهنمف ،

" :

ءارآ توح

ليفط نبا

،ةيفسلفلا لكاشتظا مىأ

ك يفسلف بىذم انهإ انلق اذإ غلابن لاك

لما

،

،اهيناعم لكب ةقدلا ويف ىلجتت

دقك

لمأتيك رظني ذخأف ؛رشبلا تٍبل اهيف رثأ لا ؛لماعلا نع ةلزعنم ةريزج في أشن دقك "فاظقي نب يح" ليفط نبا اهيف روص

لأتظا نعك للها نع هركف نيوكت لىإ لصك تىح ؛تايلكلا لىإ تايئزتصا نمك ؛ؿوقعتظا لىإ سوسلمحا نم اجردتم جتنتسيك

.ىلعلأا

نيدب نيدتم دباع وتريزج لىإ لصي فأ ؼكرظلا تءاش ثم .ةيلاولا روط لىإ لصك تىح ةيحكرلا ةضايرلا في ذخأ ثم

اههمافت دعبك .فاظقي نب يح وب ىقتلاف ،ةدابعلل غرفتيل ؛ةلزعلا دارأ ،مكاتش

،

رخلآا نع امهنم لك ذخأك

؛

نب يح ـزتلا

تػ دعبك .ةينيد رئاعش نم دباعلا ول هركذ ام فاظقي

وتريزج لىإ يح داع دباعلا اهيف أشن تيلا ةنيدتظا ةيادتع ةلشاف ةلكا

،

تُقيلا هاتأ فأ لىإ اهيف رقتساك

"

18

.

راشأ نم مهنمك

ليفط نبا ةفسلف لىإ

ةفرعتظاك ةمكتضا ليصتح في جهنم نم فاظقي نب يتض ولعج امك

إ" :

نبا ف

دحوتتظا فاسنلإا فاكمإب فأ تلثتد ةيضق تابثإ ىلع لمع ليفط

وب طيلمحا وتظاع ةفرعم

،

وتاذ ةفرعمك

،

دوجوتظا ةفرعمك

دوجولا بجاولا

؛

ةفرعتظا ليصتح وبلط برع

،

اتهاجرد في يقتًلاك

،

اىراوطأ تُب لقنتلاك

؛

تُتوطخ ىلع كلذ في ادمتعم

وجهنم تلثم تُتيسيئر

،

ةفرعتظا ليصتح في وقيرط تلكشك

،

بييرجتلا يستضا جهنتظا :اهم

،

"ؿلادتسلااك سايقلاك

19

.

يفوصلا بناجلا

:

ي ليفط نبا ةلاسر حفصتب

حضت

ـولعلاب عبشتلاك لمأتلا دعب فاظقي نب يحف ؛ؼوصتلاب ةقلعتتظا لئاستظا نم ديدع

َّتؿ ؛ةيلقعلا

ابناج لقعلا ى

،

بلقلا لىإ وتجاك

؛

فأ ول تُبت املف" :ػب كلذ في ءدبلل لثنمك ،ةيحكرلا ةضايرلل ةليسك فوكيل

17 " ،ةعبيصأ بيأ نبا ،يجرزتطا ءابطلأا تاقبط في ءابنلأا فويع ،ةرىاقلا ،بيىك ىفطصم ةعبطم ،" 1882 ج ، 1 ص ، 37 . 18 " ،دومتػ فاظقي نب يح وتلاسرك ليفط نبا ةفسلف ص ،" 13 . 19 " ،ميلعلا دبع تِيح ،ليعاتشإ ليفط نبا ةفسلف في دحوتلا ،ةرىاقلا ،رىزلأا ،" 2015 ص ، 1541 .

1 Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927 1

بدلأاو فوصتلاو ةفسلفلا نيب

(Araştırma Makalesi) Kerim FARUK* صخلم اىزربأ تيلا فاظقي نب يح ةيصخش برتعت -بيدلأا ؼوصتتظا ؼوسليفلا سداسلا فرقلا في ليفط نبا في تدتما تيلا ةيروطسلأا تايصخشلا نم ؛مدلايتظا رشع نياثلا ،مرجتعا ؛ثيدتضا رصعلا لىإ ةيتظاعلا ةيبدلأا ؿامعلأا ىلع مهنم ،تُيبرغلا باتكلاك ءابدلأا نم تَثك في ترثأ ثم نمك ،ةيبكركأ تاغل ةدعك ةينيتلالا لىإ ةيبرعلا نم تتررت دقف .وسكرك فوسنبر وتياكر في وفيد ؿاينادك ،فازرط وتياكر في زكراب سيار راجدإ ؿاثتظا ليبس ةروطسلأا كلت عبنت ،وعضرت تناكف ةيبظ ويلع ترثع ،رشبلا نع ةلزعنم ةريزج في عيضر لفط ةأشن نم اروصت عضيك ةيفوص ةيفسلف ةقيرطب ركفي أدب ذإ ؛وتايح في ةلصاف ةطقن ةيبظلا ةافك ةثداح تناكك .برك تىح ؛وب تٍتعتك .ليفط نبلا فيوصلا حرطلا بسح ديحوتلل لصوف ؛نيدلاك فوكلل ةيفيك مهفل ةلكاتػ فيك امك يتظاعلا بدلأا في ترثأ ةروطسأ لىإ فيوص يفسلف بيدأ لمع في ةيصخش ؿوتح ،يئارقتسا جهنبم ؛ةيفوصلاك ةيفسلفلاك ةيبدلأا اىداعبأب فاظقي نب يح ةصق ةسارد لىإ ثحبلا اذى ؼدهي ؛تلاز م تَثأت نع فشكيك .جئاتنلا صلاختساك ،اهليلتحك ،ةيغلابلاك ةيوغللا رىاوظلا دصر ىلع دمتعي صنلا تاسبلا .ةيبدلأا ةغايصلا في ةيفوصلاك ةيفسلفلا رداصتظاك عجارتظا ةمئاقك شماوتعاك تنتظا في تَشأف ؛ةيقلاخلأاك ةييدداكلأا دعاوقلا ةساردلا هذى في يعكر دقك .ابهاحصأ لىإ تبسنك ،جئاتن كأ راكفأ كأ تامولعم نم سبتقا ام لىإ :لىإ ةساردلا تمسقك يمدقت ، فيرعتلا :ؿكانت اهجهنمك ،اهفادىأك ،ةساردلاب اهتطخك ، . كتد ديه ، .ليفط نباب فيرعتلاك ،فاظقي نب يح ةيصخشب فيرعتلا :ؿكانت ك ثحابم ةثلاث ، بناتصا :تلكانت .ةيبدلأا تامسلاك ،فيوصلا بناتصاك ،يفسلفلا بلقلاك ،لقعلاك ،ةئشنتلا :لحارم ةيبدلأا تامسلا ثحبم ؿكانتك .لقنلاك باستكلااك ،حكرلاك ك .ةتداخ ك .عجارتظاك رداصتظا ةمئاق ةيحاتفملا تاملكلا .ليفط نبا ،فاظقي نب يح ،ؼوصت ،ةفسلف ،بدأ ،ةروطسأ :

* _{Doç. Dr., Ardahan Üniversitesi, Ġlahiyat Fakültesi, Temel Ġslam Bilimleri Bölümü,}

Arap Dili ve Belağatı, (krm.elkholy@gmail.com). ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7627-3927

7

ونع ضرعي لا تىح ادبأ لعفلاب ةدىاشم ـاكدلا ىلع دوجولا بجاولا دوجوتظا كلذ ةدىاشبم وى انمإ اتهذلك وتاذ ؿامك

اهللختي فأ فكد وتذل لصتتف ؛لعفلاب ةدىاشتظا ؿاح في وىك وتينم ويفاوت يكل ؛تُع ةفرط

"لمأ

20

.

في هرارمتسلا ةجيتنك

كلت

ةضايرلا

:ةدىاشتظا يىك لاأ ،تُفوصتتظا رابك هديري امك ةسيئرلا ةياغلا لىإ لصك

ؿاز امك"

َّتأت تىح قتضا ةدىاشم في صلاخلإاك وسفن نع ءانفلا بلطي

ضرلأاك تاومسلا هركفك هركذ نع تباغك ،كلذ ول ى

،

امهنيب امك

،

ةيناحكرلا روصلا عيترك

،

لوقلاك

ةينامستصا

،

داوملل ةقرافتظا لوقلا عيترك

،

دوجوتظاب ةفراعلا تاكذلا يى تيلاك

تاكذلا كلت ةلتر في وتاذ تباغك .قتضا

،

لكلا ىشلاتك

،

لحمضاك

،

اروثنم ءابى راصك

لمك ،

قتضا دحاولا لاإ قبي

هذى وتلاح في ؽرغتساك ..دوجولا تباثلا دوجوتظا

،

تأر تُع لا ام دىاشك

،

تعتش فذأ لاك

،

بلق ىلع رطخ لاك

"رشب

21

.

ؿاحك

كأ قيقحتلا

ليفط نبا اىركذ تيلا ةدىاشتظا

،ةعيبطلا عم ؾولس نم فاظقي نب يح هدمتعا ام اتع ـزلي

لىإ ؿوصولاف

ةيرشب رعاشم نم انلأا ولمتح ام لكب انلأاك تاذلا زكاتج قيرط نع متي فأ دبلا قيقحتلا كأ ةدىاشتظا" :

ؼوصتتظا تُب لعتج فأ انهأش نم

"ايندلا بلطك ةيناسنلإا راثلآا نم ةفيثك ةللاغ وتياغك

22

.

يى لرخأ ةيفوص ةلأسم ؾانىك

حكرلا ؼرش

،

اىداسف ـدعك

دستصاب ةنراقم

:ػف ،

حكرلا ىلع فكدمتعي ةيفوصلا"

لىاعت مرابلا رمأ نم حكرلا فاك اذإك ،صخشلا ىلع مهنم ادامتعا رثكأ بلقلاك

؛

بيرغلاك فدبلا في فوكيف

،

فوكيك

صخشلا ةهج نم ؿاني اتؽ رثكأ لصلأا بناج نم دئاوفلا ؿانيف .وعجرمك ولصأ لىإ وهجك

؛

موق اذإ

،

سندي لمك

"ةعيبطلا ساندأب

23

.

،ليفط نبا دنع هدتؾ ام وىك

اهفرش ببس لىإ ةراشلإا عم

،

دوجولا بجاك ؾاردإ ةليسك اىرابتعاب

:

فأ ملع املف"

وساوتْ اهكردي تيلا ةمسجتتظا هذى تسيل وتاذ

لمتصاب هدنع فاى ؛ويددأ ابه طييحك

ومسج ة

،

ي لعجك

كلت في ركفت

أ تيلا ةفيرشلا تاذلا

دوجولا بجاولا فيرشلا دوجوتظا كلذ ابه ؾرد

كأ ديبت فأ نكيد لى ةفيرشلا كلت وتاذ في رظنك ،

لأرف ؟ءاقبلا ةمئاد يى كأ لحمضتك دسفت

ـاسجلأا تافص نم وى انمإ ؿلاحمضلااك داسفلا فأ

"

24

.

20 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ص ،" 33 . 21 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ص ،" 42 . 22 " ،يسيتس ،مديتز ؼوصتلاك ةفسلفلاك بدلأا في تلااقم ص ،ت د ،رئازتصا ،ةمكتضا راد ،" 75 . 23 " ،قيفر ،مجعلا يملاسلإا ؼوصتلا تاحلطصم ةعوسوم ،تكتَب ،فانبل ةبتكم ،" 1999 ص ، 413 . 24 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ص ،" 32 .

8

:لب ،وب ذاذتللاا كأ عبشلل ـاعطلا ؿكانتي لا ؼوصتتظاف ،ةفوصتتظا دنع ـاعطلا بادآ ضعب ويلإ تَشن ام رخآك

موني"

لكلأاب

مِّوقتلا

ىلع

ربرلا

لوقتلاك

ةناعتسلااك

ىلع

ةمدخ

،لىوتظا

ؼرعيك

ةمعنلا

اهيف

انهأ

نم

معنتظا

هدحك

لا

كيرش

ول

،اهيف

دقتعيك

ركشلا

ول

،اهيلع

رثؤيك

للقتلا

ىلع

،عاستلاا

ةعانقلاك

ىلع

،صرتضا

بدلأاك

ويف

ىلع

"هرشلا

25

.

زتلا ام كلذك

ـ

وب

فاظقي نبا

:ةفاظنلا بناتّ

"

في عقك ابمر ،قفتا امفيك افازج هذى نم ةيركرض ؿكانت فإ ونأ لأرك

ىلع ويعس فاكف ،ةيافكلا ؽوف ذخأك ؼرسلا

رعشي لا ثيح نم وسفن

،

اهيف وسفنل ضرفي فأ ول ـزتضا فأ لأرف

اىادعتي لا ادكدح

،

وب لذغتي ام سنج في فوكي فأ بيج ضرغلا فأ ول فابك ،اىزكاجتي لا ريداقمك

"

26

.

ةيبدلأا تامسلا

:

ديهمت

:

ةيفوصلاك ةيفسلفلا بناوتصا دصر دعب

وتروطسأك ليفط نبا دنع

"

فاظقي نب يح

"

نم ضعب لىإ ةراشلإا انب ردتج ،

.هدنع بيدلأا بناتصا لىإ حتظأ

( يشكارتظا ول دركأ دقك ،رعشلا ومظن كلذ نمك

1250

ـ

اضعب )

ونم

ةنس شكارم ةنيدبم تِيح ونبا نيدشنأ" :

(

603

)

:للها وتزر ويبأ رعش نم

مَّوىك حيشتظا ـان دقك تتظأ

ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ

مداك لىإ ترسأك ا

ىمتضا نم قيقعلا

مسقم ابنه بتًلا ؾاذ ؿاز امف اهليذ بصلمحا برت ىلع تَّرجك

ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ

"ا

27

.

امك

ول دركأ

( راَّبلأا نبا

1260

)ـ

:ونم ،ارعش

هدوقع اهيف اكبلا لح دقك يعمد كيفب تحسم ذإ ركذتأ"

درك ءاػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػم كقير فأب تركذ

"هدكبرلاب ةرارػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػتضا تلباقف

28

.

25 " ،بلاط وبأ ،يكتظا ديحوتلا ـاقم لىإ ديرتظا قيرط فصكك بوبلمحا ةلماعم في بولقلا توق ،ةيملعلا بتكلا راد ،ليايكلا مصاع .قيقتح ،" ،تكتَب 2005 ج ، 2 ص ، 300 . 26 ،ليفط نبا " فاظقي نب يح ص ،" 38 . 27 ،يشكارتظا " برغتظا رابخأ صيخلت في بجعتظا ،" ص 177 . 28 ،رابلأا نبا " ـداقلا ةفتح باتك نم بضتقتظا ص ،" 125 .