• Sonuç bulunamadı

Sümmanî'yi Anma Törenleri Dilaver Düzgün

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sümmanî'yi Anma Törenleri Dilaver Düzgün"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SUMMANî’YI ANMA

TÖRENLERİ

D ilâver DÜZGÜN

T ü rk saz şiirini 19. yüzyılın ikinci yarısında yetiştirdiği büyük şairlerim iz­ den N arm anlı Â şık Sümmanî, geçtiği­ miz H aziran ayı içinde geniş bir prog­ ram la anıldı. K ültür Bakanlığının girişi­ mi ve E rzurum Valiliğinin organizesiyle gerçekleşen Âşık Süm m anî’yi anm a törenleri 9-10 H aziran günlerinde yapıl dı. 9 H aziran C um artesi günü saat 10.oo’da N arm an ilçe m erkezinde başla yan törenlere Süm m anî’nin doğum yeri olan Sam ikale köyünde devam edildi. B urada Süm m anî’nin kabri ziyaret edil­ dikten sonra köyün yakınında bulunan A blaktaş mevkiine gidildi. Süm m anî nin on bir yaşında çobanlık yaptığı uyuya kalarak rüyasında pir elinden b ad e içtiği yer olarak bilinen A blak- taş’taki tö ren e Erzurum Valisi Em rul- Iah Zeybek, K ültür Bakanlığı H alk K ültürünü A raştırm a D airesi Başkanı Kâmil Toygar, E rzurum K ültür M üdü­ rü Bilâl U ngan ve Milli Eğitim M üdürü Fevzi B udak’m yanı sıra N arm an ve çevre ilçelerin yetkilileriyle kalabalık bir halk topluluğu katıldı. G ünüm üz şairlerinden M evlüt İhsanı, M ustafa R uhanî, Hüseyin Sümmanioğlu, N usrct T orunî, N uri Çırağı, N uri M eram i, * F uat Çerkezoğlu ve diğer genç âşıkların katıldığı tö ren d e Süm m anî’nin şiirlerin­ den örnekler verildi.

Aynı gün öğleden sonra N ar- m an’d a araştırm acı-yazar Ali Ö ztürk,

«Âşık Edebiyatında Sümmanî» konulu bir konferans verdi. A kşam da N arm an 18 M art İlkokulu bahçesinde Âşıklar Şölenini düzenledi.

A nm a törenlerinin ikinci gününde E rzurum ’da yapılan panelde ise Sümmanî, çeşitli yönleriyle tartışıldı. A tatürk Ü niversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi T ürk . Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim üyelerinde Prof. Dr. Bilge Scyidoğlu’nun yönettiği panelde; otuz yıla yakın zam andan beri Süm m ani’yle ilgili çalışm aları titizlikle takip eden, bu ve benzeri konuların ekip çalışmasıyla sağlıklı bir zem ine oturtulabileceğine dair inancını sık sık ifade eden Prof. D r. M uhan Bali, Süm m anî’nin şiir sanatı üzerinde dur­ du. A raşt ırmacı-yazar Ali Ö ztürk, Süm m anî’nin şiirinin kaynaklarım tanıttı. Öğrt. G ör. Zülfıye Gültekin, şairimizin hayatını anlattı, arş. G ör. Dilaver Düzgün de âşık karşılaşm aları hakkında özet bilgi verdikten sonra Süm m anî’nin karşılaşm alarını in­ celedi. Folklor Araştırmacısı* M uhsin Koç ise Süm m anî hakkında halk arasında anlatılan m enkabeleri aktardı.

Aynı günün akşam ında D adaş Sinem asında yapılan  şıklar G ecesin­ de, daha önce E rzurum K ültür M ü d ü r­ lüğünce düzenlenen «yurt sevgisi» konulu şiir yarışm asında dcreccye giren âşıklara ödülleri verildi.

Referanslar

Benzer Belgeler

Tablo 4.2.2.3’e baktığımızda yapılan Kruskal-Wallis H analizi sonunda Denizli ili Çivril ilçesinde okullarda İngilizce öğretiminde karşılaşılan sorunlara

Sait paşa ile Mihrimah sultanın saadetleri uzun sürmedi sultan bir kaç sene sonra vefa tetti ve bu ayrı­ lık paşasına büyük bir ıstırap verdi.. Sait

Bunun için, kariyer yapmak, uzman öğretmen ya da başöğretmen unvanlarını kazanmak isteyen öğretmenler sınava katılma yeterliği taşıyorlarsa KYS’ye girecek ve

Doğan, Ersoy, “Alaşehir Kuva-yı Milliye Hareketi’nin Malî Kaynakları”, Millî Mücadele’de Alaşehir Kongresi (6–25 Ağustos 1919), Anadolu Matbaacılık, İzmir–1988,

Örneğin barınmak için ev ihtiyacımızı karşılarken plansız ve düzensiz kentleşme, kaynakları aşırı kullanma, kaynakların bilinçsiz tüketimi, atıkların

1,3-indandionun enol tautomeri (Şekil 2) her ne kadar keto tautomerinden daha yüksek enerjili olarak hesaplanmış olsa da (Tablo 1) deneysel infrared spektrumunda enol

Grup uygulamalarda, taşıyıcı sistemi düzenli perde-çerçeveli bir yapının, döşemelerin rijit diyafram olarak çalıştığı kabul edilerek, Eşdeğer Deprem Yükü ve

Tablo 1 Kelime İletişim Testindeki her anahtar kavram için ön ve son testte üretilen cevap kelimelerin sayısını gösteriyor. Anahtar kavramlara üretilen cevap kelimelerin