• Sonuç bulunamadı

Nevit Kodallı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nevit Kodallı"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ORHAN ASENA

fad ik k ız

o y u n 2 b ö lü m

Yö neren : M üşfik K e n re r

D eko r : M erin Deniz

Sözsüz o y u n la rı d ü z e n le y e n : O ğ u z A ral

M üzik : Nevid K odallı

F A D İ K K I Z . . . G Ö M L E K S İZ A L İ . G Ü L L Ü ... İ P S İ Z A L İ . . . . E L İF N İN E . . . . V E Y S E L D A Y I . . L O K M A N H A F I Z . R E C E P U S T A . . H A T İC E A B L A . . Ş E H N A Z . . . . A V U K A T Ş E R E F M Ü R Ü V V E T . . . K O N T E S M E L Â H A T S A Y I N B A Y . . . II K A D I N . . . . III. K A D I N . . . . I. E R K E K . . . . II. E R K E K . . . . III. E R K E K . . . . IV . E R K E K . . . . V . E R K E K . . . . V I. E R K E K . . . . A L L I K A D I N . . . S A R I L I K A D I N . . M A V İL İ K A D I N . . Y IL D IZ K E N TE R Ş Ü K R A N G Ü N G Ö R A L E V K O R A L P E K C A N K O Ş A R G Ö K S E L K O R T A Y K Â M R A N Y Ü C E E M İN Ş A H İN K Â M R A N Y Ü C E G Ü L E R K IP Ç A K G Ö K S E L K O R T A Y Ş Ü K R A N G Ü N G Ö R A L E V K O R A L G Ü L E R K IP Ç A K U Ğ U R S A Y G Ü L E R K IP Ç A K C A N D A N İSE N M U S T A F A A L A B O R A E R D O Ğ A N A K D U M A N E R D A L Ö Z Y A Ğ C IL A R R A İF ESM ER S A L İH S A R I K A Y A K E M A L S U N A L C A N D A N İSEN G Ö K S E L K O R T A Y G Ü L E R K IP Ç A K Işık ve Effekr Asisran G e ç iş T ü rk ü leri : C o şk u n A rsla n ca n : Erdoğan A kd u m an : N esrin Sipahi K o s t ü m le r Ş E H N A Z A K IN C I a t ö ly e s in d e h a z ır la n m ış tır .

(2)

N E V 1 T

KODALLI

1340 da Mersin'de doğdu. İlk ve Orta öğre­ nimini yaptıktan sonra 1940 yılında Ankara Dev­ let Konservatuarının Kompozisyon bölümüne girdi. Necil Akses ile kompozisyon, Ferhunde Erkin'le piyano çalıştı.

1947 de kompozisyon ve orkestra şefliği bö­ lümlerini bitirdi. Ayni yıl Millî Eğitim Bk. lığının açmış olduğu Avrupa Konkurunu kazanarak Pa­ ris'e gitti. Orada Ecole Normale de Musique'te Honegger ile kompozisyon çalışm alarına devam etti. Jean Fournet ile de orkestra şefliği çalışma­ larını ilerletti. 1953 yılı sonlarında öğrenimini bi­ tirerek yurda döndü. Bir müddet Devlet Konser­ vatuarında öğretmenlik yaptı. Devlet Tiyatrosuna geçerek, orkestra şefi ği ve bir ara Genel Müdür Yardımcılığı ve Opera Direktörlüğü yaptı. Hâlen Devlet Tiyatrosu kompozitörüdür.

Senfoniler, oda müzikleri, Lied'ler, tiyatro ve film müzikleri, Atatürk Oratoryosu, Van Gogh ve Gilgameş operaları v.b. gibi eserleri vardır.

İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Şile Beldesi’ne ait yöresel bir dokuma olan, Şile bezinin üzerine uygulanan işleme örnekleri gerek kompozisyon özellikleri, gerekse bezemelerde görülen oran,

Tek Parti İktidarı Dönemi’nde uygulanan din politikalarının pek çoğunun istihlâl (haram olanı helal kabul etmek) istihâne (İslâmî esasları hakir görmek), istihzâ,

Psikolojik sermayenin her ne kadar bazı alt boyutları duygusal emeğin alt boyutlarını anlamlı olarak yordamasa da, genel olarak, duygusal emeğin yüzeysel ve

Kısa oluşu, yalın bir olay örgüsüne sahip olması, genellikle önemli bir olay ya da sahne aracılığıyla tek ve yoğun bir etki uyandırması ve az sayıda karaktere yer

Üçler kuralı altın oran bakış boşluğu baş boşluğu çerçeve çerçeve içi çerçeve çizgiler eğriler üçgenler sadelik tekrarlar negatif alan doğal ışık

 Kullanacağınız yönteme göre ikiye bölme veya alttan oyma işlemini yapınız..  İçini modelaj

o Kullanacağınız yönteme göre ikiye bölme veya alttan oyma işlemini yapınız.. o İçini modelaj

Ayrıca sağ tarafta bulunan optik formda işaretlediğiniz soruların cevaplarını görebilir ve soru numaralarına tıklayarak o dersin içindeki sorular arasında geçiş