• Sonuç bulunamadı

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin kişilerarası ilişki boyutları ile fen ders başarıları arasındaki ilişki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin kişilerarası ilişki boyutları ile fen ders başarıları arasındaki ilişki"

Copied!
21
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Tablo 1.  Alt Boyutlardaki Soruların Dağılımı
Tablo 2.  Öğrencilerin Kişilerarası İlişki Boyutlarının Puanlarının Cinsiyete Göre t-Testi
Tablo 3.  Öğrencilerin Kişilerarası İlişki Boyutlarının Puanlarının Yaşadığı Yere Göre t-
Tablo 4.  Öğrencilerin  Kişilerarası  İlişki  Boyutları  Puan  Ortalamaları  ile  Fen  Ders

Referanslar

Benzer Belgeler

Daha fazla ders çözümü için www.bilgenc.com adresini

Çalışmamızda ISSR verileriyle tohum renklerine göre genetik çeşitlilik genelde birbirine paralel olarak belirlenmiş ve poliformizm oranı açısından beyaz

uzunluğunu göstermektedir. Yapılan geometrik optimizasyonda her bir değişkenin etkisini diğerlerinden ayrı olarak ortaya koyabilmek için belirlenen aralıkta 14 farklı

Araştırma sonucunda araştırmaya katılanların kurumsal itibar yönetimi algıları ile örgütsel bağlılığı oluşturan her bir boyut (normatif bağlılık,

Koruyucu sağlık hizmetlerinin bir üst basamağını oluşturan ve alt basamaktaki koruyucu sağlık hizmetlerine göre daha fazla özel yarar içeren bir hizmet

Tablo-31’de sunulan GOÜ’ler için değişkenlerin birinci farklarına göre birim kök analizi sonuçlarına bakıldığında, yüksek teknoloji ihracatı (ΔLnHTEX),

Çevirmenlerin iş-yaşam dengesi sağlamaya yönelik davranışsal çabaları; işe gider gibi giyinip hazırlanma, çalışma düzenini ve disiplini korumaya çalışma,

Araştırma verileri doğrultusunda yapılan öneriler araştırmacılara, uygulamaya, bilgilendirme ve eğitime yönelik olmak üzere üç grup halinde sunulmuştur. 16-20