• Sonuç bulunamadı

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Yazılı (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Yazılı (2)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Aşağıdaki Elementlerin Sembollerini Yazın ( 10x1=1Puan) 1) Lityum : 2) Karbon : 3) Azot 4) Flor: 5) Sodyum: 6) Fosfor: 7) Kükürt: 8) Klor: 9) Altın : 10) Demir:

Element Sembollerini Bütün Dünyada Aynı Sembollerle Mi Gösterilir ? Neden ? (5puan)

Aşağıdaki Bileşiklerin Adlarını Yazın (5puan) SU MOLEKÜLÜ :

SOFRA TUZU :

Aşağıdaki Heterojen Ve Homojen Kutucuklarının Her Birine Bir Tane Sıvı Bir Tane Katı Olcak Şekilde Yazı Yazın ( 4x2=8puan)

(2)

Aşağıya Çözünme Hızını Etkileyen 2 Faktörü Yazın (2x1=2puan)

Aşağıdaki 5 Maddeye Karışımları Ayırma Yöntemlerini 5 Maddeyi Doldurarak Yazın (5x2=10puan)

1) 2) 3) 4) 5)

Aşağıya 5 Tane Kimya Endüstrisinin Gelişimine Katkı Sağlayan Kurumları Yazın (5x5=25puan) 1)

2) 3) 4) 5)

Aşağıdaki Protonun Atom Numarasını Yazın (10puan)

12P=

Aşağıya Popülasyon , Ekosistem ve Tür’ü açıklayıp her birine 1 örnek verin ( 25puan)

Referanslar

Benzer Belgeler

Rasim Ergene İlkokulu Bahçeşehir İlkokulu Nevzat Kahraman İlkokulu Gazi Özel Eğitim İlkokulu Beyendik Ortaokulu Cumhuriyet Ortaokulu. Feride Mehmet Çuhacı Ortaokulu

Çalışmada öncelikle kooperatiflerin ilçe- lere göre dağılımları, balıkçılık açısından önemli olan fizik- sel ve ticari imkânları, fiziksel imkânlarının

Bunun için öncelikle İLKSAN’ın kuruluș amacına yönelik olarak demokratik, katılımcı ve șeffaf bir yönetim anlayıșına ihtiyaç vardır.. İLKSAN’da en büyük

Bu çalışmada Karadeniz’de avlanan mezgit (Merlangius merlangus euxinus) balığının aylık olarak boy-ağırlık ilişkisi ve boy kompozisyonu belirlenmiştir.. Araştırma

Yaşam düzenleri, Weber’in teorisinin temel unsurlarının bütünlüklü bir şekilde anlaşılmasının nihai temelini sağlar: Olgu-değer ayrımı aksiyomu ve değer

For the third day of the field work, a man-hour effort of 20 was obtained, which covered the challenging work of secur- ing the final side panel seams, forming the entire net

Oysa benzer bir durum için açılan davada Danıştay 11.Dairesi'nin 19.06.2007 gün ve E:2007/341 sayılı kararıyla Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve

Bu vesileyle bir kez daha Adana Milli Eğitim çalışanlarının tümüne, özellikle de oniki uygulama okulumuzdaki çaycısına, nöbetçisine, öğretmenine, idarecisine;