• Sonuç bulunamadı

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 1.Yazılı (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 1.Yazılı (3)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

https://yazilidayim.net/

2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı ..………. Ortaokulu 6. Sınıflar Türkçe 2.

Dönem 1. Yazılı

KURT ile KÖPEK

Bir köpek ormanda gezerken kurtla karşılaşmış.Hasta ve çok zayıflamış olan kurt,ayakta zor durabiliyormuş.Köpek kurdun bu haline çok üzülmüş.”Ne kadar kötü görünüyorsun böyle kurt kardeş?”demiş.”Herkes bizi düşman bilse de,biz uzaktan akrabayız.Doğrusu sana yardım etmek isterim.”

“Hiç sorma.” demiş kurt.”Ağır bir hastalığa yakalandığım için uzun süre avlanamadım.Şimdi iyileştim ama bir av yakalayacak kadar gücüm kalmadı artık.Ben de böyle aç susuz

dolaşıyorum artık.”

“Sen hiç üzülme.”demişköpek.”Ben sana yardım edeceğim.Bu akşam sahibimin düğünü var. Akşam olunca köyün dışındaki çalılıklara gel.Ben sana düğün yemeklerinin artıklarını

taşırım.”

Birkaç gün boyunca köpek tarafından beslenen kurt,sonunda kendini toparlayıp eski kuvvetine kavuşmuş.Teşekkür edip vedalaştıktan sonra da ormana gitmiş.

Aradan yıllar geçmiş.Köpek iyice yaşlanınca sahibi onu dışarı atmış.Ormanda aylak aylak gezen köpek,eski dostu kurtla karşılaşmış.”Hayrola ?” demiş kurt.”Çok perişan

görünüyorsun.”

Köpek içini çekip;”Yaşlandım artık!” demiş.”Sahibimin işine yaramadığım için beni kovdu.” Kurt;”biz eski dost değil miyiz?” demiş.”Şimdi yardım etme sırası bende.Hatırlasana,benim hayatımı nasıl kurtarmıştın?Hemen bir plan yapmalıyız.Tamambuldum!Senin sahibinin küçük bir çocuğu vardı değil mi?Şimdi ben gidip onu kaçıracağım,sen de geri getireceksin.Böylece sahibin seni el üstünde tutacak.”

Bu sözleri söyleyen kurt,kaşla göz arasında gidip,çocuğu ormana getirmiş.Köydeki herkes silahlanıp ormana koşmuş ancak daha ormana girmeden,yaşlı ve işe yaramaz diye evden kovdukları köpeğin çocuğu geri getirdiğini görmüşler.

Bu olaydan sonra yaşlı köpeğin itibarı öyle artmış ki,insanlar onun kahramanlığını yüzlerce yıl çocuklarına anlatmışlar.

Kurtla köpek arasındaki bu danışıklı dövüşü hiç kimse anlayamamış(Aşağıdaki ilk üç soruyu

yukarıdaki metne göre cevaplayınız.) (30P)

1. Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık bularak aşağıya yazınız.

2. Bu metinde vermek istenen mesaj nedir.

3. Metinde anlatılan olay nedir?

4. Aşağıdaki cümlelerde var olan altı çizil kelimeler sıfat mı zamir mi işaretleyiniz.(10P) Şuradaki evler çok güzel değil mi? A) Zamir B) Sıfat

Biz burada yaşıyoruz. A) Zamir B) Sıfat Onun ilk arkadaşı Kamil. A) Zamir B) Sıfat

Sınıf: Numara:

Puan Adı:

(2)

https://yazilidayim.net/

5. Aşağıdaki cümlelerdeki zamirlerin altını çiziniz. (10P) a. Şuradakigökdelen çok güzel ama bu daha güzel. b. Bizim sınıftaki panoyu şuraya koyalım.

c. Buradakilerçok başarılı. d. O sınıfta en başarılı kişi Hasan. e. Birkaç kişi düşük not aldı.

“Dostluk ve dayanışmanın önemi” konulu bir Fabl yazınız.(3 paragraf olmasına dikkat

ediniz) (50P)

………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

……….

Referanslar

Benzer Belgeler

Kullanım amacı bakımından; azık ve pazar heybesi, torba, yer yaygısı, yufka mendili, sofra bezi, iş önlüğü, çadır örtüsü ve hububat çuvalı olarak çeşitlidir..

Ancak personel hukukunu düzenliyen kanunların çoğun­ luğu 1961 Anayasasının yürürlüğe girdiği tarihten daha önce çı­ karıldığı için, Anayasamıza aykırı ve

tahkikat bir fezlekeye bağlanır. Bu fezlekede tahkike memur olan kişi adlî bakımdan sanığın suçlu görülmesi halinde lüzumu muhakemesine, suçsuz görülmesi halinde

Fotoğraf 11: Ankara sof dokumacılığı (Seçim, 2015) Ankara sofu olarak adlandırılan bir diğer do- kuma, iki gücülü mekikli dokuma tezgahların- da bezayağı tekniği

Madde 26 — Şube Yönetim Kurulu salt çoğunlukla toplanır, oy çokluğu ile karar verir, oyların eşit olması halinde başkanın katıldığı taraf çoğunluğu sağlar. Madde

Günümüzde üç ahşap levhadan müteşekkil olan kapı kanatlarından orta ve soldaki levha simetrik süsleme özeliklerine sahip iken sağ levha farklı bir motif kompozisyonu

81; Şimşirgil, Osmanlı Taşra Teşkilâtında Tokat (1455-1574), (Marma- ra Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarih Bölümü Yeniçağ Tarihi Anabilim Dalı

Bakanlar Kurulu kararının "Ek ders görevi" başlıklı 6.maddesinin 3.fıkrasında ise öğretmenlere ilgili mevzuatına göre öğretim yılı başında ve sonunda