• Sonuç bulunamadı

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Yazılı (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Yazılı (1)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Adı Soyadı:

Okul No: https://yazilidayim.net/

Sınıfı : TOLGA ÇINAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

https://yazilidayim.net/A - Aşağıdaki soruların cevaplarını yanlarına yazınız. ( 5 X 1 = 5 puan )

1. Canlıların kimyasal bağ enerjisinden ATP enerjisi elde etmesini sağlayan biyolojik olay……….. 2. Hücrede meydana gelen yapım ve yıkım reaksiyonlarının tümü. ………..

3. Canlıların nesillerini devam ettirebilmek için benzerlerini meydana getirmesi. ……… 4. Metabolizma sonucunda oluşan atık maddelerin vücuttan uzaklaştırılması. ……… 5. Canlıların enerji gereksinimlerini karşılamak, yaşamsal olayları düzenlemek için ihtiyaç duyduğu besinleri elde

etmek için gerçekleştirdiği canlılık olayı. ……….

meyve birinci azot deoksiribo

z dehidrasyo

n

kitin

pentoz disakkarit sindirim karaciğer mantar hidroliz selüloz çizgili kas sükroz glikojen CaCO3 Glikoz

B. Kutucukta verilen ifadeleri uygun boşluklara yerleştiriniz. ( 14 x 2 = 28 Puan ) 1. Karbonhidratlar, protein ve lipitlerden daha az enerji vermelerine rağmen

solunumda ...sırada kullanılır.

2. Kitin, diğer polisakkaritlerden farklı olarak ...tuzları içerir. 3. İnsanlarda glikozun fazlası ... ve ... ... hücrelerinde ...olarak depolar.

4. Fruktoz diğer izomerleri içinde en tatlı olanıdır ve ... şekeri olarak bilinir. 5. Tüm canlıların ortak olarak kullandıkları şeker ……… dur.

6. DNA yapısına katılan...şekeri ... grubundadır.

7. Bitkilerin hücre duvarı ……… dan oluşur, mantarların hücre duvarı ise ……… den oluşur.

8. Monosakkaritlerin birbirine bağlandığı reaksiyonların sonunda su oluştuğundan bu reaksiyonlara ...………. reaksiyonu denir.

9. Polimerlerin su ile parçalanarak monomerlerine ayrılmasına ... denir. 10. İki monosakkaritin birleşmesi ile oluşan moleküllere...denir.

C . Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız. ( 4 X 3 = 12 puan ) 1. Canlıların ortak özellikleriyle ilgili olarak

I. bütün canlılar besinlerini dış ortamdan karşılar

II. bütün canlılar metabolizmaları için gerekli enerjiyi kendileri üretir III. bütün canlılarda aktif hareket görülür

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

2. Canlılar iç dengelerini koruyabilmek için

I. metabolizma sırasında oluşan atık maddeleri uzaklaştırma II. metabolizma için gerekli enerjiyi üretebilme

(2)

IV. besin ve diğer yaşamsal ihtiyaçlarını karşılamak için hareket etme fonksiyonlarından hangilerini yerine getirmelidir?

A) I ve II B) I, II ve III C) I, II ve IV D) II, III ve IV I, II, III ve IV 3. Tüm canlılar için

I. enerji üretme

II. büyüme ve gelişme

III. metabolizma sırasında oluşan atıkları uzaklaştırma

IV. eşeysiz üreme özelliklerinden hangileri ortaktır?

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) I, II ve IV E) II, III ve IV 4. Canlılarda gerçekleşen enerji dönüşümleri ile ilgili olarak

I. tüm canlılar hücresel solunum yoluyla açığa çıkan enerjiyi kullanır

II. tüm canlılar yaşamsal olayları için gerekli enerjiyi, organik besinlerin hücresel solunumla parçalanmasından elde eder

III. tüm canlılar ışık enerjisini besinlerin yapımında kullanır, ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III D- Aşağıda verilen soruları cevaplayınız

1. Organik bileşiklerin neler olduğunu yazınız. ( 8 X 2 = 16 puan )

2. Disakkaritlerden laktozun oluşum denklemini yazarak kurulan bağ ve bu olayın adını yazınız. ( 5 puan )

https://www.sorubak.com

3. Çok sayıda glikozun birleşmesiyle oluşan polisakkaritlerin neler olduğunu yazarak bitkisel – hayvansal ve yapısal -deposal diye belirtiniz. ( 12 x 2 = 24 puan )

Polisakkarit çeşitleri Bitkisel mi? Hayvansal mı? Yapısal mı? Deposal mı? 1.

2. 3. 4.

4. Canlıların yapısına katılan inorganik bileşiklerin özelliklerinden 5 tane maddeler halinde kısaca yazın. 2x5=10 P

(3)

Referanslar

Benzer Belgeler

Söz konusu yasa maddesi ilke olarak kadının evlenmekle kocasının soyadını aldığını, "ancak dilerse evlenmeden önceki soyadını kocasının soyadı önüne

maternal education level affected children’s ability to perceive their weight status accurately; children whose mothers’ education level was high school or higher perceived

kendilerini erkek oldukları için hemşire olarak değil doktor olarak algıladıklarını, kadın hastaların erkek hemşirelerden çekindiklerini, özellikle stajlarda

As a conclusion, the systolic and diastolic blood pressure measurements obtained using standard cuff size were found to be higher than those obtained using large cuffs in

Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi’ne yazı gönderilirken Yayın Hakkı Devir Formu'nun tüm yazarlar tarafından (editöre sunum sayfasındaki isim

Kız çocuklarının erken yaşta evliliklerini teşvik eden nedenler arasında ekonomik prob- lemler (UNICEF,2005:1; Hervish ve Feldman-Jacobs, 2011:2; Fussell ve Palloni, 2004:1203),

Çok boyutlu bir olgu olan sosyal dışlanmanın araştırma alanındaki izleri sürülmüş ve bölgede uygulanan kentsel yenileme projesinin sosyal dışlanma süreçleri

Analiz edilen çocuk kitaplarının çoğunda, geleneksel cinsiyet rollerinin savunulduğunu, erkeklerle kadınlar ve, aynı zamanda, erkek çocuklarla kız çocuklar arasında belirgin