6. sınıf performans ödevi puanlama cetvelli

(1)

ŞEMSİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU

PERFORMANS ÖDEVİ

İçerik Düzeyi Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen

Performans Süre PuanlamaYöntemi

Fen Bilgisi İlköğretim 6. Sınıf I.ÜNİTE Canlılarda Üreme,Büyüme ve Gelişme Araştırma, Grafik Oluşturma ve Yorumlama Becerisi 2 Hafta Dereceli Puanlama Anahtarı Sevgili öğrenciler;

Sizden aşağıdaki ünite ile ilgili olarak verilen konuları dikkatlice okumanızı, bunlardan bir tanesini seçmenizi ve seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yaparak çalışmanızı, bir rapor halinde ve sınıf ortamında poster biçiminde sunmanızı bekliyorum.

a) Ağaçları,kuşları,balıkları,insanları,kelebekleri ve yaprakları oluşturan hücrelerin yapıları aynı mıdır ? Bitkileri ve hayvanları oluşturan hücrelerin yapılarında farklılıklar olabilir mi ?. (Oluşturulan posteri grafiğin yanı sıra, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmeli ve özet bilgiler ile desteklemelisiniz.) b) Tüm canlıların hücrelerindeki kalıtsal madde ,çekirdek içinde mi bulunur ? Çekirdeği

olmayan hücreler de var mıdır ? (Oluşturulan posteri grafiğin yanı sıra, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmeli ve özet bilgiler ile destekleme-lisiniz.)

c) Bitkinin tohumlarının yayılma yolları ve sonuçları nelerdir ?. (Oluşturulan posteri grafiğin yanı sıra, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmeli ve konuyla ilgili olarak özet bilgiler ile desteklemelisiniz.)

d) Organik tarım nedir ? Ülkemizde organik tarımın ne boyutta olduğunu , organik tarımla neler üretildiğini ve organik tarımın esasları nelerdir ? ?. (Oluşturulan posteri grafiğin yanı sıra, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmeli ve konuyla ilgili olarak özet bilgiler ile desteklemelisiniz.)

NOT: Yukarıda belirtilen konuların dışında ünite ile ilgili istediğiniz bir konuyu benimle

paylaşarak belirleyebilirsiniz.

Bu çalışmayı başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1. Çalışmanız için yukarıda verilen konuları dikkatlice okumalı ve

düşünmelisiniz.

2. Yapabileceğinizi düşündüğünüz bir konuyu seçmelisiniz. 3. Seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yapmalısınız.

4. Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.

5. Araştırmalarınıza dayanarak konu ile ilgili sunacağınız raporda hangi bilgilere yer vereceğinize karar vermelisiniz (planlamalısınız).

6. Çalışmalarınız doğrultusunda teslim edeceğiniz raporu hazırlamalısınız.

7. Çalışmalarınız doğrultusunda sınıfta sergileyeceğiniz materyalleri (poster ve bu posterde yer almasını düşündüğünüz görsel materyaller) hazırlamalısınız. 8. Çalışmanızı rapor olarak .... / .... / 2006 tarihinde teslim etmeli ve sınıfta görsel

materyallerinizi sunmalısınız.

(2)

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

AÇIKLAMA: Yukarıdaki performans ödevi aşağıdaki ölçütler doğrultusunda

puanlanacaktır.

5

 Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.

 Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yeterince yararlanılmıştır.

 Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.

 Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.

 Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmıştır.  Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır. Oluşturulan cümleler Türkçe yazım

kurallarına uygundur.

4

 Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.

 Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.

 Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.

 Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.  Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.

3

 Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.

 Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.

 Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.

 Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.  Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.

2

 Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.

 Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.

 Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.

1  Raporda konuya ilişkin yer alan bilgiler yetersizdir ve anlaşılır biçimde yazılmamıştır.

(3)

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU

Adı ve Soyadı : Sınıfı :

No :

AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda performans ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi

şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.

DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR

DERECELER

Her zaman Bazen Hiçbir Zaman 1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.

2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim. 3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan

yararlandım.

4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.

5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.

6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.

7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim. 8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.

Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… UYGUNDUR …./…./200..

Fen Bilgisi Öğretmeni Okul Müdürü