• Sonuç bulunamadı

Acaba bu an tarihe geçecek mi?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Acaba bu an tarihe geçecek mi?"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

$ ' t 'T- -1*

cp

o -Z

1“..

f/ıx.-Ai/î>

Y

DÜNYADA BUGÜN

AIİ SİRMEN__________

'Acaba Bu An Tarihe

Geçecek mi?'

Sevgili,

0 anı bu denli net hatırlamamın nedeni bir so­ ruydu.

1986 yılının geç yazıydı. Mavi Yolculuk dönü­ şü, son anda haber verilen bir toplantıya katıl­ mak üzere, Erim ve Mine Gözen ile birlikte Muğla’ya gitmiştik.

Toplantının ertesi günü, akşamüstü, Muğla- Marmaris karayolu üzerindeki bir kır lokantasın­ da oturmuştuk.

Güneş gökteki kavsini tamamlamış, morlaş­ maya başlayan dağların ardından kaybolmuş­ tu. Karşımızda M uğla’nın yazlığı Karabağlar uzanıyordu. Dingin bir günü geride bırakıyorduk.

Melih Cevdet ve Suna Anday, Ilhan ve Han­ dan Selçuk, Oktay ve Ayla Akbal, Oktay ve

Zehra Ekinci, Erim ve Mine Gözen, Aziz Ne­ sin, Naim ve Meral Kılıç ve Sirmenler toplan­ mıştık büyük bir masanın çevresinde.

İstanbulluların limonata gibi dedikleri, ılıkla serin arası hava mı, renklerin güzelliği mi, ara­ balar geçmediği zaman yoğunluğu yüzünden var­ lığını gürültüden bile daha fazla duyuran ses­ sizlik miydi, bizi böylesine mutlu kılan?

Belki de hepsinden çok, sohbetin güzelliğiy­ di...

★★★

Belleğimdeki resme evire çevire bakıyorum. Sanki Ziya Osman Saba’nın, sahibinin yaza­ rın resmini çekmeyi reddedeceği “Mutlu İnsan­ lar Fooğrafhanesi” nde çekilmiş gibi.

Kahkaha atan yok resimde. Yalnızca herke­ sin yüzünde dingin bir aydınlık...

Çevrenin asudeliği hepimize yansımış, konu­ şurken kimse sesini yükseltmiyor.

Melih Cevdet Bey, klasik Sokrates yönte­ miyle önce Bir SOİÎı atıyor ortaya, sonra, âdeti­ ni bilmeyen biri cevap vermeye kalkarsa, hemen sözünü kesiyor ve

- Müsaade ediniz anlatayım, diyor...

Tutkulu zamandan, tarihten söz ediyor. Ve o anda, yanıtını sonradan kendisinin veremeye­ ceği, bir soru soruyor:

- Mesela şu an tarihe geçecek mi?... Sonra bilgelerin en bilgesinin çoğu zaman kaçınılmaz olarak başvurduğu yanıtı veriyor:

-Bilm em ...

İşte o anı unutulmaz kılan, Belleğime kazıyan bu soru oluyor.

- Tarihi bilmem amaJVlelih Cevdet Bey, diyo­ rum, bu sorunuz yüzünden unJfufiTiaz olacak şu an ve mutlaka anılara geçecek.

Öyle de oluyor....

İşin garibi, bizler o soru ve inanılmaz dingin­ liği dışında, başka anlardan çok farklı olmayan o anın anılara kazınacağını, onu yaşarken algı­ lıyoruz.

★★★

İçinde bulunduğumuz anın, günün geleceğe kalıp kalmayacağını yaşarken kestirmek çok güç, hatta güçün de ötesinde...

vJYjelih Cevdet Addaydın bir yazısında okumuş- turnlîlTkez^VersaiiIebârayrndaoturan 16. Lo-

u is ’nin, günlüğünün 14 Temmuz 1789 tarihli sayfasına, “Bugün önemli bir şey olmadı” no­ tunu düştüğünü.

Oysa ilerde tarih, o günü insan öyküsünün en önemli dönüm noktalarından biri olarak nitele- yecekti.

Ama acaba Fransız Devrimi gerçekten o gün mü başladı? Koca devrimin miladı olarak, için­ de birkaç biçareden başka hiç kimsenin bulun­ madığı, bugün de adını taşıyan meydanın tam neresinde olduğunu bilmediğimiz Bastille Ha- pishanesi’ne halkın hücum edip ele geçirdiği gü­ nü seçmek ne derecede doğru?..

Daha geriye gidip, Etats Generaux’nun to p ­ lantıya çağrılması kararına kadar varmak, daha da mı akıllıca?

Tarihin dönüm noktaları olarak gösterilen gün­ ler midirler gerçek dönüm noktaları? Koca bir süreç içinde, o günü öbürlerinden ayıran yazar ya da tarihçinin seçimi ne kadar doğrudur?

İnsanlar, o içinde yaşadıkları günü diğerlerin­ den ayırmıyorlar dem ek ki, 16. Louis, 14 Tem­ muz 1789 günü önemli bir şey olmadığını ya­ zabiliyor.

İnsanlar yaşadıkları döneme, bizim gibi bak­ mıyorlar. Örneğin, 1718-30 arasındaki döneme “Lale Devri” diyor, onu okullarımızda öyle oku­ tuyoruz.

Ama lale tutkusunun çılgınlığa dönüştüğü bu dönemin insanları bu adı bilmezlerdi. Onu böy­ le adlandıran Yahya Kemal olmuştur ilk kez.

Melih Cevdet Bey olsaydı, şimdi bütün bun­ ları onunla konuşurduk ne güzel,

Önceki gece Rasin,

- Ah diyordu, ah! Melih Cevdet Bey’i öylesi­ ne özlüyorum ki...

Büyük bir özleme ortak çıkmamak için “Ben de öyle" demedim, sustum...

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Her ne kadar Amerikan Devri- mi’nin amaçladığı özgürlük Fransız Devrimi’nde zikredilen özgürlükle örtüş- mese de Amerikan Devrimi’nin ve Aydınlanma geleneğinin

İlk olarak proje Doğu Akdeniz’deki kaynaklar üzerinden İsrail ve Mısır gibi bazı bölge devletlerinin yanında Amerika Birleşik Devletleri (ABD) gibi bölge dışı devletler ve

• Okula uyum çalışmaları sadece öğrenciler için gerçekleştirilmemeli, okul personeli ve velileri de kapsayan bir organizasyon şeklinde yürütülmelidir.. •

50 Şenel, s. 51 Donald Tannenbaum-David Schultz, Siyasi Düşünce Tarihi Filozoflar ve Fikirleri, Çev.: Fatih Demirci, Adres Yayınları, 2007, s. lemiş olanlar da

İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi (1789) Tüm insanların eşit olduğu.. Yasa önünde eşitlik Düşünce özgürlüğü

HBV aşılama oranı % 90 + HBsAg (+) anne (annelerin% 80'i tedavi + doğum dozu aşısı). HBV aşılama oranı % 90 + HBsAg (+) anne (annelerin% 80'i tedavi +

Kurulumu kolay CoreLine Tempo Large, pek çok farklı uygulama alanı için lümen paketlerinin yanı sıra yüksek performanslı asimetrik ve simetrik optik sistemi yelpazesi de

Bilimsel devrimin toplumsal açısından Newton’cu bilim paradigmasının yani tüm evrenin büyük bir saat gibi mekanik bir şekilde işlediğinin ve doğal olguların buna