• Sonuç bulunamadı

Test-28 Fonksiyon-II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Test-28 Fonksiyon-II"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GEBÖS YA YINLARI GEBÖS YA YINLARI 56 YGS

MATEMATİK FONKSİYON – II TEST – 28

YGS – 2012 / TEST – 28 6. f x( ) 1 2 3 4 5 3 1 4 2 5   =     ise f–1(2) + f–1(3) + f–1(5) toplamının sonucu kaçtır?

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

7. f(x) = 2x + 2 + 3 ise

f–1(19) ifadesinin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 8. f : [–3, ∞) → [3, ∞) ise f(x) = x2 + 6x + 12 ise f–1(x) aşağıdakilerden hangisidir? A) x 3− B) x 3− C) x 3 3− − D) x 3+ E) x 3 3+ + 9. f : →  ise ( ) 3 2 f x =x +3x +3x 3+ ise ( ) −1 f x aşağıdakilerden hangisidir? A) x 2 1− − B) 3x 1 2− − C) 3x 2 1− + D) 3x 2 1− − E) 3x 1 2− + 10. f(2x + 5) = 3x – 2 ise

f–1(10) işleminin sonucu kaçtır?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 1. f(x) = 2x – 5 ise

f–1(7) ifadesinin değeri kaçtır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

2. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu için ( )

f x = − +x 2 2x 6− ise

( ) −1( )

f 5 + f 5 toplamının sonucu kaçtır? A) 5 B) 7 C) 10 D) 12 E) 15

3. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu için ( ) ( ) 2f x 5 x 3f x 1 + = − ise ( ) −1

f x ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han-gisidir? A) 2x 3 3x 1 + − B) 2x 5 3x 1 + − C) 2x 5 3x 1 − + D) 5x 1 3x 1 + − E) 3x 15x+

4. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu için ( ) 3x 5 f x 1 2x − = − ise ( ) −1

f x ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han-gisidir? A) x 5 2x 3 − + B) 5x 1 2x 3 + − C) 5x 2 x 3 + − D) x 5 2x 3 − − E) 2x 3x 5 + + 5. f :−{ }a → − { }b için ( ) 4x 1 f x 2x 6 + = − ise a + b toplamı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

(2)

YGS / MATEMATİK FONKSİYON – II TEST – 28

57

1.A 2.C 3.B 4.E 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.D 15.E 16.A 17.B 18.E 19.B 20.A

GEBÖS YA YINLARI GEBÖS YA YINLARI

11. f doğrusal fonksiyon olmak üzere

( ) ( ) ( ) f x +f 2x +f 3x =12x 15+ ise ( ) −1 f 5 değeri kaçtır? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 12. f(x) = 2x + 5 ve g(x) = 3x – 1 ise

fog(x) aşağıdakilerden hangisidir? A) 6x 1+ B) 6x 2+ C) 6x 3+ D) 6x 4+ E) 6x 5+ 13. f x,y

( )

x y 2 + = ve

( ) ( )

{

}

g x,y = x,y 'denbüyük olmayan ise

(

) (

)

(

)

f g 3,5 ,g 4,2 işleminin sonucu kaçtır? A)3 2 B) 2 C) 5 2 D) 3 E) 7 2 14. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu için

( ) 2x 5 f x 3x 2 − = − ise

fof(4) işleminin sonucu kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

15. f(x) = 2x + 5 ve fog(x) = 4x – 1 ise

g(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x B) 2x 1+ C) 2x 1−

D) 2x 2− E) 2x 2+

16. (fog–1) (x) = 2x + 3 (h–1of–1)(x) = 4x + 1 ise

(

goh 5

)

( ) işleminin sonucu kaçtır? A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3

17. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu için ( ) 3x 1 f x x 3 + = − ise ( )( ) 2013 tane fofofo...of 2

 işleminin sonucu kaçtır?

A) –8 B) –7 C) –6 D) –5 E) –4 18. f x( ) 4x 1 1 4x 1 4x = + + +  ise

f fonksiyonunun tanım kümesi aşağıdakiler-den hangisidir? A)

(

0,∞

)

B)

(

−∞,0

)

C) −{ }0 D) −

( )

0,1 E)  19. f(x) = 2x + 1 ( ) g x = −x 2 ve ( ) h x =3x 2+ ise ( )

fogoh 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 20. f x( ) 1 2 3 4 2 4 1 3   =     ve ( ) 1 2 3 4 g x 1 4 3 2   =     ise ( ) −1

fog x fonksiyonu aşağıdakilerden han-gisidir? A) 1 2 3 4 2 4 1 3       B) 1 2 3 4 1 2 3 4       C) 1 2 3 4 4 3 2 1       D) 1 2 3 4 1 3 2 4       E) 1 2 3 4 3 1 2 4      

Referanslar

Benzer Belgeler

(7) tarafından vitiligo ile TLR2 Arg753Gln gen polimorfizmi arasındaki ilişkinin araştırıldığı çalışmada, kontrol grubuna oranla vitiligo hastalarında GA

İnsanda kg başına verilen eşdeğer dozun on katı dozda intratimpanik siprofloksasin uygulanılan grupta ilaç uygulamasına başlandıktan sonra yedinci günde

KİÜ’in otoimmün diğer hastalıklarla birlikte olabileceği unutulmamalı ve özellikle ailesel veya kişisel tiroid hastalığı hikayesi olan ve klasik tedavilere cevap

O + iyon yoğunluğunun hız sabiti ve tesir kesiti değerleriyle olan değişimi incelendiğinde, yoğunluğun düşük olduğu alt iyonküreden artarak maksimum

 Sınıf içi etkinliklerin anahtar özelliği olan öğrenilen bilgilerin öğrenci için anlamlı olmasını sağlamak üzere aktif öğrenmeyi destekleme yeteneğine

In modern mobile communication systems coordination of simultaneous multiple access to the same or different frequency band and different radio access technology is necessary.. •

P(KMKMA3%-ko-MMA) makrobaşlatıcısı ve P[(KMKMA%3-ko-MMA)-g- nBMA%29] graft kopolimerinin termal bozunmasını incelemek amacıyla bir TGA-50 tekniği kullanıldı. TGA

daha sağlıklı görülmektedir. Çünkü bu edatta asıl olan zarfiyyet manası oluşudur. Ebû Hayyân bu ayetin tefsirini yaparken “ذإ edatı ancak zaman zarfı olur.