• Sonuç bulunamadı

Matematik tyt deneme 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematik tyt deneme 3"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1.

Aşağıdaki sayılardan hangisi asal sayıdır?

A) 51001 B) 11011 C) 13!

D) 13!+17 E) 7101–3100

2.

Ardışık beş tek doğal sayının toplamı 85 oldu-ğuna göre, ilk sayı ile son sayının farkının mut-lak değeri kaçtır?

A) 4 B) 6 C) 8

D) 10 E) 12

3.

a,b,c,d,e,f, x,y ve z birbirinden farklı rakamlar, abc, def, xyz üç basamaklı sayılardır.

Buna göre, abc+xyz–def işleminin sonucu en az kaçtır?

A) –548 B) –560 C) –592

D) –601 E) –618

4.

xy iki basamaklı rakamları farklı en büyük çift doğal sayıdır.

Buna göre, (xy)xy sayısı kaç basamaklıdır?

A) 198 B) 196 C) 120

D) 98 E) 96

5.

x sayısının 15 ile bölümünden kalan 7’dir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi 5 ile tam bölünür?

A) x–1 B) x2–1 C) x3+1 D) x2+2 E) x3+2

6.

abc üç basamaklı sayı olmak üzere, abc

abc abc abc x y

 

bölme işlemi veriliyor.

Buna göre, x2+y toplamı kaçtır?

A) 7 B) 8 C) 9

D) 10 E) 12

MATEMATİK TYT TESTİ

(2)

7.

1 1002 1000 1001 1001 1000  

İşleminin sonucu kaçtır?

A) 2 B) 1 C) 1 1000 D) 1 1001 E) 1 1002

8.

x doğal sayı olmak üzere,

2 x 5x 6

(x2)   1

eşitliğini sağlayan x değerler toplamı kaçtır? A) 2 B) 4 C) 5 D) 7 E) 8

9.

2 x 2 x 4 eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?

A) 92 B) 122 C) 142 D) 162 E) 192

10.

2 x 2x 1 0 x 1 1    

eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) R B) R – {1} C) {1,2}

D) {–1,0,1} E) 

11.

a 1, b.c 3 c, 4 b3 4 d5

orantıları için aşağıda verilen ifadelerden han-gisi yanlıştır?

A) a ile b doğru orantılı B) b ile d ters orantılı C) a ile d ters orantılı D) a ile c doğru orantılı

E) b, a ile doğru orantılı iken c ile ters orantılı

12.

x – 3y = 5

olduğuna göre, x2 – 4 + 9y2 – 6xy ifadesinin

sayısal değeri kaçtır?

(3)

13.

Bir çekirge 21 cm lik bir çukura düşüyor. Çukurdan çıkmak için 5 cm yukarı doğru zıplıyor. Fakat 1 cm geriye doğru kayıyor.

Buna göre, çekirge kaçıncı zıplayışında çukur-dan çıkmış olur?

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2

14.

Bir öğretmen öğrencilerini sıralara üçer üçer otur-tursa, bir sıraya bir öğrenci ve bir sıra da boş kalı-yor. Şayet bir sıraya bir, iki sıraya iki öğrenci otur-duktan sonra sıralara dörder dörder oturtursa üç sırada boş kalıyor.

Buna göre, sınıftaki sıra sayısı kaçtır? A) 14 B) 13 C) 11 D) 10 E) 9

15.

250 sayfalık bir romanın sayfaları numaralandı-rılmak istenirse toplam kaç tane rakam kullanı-lır?

A) 190 B) 205 C) 324 D) 547 E) 636

16.

30 litrelik bir tuzlu suyun %30 u tuzdur. Bu karışı-ma 10 lt su ile 10 lt tuz eklendikten sonra karışım 10 lt buharlaştırılıyor.

Buna göre, en son durumda karışımın yüzde kaçı su olur?

A) %45 B) %50 C) %52,5

D) %60 E) %64,5

17.

Yandaki ABC üçgeninin B ve C köşelerinden sı-rasıyla 60 km/sa ve 40 km/sa hızlarla iki oto-mobil aynı anda hare-kete başlıyorlar.

A

C B

6 saat sonra ikinci karşılaşmaları B noktasında olduğuna göre, BC kaç km dir?

A) 150 B) 130 C) 120 D) 100 E) 90

18. Bir havuzun

3

7 si su ile doludur. Havuzun boş kısmının 3

4 ü de su ile dolduruluyor. Havuzun tamamen dolması için 13 m3

su daha gerekli olduğuna göre, havuzun tamamı kaç m3

su alır?

(4)

19.

%20 zararla satılması düşünülen bir mal %40 kârla satılmıştır.

Buna göre, satış fiyatı üzerinden yüzde kaç zam yapılmıştır?

A) %30 B) %40 C) %50

D) %60 E) %75

20.

A = {1,2,3,4,5,6}

kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde 1 elemanı bulunurken, 2 elemanı bulunmaz? A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 E) 64

21.

4 . 2–196 x (mod 5) olduğuna göre, x kaçtır?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0

22.

ABCD bir dörtgen [DE]  [AB] [DC]  [CB] DC = 3 cm BC = 5 cm EB = 1 cm AB = AD B C A D E

verilenlere göre AE kaç cm’dir?

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

23.

[AB]  [CB] [EF]  [AC] FC = 12 cm CE = 13 cm B C A E F

FEC üçgeninin alanı ile AFEB dörtgeninin alanları eşit olduğuna göre AF kaç cm’dir?

A) 12 2 B) 12 25

C) 13 212 D) 8 2

E) 7 2

24.

ABCD paralelkena-rında

[AB] kenarı 5 eşit [DC] kenarı 3 eşit parçaya ayrılmıştır.

A E F B

C

D H G

A(ABCD) = 120 cm2 olduğuna göre A(EFGH)

kaç cm2

dir?

(5)

25.

ABCD kare DF = 2 cm FC = 6 cm AE = AB A B D2F 6 C E x

verilenlere göre FE = x kaç cm’dir? A) 2 5 B) 1 C) 8 5 D) 2 E) 12 5

26.

ABCD bir yamuk [CE]  [CB] AB = 14 cm DC = 6 cm EC = 8 cm DE = EA A B D 6 C 8 E 14 verilenlere göre A(ABCD) kaç cm2

dir? A) 108 B) 100 C) 96 D) 90 E) 84

27.

A E D B 38°  C

AE çemberlere A ve E noktalarında teğettir. İki çember birbirine C noktasında dıştan teğettir.

m(ABC) 38

 

verilenlere göre m(CDE) = αkaç derecedir?

A) 76 B) 64 C) 52 D) 44 E) 38

28.

AB = AD = 3 cm BC = CD = 4 cm A C D B 3 3 4 4

verilenlere göre ABCD kirişler dörtgeninde

BD kaç cm’dir? A) 16 5 B) 18 5 C) 21 5 D) 24 5 E) 28 5

29.

[CD, D noktasında çembere teğettir. A, B, C doğrusal BC = 4 cm CD = 9 cm BD = 6 cm A D B C 9 4 6

verilenlere göre AD kaç cm’dir? A) 15 B) 27 2 C) 12 D) 21 2 E) 9

30.

OABC kare d: 4y + x = 20 A B C O y x d Yukarıdaki analitik düzlemde verilenlere göre, karenin alanı kaç cm2 dir?

A) 256 9 B) 25 C) 196 9 D) 16 E) 100 9 MATEMATİK – 1 TESTİ BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

Referanslar

Benzer Belgeler

zen Âşık, bazen Şatıroğlu, bazen de Veysel efendi diye çağırırlar, nedense kimse Veysel bey de­ mez,.. Veysel’in Sivrialandakl adı İsa Veysel Emmi, ama

Ancak, hücre kültür tabanlı inaktif aşı ile yapılan immünizasyonlarda fare beyni aşısı ile yapılan immünizasyonlara göre daha yüksek IgG antikor yanıtlar

Çalışmada, boyu Elazığ boy ortalamasının altında kalan idiopatik kısa boylu bireylerde, SHOX genindeki ekzon 2’de daha önce tanımlanmış olan Y35X ve A-337G

İlk çalışmada, doğal dil işleme, metin madenciliği ve metin sınıflandırma alanlarına dayanan haber metinlerinin farklı yöntemlerle sınıflandırılması;

Sonuç olarak yapay sinir ağları tabanlı model referans kontrol yöntemi ile yapılan kontrolde, sistemin düşük açı değerlerinde geri beslemeli kontrolden daha iyi

Açık lise çocuk gelişimi bölümü öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik düşünceleri, uzaktan eğitimden yararlanma durumları, mesleki ve genel kültür

Tablo 6.5’de FTIR işaretlerin dalgacık paket dönüşümü ile ayrıştırılması sonucu elde edilen alt bantların dalga boyu uzunluğu değerleri gösterilmektedir.. Dalga

Parmak üzerindeki yara izleri, nem, kir ve parmak izi alma ortamına bağlı olarak iz üzerinde meydana gelen gürültüler, sırt hatları ve vadilerin arzu edilen netlikte elde