Başlık: CEMİYETLERDE AZALIK SIFATININ KAZANILMASI VE KAYBIYazar(lar):İNAN, Ali NaimCilt: 17 Sayı: 1 DOI: 10.1501/Hukfak_0000001478 Yayın Tarihi: 1960 PDF
Tam metin
Benzer Belgeler
TEACCH yaklaşımının temel ilkeleri şöyle sıralanabilir: 1- Çocuğun daha iyi uyum sağlaması için, becerileri basitten karmaşığa eğitim ile kazandırmak, çocuğun
• Özel gereksinimli bireyler (örneğin, gelişimsel yetersizliği olan ve otistik özellikler gösteren bireyler) için etkinlik içi ya da etkinlikler arası gibi çeşitli
Ancak zihin engelliler alanında çalışan birçok öğretmenin bulunması, özel ve devlet okullarının çoğunda zihin engelli çocuklara eğitim verilmesi ve alana
Eğitsel değerlendirme süreci, engelli ya da risk durumunda olduğundan şüphe edilen çocukları ilk belirleme aşamasından başlayarak, gönderme öncesi süreç,
Paratore tarafından; (1) Aile ve çocuğun her ikisine de sağlanan kapsamlı hizmetleri içeren programlar, (2) Ailelere sağlanan hizmetler aracılığıyla çocukların ve
Bu araştırmada ise zihinsel engelli öğrencilerin problem çözüm metni yazma sürecinde yer alan stratejilerle ilgili işlemsel üstbilişsel bilgilerinin gelişmesinde
Küçük Adımlar Gelişimsel Geriliği Olan Çocuklara Yönelik Erken Eğitim Programı’nın aile görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi.. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi
özelliklere ek olarak kullanıcının kendi veri tabanını eklemesine ve bu veri tabanını karşılaştırma amaçlı kullanabilmesine, bir grup olarak seçilen çevriyazılar için