S8.Geometrik şeklin istenen özelliklerini yazalım. S1.Verilen işlemleri yapalım.
Şeklin Adı:……….
3 4 2 6 5 3 Ayrıt sayısı:………
+ 2 5 9 - 1 7 4 Köşe sayısı:……….
Yüzey sayısı:……… S9. Çözümlenmiş olarak verilen sayıyı yazalım. 3 9 2 x 1 + 4 x 100 + 8 X 10 :………..
1 5 8
x 2 S12. Verilen sayıları aralarına <, > , = sembolü
ya-zarak karşılaştıralım.
…….. ……..
S2.Üstteki sayının en yakın olduğu yüzlüğü boyayalım.
S10. Verilen açılara uygun çizimler yapalım.
a) 30 ° lik dar açı çizelim. b) 140 ° lik geniş açı çize-lim.
S3.Rakamları toplamı ( sayı değeri toplamı) verilen sa-yılarda eksik bırakılan yere hangi rakamlar yazılır?
a) 6 2 : b) 1 6 :
S4.Verilen sayının, sayı ve basamak değerini yazalım.
9 2 6 S11. Toplamada verilmeyen sayıları yazalım.
..………….. ..……….
7 3 2 5
…...………. ……..………. + 1 + 9 + 6
4 5 7 5 9 3 9
………. ….………..
S5.Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını Romen Raka- S12. Eksileni ve çıkanı bulalım.
mı ile yazalım. a) - 38 = 65 b) - = 59
V : 5
X : 10 XXX : 30 L : 50 LXX : 70 XC : 90 XX : 20 XL : 40 LX : 60 LXXX : 80 C : 100
a) b) S13.Bir çiftçi tarlasından 267 kg arpa, arpalardan 88 kg
eksik de buğday hasadı yapıyor. Buna göre, çiftçi top-c) LXXX - XXXIV = ç) XVI x III = lam kaç kg ürün hasadı yapmış olur?
S6.Verilen özelliklere uygun çizimler yapalım.
a) Yatay paralel dört tane b) Verilen doğruyu eğik ışın çizelim. kesen bir doğru çizelim.
S14. 80 sayısının hemen ardından gelen ( ardışık ) 3 tane tek sayının toplamı kaç olur?
S7. Modelle gösterilen sayıyı rakamla yazalım.
S15. 4 3 5 Yandaki toplama işleminin + 2 6 1 sonucunda, tekrar eden
ra-kanların, basamak değeri toplamı kaçtır? ……….. 703 494 300 500 600 Basamak Değeri XXVIII ÷ IV = 239 124 513 238 571 200 LX + VI =
TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 55 wwww.ogretmenincantasi.com
5 MATEMATİK
15 10
S1.Verilen sözcüklerin zıt anlamını boyayalım. S1. Şeker 1. Sıvı
a) bayat Limonata 2.Gaz
Su buharı 3.Katı
b) tavan Yukarıdaki maddeler ve hallerinin doğru
eşleştirme-si hangi seçenekte verilmiştir?
c) çiğ a) 1 - 3 - 2
b) 1 2 3
ç) pasif c) 2 1 3
d) korkak S2. Yandaki şekle I. II.
göre, I. ve II.
durum-e) ayaz lar için hangisi
doğ-rudur? S2.Verilen sözcüklerden " türemiş " olanları boyayalım.
a) Katı Sıvı
b) Sıvı Gaz
c) Gaz Katı
S3. " Serkan, çocukluğundan beri resim yapmaya
bayılır. " cümlesine göre; S3. Masanın yapımında kullanılan a) Cümle kaç kelimeden ( sözcükten ) oluşur? :……… maddenin özellikleri hangisidir? b) Cümke kaç sesten ( harften ) oluşur? :……….. a) Sert - sağlam
c) Cümle kaç heceden oluşur? :………. b) Esnek - yumuşak c) Kırılgan - pürüzlü S4. " Çantamı arabanın bagajına kolayca yerleştirdim. "
cümlesine göre, aşağıdaki soruları cevaplayalım. S4. İçeceklerin tatlarını algılarız. Cisimlerin renklerini algılarız.
a) Kim ? : c) Nereye ? : Cisimlerin pürüzlü olup olmadığını anlarız.
Vurma,çarpma gibi dış etkilerden korur. b) Nasıl ? : ç) Neyi ? : Verilen bilgilerden kaç tanesi "derimizin" görevidir?
a) 1 b) 2 c) 3
S5. Aşağıdaki cümlelere uygun soru cümleleri yazalım.
a) Saçlarını siyaha boyattı. S5.Verilen ifadelerden hangisi doğrudur? a) Bir engele çarpan top hızlanma hareketi yapar. ……….. b) İnişe geçen helikopter yavaşlama hareketi yapar.
c) Yel değirmeni sallanma hareketi yapar. b) Masaya tabakları yerleştirdim.
S6.Verilen uyarı işaretinin anlamı aşağı- ……… dakilerden hangisidir?
a) Yanıcı Madde S6. p-ç-t-k ile biten sözcüğe, ünlü ile başlayan bir ek b) Aşındırıcı Madde getirildiğinde bu sesler yumuşayarak b - c- d - g - ğ ses- c) Patlayıcı Madde lerine dönüşür.
Aşağıdaki sözcüklere sesli harf ekleyerek yeniden S7. Yandaki verilen
yazalım. varlıklardan kaç
tanesi kendiliğin-den hareket eder?
a) 1 b) 2 c) 3
S8. Hangi varlığı durdurmak daha tehlikeli olabilir?
a) b) c) soğuk u etek i kuyumcu cahil arıza cansız sıcak kaygan değerli pişmiş para anlamsız kardeşim aktif pozitif cesur çantası
TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ
mat sakin
karışık arabadan
yüzük ü
numaracı servis oyuncu bahçedeki
ayak ı
ucuz taze yerli
taban çatı bina
sayfalar Pergel Masa Bisiklet Kurbağa Buz Su I. II. Kelebek Halı