• Sonuç bulunamadı

İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİ KAZANIMLARI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİ KAZANIMLARI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GAZI UNIVERSTY

INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING

AN EFL COURSEBOOK EVALUATION STUDY FOR VOCABULARY TEACHING IN READING TEXTS

A CASE STUDY : NEW BRIDGE TO SUCCESS

MA THESIS

By

MELTEM DİLEK

ANKARA September, 2009

(2)

GAZI UNIVERSTY

INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING

AN EFL COURSEBOOK EVALUATION STUDY FOR VOCABULARY TEACHING IN READING TEXTS

A CASE STUDY : NEW BRIDGE TO SUCCESS

MA THESIS

By Meltem DİLEK

Supervisor

Assoc. Prof. Dr. Müge TAVİL

ANKARA September, 2009

(3)

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI

İNGİLİZCE DERS KİTABINDAKİ OKUMA PARÇALARININ KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ:

NEW BRIDGE TO SUCCESS ÖRNEĞİ

Yüksek Lisans tezi

Meltem DİLEK

Danışman

Yrd. Doç. Dr. Müge TAVİL

ANKARA Eylül, 2009

Referanslar

Benzer Belgeler

Araştırmada elde edilen sonuçlara göre Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin çoğu Türk edebiyatı dersi öğretim programıyla ilgili herhangi bir hizmet içi seminer

Öğretmen adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-yeterlik Ölçeği puanlarının “ders çalışma alışkanlıkları” değişkenine göre anlamlı düzeyde

答:類固醇注射:危險性高但效果大,家族性囊腫或有息肉產生者,可用此療法抑制纖維內疤痕之

Bu çalışmamızda amacımız; kronik atriyal fibrilasyonu olan ve mitral kapak hastalığı nedeniyle açık kalp ameliyatına alınan hastalarda, uygulanan izole sol atrial

7 Staccato, Çift ses staccato, Normal aksan, Legato, Belirgin Aksan, Üç ses (akor) staccato, Mezzo-staccato, Tutan ses, Alberti bası, Staccato ile biten legato, Aynı ses parmak

Özetle, gerçekleştirilen çalışmada 2018 yılında uygulamaya konulan güncel fen bilimleri öğretim programı daimicilik, esasicilik, ilerlemecilik ve yeniden

Görsel Sanatlar Eğitimi birinci sınıf öğretim programında "Görsel Sanatlarda Biçimlendirme" öğrenme alanına ilişkin 1 ve 5.kazanımların

Etkili bir sınıf yönetimi için tecrübe kazanılmasını beklemenin hem öğretmen açısından hem de öğrenci açısından eğitim ve öğretim hedeflerine ulaşmada