• Sonuç bulunamadı

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YÜRÜTÜCÜ BİLİŞ, DÜŞÜNME STİLLERİ VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YÜRÜTÜCÜ BİLİŞ, DÜŞÜNME STİLLERİ VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİ"

Copied!
18
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Tablo  1.Örneklem  Grubunun  Demografik  Bilgilerine  Ait  Frekans  ve  Yüzde  Dağılımları Cinsiyet Sınıf n % Erkek9645.1 Kadın117  54.9    Toplam213100 1.Sınıf11152.1 4.Sınıf10247.9 Toplam213100
Tablo 2.Düşünme Stilleri Envanteri İçinde Yer Alan Düşünme Stilleri ve Mad- Mad-deleri
Tablo 3.Düşünme Stilleri ve Yürütücü Biliş Ölçeklerinin ve Alt Boyutlarının Gü- Gü-venirlik Katsayıları, Ortalamaları ve Standart Sapmaları
Tablo 4. AGNO, Yürütücü Biliş ve Düşünme Stilleri Arasındaki Korelâsyon Matrisi
+3

Referanslar

Benzer Belgeler

SSK Ankara Doğumevi ve Kadın Hastalıkları Eğitim Hastanesi, Etlik, 06010, ANKARA AMAÇ: Dekolman plasenta olgularının maternal özellikler ve fetal prognoz açısından

Sınıf öğretmeni adaylarının İlk Okuma Yazma Öğretimi dersine ilişkin akademik başarıları cinsiyetlerine, öğrenim durumlarına (normal öğretim, ikinci öğretim),

Analizler sonucunda okul yöneticilerinin tükenmişlik seviyelerinin duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve düşük kişisel başarı alt boyutlarında ortalamadan düşük olduğu,

Birinci durum düz kinematik problemi, ikinci durum ise ters kinematik problemi olarak bilinir. PUMA tipi bir robot kolunda bağımsız değişkenler eklem değişkenleri

Pedagojik stratejileri öğrenme açısından adli tıp atölyesinin etkisini öğretmen ve eğitmenler 5’li değerlendirme ölçeğine göre ortalama 4,4

Bu çalışmada hem paket sütlerin raf ömrüne bağlı olarak, hemde taze çiğ süt ile kaynatılmış sütlerde antioksidan vitaminler (A, E ve C) ve ghrelin hormonu

T ü m bu anlatılanlardan anlaşılıyor ki, Prehistorik devirlerde ortaya çıkan bu idol ve figürünleri, yazılı belgeler olmadığından Kubaba diye isimlendirmek belki

Siirt il genelinde mercimek ekim alanlarında sorun olan yabancı ot türleri, bunların rastlanma sıklıkları ve yoğunlukları..