ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ
YÜKSEK LĠSANS TEZĠ Bilge ġAN
Anabilim Dalı : Mimarlık
Programı : Çevre Kontrolü ve Yapı Teknolojisi
OCAK 2010
ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ
OCAK 2010
ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ
YÜKSEK LĠSANS TEZĠ Bilge ġAN
(502071726)
Tezin Enstitüye Verildiği Tarih : 25 Aralık 2009 Tezin Savunulduğu Tarih : 25 Ocak 2010
Tez DanıĢmanı : Yrd. Doç. Dr. Nurgün T. BAYAZIT (ĠTÜ) Diğer Jüri Üyeleri : Prof. Dr. Sevtap Y. DEMĠRKALE (ĠTÜ)
Prof. Dr. Suat KÜÇÜKÇĠFÇĠ (ĠTÜ)
ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ
ÖNSÖZ
Son yıllarda geliĢmekte olan kentlerde nüfus artıĢı ve teknolojik geliĢmelere bağlı olarak, gürültü sorunu giderek artmakta ve toplumu olumsuz etkileyen bir faktör olarak ortaya çıkmaktadır. Bu konuda AB‟ye uyum sürecinde hazırlanan kent planlamalarında veri olarak dikkate alınması, yapılacak diğer çalıĢmalara örnek teĢkil etmesi ve toplumun bilinçlendirilmesi amacıyla gürültüye hassas binalar içerisinden ilköğretim okullarında gürültüden rahatsızlık alan araĢtırmaları ile incelenmiĢtir. Bu tez çalıĢması süreci boyunca benden her türlü konuda değerli katkılarını ve yardımını eksik etmeyen, beni en iyi Ģekilde yönlendiren tez danıĢmanım Yrd. Doç. Dr. Nurgün Tamer Bayazıt‟a çok teĢekkür ederim.
Ayrıca tez çalıĢması kapsamındaki verilerin doğru bir biçimde değerlendirilmesi konusundaki yardımları için Prof. Dr. Suat Küçükçifçi‟ye, bu verilerin oluĢturulmasındaki katkılarından dolayı Y.Mimar IĢın Meriç‟e, çalıĢma sürecinde desteklerini esirgemeyen M. Oğuz Bayazıt‟a, sevgili arkadaĢlarıma ve yaĢamımın her anında yanımda olan canım aileme teĢekkürü borç bilirim.
Aralık 2009 Bilge ġan
ĠÇĠNDEKĠLER
Sayfa
ÖNSÖZ ... v
ĠÇĠNDEKĠLER ... vii
KISALTMALAR ... xi
ÇĠZELGE LĠSTESĠ ... xiii
ÖZET ... xxix
SUMMARY ... xxxi
1. GĠRĠġ ... 33
2. GÜRÜLTÜ KAVRAMI , GÜRÜLTÜNÜN ĠNSAN ÜZERĠNDEKĠ ETKĠLERĠ VE GÜRÜLTÜ GÖSTERGELERĠ ... 35
2.1 ĠĢitme, Algılama ve Ses Yüksekliği Kuramları ... 35
2.1.1 Kulak ve Yapısı ... 35
2.1.2 ĠĢitme Fizyolojisi ... 35
2.1.3 Algılama ve Ses Yüksekliği ... 35
2.2 Gürültü Kavramı ... 37
2.3 Gürültünün Ġnsan Sağlığı ve Konforu Üzerindeki Etkileri ... 37
2.3.1 Gürültünün Fiziksel Etkileri ... 38
2.3.2 Gürültünün Fizyolojik Etkileri ... 38
2.3.3 Gürültünün Performans Üzerindeki Etkileri ... 38
2.3.4 Gürültünün Psikolojik Etkileri ... 39
2.4 Çevre Gürültüsü Göstergeleri ... 40
2.4.1 A- Ölçümlü Ses Basınç Düzeyi ... 40
2.4.2 EĢdeğer Sürekli Gürültü Düzeyi (Leq) ... 40
2.4.3 AĢma Seviyeleri (Ln) ... 41
2.4.4 Gürültü Ölçütü (NC) ... 41
3. GÜRÜLTÜDEN ETKĠLENME (DOZ / ETKĠ) ARAġTIRMALARI ... 43
3.1 Rahatsızlık Tanımı ve Etkili Faktörler ... 43
3.2 Alan AraĢtırmaları ... 44
3.3 Etkilenme Analizlerinin Amaçları ... 44
3.4 Etkilenme Analizlerinin AĢamaları ... 45
3.4.1 Ön (Pilot) ÇalıĢmalar ... 45
3.4.2 Akustik KoĢulların Saptanması ... 45
3.4.3 Sosyal Anket ÇalıĢmaları ... 46
3.4.4 Değerlendirme ÇalıĢmaları ... 46
4. ÖNCEKĠ YILLARDA GÜRÜLTÜDEN ETKĠLENME KONUSUNDA YAPILAN ÇALIġMALAR VE KABUL EDĠLEBĠLĠR DEĞERLER ... 47
4.1 Önceki Yıllarda Yapılan ÇalıĢmalar Hakkında Genel Bilgi ... 47
4.2 Okullarda Akustiğin Sağlanmasına Yönelik Parametreler Ve Kabul Edilebilir Değerler ... 50
5. ÇALIġMADA ĠZLENEN YÖNTEM ... 53
5.2 Okulların Seçilmesi ... 55
5.2.1 Anketlerinin Hazırlanması ... 58
5.2.2 Öğretmen Anketlerinin Hazırlanması ... 58
5.2.3 Öğrenci Anketlerinin Hazırlanması ... 59
5.3 Ölçümlerin Yapılması ... 59
5.4 Anketleri Değerlendirmekte Kullanılacak Ġstatistik Yönteminin Seçilmesi .... 60
5.4.1 Z Testi ve Hipotez Sınaması ... 61
5.4.2 Ki-Kare (2 ) Bağımsızlık Sınaması ... 62
6. BULGULAR ... 65
6.1 Anket Bulguları ... 65
6.1.1 KiĢisel Bilgilere ĠliĢkin Bulgular ... 65
6.1.1.1 Öğrenci anketi sonuçlarına göre genel bilgiler 65 6.1.1.2 Öğretmen anketi sonuçlarına göre genel bilgiler 74 6.1.2 Gürültü Kaynaklarına ĠliĢkin Bulgular ... 83
6.1.2.1 Öğrencilerin Gürültüden Rahatsızlıklarının Belirlenmesi 83 Öğrencilerin ev ortamında gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 83 Öğrencilerin okul ortamında gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 89 6.1.2.2 Öğretmenlerin gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 101 a ) Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortamı değerlendirmeleri 101 b ) Öğretmenlerin okul ortamında gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının belirlenmesi 106 c ) Öğretmenlerin sınıfta sesini duyurma çabası 124 d ) Öğretmenlerin gürültüye yönelik genel değerlendirmeleri 133 6.1.3 Anket Bulgularında KarĢılaĢtırmaların Yapılması ... 136 6.1.3.1 Öğretmen anketinde karĢılaĢtırmaların yapılması 136
Öğretmen anketinde iç gürültü kaynaklarına iliĢkin iĢitme ve rahatsız
olma oranlarının karĢılaĢtırılması 136
Öğretmen anketinde dıĢ gürültü kaynaklarına iliĢkin iĢitme ve rahatsız
olma oranlarının karĢılaĢtırılması 141
6.1.3.2 Öğrenci anketinde karĢılaĢtırmaların yapılması 147
Öğrenci anketinde gürültü kaynaklarından evde ve okulda rahatsız olma
oranlarının karĢılaĢtırılması 147
Öğrenci anketinde sınıflar arasında yaĢa bağlı rahatsızlık oranlarının
karĢılaĢtırılması 155
6.1.3.3 Öğretmen ve öğrencilerin karĢılaĢtırılması 158
Öğretmen ve öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık
oranlarının karĢılaĢtırılması 158
Öğretmen ve öğrencilerin dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlık
oranlarının karĢılaĢtırılması 166
6.1.3.4 ġiĢli ve Bakırköy Bölgeleri‟nin karĢılaĢtırılması 174 Öğrencilerin gürültü algılama bölümünde verdikleri yanıtlarda ġiĢli ve
Bakırköy Bölgeleri‟ne göre karĢılaĢtırma yapılması 174
Öğretmenlerin gürültü algılama bölümünde verdikleri yanıtlarda ġiĢli ve Bakırköy Bölgeleri‟ne göre karĢılaĢtırma yapılması 189 6.1.3.5 Anket bulgularında sorular arası iliĢkilerin kurulması 199
Öğretmenlerin ses tellerindeki rahatsızlık ile konuĢmakta olduğu düzey
arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 199
Öğretmenlerin konuĢmakta oldukları düzey ile pencerenin açık olması durumu arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 201
Öğretmenlerin ses tellerindeki rahatsızlık ile pencerenin açık olması durumu arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 204 Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortama yönelik olumsuz
değerlendirmeleri ve derecelendirmeleri arasında iliĢki olup
olmadığının kontrol edilmesi 207
Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortama yönelik olumlu değerlendirmeleri ve derecelendirmeleri arasında iliĢki olup
olmadığının kontrol edilmesi 209
6.1.4 Ölçümlere Dayanan Bulgular ... 212 6.1.4.1 Ders esnasında okul içerisinde yapılan iç gürültü ölçümleri 212 6.1.4.2 Teneffüste okul içerisinde yapılan iç gürültü ölçümleri 222 6.1.4.3 Ders esnasında bahçede yapılan dıĢ gürültü ölçümleri 231 6.1.4.4 Teneffüste bahçede yapılan dıĢ gürültü ölçümleri 238
7. SONUÇ ... 247 KAYNAKLAR ... 251 EKLER ... 257
KISALTMALAR
ANSI : (American National Standarts Institure) Amerikan Ulusal
Standardlar Enstitüsü
dB : Desibel, Ses Yüksekliği Birimi dBA : A- Ağırlıklı Desibel
Hz : Hertz, Frekans Birimi
ISO : (International Standarts Organization) Uluslararası Standartlar Organizasyonu
IÖO : Ġlköğretim Okulu
Leq : (Equivalent Continuous Sound Pressure Level) EĢdeğer sürekli ses
basınç düzeyi
LAeq, Leq(A): A-Ağırlıklı EĢdeğer sürekli ses basınç düzeyi Lfmax : En yüksek (maksimum) ses basınç düzeyi
[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]
LAfmax : En yüksek (maksimum) A-Ağırlıklı ses basınç düzeyi
[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]
Lfmin : En düĢük (minimum) ses basınç düzeyi
[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]
LAfmin : En yüksek (maksimum) A-Ağırlıklı ses basınç düzeyi
[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]
L1 : Belli bir saatin %1‟inde etkili olan gürültü değeri
L5 : Belli bir saatin %5‟inde etkili olan gürültü değeri
L10 : Belli bir saatin %10‟unda etkili olan gürültü değeri
L50 : Belli bir saatin %50‟sinde etkili olan gürültü değeri
L90 : Belli bir saatin %90‟ında etkili olan gürültü değeri
L95 : Belli bir saatin %95‟inde etkili olan gürültü değeri
L99 : Belli bir saatin %99‟unda etkili olan gürültü değeri
m : Metre
min : Dakika
ms : Milisaniye
NC : (Noise Criteria Curves) Gürültü Ölçütü
NCB : (Balanced Noise Criteria Curves) DengelenmiĢ gürültü kriteri
eğrileri
NR : (Noise Rating Curves) Gürültü Sınıflandırma Ölçütü sec,sn : Saniye
SPSS : Sosyal Bilimler Ġçin Ġstatistik Paketi TS : Türk Standardı
ÇĠZELGE LĠSTESĠ
Sayfa
Çizelge 2.1 : Gürültü‟nün Ġnsan Sağlığı Üzerindeki Etkileri ... 38
Çizelge 4.1 : Ülkelerin arka plan gürültüsüne iliĢkin kabul edilebilir değerlerine iliĢkin standart ve yönetmelikleri ... 51
Çizelge 5.1 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okulları ... 56
Çizelge 5.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okulları ... 58
Çizelge 5.3 : DeğiĢkenlerin yer aldığı çapraz tablo ... 62
Çizelge 6.1 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 66
Çizelge 6.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında sınıflara göre anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 67
Çizelge 6.3 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin ders notları ... 68
Çizelge 6.4 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 69
Çizelge 6.5 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında sınıflara göre anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 70
Çizelge 6.6 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin ders notları ... 71
Çizelge 6.7 : Her iki bölgede toplamda öğrencilerin ders notları ... 73
Çizelge 6.8 : Öğrencilerin kiĢisel bilgiler bölümündeki yanıtlarının genel özeti ... 74
Çizelge 6.9 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğretmen sayıları ... 75
Çizelge 6.10 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin branĢları ... 76
Çizelge 6.11 : ġiĢli Bölgesi‟nde iĢitme problemi olan öğrenci sayısı ... 77
Çizelge 6.12 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğretmen sayıları . 78 Çizelge 6.13 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin branĢları ... 79
Çizelge 6.14 : Bakırköy Bölgesi‟nde iĢitme problemi olan öğrenci sayısı... 80
Çizelge 6.15 : Her iki bölgede toplamda öğretmenlerin branĢları ... 82
Çizelge 6.16 : Her iki bölgede toplamda iĢitme problemi olan öğrenci sayısı ... 82
Çizelge 6.17 : Öğretmenlerin kiĢisel bilgiler bölümündeki yanıtlarının genel özeti . 82 Çizelge 6.18 : Öğretmenlerin sesini duyurma çabası ile ilgili bölümdeki yanıtlarının genel özeti ... 133
Çizelge 6.19 : Öğretmenlerin sesini duyurma çabası ile ilgili bölümdeki yanıtlarının genel özeti ... 135
Çizelge 6.20 : Öğretmenlerin ġiĢli Bölgesi‟nde, okulda iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 137
Çizelge 6.21 : Öğretmenlerin Bakırköy Bölgesi‟nde okulda iç gürültü
kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları
rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 139
Çizelge 6.22 : Öğretmenlerin her iki bölgede, okulda iç gürültü kaynaklarını
iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların
karĢılaĢtırılması ... 140
Çizelge 6.23 : Öğretmenlerin ġiĢli Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi
ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 142
Çizelge 6.24 : Öğretmenlerin Bakırköy Bölgesi‟nde, okulda dıĢ gürültü
kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları
rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 145
Çizelge 6.25 : Öğretmenlerin her iki bölgede, okulda dıĢ gürültü kaynaklarını
iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların
karĢılaĢtırılması ... 146
Çizelge 6.26 : Öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, evde ve okulda dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 149
Çizelge 6.27 : Öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, evde ve okulda dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 151
Çizelge 6.28 : Öğrencilerin her iki bölgede, evde ve okulda dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 154
Çizelge 6.29 : Öğretmen ve öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, iç gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 160
Çizelge 6.30 : Öğretmen ve öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, iç gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 162
Çizelge 6.31 : Öğretmen ve öğrencilerin her iki bölgede, iç gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 165
Çizelge 6.32 : Öğretmen ve öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 168
Çizelge 6.33 : Öğretmen ve öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 170
Çizelge 6.34 : Öğretmen ve öğrencilerin her iki bölgede, dıĢ gürültü
kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 173
Çizelge 6.35 : Öğrencilerin ev ortamındaki konuĢmalardan etkilenmesinde ġiĢli
ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 175
Çizelge 6.36 : Öğrencilerin derslerini evde kimse yokken yapmak istemesinde
ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 176
Çizelge 6.37 : Öğrencilerin ders çalıĢırken evde sessiz ortam sağlanmasında ġiĢli
ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 177
Çizelge 6.38 : Öğrencilerin evlerinde --- sesinden rahatsız olmalarında ġiĢli ve
Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 179
Çizelge 6.39 : Öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını istemelerinde
ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 182
Çizelge 6.40 : Öğrencilerin sınıfta pencere açıkken öğretmeni duyup anlamasında
ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 184
Çizelge 6.41 : Öğrencilerin sınıfta pencere kapalıyken öğretmeni duyup
anlamasında ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma
yapılması ... 185
Çizelge 6.42 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri --- sesinde ġiĢli ve Bakırköy
Çizelge 6.43 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri bina dıĢından gelen --- sesinde ġiĢli
ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 190
Çizelge 6.44 : Öğretmenlerin sınıfta iĢittikleri --- sesinde ġiĢli ve Bakırköy
bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 194
Çizelge 6.45 : Öğretmenlerin sınıfta iĢittikleri bina dıĢından gelen --- sesinde
ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 196
Çizelge 6.46 : Öğretmen anketinde 17 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısı ... 200
Çizelge 6.47 : Öğretmen anketinde 17 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 201
Çizelge 6.48 : Öğretmen anketinde 16 ve 17. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısı ... 202
Çizelge 6.49 : Öğretmen anketinde 16 ve 17. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 203
Çizelge 6.50 : Öğretmen anketinde 16 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısı ... 205
Çizelge 6.51 : Öğretmen anketinde 16 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 206
Çizelge 6.52 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısı ... 208
Çizelge 6.53 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 208
Çizelge 6.54 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısı ... 210
Çizelge 6.55 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin
sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 211
Çizelge 6.56 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen gürültü
düzeyleri ... 213
Çizelge 6.57 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda ders esnasında okul içerisinde
ölçülen gürültü düzeyleri... 214
Çizelge 6.58 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 216
Çizelge 6.59 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 217
Çizelge 6.60 : Her iki bölge genelinde ders esnasında okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 220
Çizelge 6.61 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü
düzeyleri ... 222
Çizelge 6.62 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda teneffüste okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 223
Çizelge 6.63 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü
düzeyleri ... 226
Çizelge 6.64 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü
düzeyleri ... 227
Çizelge 6.65 : Her iki bölge genelinde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü
düzeyleri ... 229
Çizelge 6.66 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri 231 Çizelge 6.67 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda ders esnasında bahçede ölçülen
Çizelge 6.68 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü
düzeyleri ... 234
Çizelge 6.69 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 235
Çizelge 6.70 : Her iki bölge genelinde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 237
Çizelge 6.71 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 239
Çizelge 6.72 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 239
Çizelge 6.73 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 241
Çizelge 6.74 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 242
Çizelge 6.75 : Her iki bölgede ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri .. 244
Çizelge A.1 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 268
Çizelge A.2 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 269
Çizelge A.3 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 273
Çizelge A.4 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 274
Çizelge A.5 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 278
Çizelge A.6 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 279
Çizelge A.7 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 283 Çizelge A.8 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 284 Çizelge A.9 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri.. 288
Çizelge A.10 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 289 Çizelge A.11 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 293
Çizelge A.12 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 294
Çizelge A.13 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 298 Çizelge A.14 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 299 Çizelge A.15 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 303
Çizelge A.16 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 304
Çizelge A.17 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 308
Çizelge A.18 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 309
Çizelge A.19 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 314
Çizelge A.20 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 315
Çizelge A.21 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 319
Çizelge A.22 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 320
Çizelge A.23 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 324
Çizelge A.24 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 325
Çizelge A.25 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 329
Çizelge A.26 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 330
Çizelge A.27 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 334
Çizelge A.28 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 335
Çizelge A.29 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 340
Çizelge A.30 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 341
Çizelge A.32 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 346
Çizelge A.33 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 351
Çizelge A.34 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 352
Çizelge A.35 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 356
Çizelge A.36 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 357
Çizelge A.37 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 360
Çizelge A.38 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 361
Çizelge A.39 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 365
Çizelge A.40 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 366
Çizelge A.41 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 371
Çizelge A.42 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 372
Çizelge A.43 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 377
Çizelge A.44 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 378
Çizelge A.45 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 383
Çizelge A.46 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 384
Çizelge A.47 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 389
Çizelge A.48 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 390
Çizelge A.49 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 394
Çizelge A.50 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 395
Çizelge A.51 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 399
Çizelge A.52 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 400
Çizelge A.53 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 405
Çizelge A.54 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 406
Çizelge A.55 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 410
Çizelge A.56 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 411
Çizelge A.57 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri415 Çizelge A.58 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri416 Çizelge A.59 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .... 422
Çizelge A.60 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .... 423
Çizelge A.61 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 429
Çizelge A.62 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 430
Çizelge A.63 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 434
Çizelge A.64 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 435
Çizelge A.65 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 442
Çizelge A.66 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 443
Çizelge A.67 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 448
Çizelge A.68 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 449
Çizelge A.69 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 453
Çizelge A.70 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 454
Çizelge A.71 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 459
Çizelge A.72 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 460
Çizelge A.73 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 464
Çizelge A.74 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 465
Çizelge A.76 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 474
Çizelge A.77 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 475
Çizelge A.78 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 479
Çizelge A.79 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 480
Çizelge A.80 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 484
Çizelge A.81 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 485
Çizelge A.82 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 489
Çizelge A.83 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 490
Çizelge A.84 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 494
Çizelge A.85 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 499
Çizelge A.86 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 500
ġEKĠL LĠSTESĠ
Sayfa
ġekil 2.1 : EĢyükseklik eğrileri ... 36
ġekil 2.2 : NC eğrileri [8] ... 42
ġekil 5.1 : ÇalıĢmada Ġzlenen Yöntem ... 54
ġekil 5.2 : Ġstanbul Haritası ve çalıĢma kapsamında ele alınan bölgeler ... 55
ġekil 5.3 : Bakırköy Bölgesi‟nde Ġlköğretim Okullarının havaalanına olan mesafelerine göre konumları ... 57
ġekil 5.4 : ġiĢli Bölgesi‟nde Ġlköğretim Okulları‟nın ulaĢım ağlarına olan yakınlıkları ... 57
ġekil 6.1 : ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 65
ġekil 6.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 66
ġekil 6.3 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki öğrencilerin kardeĢ sayıları ... 67
ġekil 6.4 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 68
ġekil 6.5 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 69
ġekil 6.6 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin kardeĢ sayıları ... 71
ġekil 6.7 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 72
ġekil 6.8 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 72
ġekil 6.9 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin kardeĢ sayıları... 73
ġekil 6.10 ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 74
ġekil 6.11 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin yaĢ aralıkları ... 75
ġekil 6.12 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 76
ġekil 6.13 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 77
ġekil 6.14 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin yaĢ aralığı... 78
ġekil 6.15 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 79
ġekil 6.16 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 80
ġekil 6.17 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin yaĢ aralığı ... 81
ġekil 6.18 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 81
ġekil 6.20 : ġiĢli Bölgesi‟nde ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının algılanması .. 85 ġekil 6.21 : Bakırköy Bölgesi‟nde ev ortamındaki gürültünün algılanması ... 86 ġekil 6.22 : Bakırköy Bölgesi‟nde ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının
algılanması ... 87
ġekil 6.23 : Her iki bölgede ev ortamındaki gürültünün algılanması ... 88 ġekil 6.24 : Her iki bölgede ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının algılanması ... 89 ġekil 6.25 : Her iki bölgede ve toplamda ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının
algılanması ... 90
ġekil 6.26 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını
istemeleri ... 91
ġekil 6.27 : ġiĢli Bölgesi‟nde pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri
etkilemesi ... 91
ġekil 6.28 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde
olmasını istemeleri ... 91
ġekil 6.29 : Bakırköy Bölgesi‟nde pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri
etkilemesi ... 92
ġekil 6.30 : Her iki bölgede öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını
istemeleri ... 92
ġekil 6.31 : Her iki bölgede pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri
etkilemesi ... 93
ġekil 6.32 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık 94 ġekil 6.33 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan
rahatsızlık ... 95
ġekil 6.34 : Her iki bölgede sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık ... 96 ġekil 6.35 : Her iki bölgede ve toplamda sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan
rahatsızlık ... 97
ġekil 6.36 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan
rahatsızlık ... 98
ġekil 6.37 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan
rahatsızlık ... 99
ġekil 6.38 : Her iki bölgede sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık
... 100
ġekil 6.39 : Her iki bölgede ve toplamda sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan
rahatsızlık ... 101
ġekil 6.40 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve
derecelendirilmesi ... 102
ġekil 6.41 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında
olmasının nedenleri ... 103
ġekil 6.42 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve
derecelendirilmesi ... 104
ġekil 6.43 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında
olmasının nedenleri ... 104
ġekil 6.44 : Her iki bölgede sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve
derecelendirilmesi ... 105
ġekil 6.45 : Her iki bölgede sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında
olmasının nedenleri ... 105
ġekil 6.46 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme
oranları ... 106
ġekil 6.48 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık
oranları ... 108
ġekil 6.49 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme
oranları ... 109
ġekil 6.50 : Bakırköy Bölgesi‟nde iç gürültü düzeyine öğrencilerin etkisi ... 110 ġekil 6.51 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından
rahatsızlık oranları ... 110
ġekil 6.52 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme oranları 111 ġekil 6.53 : Her iki bölgede ve toplamda iĢitilen sınıf içi gürültü kaynakları ... 112 ġekil 6.54 : Her iki bölgede iç gürültü düzeyine öğrencilerin etkisi ... 113 ġekil 6.55 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık
oranları ... 113
ġekil 6.56 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin iç gürültü
kaynaklarından rahatsızlık oranları ... 114
ġekil 6.57 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme
oranları ... 115
ġekil 6.58 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından
rahatsızlık oranları ... 116
ġekil 6.59 : ġiĢli Bölgesi‟nde pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü
kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 117
ġekil 6.60 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme
oranları ... 118
ġekil 6.61 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından
rahatsızlık oranları ... 119
ġekil 6.62 : Bakırköy Bölgesi‟nde pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü
kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 119
ġekil 6.63 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme
oranları ... 120
ġekil 6.64 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını
iĢitme oranları... 121
ġekil 6.65 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlık
oranları ... 122
ġekil 6.66 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin dıĢ gürültü
kaynaklarından rahatsızlık oranları ... 123
ġekil 6.67 : Her iki bölgede pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü
kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 123
ġekil 6.68 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta olduğu
ton ... 124
ġekil 6.69 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini
yükseltmesi ... 124
ġekil 6.70 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses
tellerine olan etkisi ... 125
ġekil 6.71 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için sınıftaki
konumu ... 125
ġekil 6.72 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi
anlamasına etkisi ... 126
ġekil 6.73 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta
olduğu ton ... 127
ġekil 6.74 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini
ġekil 6.75 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses
tellerine olan etkisi ... 128
ġekil 6.76 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için
sınıftaki konumu ... 128
ġekil 6.77 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi
anlamasına etkisi ... 129
ġekil 6.78 : Her iki bölgede öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta olduğu ton 130 ġekil 6.79 : Her iki bölgede öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini yükseltmesi 130 ġekil 6.80 : Her iki bölgede öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses
tellerine olan etkisi ... 131
ġekil 6.81 : Her iki bölgede öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için sınıftaki
konumu ... 131
ġekil 6.82 : Her iki bölgede öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi
anlamasına etkisi ... 132
ġekil 6.83 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin gürültüye yönelik genel
değerlendirmeleri ... 133
ġekil 6.84 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin gürültüye yönelik genel
değerlendirmeleri ... 134
ġekil 6.85 : Her iki bölgede öğretmenlerin gürültüye yönelik genel
değerlendirmeleri ... 135
ġekil 6.86 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve
rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 137
ġekil 6.87 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi
ve rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 138
ġekil 6.88 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve
rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 141
ġekil 6.89 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve
rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 143
ġekil 6.90 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını
iĢitmesi ve rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 144
ġekil 6.91 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve
rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... Error! Bookmark not
defined.
ġekil 6.92 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve
okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 148
ġekil 6.93 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve
okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 152
ġekil 6.94 : Her iki bölgede öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve
okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 155
ġekil 6.95 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından
sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 156
ġekil 6.96 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından
sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 157
ġekil 6.97 : Her iki bölgede öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından
sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 158
ġekil 6.98 : ġiĢli Bölgesi‟nde iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve
öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 159
ġekil 6.99 : Bakırköy Bölgesi‟nde iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve
ġekil 6.100 : Her iki bölgede iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve öğrencilerin
karĢılaĢtırılması ... 166
ġekil 6.101 : ġiĢli Bölgesi‟nde dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve
öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 167
ġekil 6.102 : Bakırköy Bölgesi‟nde dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve
öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 171
ġekil 6.103 : Her iki bölgede dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve
öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 172
ġekil 6.104 : Ev ortamındaki konuĢmaların öğrencilerin okuduklarını
anlamalarını engellemesinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre
karĢılaĢtırılması ... 175
ġekil 6.105 : Öğrencilerin bütün derslerini evde kimse yokken yapmak
istemelerinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 176
ġekil 6.106 : Öğrencilerin ders çalıĢırken evinde sessiz ortam sağlanmasının
ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 178
ġekil 6.107 : Öğrencilerin evlerinde iĢittikleri dıĢ gürültü kaynaklarının ġiĢli-
Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 181
ġekil 6.108 : Öğrencilerin okullarının daha sessiz bir yerde olmasını
istemelerinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 183
ġekil 6.109 : Öğrencilerin pencere açıkken öğretmeni duyup anlayabilmesinin
ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 184
ġekil 6.110 : Öğrencilerin pencere kapalıyken öğretmeni duyup anlayabilmesinin
ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 186
ġekil 6.111 : Öğrencilerin sınfta iĢittikleri iç gürültü kaynaklarından
rahatsızlıklarının ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması .. 188
ġekil 6.112 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri dıĢ gürültü kaynaklarından
rahatsızlıklarının ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması .. 193
ġekil 6.113 : Öğretmenlerin sınıf içi gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının
ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 195
ġekil 6.114 : Öğretmenlerin sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının
ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 198
ġekil 6.115 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 214
ġekil 6.116 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 215
ġekil 6.117 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan frekans düzeyinde
iç gürültü düzeyi ... 215
ġekil 6.118 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında okul içerisinde
ölçülen gürültü düzeyleri... 217
ġekil 6.119 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre
okul sayıları ... 218
ġekil 6.120 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan frekans
düzeyinde iç gürültü ölçümleri... 219
ġekil 6.121 : Her iki bölge genelindeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre
okul sayıları ... 221
ġekil 6.122 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan
frekans düzeyinde iç gürültü ölçümleri ... 221
ġekil 6.123 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste okul içerisinde ölçülen
ġekil 6.124 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 224
ġekil 6.125 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans düzeyinde iç
gürültü ölçümleri ... 225
ġekil 6.126 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste okul içerisinde ölçülen
gürültü düzeyleri ... 226
ġekil 6.127 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre
okul sayıları ... 227
ġekil 6.128 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans düzeyinde iç
gürültü ölçümleri ... 228
ġekil 6.129 : Her iki bölgede teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 230
ġekil 6.130 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans
düzeyinde iç gürültü ölçümleri ... 230
ġekil 6.131 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında bahçede ölçülen gürültü
düzeyleri ... 232
ġekil 6.132 : ġiĢli Bölgesi‟nde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 233
ġekil 6.133 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında bahçede ölçülen
gürültü düzeyleri ... 235
ġekil 6.134 : Bakırköy Bölgesi‟nde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 236
ġekil 6.135 : Her iki bölge genelinde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 238
ġekil 6.136 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste bahçede ölçülen gürültü
düzeyleri ... 240
ġekil 6.137 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul
sayıları ... 240
ġekil 6.138 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste bahçede ölçülen gürültü
düzeyleri ... 242
ġekil 6.139 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre
okul sayıları ... 243
ġekil 6.140 : Her iki bölge genelinde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre
okul sayıları ... 245
ġekil A.1 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 1 ... 259 ġekil A.2 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 2 ... 259 ġekil A.3 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 3 ... 260 ġekil A.4 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 4 ... 261 ġekil A.5 : Öğrenci Anket Formu- Sayfa 1 ... 262 ġekil A.6 : Öğrenci Anket Formu- Sayfa 2 ... 263 ġekil A.7 : Ki-Kare Değer Tablosu ... 264 ġekil A.8 : Örnek Kutu Grafik (Boxplot)[72]... 265 ġekil A.9 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 266 ġekil A.10 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 267 ġekil A.11 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 268 ġekil A.12 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 270 ġekil A.13 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 271 ġekil A.14 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler .... 272 ġekil A.15 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü
ġekil A.16 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü
Verileri ... 275
ġekil A.17 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 276 ġekil A.18 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 277 ġekil A.19 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 278 ġekil A.20 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 280 ġekil A.21 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 281 ġekil A.22 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 282 ġekil A.23 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 283 ġekil A.24 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 285 ġekil A.25 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 286 ġekil A.26 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 287 ġekil A.27 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 288 ġekil A.28 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 290 ġekil A.29 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 291 ġekil A.30 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 292 ġekil A.31 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri... 293 ġekil A.32 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 295 ġekil A.33 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 296 ġekil A.34 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 297 ġekil A.35 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri .... 298 ġekil A.36 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri .... 300 ġekil A.37 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 301 ġekil A.38 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 302 ġekil A.39 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 303 ġekil A.40 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 305 ġekil A.41 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 306 ġekil A.42 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 307 ġekil A.43 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 308 ġekil A.44 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 310 ġekil A.45 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 311 ġekil A.46 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 312 ġekil A.47 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 313 ġekil A.48 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 314 ġekil A.49 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 316 ġekil A.50 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 317 ġekil A.51 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 318 ġekil A.52 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 319 ġekil A.53 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 321 ġekil A.54 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 322 ġekil A.55 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 323 ġekil A.56 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 324 ġekil A.57 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 326 ġekil A.58 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 327 ġekil A.59 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 328 ġekil A.60 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 329 ġekil A.61 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 331 ġekil A.62 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 332 ġekil A.63 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 333 ġekil A.64 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 334
ġekil A.65 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 336 ġekil A.66 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 337 ġekil A.67 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 338 ġekil A.68 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 339 ġekil A.69 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 340 ġekil A.70 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 342 ġekil A.71 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 343 ġekil A.72 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 344 ġekil A.73 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 345 ġekil A.74 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 347 ġekil A.75 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 349 ġekil A.76 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 350 ġekil A.77 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 351 ġekil A.78 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 353 ġekil A.79 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 354 ġekil A.80 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 355 ġekil A.81 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 356 ġekil A.82 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 358 ġekil A.83 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 359 ġekil A.84 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 360 ġekil A.85 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 362 ġekil A.86 : 60.Yıl Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 363 ġekil A.87 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 364 ġekil A.88 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 365 ġekil A.89 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 367 ġekil A.90 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 369 ġekil A.91 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 370 ġekil A.92 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 371 ġekil A.93 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 373 ġekil A.94 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 375 ġekil A.95 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 376 ġekil A.96 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 377 ġekil A.97 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 379 ġekil A.98 : Ataköy Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 381 ġekil A.99 : Ataköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 382 ġekil A.100 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 383 ġekil A.101 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 385 ġekil A.102 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 386 ġekil A.103 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 387 ġekil A.104 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 388 ġekil A.105 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 389 ġekil A.106 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 391 ġekil A.107 : Bağramağa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 392 ġekil A.108 : Behramağa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 393 ġekil A.109 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 394 ġekil A.110 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 396 ġekil A.111 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 397 ġekil A.112 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 398 ġekil A.113 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 399 ġekil A.114 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 401
ġekil A.115 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 402 ġekil A.116 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 403 ġekil A.117 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 404 ġekil A.118 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 405 ġekil A.119 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 407 ġekil A.120 : Gazi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 408 ġekil A.121 : Gazi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 409 ġekil A.122 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 410 ġekil A.123 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 412 ġekil A.124 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 413 ġekil A.125 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 414 ġekil A.126 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 415 ġekil A.127 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 417 ġekil A.128 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 418 ġekil A.129 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 419 ġekil A.130 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 420 ġekil A.131 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 421 ġekil A.132 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 422 ġekil A.133 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 424 ġekil A.134 : Hamdi Akverdi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 425 ġekil A.135 : Hamdi Akverdi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 426 ġekil A.136 : Hamdullah Suphi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 427 ġekil A.137 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler 428 ġekil A.138 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü
Verileri ... 429
ġekil A.139 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü
Verileri ... 431
ġekil A.140 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 432 ġekil A.141 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 433 ġekil A.142 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 434 ġekil A.143 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 436 ġekil A.144 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel
bilgiler ... 438
ġekil A.145 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel
bilgiler ... 439
ġekil A.146 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel
bilgiler ... 440
ġekil A.147 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen
resimler ... 441
ġekil A.148 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü
Verileri ... 442
ġekil A.149 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü
Verileri ... 444
ġekil A.150 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 446 ġekil A.151 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 447 ġekil A.152 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 448 ġekil A.153 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 450 ġekil A.154 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 451 ġekil A.155 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 452 ġekil A.156 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 453
ġekil A.157 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 455 ġekil A.158 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 457 ġekil A.159 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 458 ġekil A.160 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 459 ġekil A.161 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 461 ġekil A.162 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 462 ġekil A.163 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 463 ġekil A.164 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 464 ġekil A.165 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 466 ġekil A.166 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 467 ġekil A.167 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 468 ġekil A.168 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 469 ġekil A.169 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 470 ġekil A.170 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 471 ġekil A.171 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 472 ġekil A.172 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 473 ġekil A.173 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 474 ġekil A.174 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 476 ġekil A.175 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 477 ġekil A.176 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 478 ġekil A.177 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 479 ġekil A.178 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 481 ġekil A.179 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 482 ġekil A.180 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 483 ġekil A.181 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 484 ġekil A.182 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 486 ġekil A.183 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu‟na ait genel
bilgiler ... 487
ġekil A.184 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen
resimler ... 488
ġekil A.185 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü
Ölçümü Verileri ... 489
ġekil A.186 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü
Ölçümü Verileri ... 491
ġekil A.187 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 492 ġekil A.188 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 493 ġekil A.189 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 494 ġekil A.190 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 495 ġekil A.191 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 496 ġekil A.192 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 497 ġekil A.193 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler .... 498 ġekil A.194 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü
Verileri ... 499
ġekil A.195 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü
ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ
ÖZET
Bu çalıĢmada Ġstanbul‟un en gürültülü bölgelerinden olan ġiĢli ve Bakırköy ilçelerinde ilköğretim okullarında öğrenci ve öğretmenlerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarına karĢı olan rahatsızlıkları ele alınmıĢtır.
Bakırköy ilçesindeki okullarda uçak gürültüsüne, ġiĢli ilçesindeki okullarda ise trafik gürültüsüne en fazla oranda maruz kalınmaktadır. Objektif olarak bu durumun değerlendirilebilmesi için okul içerisinde ve bahçesinde, ders esnasında ve teneffüste, öğrenci ve öğretmenlerin bulundukları ortamın iç ve dıĢ gürültü düzeyleri ölçülmüĢtür. Ölçüm sonuçları gürültü düzeyinin kabul edilebilir sınır değerlerin çok üzerinde olduğunu göstermektedir.
ÇalıĢma kapsamında sübjektif değerlendirmelerin yapılabilmesi için ise öğrenci ve öğretmenlere anket formu dağıtılarak okullarındaki iĢitsel ortamı değerlendirilmeleri istenmiĢtir. Her iki bölge genelinde 48 okulda 5062 öğrenci ve 339 öğretmen ile yapılan anket sonuçlarına göre öğrenci ve öğretmenlerin yanıtları arasında istatistiksel olarak karĢılaĢtırılmalar yapılmıĢtır. Neticede öğrenci ve öğretmenlerin ders esnasında iç ve dıĢ gürültülerden yüksek oranda rahatsızlık duydukları saptanmıĢtır. Bununla birlikte öğrencilerin duydukları rahatsızlık oranlarının öğretmenlere göre daha fazla olduğu, gürültü kaynağının iĢitildiği oranda rahatsızlık vermekte olduğu, öğrenciler arasında yaĢça küçük olanların gürültü kaynaklarına karĢı daha hassas oldukları, öğrencilerin genel olarak okuldaki rahatsızlık oranlarının eve göre daha fazla olduğu bulguları elde edilmiĢtir. Her iki grup okullarının daha sessiz bir yerde olmasını istemektedir. Bu durum okullardaki akustik konforun sağlanması konusunda önlem alınması gerekliliğini ortaya koymaktadır.
ASSESSMENT OF ANNOYANCE FROM NOISE IN PRIMARY SCHOOLS ACCORDING TO FIELD STUDIES
SUMMARY
In this study, annoyance of primary school students and teachers caused by the internal and external noise levels is discussed. The subjects of the study are located in the noisiest parts of Istanbul, Sisli and Bakirkoy.
The students and the teachers in these schools are mostly exposed to airplane noise in Bakirkoy and traffic noise in Sisli. In order to evaluate this situation objectively, the interior and exterior noise levels are measured inside and outside of the school buildings, during class and break hours. The results of the measurements revealed that the noise levels in these areas are very high and over the acceptable limits In order to evaluate the situation subjectively, teachers and students are handed a questionnaire and asked to commentate on their acoustic environment. Statistical comparisons are made between the answers of 5062 students and 339 teachers from 48 schools in these two areas. As a result, it is confirmed that the students and teachers experience a great annoyance caused by the interior and exterior noise levels. Further results also revealed that the annoyance level of students is greater than the teachers‟, the younger students are affected at a higher level and the annoyance level of students is higher at school than home. Both groups want their school to be located in a quieter area. This situation proves that it is necessary to take precautions about providing acoustic comfort in schools.