• Sonuç bulunamadı

İlköğretim Okullarında Gürültüden Rahatsızlığın Alan Araştırması İle Belirlenmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İlköğretim Okullarında Gürültüden Rahatsızlığın Alan Araştırması İle Belirlenmesi"

Copied!
501
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ  FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

YÜKSEK LĠSANS TEZĠ Bilge ġAN

Anabilim Dalı : Mimarlık

Programı : Çevre Kontrolü ve Yapı Teknolojisi

OCAK 2010

ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ

(2)

OCAK 2010

ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ  FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

YÜKSEK LĠSANS TEZĠ Bilge ġAN

(502071726)

Tezin Enstitüye Verildiği Tarih : 25 Aralık 2009 Tezin Savunulduğu Tarih : 25 Ocak 2010

Tez DanıĢmanı : Yrd. Doç. Dr. Nurgün T. BAYAZIT (ĠTÜ) Diğer Jüri Üyeleri : Prof. Dr. Sevtap Y. DEMĠRKALE (ĠTÜ)

Prof. Dr. Suat KÜÇÜKÇĠFÇĠ (ĠTÜ)

ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ

(3)

ÖNSÖZ

Son yıllarda geliĢmekte olan kentlerde nüfus artıĢı ve teknolojik geliĢmelere bağlı olarak, gürültü sorunu giderek artmakta ve toplumu olumsuz etkileyen bir faktör olarak ortaya çıkmaktadır. Bu konuda AB‟ye uyum sürecinde hazırlanan kent planlamalarında veri olarak dikkate alınması, yapılacak diğer çalıĢmalara örnek teĢkil etmesi ve toplumun bilinçlendirilmesi amacıyla gürültüye hassas binalar içerisinden ilköğretim okullarında gürültüden rahatsızlık alan araĢtırmaları ile incelenmiĢtir. Bu tez çalıĢması süreci boyunca benden her türlü konuda değerli katkılarını ve yardımını eksik etmeyen, beni en iyi Ģekilde yönlendiren tez danıĢmanım Yrd. Doç. Dr. Nurgün Tamer Bayazıt‟a çok teĢekkür ederim.

Ayrıca tez çalıĢması kapsamındaki verilerin doğru bir biçimde değerlendirilmesi konusundaki yardımları için Prof. Dr. Suat Küçükçifçi‟ye, bu verilerin oluĢturulmasındaki katkılarından dolayı Y.Mimar IĢın Meriç‟e, çalıĢma sürecinde desteklerini esirgemeyen M. Oğuz Bayazıt‟a, sevgili arkadaĢlarıma ve yaĢamımın her anında yanımda olan canım aileme teĢekkürü borç bilirim.

Aralık 2009 Bilge ġan

(4)
(5)

ĠÇĠNDEKĠLER

Sayfa

ÖNSÖZ ... v

ĠÇĠNDEKĠLER ... vii

KISALTMALAR ... xi

ÇĠZELGE LĠSTESĠ ... xiii

ÖZET ... xxix

SUMMARY ... xxxi

1. GĠRĠġ ... 33

2. GÜRÜLTÜ KAVRAMI , GÜRÜLTÜNÜN ĠNSAN ÜZERĠNDEKĠ ETKĠLERĠ VE GÜRÜLTÜ GÖSTERGELERĠ ... 35

2.1 ĠĢitme, Algılama ve Ses Yüksekliği Kuramları ... 35

2.1.1 Kulak ve Yapısı ... 35

2.1.2 ĠĢitme Fizyolojisi ... 35

2.1.3 Algılama ve Ses Yüksekliği ... 35

2.2 Gürültü Kavramı ... 37

2.3 Gürültünün Ġnsan Sağlığı ve Konforu Üzerindeki Etkileri ... 37

2.3.1 Gürültünün Fiziksel Etkileri ... 38

2.3.2 Gürültünün Fizyolojik Etkileri ... 38

2.3.3 Gürültünün Performans Üzerindeki Etkileri ... 38

2.3.4 Gürültünün Psikolojik Etkileri ... 39

2.4 Çevre Gürültüsü Göstergeleri ... 40

2.4.1 A- Ölçümlü Ses Basınç Düzeyi ... 40

2.4.2 EĢdeğer Sürekli Gürültü Düzeyi (Leq) ... 40

2.4.3 AĢma Seviyeleri (Ln) ... 41

2.4.4 Gürültü Ölçütü (NC) ... 41

3. GÜRÜLTÜDEN ETKĠLENME (DOZ / ETKĠ) ARAġTIRMALARI ... 43

3.1 Rahatsızlık Tanımı ve Etkili Faktörler ... 43

3.2 Alan AraĢtırmaları ... 44

3.3 Etkilenme Analizlerinin Amaçları ... 44

3.4 Etkilenme Analizlerinin AĢamaları ... 45

3.4.1 Ön (Pilot) ÇalıĢmalar ... 45

3.4.2 Akustik KoĢulların Saptanması ... 45

3.4.3 Sosyal Anket ÇalıĢmaları ... 46

3.4.4 Değerlendirme ÇalıĢmaları ... 46

4. ÖNCEKĠ YILLARDA GÜRÜLTÜDEN ETKĠLENME KONUSUNDA YAPILAN ÇALIġMALAR VE KABUL EDĠLEBĠLĠR DEĞERLER ... 47

4.1 Önceki Yıllarda Yapılan ÇalıĢmalar Hakkında Genel Bilgi ... 47

4.2 Okullarda Akustiğin Sağlanmasına Yönelik Parametreler Ve Kabul Edilebilir Değerler ... 50

5. ÇALIġMADA ĠZLENEN YÖNTEM ... 53

(6)

5.2 Okulların Seçilmesi ... 55

5.2.1 Anketlerinin Hazırlanması ... 58

5.2.2 Öğretmen Anketlerinin Hazırlanması ... 58

5.2.3 Öğrenci Anketlerinin Hazırlanması ... 59

5.3 Ölçümlerin Yapılması ... 59

5.4 Anketleri Değerlendirmekte Kullanılacak Ġstatistik Yönteminin Seçilmesi .... 60

5.4.1 Z Testi ve Hipotez Sınaması ... 61

5.4.2 Ki-Kare (2 ) Bağımsızlık Sınaması ... 62

6. BULGULAR ... 65

6.1 Anket Bulguları ... 65

6.1.1 KiĢisel Bilgilere ĠliĢkin Bulgular ... 65

6.1.1.1 Öğrenci anketi sonuçlarına göre genel bilgiler 65 6.1.1.2 Öğretmen anketi sonuçlarına göre genel bilgiler 74 6.1.2 Gürültü Kaynaklarına ĠliĢkin Bulgular ... 83

6.1.2.1 Öğrencilerin Gürültüden Rahatsızlıklarının Belirlenmesi 83 Öğrencilerin ev ortamında gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 83 Öğrencilerin okul ortamında gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 89 6.1.2.2 Öğretmenlerin gürültüden rahatsızlıklarının belirlenmesi 101 a ) Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortamı değerlendirmeleri 101 b ) Öğretmenlerin okul ortamında gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının belirlenmesi 106 c ) Öğretmenlerin sınıfta sesini duyurma çabası 124 d ) Öğretmenlerin gürültüye yönelik genel değerlendirmeleri 133 6.1.3 Anket Bulgularında KarĢılaĢtırmaların Yapılması ... 136 6.1.3.1 Öğretmen anketinde karĢılaĢtırmaların yapılması 136

Öğretmen anketinde iç gürültü kaynaklarına iliĢkin iĢitme ve rahatsız

olma oranlarının karĢılaĢtırılması 136

Öğretmen anketinde dıĢ gürültü kaynaklarına iliĢkin iĢitme ve rahatsız

olma oranlarının karĢılaĢtırılması 141

6.1.3.2 Öğrenci anketinde karĢılaĢtırmaların yapılması 147

Öğrenci anketinde gürültü kaynaklarından evde ve okulda rahatsız olma

oranlarının karĢılaĢtırılması 147

Öğrenci anketinde sınıflar arasında yaĢa bağlı rahatsızlık oranlarının

karĢılaĢtırılması 155

6.1.3.3 Öğretmen ve öğrencilerin karĢılaĢtırılması 158

Öğretmen ve öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık

oranlarının karĢılaĢtırılması 158

Öğretmen ve öğrencilerin dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlık

oranlarının karĢılaĢtırılması 166

6.1.3.4 ġiĢli ve Bakırköy Bölgeleri‟nin karĢılaĢtırılması 174 Öğrencilerin gürültü algılama bölümünde verdikleri yanıtlarda ġiĢli ve

Bakırköy Bölgeleri‟ne göre karĢılaĢtırma yapılması 174

Öğretmenlerin gürültü algılama bölümünde verdikleri yanıtlarda ġiĢli ve Bakırköy Bölgeleri‟ne göre karĢılaĢtırma yapılması 189 6.1.3.5 Anket bulgularında sorular arası iliĢkilerin kurulması 199

Öğretmenlerin ses tellerindeki rahatsızlık ile konuĢmakta olduğu düzey

arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 199

Öğretmenlerin konuĢmakta oldukları düzey ile pencerenin açık olması durumu arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 201

(7)

Öğretmenlerin ses tellerindeki rahatsızlık ile pencerenin açık olması durumu arasında iliĢki olup olmadığının kontrol edilmesi 204 Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortama yönelik olumsuz

değerlendirmeleri ve derecelendirmeleri arasında iliĢki olup

olmadığının kontrol edilmesi 207

Öğretmenlerin sınıflarındaki iĢitsel ortama yönelik olumlu değerlendirmeleri ve derecelendirmeleri arasında iliĢki olup

olmadığının kontrol edilmesi 209

6.1.4 Ölçümlere Dayanan Bulgular ... 212 6.1.4.1 Ders esnasında okul içerisinde yapılan iç gürültü ölçümleri 212 6.1.4.2 Teneffüste okul içerisinde yapılan iç gürültü ölçümleri 222 6.1.4.3 Ders esnasında bahçede yapılan dıĢ gürültü ölçümleri 231 6.1.4.4 Teneffüste bahçede yapılan dıĢ gürültü ölçümleri 238

7. SONUÇ ... 247 KAYNAKLAR ... 251 EKLER ... 257

(8)
(9)

KISALTMALAR

ANSI : (American National Standarts Institure) Amerikan Ulusal

Standardlar Enstitüsü

dB : Desibel, Ses Yüksekliği Birimi dBA : A- Ağırlıklı Desibel

Hz : Hertz, Frekans Birimi

ISO : (International Standarts Organization) Uluslararası Standartlar Organizasyonu

IÖO : Ġlköğretim Okulu

Leq : (Equivalent Continuous Sound Pressure Level) EĢdeğer sürekli ses

basınç düzeyi

LAeq, Leq(A): A-Ağırlıklı EĢdeğer sürekli ses basınç düzeyi Lfmax : En yüksek (maksimum) ses basınç düzeyi

[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]

LAfmax : En yüksek (maksimum) A-Ağırlıklı ses basınç düzeyi

[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]

Lfmin : En düĢük (minimum) ses basınç düzeyi

[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]

LAfmin : En yüksek (maksimum) A-Ağırlıklı ses basınç düzeyi

[Hızlı (fast) ölçüm moduna göre]

L1 : Belli bir saatin %1‟inde etkili olan gürültü değeri

L5 : Belli bir saatin %5‟inde etkili olan gürültü değeri

L10 : Belli bir saatin %10‟unda etkili olan gürültü değeri

L50 : Belli bir saatin %50‟sinde etkili olan gürültü değeri

L90 : Belli bir saatin %90‟ında etkili olan gürültü değeri

L95 : Belli bir saatin %95‟inde etkili olan gürültü değeri

L99 : Belli bir saatin %99‟unda etkili olan gürültü değeri

m : Metre

min : Dakika

ms : Milisaniye

NC : (Noise Criteria Curves) Gürültü Ölçütü

NCB : (Balanced Noise Criteria Curves) DengelenmiĢ gürültü kriteri

eğrileri

NR : (Noise Rating Curves) Gürültü Sınıflandırma Ölçütü sec,sn : Saniye

SPSS : Sosyal Bilimler Ġçin Ġstatistik Paketi TS : Türk Standardı

(10)
(11)

ÇĠZELGE LĠSTESĠ

Sayfa

Çizelge 2.1 : Gürültü‟nün Ġnsan Sağlığı Üzerindeki Etkileri ... 38

Çizelge 4.1 : Ülkelerin arka plan gürültüsüne iliĢkin kabul edilebilir değerlerine iliĢkin standart ve yönetmelikleri ... 51

Çizelge 5.1 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okulları ... 56

Çizelge 5.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okulları ... 58

Çizelge 5.3 : DeğiĢkenlerin yer aldığı çapraz tablo ... 62

Çizelge 6.1 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 66

Çizelge 6.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında sınıflara göre anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 67

Çizelge 6.3 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin ders notları ... 68

Çizelge 6.4 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 69

Çizelge 6.5 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında sınıflara göre anket formunu yanıtlayan öğrenci sayıları ... 70

Çizelge 6.6 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin ders notları ... 71

Çizelge 6.7 : Her iki bölgede toplamda öğrencilerin ders notları ... 73

Çizelge 6.8 : Öğrencilerin kiĢisel bilgiler bölümündeki yanıtlarının genel özeti ... 74

Çizelge 6.9 : ġiĢli Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğretmen sayıları ... 75

Çizelge 6.10 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin branĢları ... 76

Çizelge 6.11 : ġiĢli Bölgesi‟nde iĢitme problemi olan öğrenci sayısı ... 77

Çizelge 6.12 : Bakırköy Bölgesi‟nde araĢtırma projesi kapsamında değerlendirilen ilköğretim okullarında anket formunu yanıtlayan öğretmen sayıları . 78 Çizelge 6.13 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin branĢları ... 79

Çizelge 6.14 : Bakırköy Bölgesi‟nde iĢitme problemi olan öğrenci sayısı... 80

Çizelge 6.15 : Her iki bölgede toplamda öğretmenlerin branĢları ... 82

Çizelge 6.16 : Her iki bölgede toplamda iĢitme problemi olan öğrenci sayısı ... 82

Çizelge 6.17 : Öğretmenlerin kiĢisel bilgiler bölümündeki yanıtlarının genel özeti . 82 Çizelge 6.18 : Öğretmenlerin sesini duyurma çabası ile ilgili bölümdeki yanıtlarının genel özeti ... 133

Çizelge 6.19 : Öğretmenlerin sesini duyurma çabası ile ilgili bölümdeki yanıtlarının genel özeti ... 135

Çizelge 6.20 : Öğretmenlerin ġiĢli Bölgesi‟nde, okulda iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 137

(12)

Çizelge 6.21 : Öğretmenlerin Bakırköy Bölgesi‟nde okulda iç gürültü

kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları

rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 139

Çizelge 6.22 : Öğretmenlerin her iki bölgede, okulda iç gürültü kaynaklarını

iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların

karĢılaĢtırılması ... 140

Çizelge 6.23 : Öğretmenlerin ġiĢli Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi

ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 142

Çizelge 6.24 : Öğretmenlerin Bakırköy Bölgesi‟nde, okulda dıĢ gürültü

kaynaklarını iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları

rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 145

Çizelge 6.25 : Öğretmenlerin her iki bölgede, okulda dıĢ gürültü kaynaklarını

iĢitmesi ve bu kaynaklardan duydukları rahatsızlıkların

karĢılaĢtırılması ... 146

Çizelge 6.26 : Öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, evde ve okulda dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 149

Çizelge 6.27 : Öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, evde ve okulda dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 151

Çizelge 6.28 : Öğrencilerin her iki bölgede, evde ve okulda dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 154

Çizelge 6.29 : Öğretmen ve öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, iç gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 160

Çizelge 6.30 : Öğretmen ve öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, iç gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 162

Çizelge 6.31 : Öğretmen ve öğrencilerin her iki bölgede, iç gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 165

Çizelge 6.32 : Öğretmen ve öğrencilerin ġiĢli Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 168

Çizelge 6.33 : Öğretmen ve öğrencilerin Bakırköy Bölgesi‟nde, dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 170

Çizelge 6.34 : Öğretmen ve öğrencilerin her iki bölgede, dıĢ gürültü

kaynaklarından duydukları rahatsızlıkların karĢılaĢtırılması ... 173

Çizelge 6.35 : Öğrencilerin ev ortamındaki konuĢmalardan etkilenmesinde ġiĢli

ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 175

Çizelge 6.36 : Öğrencilerin derslerini evde kimse yokken yapmak istemesinde

ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 176

Çizelge 6.37 : Öğrencilerin ders çalıĢırken evde sessiz ortam sağlanmasında ġiĢli

ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 177

Çizelge 6.38 : Öğrencilerin evlerinde --- sesinden rahatsız olmalarında ġiĢli ve

Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 179

Çizelge 6.39 : Öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını istemelerinde

ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 182

Çizelge 6.40 : Öğrencilerin sınıfta pencere açıkken öğretmeni duyup anlamasında

ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 184

Çizelge 6.41 : Öğrencilerin sınıfta pencere kapalıyken öğretmeni duyup

anlamasında ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma

yapılması ... 185

Çizelge 6.42 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri --- sesinde ġiĢli ve Bakırköy

(13)

Çizelge 6.43 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri bina dıĢından gelen --- sesinde ġiĢli

ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 190

Çizelge 6.44 : Öğretmenlerin sınıfta iĢittikleri --- sesinde ġiĢli ve Bakırköy

bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 194

Çizelge 6.45 : Öğretmenlerin sınıfta iĢittikleri bina dıĢından gelen --- sesinde

ġiĢli ve Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırma yapılması ... 196

Çizelge 6.46 : Öğretmen anketinde 17 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısı ... 200

Çizelge 6.47 : Öğretmen anketinde 17 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 201

Çizelge 6.48 : Öğretmen anketinde 16 ve 17. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısı ... 202

Çizelge 6.49 : Öğretmen anketinde 16 ve 17. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 203

Çizelge 6.50 : Öğretmen anketinde 16 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısı ... 205

Çizelge 6.51 : Öğretmen anketinde 16 ve 21. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 206

Çizelge 6.52 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısı ... 208

Çizelge 6.53 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 208

Çizelge 6.54 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısı ... 210

Çizelge 6.55 : Öğretmen anketinde 7 ve 8. sorulara yanıt veren öğretmenlerin

sayısına göre hesaplanan teorik frekanslar ... 211

Çizelge 6.56 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen gürültü

düzeyleri ... 213

Çizelge 6.57 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda ders esnasında okul içerisinde

ölçülen gürültü düzeyleri... 214

Çizelge 6.58 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 216

Çizelge 6.59 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 217

Çizelge 6.60 : Her iki bölge genelinde ders esnasında okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 220

Çizelge 6.61 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü

düzeyleri ... 222

Çizelge 6.62 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda teneffüste okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 223

Çizelge 6.63 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü

düzeyleri ... 226

Çizelge 6.64 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü

düzeyleri ... 227

Çizelge 6.65 : Her iki bölge genelinde teneffüste okul içerisinde ölçülen gürültü

düzeyleri ... 229

Çizelge 6.66 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri 231 Çizelge 6.67 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda ders esnasında bahçede ölçülen

(14)

Çizelge 6.68 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü

düzeyleri ... 234

Çizelge 6.69 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 235

Çizelge 6.70 : Her iki bölge genelinde ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 237

Çizelge 6.71 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 239

Çizelge 6.72 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okullarda teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 239

Çizelge 6.73 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 241

Çizelge 6.74 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste bahçede ölçülen gürültü düzeyleri ... 242

Çizelge 6.75 : Her iki bölgede ders esnasında bahçede ölçülen gürültü düzeyleri .. 244

Çizelge A.1 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 268

Çizelge A.2 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 269

Çizelge A.3 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 273

Çizelge A.4 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 274

Çizelge A.5 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 278

Çizelge A.6 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 279

Çizelge A.7 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 283 Çizelge A.8 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 284 Çizelge A.9 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri.. 288

Çizelge A.10 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 289 Çizelge A.11 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 293

Çizelge A.12 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 294

Çizelge A.13 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 298 Çizelge A.14 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri 299 Çizelge A.15 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 303

Çizelge A.16 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 304

Çizelge A.17 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 308

Çizelge A.18 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 309

Çizelge A.19 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 314

Çizelge A.20 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 315

Çizelge A.21 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 319

Çizelge A.22 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 320

Çizelge A.23 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 324

Çizelge A.24 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 325

Çizelge A.25 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 329

Çizelge A.26 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 330

Çizelge A.27 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 334

Çizelge A.28 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 335

Çizelge A.29 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 340

Çizelge A.30 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 341

(15)

Çizelge A.32 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 346

Çizelge A.33 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 351

Çizelge A.34 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 352

Çizelge A.35 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 356

Çizelge A.36 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 357

Çizelge A.37 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 360

Çizelge A.38 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 361

Çizelge A.39 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 365

Çizelge A.40 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 366

Çizelge A.41 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 371

Çizelge A.42 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 372

Çizelge A.43 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 377

Çizelge A.44 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 378

Çizelge A.45 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 383

Çizelge A.46 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 384

Çizelge A.47 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 389

Çizelge A.48 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 390

Çizelge A.49 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 394

Çizelge A.50 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 395

Çizelge A.51 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 399

Çizelge A.52 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 400

Çizelge A.53 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 405

Çizelge A.54 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 406

Çizelge A.55 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 410

Çizelge A.56 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 411

Çizelge A.57 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri415 Çizelge A.58 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri416 Çizelge A.59 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .... 422

Çizelge A.60 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .... 423

Çizelge A.61 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 429

Çizelge A.62 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 430

Çizelge A.63 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 434

Çizelge A.64 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 435

Çizelge A.65 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 442

Çizelge A.66 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 443

Çizelge A.67 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 448

Çizelge A.68 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 449

Çizelge A.69 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 453

Çizelge A.70 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 454

Çizelge A.71 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 459

Çizelge A.72 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 460

Çizelge A.73 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 464

Çizelge A.74 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 465

(16)

Çizelge A.76 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 474

Çizelge A.77 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 475

Çizelge A.78 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 479

Çizelge A.79 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 480

Çizelge A.80 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 484

Çizelge A.81 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 485

Çizelge A.82 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 489

Çizelge A.83 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 490

Çizelge A.84 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 494

Çizelge A.85 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 499

Çizelge A.86 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 500

(17)

ġEKĠL LĠSTESĠ

Sayfa

ġekil 2.1 : EĢyükseklik eğrileri ... 36

ġekil 2.2 : NC eğrileri [8] ... 42

ġekil 5.1 : ÇalıĢmada Ġzlenen Yöntem ... 54

ġekil 5.2 : Ġstanbul Haritası ve çalıĢma kapsamında ele alınan bölgeler ... 55

ġekil 5.3 : Bakırköy Bölgesi‟nde Ġlköğretim Okullarının havaalanına olan mesafelerine göre konumları ... 57

ġekil 5.4 : ġiĢli Bölgesi‟nde Ġlköğretim Okulları‟nın ulaĢım ağlarına olan yakınlıkları ... 57

ġekil 6.1 : ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 65

ġekil 6.2 : ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 66

ġekil 6.3 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki öğrencilerin kardeĢ sayıları ... 67

ġekil 6.4 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 68

ġekil 6.5 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 69

ġekil 6.6 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin kardeĢ sayıları ... 71

ġekil 6.7 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı ... 72

ġekil 6.8 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı ... 72

ġekil 6.9 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğrencilerin kardeĢ sayıları... 73

ġekil 6.10 ġiĢli Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 74

ġekil 6.11 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin yaĢ aralıkları ... 75

ġekil 6.12 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 76

ġekil 6.13 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 77

ġekil 6.14 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin yaĢ aralığı... 78

ġekil 6.15 : Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 79

ġekil 6.16 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin cinsiyete göre dağılımı ... 80

ġekil 6.17 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin yaĢ aralığı ... 81

ġekil 6.18 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde anket formunu yanıtlayan öğretmenlerin kıdemlilik yılı ... 81

(18)

ġekil 6.20 : ġiĢli Bölgesi‟nde ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının algılanması .. 85 ġekil 6.21 : Bakırköy Bölgesi‟nde ev ortamındaki gürültünün algılanması ... 86 ġekil 6.22 : Bakırköy Bölgesi‟nde ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının

algılanması ... 87

ġekil 6.23 : Her iki bölgede ev ortamındaki gürültünün algılanması ... 88 ġekil 6.24 : Her iki bölgede ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının algılanması ... 89 ġekil 6.25 : Her iki bölgede ve toplamda ev ortamında dıĢ gürültü kaynaklarının

algılanması ... 90

ġekil 6.26 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını

istemeleri ... 91

ġekil 6.27 : ġiĢli Bölgesi‟nde pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri

etkilemesi ... 91

ġekil 6.28 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde

olmasını istemeleri ... 91

ġekil 6.29 : Bakırköy Bölgesi‟nde pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri

etkilemesi ... 92

ġekil 6.30 : Her iki bölgede öğrencilerin okullarının daha sessiz yerde olmasını

istemeleri ... 92

ġekil 6.31 : Her iki bölgede pencerenin açık/kapalı olmasının öğrencileri

etkilemesi ... 93

ġekil 6.32 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık 94 ġekil 6.33 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan

rahatsızlık ... 95

ġekil 6.34 : Her iki bölgede sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık ... 96 ġekil 6.35 : Her iki bölgede ve toplamda sınıfta iç gürültü kaynaklarından duyulan

rahatsızlık ... 97

ġekil 6.36 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan

rahatsızlık ... 98

ġekil 6.37 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan

rahatsızlık ... 99

ġekil 6.38 : Her iki bölgede sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan rahatsızlık

... 100

ġekil 6.39 : Her iki bölgede ve toplamda sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından duyulan

rahatsızlık ... 101

ġekil 6.40 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve

derecelendirilmesi ... 102

ġekil 6.41 : ġiĢli Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında

olmasının nedenleri ... 103

ġekil 6.42 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve

derecelendirilmesi ... 104

ġekil 6.43 : Bakırköy Bölgesi‟nde sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında

olmasının nedenleri ... 104

ġekil 6.44 : Her iki bölgede sınıftaki iĢitsel ortamın değerlendirilmesi ve

derecelendirilmesi ... 105

ġekil 6.45 : Her iki bölgede sınıftaki iĢitsel ortamın orta derecenin altında

olmasının nedenleri ... 105

ġekil 6.46 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme

oranları ... 106

(19)

ġekil 6.48 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık

oranları ... 108

ġekil 6.49 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme

oranları ... 109

ġekil 6.50 : Bakırköy Bölgesi‟nde iç gürültü düzeyine öğrencilerin etkisi ... 110 ġekil 6.51 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından

rahatsızlık oranları ... 110

ġekil 6.52 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitme oranları 111 ġekil 6.53 : Her iki bölgede ve toplamda iĢitilen sınıf içi gürültü kaynakları ... 112 ġekil 6.54 : Her iki bölgede iç gürültü düzeyine öğrencilerin etkisi ... 113 ġekil 6.55 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarından rahatsızlık

oranları ... 113

ġekil 6.56 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin iç gürültü

kaynaklarından rahatsızlık oranları ... 114

ġekil 6.57 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme

oranları ... 115

ġekil 6.58 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından

rahatsızlık oranları ... 116

ġekil 6.59 : ġiĢli Bölgesi‟nde pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü

kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 117

ġekil 6.60 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme

oranları ... 118

ġekil 6.61 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından

rahatsızlık oranları ... 119

ġekil 6.62 : Bakırköy Bölgesi‟nde pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü

kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 119

ġekil 6.63 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitme

oranları ... 120

ġekil 6.64 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını

iĢitme oranları... 121

ġekil 6.65 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlık

oranları ... 122

ġekil 6.66 : Her iki bölgede ve toplamda öğretmenlerin dıĢ gürültü

kaynaklarından rahatsızlık oranları ... 123

ġekil 6.67 : Her iki bölgede pencerelerin açık olmasının dıĢ gürültü

kaynaklarının iĢitilmesine etkisi ... 123

ġekil 6.68 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta olduğu

ton ... 124

ġekil 6.69 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini

yükseltmesi ... 124

ġekil 6.70 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses

tellerine olan etkisi ... 125

ġekil 6.71 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için sınıftaki

konumu ... 125

ġekil 6.72 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi

anlamasına etkisi ... 126

ġekil 6.73 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta

olduğu ton ... 127

ġekil 6.74 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini

(20)

ġekil 6.75 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses

tellerine olan etkisi ... 128

ġekil 6.76 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için

sınıftaki konumu ... 128

ġekil 6.77 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi

anlamasına etkisi ... 129

ġekil 6.78 : Her iki bölgede öğretmenlerin ders verirken konuĢmakta olduğu ton 130 ġekil 6.79 : Her iki bölgede öğretmenlerin eğitim yöntemi ve sesini yükseltmesi 130 ġekil 6.80 : Her iki bölgede öğretmenlerin sesini yükseltme sıklığı ve ses

tellerine olan etkisi ... 131

ġekil 6.81 : Her iki bölgede öğretmenlerin dersi iyi anlatabilmek için sınıftaki

konumu ... 131

ġekil 6.82 : Her iki bölgede öğretmenin konumunun öğrencilerin dersi

anlamasına etkisi ... 132

ġekil 6.83 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin gürültüye yönelik genel

değerlendirmeleri ... 133

ġekil 6.84 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin gürültüye yönelik genel

değerlendirmeleri ... 134

ġekil 6.85 : Her iki bölgede öğretmenlerin gürültüye yönelik genel

değerlendirmeleri ... 135

ġekil 6.86 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve

rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 137

ġekil 6.87 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi

ve rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 138

ġekil 6.88 : Her iki bölgede öğretmenlerin iç gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve

rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 141

ġekil 6.89 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve

rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 143

ġekil 6.90 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını

iĢitmesi ve rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 144

ġekil 6.91 : Her iki bölgede öğretmenlerin dıĢ gürültü kaynaklarını iĢitmesi ve

rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... Error! Bookmark not

defined.

ġekil 6.92 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve

okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 148

ġekil 6.93 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve

okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 152

ġekil 6.94 : Her iki bölgede öğrencilerin iç gürültü kaynaklarından evde ve

okulda rahatsız olması oranlarının karĢılaĢtırılması ... 155

ġekil 6.95 : ġiĢli Bölgesi‟nde öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından

sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 156

ġekil 6.96 : Bakırköy Bölgesi‟nde öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından

sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 157

ġekil 6.97 : Her iki bölgede öğrencilerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarından

sınıflara göre rahatsızlık oranlarının karĢılaĢtırılması ... 158

ġekil 6.98 : ġiĢli Bölgesi‟nde iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve

öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 159

ġekil 6.99 : Bakırköy Bölgesi‟nde iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve

(21)

ġekil 6.100 : Her iki bölgede iç gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve öğrencilerin

karĢılaĢtırılması ... 166

ġekil 6.101 : ġiĢli Bölgesi‟nde dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve

öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 167

ġekil 6.102 : Bakırköy Bölgesi‟nde dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve

öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 171

ġekil 6.103 : Her iki bölgede dıĢ gürültüden rahatsızlıkta öğretmen ve

öğrencilerin karĢılaĢtırılması ... 172

ġekil 6.104 : Ev ortamındaki konuĢmaların öğrencilerin okuduklarını

anlamalarını engellemesinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre

karĢılaĢtırılması ... 175

ġekil 6.105 : Öğrencilerin bütün derslerini evde kimse yokken yapmak

istemelerinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 176

ġekil 6.106 : Öğrencilerin ders çalıĢırken evinde sessiz ortam sağlanmasının

ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 178

ġekil 6.107 : Öğrencilerin evlerinde iĢittikleri dıĢ gürültü kaynaklarının ġiĢli-

Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 181

ġekil 6.108 : Öğrencilerin okullarının daha sessiz bir yerde olmasını

istemelerinin ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 183

ġekil 6.109 : Öğrencilerin pencere açıkken öğretmeni duyup anlayabilmesinin

ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 184

ġekil 6.110 : Öğrencilerin pencere kapalıyken öğretmeni duyup anlayabilmesinin

ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 186

ġekil 6.111 : Öğrencilerin sınfta iĢittikleri iç gürültü kaynaklarından

rahatsızlıklarının ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması .. 188

ġekil 6.112 : Öğrencilerin sınıfta iĢittikleri dıĢ gürültü kaynaklarından

rahatsızlıklarının ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması .. 193

ġekil 6.113 : Öğretmenlerin sınıf içi gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının

ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 195

ġekil 6.114 : Öğretmenlerin sınıfta dıĢ gürültü kaynaklarından rahatsızlıklarının

ġiĢli- Bakırköy bölgelerine göre karĢılaĢtırılması ... 198

ġekil 6.115 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 214

ġekil 6.116 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 215

ġekil 6.117 : ġiĢli Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan frekans düzeyinde

iç gürültü düzeyi ... 215

ġekil 6.118 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında okul içerisinde

ölçülen gürültü düzeyleri... 217

ġekil 6.119 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre

okul sayıları ... 218

ġekil 6.120 : Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan frekans

düzeyinde iç gürültü ölçümleri... 219

ġekil 6.121 : Her iki bölge genelindeki derste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre

okul sayıları ... 221

ġekil 6.122 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde ders esnasında okulda yapılan

frekans düzeyinde iç gürültü ölçümleri ... 221

ġekil 6.123 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste okul içerisinde ölçülen

(22)

ġekil 6.124 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 224

ġekil 6.125 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans düzeyinde iç

gürültü ölçümleri ... 225

ġekil 6.126 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste okul içerisinde ölçülen

gürültü düzeyleri ... 226

ġekil 6.127 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre

okul sayıları ... 227

ġekil 6.128 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans düzeyinde iç

gürültü ölçümleri ... 228

ġekil 6.129 : Her iki bölgede teneffüste iç gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 230

ġekil 6.130 : ġiĢli ve Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste okulda yapılan frekans

düzeyinde iç gürültü ölçümleri ... 230

ġekil 6.131 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında bahçede ölçülen gürültü

düzeyleri ... 232

ġekil 6.132 : ġiĢli Bölgesi‟nde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 233

ġekil 6.133 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların ders esnasında bahçede ölçülen

gürültü düzeyleri ... 235

ġekil 6.134 : Bakırköy Bölgesi‟nde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 236

ġekil 6.135 : Her iki bölge genelinde derste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 238

ġekil 6.136 : ġiĢli Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste bahçede ölçülen gürültü

düzeyleri ... 240

ġekil 6.137 : ġiĢli Bölgesi‟nde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre okul

sayıları ... 240

ġekil 6.138 : Bakırköy Bölgesi‟ndeki okulların teneffüste bahçede ölçülen gürültü

düzeyleri ... 242

ġekil 6.139 : Bakırköy Bölgesi‟nde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre

okul sayıları ... 243

ġekil 6.140 : Her iki bölge genelinde teneffüste dıĢ gürültü düzeyi aralıklarına göre

okul sayıları ... 245

ġekil A.1 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 1 ... 259 ġekil A.2 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 2 ... 259 ġekil A.3 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 3 ... 260 ġekil A.4 : Öğretmen Anket Formu- Sayfa 4 ... 261 ġekil A.5 : Öğrenci Anket Formu- Sayfa 1 ... 262 ġekil A.6 : Öğrenci Anket Formu- Sayfa 2 ... 263 ġekil A.7 : Ki-Kare Değer Tablosu ... 264 ġekil A.8 : Örnek Kutu Grafik (Boxplot)[72]... 265 ġekil A.9 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 266 ġekil A.10 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 267 ġekil A.11 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 268 ġekil A.12 : Ayazağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 270 ġekil A.13 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 271 ġekil A.14 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler .... 272 ġekil A.15 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü

(23)

ġekil A.16 : Gülbağ Selim Sırrı Tarcan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü

Verileri ... 275

ġekil A.17 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 276 ġekil A.18 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 277 ġekil A.19 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 278 ġekil A.20 : Handan Ziya ÖniĢ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 280 ġekil A.21 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 281 ġekil A.22 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 282 ġekil A.23 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 283 ġekil A.24 : Hüseyin Avni KurĢun Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri .. 285 ġekil A.25 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 286 ġekil A.26 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 287 ġekil A.27 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 288 ġekil A.28 : Hüseyin Cahit Yalçın Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 290 ġekil A.29 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 291 ġekil A.30 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 292 ġekil A.31 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri... 293 ġekil A.32 : Kuvayi Milliye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 295 ġekil A.33 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 296 ġekil A.34 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 297 ġekil A.35 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri .... 298 ġekil A.36 : Mahmut ġevket PaĢa Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri .... 300 ġekil A.37 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 301 ġekil A.38 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 302 ġekil A.39 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 303 ġekil A.40 : MareĢal Fevzi Çakmak Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri . 305 ġekil A.41 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 306 ġekil A.42 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 307 ġekil A.43 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 308 ġekil A.44 : Mecidiye Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 310 ġekil A.45 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 311 ġekil A.46 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 312 ġekil A.47 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 313 ġekil A.48 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 314 ġekil A.49 : Nilüfer Hatun Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 316 ġekil A.50 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 317 ġekil A.51 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 318 ġekil A.52 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 319 ġekil A.53 : Resneli Niyazi Bey Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 321 ġekil A.54 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 322 ġekil A.55 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 323 ġekil A.56 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 324 ġekil A.57 : Sait Çiftçi Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 326 ġekil A.58 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 327 ġekil A.59 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 328 ġekil A.60 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 329 ġekil A.61 : Süleyman Çelebi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 331 ġekil A.62 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 332 ġekil A.63 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 333 ġekil A.64 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 334

(24)

ġekil A.65 : Süleyman ġah Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 336 ġekil A.66 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 337 ġekil A.67 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 338 ġekil A.68 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 339 ġekil A.69 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 340 ġekil A.70 : ġiĢli Atatürk Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü Verileri ... 342 ġekil A.71 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 343 ġekil A.72 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 344 ġekil A.73 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 345 ġekil A.74 : Uğur Erkey Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 347 ġekil A.75 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 349 ġekil A.76 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 350 ġekil A.77 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 351 ġekil A.78 : Çağlayan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 353 ġekil A.79 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 354 ġekil A.80 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 355 ġekil A.81 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 356 ġekil A.82 : Dr. Tevfik Sağlam Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 358 ġekil A.83 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 359 ġekil A.84 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 360 ġekil A.85 : Namık Kemal Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 362 ġekil A.86 : 60.Yıl Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 363 ġekil A.87 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 364 ġekil A.88 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 365 ġekil A.89 : 60.Yıl Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 367 ġekil A.90 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 369 ġekil A.91 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 370 ġekil A.92 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 371 ġekil A.93 : Arif ġenel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 373 ġekil A.94 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 375 ġekil A.95 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 376 ġekil A.96 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 377 ġekil A.97 : Ataköy Atatürk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 379 ġekil A.98 : Ataköy Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 381 ġekil A.99 : Ataköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 382 ġekil A.100 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 383 ġekil A.101 : Ataköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 385 ġekil A.102 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 386 ġekil A.103 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 387 ġekil A.104 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 388 ġekil A.105 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 389 ġekil A.106 : Aybars Ak Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 391 ġekil A.107 : Bağramağa Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 392 ġekil A.108 : Behramağa Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 393 ġekil A.109 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 394 ġekil A.110 : Behramağa Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 396 ġekil A.111 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 397 ġekil A.112 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 398 ġekil A.113 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 399 ġekil A.114 : Cumhuriyet Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 401

(25)

ġekil A.115 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 402 ġekil A.116 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 403 ġekil A.117 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 404 ġekil A.118 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 405 ġekil A.119 : Emlak Kredi Bankası Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 407 ġekil A.120 : Gazi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 408 ġekil A.121 : Gazi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 409 ġekil A.122 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 410 ġekil A.123 : Gazi Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 412 ġekil A.124 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 413 ġekil A.125 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 414 ġekil A.126 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 415 ġekil A.127 : Halil Bedii Yönetgen Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri . 417 ġekil A.128 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 418 ġekil A.129 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 419 ġekil A.130 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler... 420 ġekil A.131 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 421 ġekil A.132 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 422 ġekil A.133 : Halil Vedat Fıratlı Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 424 ġekil A.134 : Hamdi Akverdi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 425 ġekil A.135 : Hamdi Akverdi Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 426 ġekil A.136 : Hamdullah Suphi Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 427 ġekil A.137 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler 428 ġekil A.138 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü

Verileri ... 429

ġekil A.139 : Hamdullah Suphi Tanrıöver Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü

Verileri ... 431

ġekil A.140 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 432 ġekil A.141 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 433 ġekil A.142 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 434 ġekil A.143 : Ġbni Sina Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri... 436 ġekil A.144 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel

bilgiler ... 438

ġekil A.145 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel

bilgiler ... 439

ġekil A.146 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟na ait genel

bilgiler ... 440

ġekil A.147 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen

resimler ... 441

ġekil A.148 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü

Verileri ... 442

ġekil A.149 : Ġncirli Ahmet Hamdi Tanpınar Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü

Verileri ... 444

ġekil A.150 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 446 ġekil A.151 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 447 ġekil A.152 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 448 ġekil A.153 : Kartaltepe Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 450 ġekil A.154 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 451 ġekil A.155 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 452 ġekil A.156 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 453

(26)

ġekil A.157 : Medeni Berk Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 455 ġekil A.158 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 457 ġekil A.159 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 458 ġekil A.160 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 459 ġekil A.161 : Mimar Sinan Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 461 ġekil A.162 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 462 ġekil A.163 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 463 ġekil A.164 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 464 ġekil A.165 : Muhittin Üstündağ Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 466 ġekil A.166 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 467 ġekil A.167 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 468 ġekil A.168 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 469 ġekil A.169 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 470 ġekil A.170 : Murat Kölük Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 471 ġekil A.171 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 472 ġekil A.172 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 473 ġekil A.173 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 474 ġekil A.174 : Mustafa Necati Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 476 ġekil A.175 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 477 ġekil A.176 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 478 ġekil A.177 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 479 ġekil A.178 : Osmaniye Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 481 ġekil A.179 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 482 ġekil A.180 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 483 ġekil A.181 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 484 ġekil A.182 : Pilot Cengiz Topel Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 486 ġekil A.183 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu‟na ait genel

bilgiler ... 487

ġekil A.184 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen

resimler ... 488

ġekil A.185 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü

Ölçümü Verileri ... 489

ġekil A.186 : ġehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ġlköğretim Okulu - Gürültü

Ölçümü Verileri ... 491

ġekil A.187 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 492 ġekil A.188 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler ... 493 ġekil A.189 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 494 ġekil A.190 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 495 ġekil A.191 : ġenlikköy Ġlköğretim Okulu - Gürültü Ölçümü Verileri ... 496 ġekil A.192 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu‟na ait genel bilgiler ... 497 ġekil A.193 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu‟nda çekilen resimler .... 498 ġekil A.194 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü

Verileri ... 499

ġekil A.195 : Zeynep Bedia Kılıçlıoğlu Ġlköğretim Okulu- Gürültü Ölçümü

(27)

ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDA GÜRÜLTÜDEN RAHATSIZLIĞIN ALAN ARAġTIRMASI ĠLE BELĠRLENMESĠ

ÖZET

Bu çalıĢmada Ġstanbul‟un en gürültülü bölgelerinden olan ġiĢli ve Bakırköy ilçelerinde ilköğretim okullarında öğrenci ve öğretmenlerin iç ve dıĢ gürültü kaynaklarına karĢı olan rahatsızlıkları ele alınmıĢtır.

Bakırköy ilçesindeki okullarda uçak gürültüsüne, ġiĢli ilçesindeki okullarda ise trafik gürültüsüne en fazla oranda maruz kalınmaktadır. Objektif olarak bu durumun değerlendirilebilmesi için okul içerisinde ve bahçesinde, ders esnasında ve teneffüste, öğrenci ve öğretmenlerin bulundukları ortamın iç ve dıĢ gürültü düzeyleri ölçülmüĢtür. Ölçüm sonuçları gürültü düzeyinin kabul edilebilir sınır değerlerin çok üzerinde olduğunu göstermektedir.

ÇalıĢma kapsamında sübjektif değerlendirmelerin yapılabilmesi için ise öğrenci ve öğretmenlere anket formu dağıtılarak okullarındaki iĢitsel ortamı değerlendirilmeleri istenmiĢtir. Her iki bölge genelinde 48 okulda 5062 öğrenci ve 339 öğretmen ile yapılan anket sonuçlarına göre öğrenci ve öğretmenlerin yanıtları arasında istatistiksel olarak karĢılaĢtırılmalar yapılmıĢtır. Neticede öğrenci ve öğretmenlerin ders esnasında iç ve dıĢ gürültülerden yüksek oranda rahatsızlık duydukları saptanmıĢtır. Bununla birlikte öğrencilerin duydukları rahatsızlık oranlarının öğretmenlere göre daha fazla olduğu, gürültü kaynağının iĢitildiği oranda rahatsızlık vermekte olduğu, öğrenciler arasında yaĢça küçük olanların gürültü kaynaklarına karĢı daha hassas oldukları, öğrencilerin genel olarak okuldaki rahatsızlık oranlarının eve göre daha fazla olduğu bulguları elde edilmiĢtir. Her iki grup okullarının daha sessiz bir yerde olmasını istemektedir. Bu durum okullardaki akustik konforun sağlanması konusunda önlem alınması gerekliliğini ortaya koymaktadır.

(28)
(29)

ASSESSMENT OF ANNOYANCE FROM NOISE IN PRIMARY SCHOOLS ACCORDING TO FIELD STUDIES

SUMMARY

In this study, annoyance of primary school students and teachers caused by the internal and external noise levels is discussed. The subjects of the study are located in the noisiest parts of Istanbul, Sisli and Bakirkoy.

The students and the teachers in these schools are mostly exposed to airplane noise in Bakirkoy and traffic noise in Sisli. In order to evaluate this situation objectively, the interior and exterior noise levels are measured inside and outside of the school buildings, during class and break hours. The results of the measurements revealed that the noise levels in these areas are very high and over the acceptable limits In order to evaluate the situation subjectively, teachers and students are handed a questionnaire and asked to commentate on their acoustic environment. Statistical comparisons are made between the answers of 5062 students and 339 teachers from 48 schools in these two areas. As a result, it is confirmed that the students and teachers experience a great annoyance caused by the interior and exterior noise levels. Further results also revealed that the annoyance level of students is greater than the teachers‟, the younger students are affected at a higher level and the annoyance level of students is higher at school than home. Both groups want their school to be located in a quieter area. This situation proves that it is necessary to take precautions about providing acoustic comfort in schools.

(30)

Referanslar

Benzer Belgeler

Bunu takiben “öğrencilere bilgi ve beceri kazandırmak” (%30) oranı oluşturmakta ve yine “öğrencilere toplumsal- kültürel değerleri kazandırmak” (%14, 2)

SUDOKU (NORMAL SEVİYE) SUDOKU (NORMAL SEVİYE)... egle nce

“ — Muhterem dinleyiciler, türk mimarisinin emsalsiz şahikası ve türk dehsının en güzel sembolü olan eser - lerinin karşısında bütün dünyanın

(Ed.),USA: Association for Supervision and Curriculum Development. Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Eğitimi. İstanbul: Özgür Yayınları. Yaratıcı Çocuklar ve

Alaeddinoğlu ve Samırkaş (2014) çalışmalarında, Kozak ve Rimmington (1999) tarafından Türkiye’nin rekabet düzeyini ölçen çalışma ile Bahar’ın (2004) Türkiye’nin

Mahalle sakin- leri alanda son yıllarda sayısı artan hırsızlık olaylarının te- melinde Çinçin Mahallesinde yaşanılan kentsel dönüşümle birlikte suç eğilimli

Bu durum yalnızca Erdoğan için değil, demokrasiye olan inanç gereği gerçekleşmiştir ancak Erdoğan’ın liderlik karizması ve toplumla olan iletişimi de bunca sivil

Aşağıdaki cümlelerde doğru yazılan ‘‘-de’’ eki ya da ‘‘de’’ kelimesinin başına ‘‘D’’, yanlış yazılanların başına ‘‘Y’’ yazalım.... Ek