* * -Anahtar Kelimeler: -Abstract
-YTEA 2020; 12/23: 95-116 • DOI: 10.26517/ytea.421 • Research Article
Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları
Modern Turkish Literature Researches
Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
96
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
97
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
98
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
99
Giriş
-1. Yöntem
1.1. Fenomenolojik Algılama: Cenevre Ekolü
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
100
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
101
-1.2. Bilişsel Açıdan Şiir ve Edebî Sinestezi
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
102
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
103
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
104
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
105
1.3. Fenomenolojik, Sinestetik ve Bilişsel Açıdan Şekil-Zemin
İlişkisi
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
106
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
107
-2. Arthur Rimbaud’un “Sesliler” Şiirinde Duyular ve Yaratıcı
Bilinç
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
108
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
109
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
110
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
111
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
112
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
113
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
114
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472
115
-Sonuç
-Ye ni T ür k Ed eb iy at ı A ra şt ır m al ar ı • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472