• Sonuç bulunamadı

2018 2019 5. Sınıf Üçgenler ve Dörtgenler 1 Meb Kazanım Test 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2018 2019 5. Sınıf Üçgenler ve Dörtgenler 1 Meb Kazanım Test 9"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/

MEB 2018 - 2019 ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri

Genel Müdürlüğü

5. Sınıf

Matematik

Üçgenler ve Dörtgenler - 1

9

1. Aşağıdakilerden hangisi çokgen değildir?

A) B)

C) D)

2.

Verilen şekle göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Çokgendir. B) Yedi köşesi vardır. C) Altı kenarı vardır. D) Yedigendir.

3. L

K M

Şekildeki sekizgen KL ve LM doğru parçaları boyun-ca kesilirse elde edilecek çokgenler aşağıdakilerden hangisi olur?

A) Üçgen - Üçgen - Beşgen B) Üçgen - Dörtgen - Beşgen C) Dörtgen - Dörtgen - Beşgen D) Üçgen - Dörtgen - Dörtgen

4. A B C D E F H

Şekilde H noktası [AB]’nın üzerindedir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi ABCDEF çokgeni-nin köşegenlerinden biri değildir?

A) [EB] B) [BF] C) [BD] D) [EH] 5. A B C D E H F L K

Şekildeki F, H, K, L noktaları ABCDE çokgeninin kenarla-rı üzerindedir.

Buna göre hangi iki nokta birleştirilirse oluşan doğru parçası ABCDE çokgeninin köşegeni olur?

A) A ile D B) F ile L C) C ile H D) B ile K 6. K 1 birim L 1 birim Yukarı Aşağı Sağ Sol

Kareli kâğıtta K ve L noktaları verilmiştir. Samet ise geniş açılı bir KLM üçgeni oluşacak şekilde bir M noktası işa-retleyecektir.

Samet’in işaretleyeceği M noktasının konumu aşağı-dakilerden hangisi olamaz?

A) K noktasının 3 birim yukarısında ve 1 birim solunda B) K noktasının 2 birim aşağısında ve 5 birim sağında C) L noktasının 2 birim yukarısında ve 1 birim solunda D) L noktasının 3 birim aşağısında ve 5 birim solunda

(2)

Üçgenler ve Dörtgenler - 1

Cevap anahtarına ulaşmak için karekodu okutunuz.

MEB 2018 - 2019 ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri

Genel Müdürlüğü

5. Sınıf

Matematik

9

7. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Eşkenar üçgenlerin açılarından birinin ölçüsü 90° ola-bilir.

B) Geniş açılı üçgenlerin iki iç açı geniş açı olamaz. C) Geniş açılı üçgenler eşkenar üçgen olabilir. D) Dik açılı üçgenler ikizkenar üçgen olamaz.

8. K

L M

N

Kareli kâğıtta verilen K, L, M, N noktalarından hangi üçünün köşe olduğu üçgen dar açılı üçgendir?

A) K, L ile M B) K, L ile N C) K, M ile N D) L, M ile N

9. Aşağıdaki kareli kâğıtta çizilmiş üçgenlerden hangisi dar açılı üçgendir?

A) B) C) D) 10. S T R P A B

Kareli kağıtta bir kenarı [AB] olan ikizkenar üçgen çizile-cektir.

Bu ikizkenar üçgenin üçüncü köşesi aşağıdaki nokta-lardan hangisi olur?

A) P B) R C) S D) T

11. Aşağıdaki çokgenlerden hangisinin köşegeni yoktur?

A) B)

C) D)

12. Aşağıdaki üçgenler kenarlarına göre sınıflandırıldı-ğında hangisi diğerlerinden farklıdır?

A) 5 cm 5 cm 6 cm B) 8 cm 8 cm 4 cm C) 8 cm 10 cm 6 cm D) 6 cm 6 cm 5 cm

Referanslar

Benzer Belgeler

WRF atmosfer modeli ile kara yüzeyi ve hidrolojik model uygulamasını içeren bölgesel ölçekli hidrometeorolojik model sistemi Batı Karadeniz Havzasında

Erkeklerin tek başına karar verdiği konulara bakıldığında; araştırmada ele alınan toplam 11 konudan 4 konu hariç (kıyafet seçimi, aile planlaması yöntem seçimi, doktora

Cantürk, Samet, Türk Dilinin Kuzey Kafkasya Dillerinden Avarcaya Etkileri, Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Eski Türk

Sinanhoca, Şahapköprü ve Bolasan havzaları için toplam akış, taban akışı ile birlikte çekilme parametresinin değişimi Şekil 4’te sunulmuştur.. Havzalara ait

Araştırma sonuçlarına göre 13 farklı mısır çeşitleri arasındaki farklılık bitki boyu, ilk koçan yüksekliği, yaprak sayısı, tepe püskülü gösterme süresi,

“gamma” yarı-varyansı ifade etmektedir. Her bir gözlem dönemi için elde edilen yağış öngörü dağılımı Şekil 8’da sunulmaktadır. ST- OK enterpolasyon

Anahtar kelimeler: Entegre su kaynakları yönetimi, havza yönetimi, WEAP modeli, Akarçay havzası Akarçay havzası için entegre su kaynakları yönetiminin belirlenmesinde weap

Yüzyıllar boyu yapılageldiği gibi ustadan çırağa aktarma yolunu seçmişlerdir (Mutlu, 1998, s. Türkiye’deki kanun metotlarını incelediğimizde bu alanda