• Sonuç bulunamadı

5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı (4)"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ADI SOYADI: SINIFI:

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EVLİYA ÇELEBİ ORTAOKULU 5.SINIFLAR SOSYAL BİLGİLER DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SINAVI A) Aşağıda verilen ifadeler doğru ise ifadelerin başına D yanlış ise Y yazınız. 15 puan

………… Tarihteki ilk yazılı antlaşma Hititler ile Mısırlılar arasında imzalanmıştır. ………… İyonlar tarihteki ilk ticaret yolu olan Kral Yolu’nun bir kısmını yapmışlardır. ………… Galata Kulesi ve Malabadi Köprüsü tarihi nesnelere örnektir.

………… Çevresine göre alçakta kalan yeryüzü şekline dağ denir. ………… İklim insan faaliyetlerini her zaman olumsuz etkiler.

B) Aşağıda cümlelerde verilen boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz. 15puan Frigler – Asurlar – Şamran – horon – ölçek

Günümüzde kullandığımız çengelli iğnelerin ilk örneğini tarihte ……… kullandılar. Urartular tarımı geliştirmek amacıyla ……… adı verilen su kanalları yapmışlardır.

Tarihteki ilk kütüphaneyi ………. kurmuştur. Karadeniz yöresine özgü halkoyunumuz ………..

Haritalardaki küçültme oranına ……….. denir. https://yazilidayim.net/

Her bir test sorusu beş puandır. 14x5

(2)

,

Referanslar

Benzer Belgeler

DAVANIN ÖZETİ :Tekirdağ ili, Çorlu ilçesi, Yunus Emre ilkokulunda "rehber öğretmen" olarak görev yapan davacı tarafindan, üyesi olduğu Eğitim Bilim Emekçileri

"Geleneksel Türk Resim Sa­ natı ve Çağdaş Yansımaları” başlıklı araştırmada da (Başar, 1996) belirtildiği gibi, dinsel ortam ve iktida­ rın etkisinde

Composition, Adherence to Traditions and New Approaches in the Cultural Heritage of theTurkic Peoples..

tirmemiş ve getirmezde. Örgütsel yapımız daha güçlü bir ekonomik mü­ cadele içerisine girmemize ve, mücadelede başarı sağlamamıza uygun değildir. Bu nedenle ekonomik

Diğer konuklardan TSİP Genel Başkanı; Ahmet Kaçmaz, VP Genel Başkanı Mehmet Özler, SDP Genel Başkanı Mehmet Ali Aybar, DİSK Yürütme Kurulu üyesi ve Eğitim Dairesi

büyük çoğunluğunun yazılması veya değiştirilmesi nedeniyle anayasaların popüler değerlerden uzaklaşması, sadece ilgili dönemin ürünü olmasıyla ilgili

15(c) kapsamında ikincil koruma statüsü verilmesi öngörülen kişilerin tam olarak tespit edilebilmesi için bu bölümde a) ulus- lararası ve uluslararası nitelikte olmayan

Protokol çerçevesinde; Milli Eğitim Bakanlığı, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Iı. ve Ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin, Halk Eğitim Merkezlerinin ve