• Sonuç bulunamadı

Mutluluk 2.0: iyi yaşama dair bilmediklerimiz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mutluluk 2.0: iyi yaşama dair bilmediklerimiz"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MUTLULUK 2.0

MUTLULUK 2.0

İyi

yaşama

dair

bilmediklerimiz

Doç. Dr. Selda Koydemir

Dr. Gökçe Bulgan

Selda Koydemir - Gökçe Bulgan

Çoğumuz aldığımız eğitimde, iyi bir yaşam sürmenin veya

mutluluğun ne demek olduğunu, kaliteli bir yaşam sürdürmek için nelerin işe yaradığını öğrenmedik. Okulun dışındaki yaşama pek de hazırlanmış değiliz. Ancak kabul edelim, kim daha mutlu olmak istemez ki? Her gün bizi mutlu edeceğini düşündüğümüz ilişkiler kuruyor, eşyalar satın alıyor, hobiler ediniyor ya da seyahatlere çıkmıyor muyuz? Mutlu olmak için her gün, gün boyu çabalıyoruz fakat doğru yönde çabalamadığımızı fark ediyoruz. Mutluluğu arıyor, ancak bu yolda yoruluyor ve bazen mutluluk arayışında kendimizi tam tersine, mutsuz bir yerde bulabiliyoruz. Mutluluğun ne olup ne olmadığını pek de bilmediğimiz için onu zihnimizde çok yüce bir yaşantı olarak tasarlıyor ve sonrasında hayal kırıklığına uğruyoruz. Mutluluk 2.0 ile mutluluğa dair var olan bilgi kirliliğini temizleyerek güncel araştırmalarca destekli, uygulanabilir bilgileri sizlere yalın bir dille sunmak istiyoruz. Genel olarak vermek istediğimiz mesajsa çok açık: Neredeyse hepimizin, eğer istiyorsa, daha sağlıklı bir duygusal yaşam geliştirebilmesi, daha kaliteli bir yaşam sürebilmesi ve potansiyelini kullanarak hedeflerine ulaşabilmesi mümkündür.

MUTLULUK 2.0

İyi yaşama dair bilmediklerimiz

Doç. Dr. Selda Koydemir - Dr. Gökçe Bulgan

¨ 14,00 B ilg -İyilik -Gelişim S erisi B ilgi-İyilik -Gelişim S erisi www.elmayayinevi.com | [email protected] İADE GARANTİSİ Bu kitabı okudunuz ve beğenmediyseniz, alış belgenizle birlikte iade edebilir ve ödediğiniz ücreti yayınevimizden geri alabilirsiniz.

Referanslar

Benzer Belgeler

1.Dönem yapılan çalışmaların değerlendirilmesi Sınıf Öğretmenleri Hareketli yaşamı teşvik etmek adına okulda ANNE. BENİMLE

Fiziksel iyilik hali ise, genel olarak dengeli ve sağlıklı beslenme alışkanlıklarına sahip olma, fiziksel olarak aktif yaşam sürme gibi fiziksel sağlığa yönelik

A) Bol bol sebze ve meyve yemeliyiz. B) Hayvansal besinlerle beslenmeye özen göstermeliyiz. C) Farklı besin türlerini yeterli miktarda tüketmeliyiz. D) Enerji veren besinleri daha

düzeyinin otoriter anne-baba tutumuna sahip öğretmen adaylarına; de- mokratik anne-baba tutumuna sahip öğretmen adaylarının yaşam anlamı düzeyinin otoriter

raporundaki önemli noktaları tekrar anımsatmakta yarar vardır; yaşlılar fiziksel ve mental olarak kötüye kullanılmamalı, toplumun sosyal, eğitsel ve kültürel kaynaklarını

2021 yılında da yönetişim kalitesini artırarak daha kaliteli bir yaşam ve sürdürülebilir bir gelecek için çocuklar, gençler ve profesyoneller için kamuda, özel

Çalışmaya katılan öğrencilerin hareketli ve sağlıklı yaşam yeterliliklerinin anne eğitim düzeyi değişkenine göre, hareketli ve sağlıklı yaşam

 Sağlıklı yaşam biçimi; bireyin sağlığını etkileyebilecek davranışlarını kontrol edebilmesi, günlük faaliyetlerinin düzenlerken, kendi sağlık durumuna