• Sonuç bulunamadı

Yazma kitaplar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yazma kitaplar"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

5 Ocak 1963

Yazma kitaplar

Y a za n : M uzaffer GÖKMAN

T em izlikle k arışık n a fta lin kokan küçücük bohçanın ko­ cam an düğüm ü, b ü y ü k b ir iti­ n a ile açılıyor, ik in ci b ir boh­ ça... K e n a rla rı işlenm iş, zarif, d an telli b îr cüz kesesi... R enk; !i kâğıda sarılm ış b ir p a k e t, in c itm e k te n çekinen p a rm a k ­ lar. Y azm a b ir k itap .

A n la ttık la rın a göre d edele­ rin d e n k alm ış bu yazm a. Taş­ ra d a b u lu n u rla rk e n , kom şunun M alm ü d ü rü , «Aman b u n u iyi m uhafaza edin... H azineler de­ ğerindedir...» dem iş.

O n lar da sak lam ışlar. Son a y la rd a dam at b ir y ap ı koo­ p eratifin e girm iş. B iraz d a ra l­ m ışlar... K erim enin h a tırı di­ ye ilâv e eden b ü y ü k anne, ki­ tab ın değerini öğrenm ek için gelm iş. D u d ak ların ızın ara sın ­ dan çıkacak olan b in leri, on- b in teri bekliyor.

El ile yazılm ış k ita p la rın çok değer ta ş ıd ık la rı haklun- dakj k a n a a t u m ûm idir. Mem­ leketim izde olduğu gibi y ab an ­ cı m em lek etlerd e de b u böy- led ir. M ânevi d eğerin y an ın d a b ir de m addî k ıym etin ü ze­ rin d e d u ru lu r. D üşünülm ez ki, m addî d eğ er kazanabilm ek i- çin yazm a k ita p ta n eler, n e le r b u lu n m alıd ır?

Yazm a k ita p la r üzerindeki ilgi, koleksiyon yap m a m era­ kı, çok eski ta rih le re k a d a r u zan ır. M atbaanın m em lek eti­ m izde inkişafından sonra bu to p lam a daha da çoğalm ış, son y arım a sır içinde bu k ita p la r üzerinde b ir nevi «spekülâs­ yon > yapacak derecede ileri gi­ d en ler dahi g ö rü lm ü ştü r. Bil­ hassa, tek k e ve zaviyelerin k ald ırılm ası ve T ü rk h a rfle ri­ nin k ab u lü sıra la rın d a , Ana- d o lu d a b u lu n u p da biraz ki­ ta p ta n anlı,yanlar, köylere ka­ d a r u z a n a b ild ile r, çok az b ir p ara ile çok değerli y azm a lar satın a lm ışlard ır.

T arih î k ü tü p h an elerim izi de ğerlendiren, h e r b ire ri başlı başına b ir e r kıym et olan, m at­ bu k ita p la rd a n dalla uzun m üd d et hâkim tesirin i devam e t­ tiren y azm a ların , m addi kıy­ m et ölçülerine te s ir eden fak ­ tö rle r şöylcce özetlenebilir:

1) Y azm a k itap b ir kâğ ıd a yazılm ıştır. Bu k âğ ıt M üslü­ m an m em lek etlerd e yapılm ış o ld u ğ u n a göre, H aşebî, De- rai.şkîî, D evlet A bâdi. H atayî, H arirı, H indi, Nizam Şahî.. olm asiyle kıym et değişebilir.

2) K itabın b ir yazarı, eski deyişle «müellifi» o lacak tır.

Y azarın yaşadığı ta rih e göre k itap da eskiyecek, bu yönden ay rı b ir d eğ er k azan acak tır.

3) K itab ın m ü e llifi ta r a fın ­ dan yazılm ış olm ası esere «Mü e llif h a ttı — K endi yazısı» gi­ bi değer dam gayı v u ra c a k tır. 4) K itabın tan ın m ış b ir h a t­ ta t veya şah ıs ta ra fın d a n m ü ­ ellifin zam anında v eya b ilâ h a ­ re kopya ed ilm ek su re tiy le ya zilm iş olm ası, kopya y erin in açık o larak gösterilm iş olm a­ sı, istinsah ta rih in in b u lu n m a­ sı ve eskiliği, k ıy m e tle ri de­ ğ iştire c e k tir.

5) Ş a rk y azm a ların d a m ü­ ellif, y aln ız eserin yazarına v erilen isim olm adığından, yaz m a b ir eseri ilâ v e le rle geniş­ leten , açık lıy an v e y a kısaltan şa h ısla r d a önem k a z a n ırla r. Silik b ir yazm a k ita p ; ta n ın ­ m ış b ir sarih , m uhaşşi, ta lik a ve telh is sahibi elinde yeni b ir değer olup çıkar.

6) Y azm adaki yazının cinsi, küfî, ta lik , şikeste, divanî, m ağribî, nesih, rik ’a, resim , sülüs... olm ası da te s ir ed er.

7) Y azm a k ita p la rd a k i tez­ y in at ve süslem enin d ev ir ve m ek teb in in kesin o la ra k tesbl- ti önem lidir. S ûre b a şlık la rı, hizb, a şır, cüz a lâ m e tle ri, ko­ n u b a şlık la rı, zab riv e ve ha­ tim e le r, n a ’t, kaside, gazel, m ü n âcâ t b a şlık la rı, v a rsa miıı y a tü r, k itab ın değ erin i k at, k a t a rttırır .

8) Y azm alarda k itab ın ilm i ve m ânevi değerini a rttıra n sim a’, tem ellü k ve m ukabele k a y ıtla rı önem lidir.

9) Bir kısım yazm aların boş y a p ra k la rın d a v eva k e n a rla rın da, edebiyat, san at ve ta rih y ö nünden önem li n o tla r bu­ lu n a b ilir. H erhangi b ir olayı a çıklıyan y a h u t önem li şahsi­ y etlerin doğum veya ölüm ta ­ rih le rin i b e lirte n y a z ıla r gö­ rü le b ilir. T ertip ed ilm iş di­ van ve a n to lo jile rd e adı b u lu ­ nup da eseri olm ıvaıı şair ve â şık la ra ait b ey itlere hep bu­ ra la rd a tesad ü f ed ileb ilir.

Bazan küçücük b ir sa tır, yüz y ılla ra ışık tu ta n k üçük b ir ta rih . k>pağı dökülm üş, sabi- feleri p arçalanm ış, dış görü­ nüşü ü m it v e rn iy e n b ir yaz­ m ayı ilim terazisin in kefesin­ de y ü k sek lere doğru g ö tü reb i­ lir.

10) A yrı b ir yazım ıza konu teşk il edecek olan cild in d e yaz m a la rd a başlı başına b ir yeri v a rd ır. Çok defa içinden d aha değerli dışı olan vazm a lara te ­ sad ü f etm ek m ü m k ü n d ü r.

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Ta h a To ros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Nöroşirürji Hastasının Bakımında Güncel Yaklaşımlar Oturum Başkanları: Türkan Özbayır, Gülşah Köse Ağrısı Olan Hastanın Bakımı. Konuşmacı:

Hokkaido Üniversitesinden Hiroshi Shimizunun yazd›¤› kitapta tüm klasik konulara ilaveten temel dermoskopi ile ilgili bir ek bölüm bulunmakta.. Basit ve anlafl›l›r

Swift adlı bu gemi, sonradan 1.250 kese akçaya hükümet tarafından satın alınacak ve bir süre sonra da adı Sürat olarak değiştirilecekti.. Bu yeni gemiyle

[r]

Buna göre Güneş Sistemi’nin oluşmaya başladığı ve bolca çarpışmanın yaşandığı 4,5 milyar yıl önce, Kuiper Kuşağı’ndaki Haumea bir gök cismi ile çarpıştı..

‘Kar marjını arttırabilmek için; kurumsal felsefe, değer, inanç, ilke ve normlardan taviz verilebilir’ şeklinde olumsuz olarak yöneltilen bu yargıya,

Bilhassa Fethi Paşanın Îstanbulöa billûr evanl imalâthaneleri tesis et­ mesi sebebiyle bu büyük ve güzel Boğaziçi yalısı da pek nâ- dlde vazolarla,

Şiirin, kendi geleneğinden koparılamayacağını, öz­ gün şiir ürünlerinin de ancak, geleneğin özümlenme- siyle gerçekleştirilebileceğini kanıtlayan, dizeleyen