II. Yarıyıl Ders İçerikleri
Dersin Kodu ve Adı
ÇGP116 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II
Haftalık Ders Saati 3+0
Ders Zamanı Salı 09.15-12.00
Derslik Uzaktan eğitim
Dersin Amacı Bu ders, doğumdan başlayarak erken çocukluk dönemi boyunca çocukların sosyal, duygusal, ahlak, kişilik, benlik,
mizaç, bağlanma ve cinsiyet tiplemesi ve cinsiyet kimliği gelişimini inceler.
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Betül Kübra ŞAHİN YONCA
Oda Numarası MA-K2-4
E-posta betul.sahin@gop.edu.tr
Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Konu ve İlgili Kazanım
31 4 ÇGP116 1 0 31.4.ÇGP116.1.0 Gelişimle ilgili temel kavramlar 31 4 ÇGP116
1 1 31.4.ÇGP116.1.1 Gelişimin tanımını bilir.
31 4 ÇGP116
1 2 31.4.ÇGP116.1.2 Gelişimle ilgili farklı kavramları bilir.
31 4 ÇGP116
2 0 31.4.ÇGP116.2.0 Gelişimin temel ilkeleri 31 4 ÇGP116
2 3 31.4.ÇGP116.2.3 Gelişimin temel ilkelerini bilir.
31 4 ÇGP116
2 4 31.4.ÇGP116.2.4 Gelişimin temel ilkelerini açıklayabilir.
31 4 ÇGP116
3 0
31.4.ÇGP116.3.0 0-72 Ay Çocukları için Bilişsel Gelişim
31 4 ÇGP116
3 5 31.4.ÇGP116.3.5 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116
3 6 31.4.ÇGP116.3.6 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir 31 4 ÇGP116
4 0 31.4.ÇGP116.4.0 0-72 Ay Çocukları için Bilişsel Gelişim
31 4 ÇGP116 4
7 31.4.ÇGP116.4.7 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116 4
8 31.4.ÇGP116.4.8 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir 31 4 ÇGP116
5 0
31.4.ÇGP116.5.0
0-72 Ay Bilişsel Gelişimi Destekleyen Etkinlikler 31 4 ÇGP116
5 9 31.4.ÇGP116.5.9 Etkinlikleri bilir 31 4 ÇGP116
5 10
31.4.ÇGP116.5.10 Etkinliklerin nasıl uygulanacağını bilir
31 4 ÇGP116
6 0
31.4.ÇGP116.6.0
0-72 Ay Bilişsel Gelişimi Destekleyen Etkinlikler 31 4 ÇGP116
6 11 31.4.ÇGP116.6.11 Etkinlikleri bilir 31 4 ÇGP116
6 12
31.4.ÇGP116.6.12 Etkinliklerin nasıl uygulanacağını bilir
31 4 ÇGP116
7 0
31.4.ÇGP116.7.0 0-72 Ay Çocukları için Sosyal Duygusal Gelişim
31 4 ÇGP116
7 13 31.4.ÇGP116.7.13 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116
7 14 31.4.ÇGP116.7.14 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir 31 4 ÇGP116
8 0
31.4.ÇGP116.8.0 0-72 Ay Çocukları için Sosyal Duygusal Gelişim
31 4 ÇGP116
8 15 31.4.ÇGP116.8.15 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116
8 16 31.4.ÇGP116.8.16 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir 31 4 ÇGP116
9 0
31.4.ÇGP116.19.0 0-72 Ay Sosyal Duygusal Gelişimi Destekleyen Etkinlikler
31 4 ÇGP116
9 17 31.4.ÇGP116.19.17 Etkinlikleri bilir 31 4 ÇGP116
9 18
31.4.ÇGP116.9.18 Etkinliklerin nasıl uygulanacağını bilir
31 4 ÇGP116
10 0
31.4.ÇGP116.10.0 0-72 Ay Sosyal Duygusal Gelişimi Destekleyen Etkinlikler
31 4 ÇGP116
10 19 31.4.ÇGP116.10.19 Etkinlikleri bilir 31 4 ÇGP116
10 20
31.4.ÇGP116.10.20 Etkinliklerin nasıl uygulanacağını bilir
31 4 ÇGP116
11 0
31.4.ÇGP116.11.0 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi
31 4 ÇGP116
11 21 31.4.ÇGP116.11.21 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116
11 22 31.4.ÇGP116.11.22 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir
31 4 ÇGP116
12 0
31.4.ÇGP116.12.0 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi
31 4 ÇGP116
12 23 31.4.ÇGP116.12.23 Gelişimi bilir.
31 4 ÇGP116
12 24 31.4.ÇGP116.12.24 Gelişimin özelliklerini açıklayabilir 31 4 ÇGP116
13 0
31.4.ÇGP116.13.0 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi
Destekleyen Etkinlikler 31 4 ÇGP116
13 25 31.4.ÇGP116.13.25 Etkinlikleri bilir 31 4 ÇGP116
13 26
31.4.ÇGP116.13.26 Etkinliklerin nasıl uygulanacağını bilir
Hafta-Tarih Konular İlgili Program Yeterliliği
1 01.03.2021 Uyum haftası
2
08.03.2021 Gelişimle ilgili temel kavramlar PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
3 15.03.2021 Gelişimin temel ilkeleri PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
4
22.03.2021 0-72 Ay Çocukları için Bilişsel Gelişim PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
5
29.03.2021 0-72 Ay Çocukları için Bilişsel Gelişim PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
6
05.04.2021 0-72 Ay Bilişsel Gelişimi Destekleyen Etkinlikler
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
7
12.04.2021 0-72 Ay Bilişsel Gelişimi Destekleyen Etkinlikler
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
19.04.2021 Ara sınav
8
26.04.2021 0-72 Ay Çocukları için Sosyal Duygusal Gelişim
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
9
03.05.2021 0-72 Ay Çocukları için Sosyal Duygusal Gelişim
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
10
10.05.2021 0-72 Ay Sosyal Duygusal Gelişimi Destekleyen Etkinlikler
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
11
17.05.2021 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
12
24.05.2021 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
13
31.05.2020 0-72 Ay Çocukları için Cinsel ve Ahlak Gelişim Gelişimi Destekleyen
Etkinlikler
PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
14
07.06.2020 GENEL TEKRAR PY1, PY2, PY3, PY4,
Y5,PY6,PY7, PY8, PY9, PY10, PY11, PY12
19-27 Haziran 2021 Dönem Sonu Sınavı 3-11 Temmuz 2021 Bütünleme Sınavı
Değerlendirme
Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen
tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.
Dersin Kodu ve Adı
ÇGP118 ERKEN ÇOCUKLUKTA PROGRAM
PLAN VE UYGULAMA II
Haftalık Ders Saati 3+0Ders Zamanı Perşembe 11.15-15.00
Derslik Uzaktan eğitim
Dersin Amacı Bu ders ile okul öncesi eğitim kurumlarında uygulama yapabilmek için plan yapmayı öğrenir.
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Betül Kübra Şahin Yonca
Oda Numarası MA-K2-4
E-posta betul.kubra@gop.edu.tr/kbsahin@gmail.com
Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Konu ve İlgili Kazanım 31 4 ÇGP118 1 0 31.4.ÇGP118.1.0 Drama Etkinliği
31 4 ÇGP118
1 1 31.4.ÇGP118.1.1 Dramatik etkinliklerin önemi
31 4
ÇGP118
1 2
31.4.ÇGP118.1.2 Dramatik etkinlikleri hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler
31 4 ÇGP118 1 3 31.4.ÇGP118.1.3 Dramatik etkinlik şablonu 31 4 ÇGP118 1
4 31.4.ÇGP118.1.4 Dramatik etkinlik uygulamaları 31 4 ÇGP118 2
0 31.4.ÇGP118.2.0 Fen etkinlikleri
31 4 ÇGP118 2 7 31.4.ÇGP118.2.7 Fen etkinliklerinin çeşitleri
31 4
ÇGP118
2 8
31.4.ÇGP118.2.8 Fen etkinliklerini hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler
31 4
ÇGP118
2 9
31.4.ÇGP118.2.9 Fen etkinlikleri için gerekli materyaller
31 4 ÇGP118 2 10
31.4.ÇGP1128.2.10 Fen etkinlikleri için gerekli materyal hazırlama
31 4
ÇGP118
2 11
31.4.ÇGP1128.2.11 Fen etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4 ÇGP118
2 12 31.4.ÇGP1128.2.12 Fen etkinliği hazırlama 31 4 ÇGP118 3 0 31.4.ÇGP1128.3.0 Matematik etkinliği 31 4 ÇGP118
3 13 31.4.ÇGP118.3.13 Matematik etkinliklerinin çeşitleri
31 4
ÇGP118
3 14
31.4.ÇGP118.3.14 Matematik etkinliklerini hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler
31 4 ÇGP118 3 15
31.4.ÇGP118.3.15 Matematik etkinlikleri için gerekli materyaller
31 4
ÇGP118
3 16
31.4.ÇGP118.3.16 Matematik etkinlikleri için gerekli materyal hazırlama
31 4
ÇGP118
3 17
31.4.ÇGP118.3.17 Matematik etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4 ÇGP118 3 18 31.4.ÇGP118.3.18 Matematik etkinliği hazırlama 31 4 ÇGP118
3 19 31.4.ÇGP118.3.19 Matematik etkinliklerinin çeşitleri 31 4 ÇGP118
4 0 31.4.ÇGP118.4.0 Sanat etkinliği
31 4 ÇGP118 4
20
31.4.ÇGP118.4.20 Sanat etkinliklerinin tanımı ve önemi
31 4
ÇGP118 4 21 31.4.ÇGP118.4.21 Sanat etkinliklerinin çocuğun gelişimine olan katkıları
31 4 ÇGP118
4 22 31.4.ÇGP118.4.22 Okul öncesinde sanat çalışmalarının yararları
31 4 ÇGP118 4 23 31.4.ÇGP118.4.23 Yoğurma maddeleri 31 4 ÇGP118 4 24 31.4.ÇGP118.4.24 Kağıt işleri
31 4 ÇGP118 4 25 31.4.ÇGP118.4.25 Kolaj (Artık materyal) çalışmaları
31 4
ÇGP118
5 0
31.4.ÇGP118.5.0 Sanat çalışmalarını planlama ve uygulama
31 4
ÇGP118
5 26
31.4.ÇGP118.5.0. 26 Sanat çalışmaları planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4 ÇGP118 5 27 31.4.ÇGP118.5. 27 Sanat çalışmalarını hazırlama 31 4 ÇGP118
6 0 31.4.ÇGP118.6.0 Oyun Etkinliği 31 4 ÇGP118
6 28 31.4.ÇGP118.6.28 Oyunun tanımı 31 4 ÇGP118 6 29 31.4.ÇGP118.6.29 Oyunun yeri ve önemi 31 4 ÇGP118
6 30 31.4.ÇGP118.6.30 Oyunun çocuğun gelişimine katkısı 31 4 ÇGP118
6 31 31.4.ÇGP118.6.31 Oyun Türleri
31 4 ÇGP118 7 0 31.4.ÇGP118.7.0 Oyun etkinliği hazırlama
31 4
ÇGP118
7 32
31.4.ÇGP118.7.32 Oyun etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4
ÇGP118
7 33
31.4.ÇGP118.7.33 Oyun etkinliklerinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama
31 4 ÇGP118 7 34 31.4.ÇGP118.7.34 Oyun etkinliğini uygulama 31 4 ÇGP118
8 0 31.4.ÇGP118.8.0 Hareket Etkinliği 31 4 ÇGP118
8 35 31.4.ÇGP118.8.35 Hareket etkinliğinin tanımı 31 4 ÇGP118 8 36 31.4.ÇGP118.8.36 Hareket etkinliğinin yeri ve önemi
31 4
ÇGP118
8 37
31.4.ÇGP118.8.37 Hareket etkinliğinin çocuğun gelişimine katkısı
31 4 ÇGP118 9 0 31.4.ÇGP118.9.0 Hareket etkinliği hazırlama
31 4
ÇGP118
9 38
31.4.ÇGP118.9.38 Hareket etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4
ÇGP118
9 39
31.4.ÇGP118.9.39 Hareket etkinliğinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama
31 4 ÇGP118 10 40 31.4.ÇGP118.10.40 Hareket etkinliğini uygulama
31 4
ÇGP118
10 0
31.4.ÇGP118.10.0 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları
31 4
ÇGP118 10
41 31.4.ÇGP118.10.41 Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının tanımı
31 4 ÇGP118 10
42 31.4.ÇGP118.10.42 Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının yeri ve önemi
31 4
ÇGP118 10 43 31.4.ÇGP118.10.43 Okuma yazmaya hazırlık
çalışmalarının çocuğun gelişimine katkısı
31 4
ÇGP118 10 44 31.4.ÇGP118.10.44 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları ile ilgili bazı kuramlar
31 4 ÇGP118
10 45 31.4.ÇGP112.10.45 Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında önemli noktalar
31 4
ÇGP118
11 0
31.4.ÇGP118.11.0 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları
31 4 ÇGP118
11 46 31.4.ÇGP118.11.46 Kavram geliştirici oyuncaklar
31 4 ÇGP118 11 47 31.4.ÇGP118.11.47 Kavram geliştirici çalışmalar
31 4
ÇGP118
11 48
31.4.ÇGP118.11.48 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları planlanırken dikkat edilecek
noktalar
31 4
ÇGP118
11 49
31.4.ÇGP118.11.49 Okuma yazmaya hazırlık
çalışmalarının özelliklerine uygun araç gereç hazırlama
31 4 ÇGP118 11 50
31.4.ÇGP118.11.50 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları için etkinlik hazırlamak
31 4 ÇGP118
12 0 31.4.ÇGP118.12.0 Müzik etkinliği 31 4 ÇGP118 12 51 31.4.ÇGP11.12.51 Müziğin tanımı
31 4
ÇGP118 12
52 31.4.ÇGP118.12.52 Erken çocuklukta müziğin yeri ve önemi
31 4 ÇGP118
12 53 31.4.ÇGP118.12.53 Müziğin çocuğun gelişimine katkısı 31 4 ÇGP118 12 54 31.4.ÇGP118.12.54 Müzik etkinliği çeşitleri
31 4
ÇGP118 12
55 31.4.ÇGP118.12.55 Müzik etkinliklerinin özelliklerine göre uygun ritm araçları ve özellikleri
31 4 ÇGP118 13
0 31.4.ÇGP118.13.0 Müzik etkinliği hazırlama
31 4 ÇGP118
13 56 31.4.ÇGP118.13.56 Müzik etkinliği planlanırken dikkat edilmesi gerekenler
31 4
ÇGP118 13 57 31.4.ÇGP118.13.57 Müzik etkinliğinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama
31 4
ÇGP118 13 58 31.4.ÇGP118.13.58 Müzik etkinliği planlama ve uygulama
Hafta-Tarih Konular İlgili Program Yeterliliği
1 01.03.2021 Uyum haftası
2
08.03.2021 Drama Etkinlikleri PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
3
15.03.2021 Fen Etkinlikleri PY1, PY2, PY3, PY4, PY5,
PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
4
22.03.2021 Matematik Etkinlikleri PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
5
29.03.2021 Sanat etkinlikleri PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
6
05.04.2021 Sanat etkinliklerini planlama ve uygulama PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
7
12.04.2021 Oyun etkinliği PY1, PY2, PY3, PY4, PY5,
PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
19.04.2021 ARA SINAV
8
26.04.2021 Oyun Etkinliği Hazırlama PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
9
1-9 Mayıs 2021 Hareket etkinliği PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
10
10.04.2021 Hareket etkinliği hazırlama PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
11
17.04.2021 Okuma yazmaya hazırlık Çalışmaları PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
12
24.04.2021 Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
13
31.04.2021 Müzik etkinliği PY1, PY2, PY3, PY4, PY5,
PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
14
07.06.2021 14.06.2021
Müzik etkinliğini hazırlama PY1, PY2, PY3, PY4, PY5, PY6, PY7, PY8, PY9, PY9, PY10, PY11, PY12
19-27 Haziran
2021 Dönem Sonu Sınavı
3-11 Temmuz
2021 Bütünleme Sınavı
Değerlendirme
Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli veya açık uçlu bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.
Örnek Sorular
1. Bir okul öncesi eğitim kurumda öğrenci olan Beren, elinde legolarla köprü yapmak için uğraşıyorsa hangi merkezde oyun oynamaktadır?
a) Evcilik Merkezi b) Müzik Merkezi c) Kitap Merkezi d) Blok Merkezi e) Drama Merkezi
2. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi etkinlik planı hazırlarken kullanılan kazanım ve gösterge alanlarından biri değildir?
a) Ahlak Gelişim b) Bilişsel Gelişim c) Motor Gelişim d) Özbakım Becerileri e) Sosyal-Duygusal Gelişim
3. Okul Öncesi Eğitim kurumda öğrenci olan Şenel, kolaj çalışmasını hangi etkinlikte yapmıştır?
a) Hareket b) Matematik c) Sanat d) Türkçe Dil e) Drama
4. Sanat etkinliğinde kullanılan pileleme
yötemi……….çalışması olarak değerlendirilir. Boşluğa gelecek kelimeyi yazınız.
5. Eğitim akışına …………..ler yazılmaz Cevap Anahtarı 1.d, 2.a, 3.c, 4. Kağıt işleri, 5. Rutinler
Kaynak Kitap
Editör/Yazar: Milli Eğitim Bakanlığı okul Öncesi eğitim programı kitabı Sorumlu Olunan Sayfalar: Tüm sayfalar
Yardımcı Kaynak
Daşcan, Özer. Ve Çelik, Nebiha (2017). Okul Öncesi Eğitimi Programı Ve Etkinlik Kitabı. Ankara: Anı Yayıncılık.
Dersin Kodu ve Adı
ÇGP120 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
Haftalık Ders Saati 2+0Ders Zamanı PERŞEMBE 11.15-15.00
Derslik Uzaktan eğitim
Dersin Amacı Bu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Uğur Çiğdem Oda Numarası
E-posta ugur.cigdem@gop.edu.tr
Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Konu ve İlgili Kazanım
38 2 ÇGP110 1 0 38.2.ÇGP110.1.0 İnternet ve İnternet Tarayıcıları 38 2 ÇGP110 1 1 38.2.ÇGP110.1.1 İnternette kullanılan kavramları
öğrenir.
38 2 ÇGP110 1 2 38.2.ÇGP110.1.2 İnternet tarayıcı ve arama motorlarını kullanabilir.
38 2 ÇGP110 2 0 38.2.ÇGP110.2.0 Elektronik Posta Yönetimi 38 2 ÇGP110 2 3 38.2.ÇGP110.2.3 Web sitesi üzerinden e-posta
işlemlerini yapabilir.
38 2 ÇGP110 2 4 38.2.ÇGP110.2.4 Elektronik posta yönetim programını kullanabilir.
38 2 ÇGP110 3 0 38.2.ÇGP110.3.0 Haber Grupları / Forumlar
38 2 ÇGP110 3 5 38.2.ÇGP110.3.5 Haber grupları ve forumlar üzerinden mesaj alabilir, gönderebilir.
38 2 ÇGP110 3 6 38.2.ÇGP110.3.6 Mesaj gruplarında arama yapabilir.
38 2 ÇGP110 4 0 38.2.ÇGP110.4.0 Web Tabanlı Öğrenme
38 2 ÇGP110 4 7 38.2.ÇGP110.4.7 İhtiyaç duyduğu konuda ilgili Web tabanlı eğitim sitesini bulabilir.
38 2 ÇGP110 4 8 38.2.ÇGP110.4.8 Web tabanlı eğitim sitesine kayıt olabilir ve ders takibi yapabilir.
38 2 ÇGP110 5 0 38.2.ÇGP110.5.0 Kişisel Web Sitesi Hazırlama 38 2 ÇGP110 5 9 38.2.ÇGP110.5.9 Site haritası, ana sayfa düzeni, köprü
ekleme vb. yapabilir
38 2 ÇGP110 5 10 38.2.ÇGP110.5.10 Siteyi görsel olarak tasarlayabilir.
38 2 ÇGP110 6 0 38.2.ÇGP110.6.0 Elektronik Ticaret
38 2 ÇGP110 6 12 38.2.ÇGP110.6.12 E-ticaretin ne olduğunu ve amaçlarını açıklayabilir.
38 2 ÇGP110 7 0 38.2.ÇGP110.7.0 Kelime İşlemcisi Programı 38 2 ÇGP110 7 15 38.2.ÇGP110.7.15 Yeni belge oluşturma, sayfa düzeni
yapma ve metni biçimlendirme işlemlerini gerçekleştirebilir.
38 2 ÇGP110 7 16 38.2.ÇGP110.7.16 Belgeye resim, tablo ekleyebilir.
38 2 ÇGP110 7 17 38.2.ÇGP110.7.17 Belgeyi yazdırabilir.
38 2 ÇGP110 7 18 38.2.ÇGP110.7.18 Belgeyi e-posta olarak gönderebilir.
38 2 ÇGP110 8 0 38.2.ÇGP110.8.0 İnternet ve Kariyer
38 2 ÇGP110 8 19 38.2.ÇGP110.8.19 Kariyer sitelerini araştırıp, kariyer sitelerinde arama yapabilir.
38 2 ÇGP110 8 20 38.2.ÇGP110.8.20 Kariyer sitelerine üye olup, özgeçmişini siteye kaydedebilir.
38 2 ÇGP110 8 21 38.2.ÇGP110.8.21 İş ilanlarını takip edip, ilana cevap verebilir.
38 2 ÇGP110 9 0 38.2.ÇGP110.9.0 İş Görüşmesine Hazırlık
38 2 ÇGP110 9 22 38.2.ÇGP110.9.22 Başvuru yapılan şirket hakkında bilgi toplayıp, başvuru için gerekli evrakları hazırlayabilir.
38 2 ÇGP110 9 23 38.2.ÇGP110.9.23 İş görüşmesinde beden dili, etkili konuşmanın önemini öğrenir.
38 2 ÇGP110 10 0 38.2.ÇGP110.10.0 İşlem Tablosu
38 2 ÇGP110 10 24 38.2.ÇGP110.10.24 İşlem tablosu düzenleyebilir, tabloyu biçimlendirebilir.
38 2 ÇGP110 10 25 38.2.ÇGP110.10.25 İşlem tablosunu yazdırabilir.
38 2 ÇGP110 11 0 38.2.ÇGP110.11.0 Formüller, Fonksiyonlar, Grafikler 38 2 ÇGP110 11 26 38.2.ÇGP110.11.26 Sayısal ve mantıksal formüller
oluşturabilir.
38 2 ÇGP110 11 27 38.2.ÇGP110.11.27 Formüllerle ve fonksiyonlarla veri analizi yapabilir.
38 2 ÇGP110 11 28 38.2.ÇGP110.11.28 Grafik oluşturup, grafik alanını biçimlendirebilir.
38 2 ÇGP110 12 0 38.2.ÇGP110.12.0 Sunu Hazırlama 38 2 ÇGP110 12 29 38.2.ÇGP110.12.29 Slayt tasarımı yapabilir.
38 2 ÇGP110 12 30 38.2.ÇGP110.12.30 Metinleri biçimlendirip, görsel nesneler ekleyebilir.
38 2 ÇGP110 12 31 38.2.ÇGP110.12.31 Sunuyu yazdırabilir.
38 2 ÇGP110 13 0 38.2.ÇGP110.13.0 Tanıtıcı Materyal Hazırlama 38 2 ÇGP110 13 32 38.2.ÇGP110.13.32 Broşür, bülten, davetiye, el ilanı,
kartvizit, tebrik kartı tasarlayabilir.
Hafta-Tarih Konular İlgili Program Yeterliliği
1 01.03.202 1
Uyum haftası
2 08.03.202 1
İnternet ve İnternet Tarayıcıları PY1, PY8, PY10
3 15.03.202 1
Elektronik Posta Yönetimi PY1, PY8, PY10
4 22.03.202 1
Haber Grupları / Forumlar PY1, PY8, PY10
5 29.03.202 1
Web Tabanlı Öğrenme PY1, PY8, PY10
6 05.04.202 1
Kişisel Web Sitesi Hazırlama PY1, PY8, PY10
7 12.04.202 1
Elektronik Ticaret PY1, PY8, PY10
19.04.202 1
Ara Sınav
8 26.04.202 1
Kelime İşlemcisi Programı PY1, PY8, PY10
9 1-9 Mayıs 2021
İnternet ve Kariyer PY1, PY8, PY10
1 0
10.04.202 1
İş Görüşmesine Hazırlık PY1, PY8, PY10
1 1
17.04.202 1
İşlem Tablosu PY1, PY8, PY10
1 2
24.04.202 1
Formüller, Fonksiyonlar, Grafikler PY1, PY8, PY10
1 3
31.04.202 1
Sunu Hazırlama PY1, PY8, PY10
1 4
07.06.202 1
Tanıtıcı Materyal Hazırlama PY1, PY8, PY10
14.06.202 1
19-27 Haziran 2021
Dönem Sonu Sınavı 3-11
Temmuz 2021
Bütünleme Sınavı
Değerlendirm e
Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli veya açık uçlu bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır.
Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.
Örnek Sorular
1. Bilginin toplanmasında, işlenmesinde, depolanmasında, bir yerden bir yere iletilmesinde ve kullanıcıların hizmetine sunulmasında yararlanılan bütün teknolojilere, bilgi işlemek için kullanılan bütün maddi cihazlara ve kavramsal araçlara ne ad verilir?
A) Bilgi sunumu B) Bilgi teknolojileri C) Dijital Kayıt D) Bilgi aktarımı
2. Genel sözcük işlemcilerde satır başına gitmek için kullanılan tuş aşağıdakilerden hangisidir?
A) CapsLock B) Home C) Delete D) End
3. PowerPoint yazılımında sunu hazırlarken metin, resim, grafik, video, ses, tablo vb.
ekleneceği alana ne denir?
A) Slayt ekranı B) Sekmeler C) Anahtar Bölmesi D) Not Bölmesi
4. Kullanıcıların verilerini tablo yapısında organize ederek, veriler üzerinde hesaplama, analiz ve raporlama yapmalarını sağlayan genel amaçlı uygulama yazılımlarına ne ad verilir?
A) Hesap tablosu B) Veritabanı
C) Doğrulama programı D)Sunum yazılımı
5. Gerçek dünya varlıklarının dijital ortamda ifade edilmelerinde kullanılan iki boyutlu tablolara ne ad verilir?
A) Veri aktarımı B) Hücre yapısı C) Grafik D) Veri listeleri Cevap
Anahtarı
1-b, 2-b, 3-a, 4-a, 5-d
Kaynak Kitap
Yazar/Editör: Aydın, Hakan v.d. (2015 ). Temel Bilgi Teknolojileri -I. 1. Baskı, Eskişehir:
Anadolu Üniversitesi.
Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar: 1 ila 8. bölümler arası
Yardımcı Kaynak
Çağıltay, Kürşat v.d. (2013). Temel Bilgi Teknolojileri -II. 1. Baskı, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/web/files/temel_bilgi_teknolojileri _II.pdf
Dersin Kodu ve Adı
ÇGP122 ERKEN ÇOCUK EĞİTİMİNDE FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
Haftalık Ders Saati 3+0
Ders Zamanı Salı 09.15-10.00-13.15-15.00
Derslik Derslik 102
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrenciye fen ve matematiğin, zeka, cinsiyet, toplumsal değerler gibi değişkenlerle ilişkileri, okul öncesi dönemde matematiksel düşünmenin gelişimi ve geliştirilmesi ile ilgili farklı yaklaşımları öğretmektir.
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Meryem Özdemir
Oda Numarası MA-K2-3
E-posta meryem.yilmaz@gop.edu.tr
Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Konu ve İlgili Kazanım
31 4
ÇGP122
1 0 31.4.ÇGP122.1.0
Çocuklarda Bilişsel Gelişim ve Kavram Öğrenme
31 4 ÇGP122 1 1 31.4.ÇGP122.1.1 Bilişsel gelişimi açıklar.
31 4
ÇGP122
1 2
31.4.ÇGP122.1.2 Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramını bilir.
31 4
ÇGP122
1 3
31.4.ÇGP122.1.3 Vygotsky’nin Bilişsel Gelişim kuramını açıklar.
31 4
ÇGP122
2 0
31.4.ÇGP122.2.0 Okul Öncesi Dönemde
Matematiksel Kavram Gelişimi
31 4
ÇGP122
2 4
31.4.ÇGP122.2.4 Yaş gruplarına göre matematiksel kavram gelişimini bilir.
31 4
ÇGP122
2 5
31.4.ÇGP122.2.5 Korunum kavramının tanımını yapar.
31 4 ÇGP122 2 6 31.4.ÇGP122.2.6 Sayı korunumunu açıklar.
31 4 ÇGP122 2 7 31.4.ÇGP122.2.7 Alan korunumunu açıklar.
31 4 ÇGP122 2 8 31.4.ÇGP122.2.8 Hacim korunumunu açıklar.
31 4 ÇGP122 2 9 31.4.ÇGP122.2.9 Kütle korunumunu açıklar.
31 4
ÇGP122
3 0
31.4.ÇGP122.3.0 Okul Öncesi Dönemde Temel Matematik Kavramları ve Becerileri
31 4
ÇGP122
3 10
31.4.ÇGP122.3.10 Çocukta sayı kavramı gelişimini açıklar.
31 4 ÇGP122 3 11 31.4.ÇGP122.3.11 Eşleştirme kavramını bilir.
31 4 ÇGP122 3 12 31.4.ÇGP122.3.12 Sınıflandırma kavramını bilir.
31 4
ÇGP122
3 13
31.4.ÇGP122.3.13 Gruplama-karşılaştırma kavramlarını açıklar.
31 4 ÇGP122 3 14 31.4.ÇGP122.3.14 Sıralama kavramını açıklar.
31 4
ÇGP122
3 15
31.4.ÇGP122.3.15 Okul öncesi dönemde işlem kavramını açıklar.
31 4
ÇGP122
3 16
31.4.ÇGP122.3.16 Temel Matematik kavramları ile ilgili etkinlik örnekleri oluşturur ve uygular.
31 4
ÇGP122
4 0
31.4.ÇGP122.4.0 Okul Öncesi Dönemde Uzay, Geometri ve Geometrik Şekiller
31 4
ÇGP122 4 17
31.4.ÇGP122.4.17 Çocuklarda uzay algısı gelişimini açıklar.
31 4
ÇGP122 4 18 31.4.ÇGP122.4.18 Çocuklarda uzaysal algının gelişiminde dikkat edilmesi gerekenleri söyler.
31 4
ÇGP122 4 19 31.4.ÇGP122.4.19 Çocuklarda uzaysal algıyı geliştirecek etkinlikler planlar ve uygular.
31 4
ÇGP122 4 20 31.4.ÇGP122.4.20 Çocuklarda şekil kavramının gelişimini açıklar.
31 4
ÇGP122 4 21 31.4.ÇGP122.4.21 Okul öncesi dönemde geometrik şekillerin öğretimi için etkinlikler planlar ve uygular.
31 4
ÇGP122
5 0
31.4.ÇGP122.5.0 Okul Öncesi Dönemde Matematik Programı ve Matematik
Eğitiminde Değerlendirme
31 4
ÇGP122
5 22
31.4.ÇGP122.5.22 Matematik etkinlikleri planlarken göz önünde bulundurulması gereken amaçları bilir.
31 4
ÇGP122
5 23
31.4.ÇGP122.5.23 Matematik programının içerik ve süreç standartlarını bilir.
31 4
ÇGP122
5 24
31.4.ÇGP122.5.24 Matematik programında eğitimciye düşen görevleri bilir.
31 4
ÇGP122
5 25
31.4.ÇG-2057.5.25 Değerlendirme için bilgi toplama yollarını bilir.
31 4
ÇGP122
6 0
31.4.ÇGP122.6.0 Okul Öncesinde Matematik-Fen İlişkisi ve Etkinlik Planlama-Uygulama
31 4
ÇGP122 6 26
31.4.ÇGP122.6.26 Matematik-fen kavramlarının gelişimini bilir.
31 4
ÇGP122 6 27
31.4.ÇGP122.6.27 Matematik-fen ilişkisinde temel kavramlar ve becerilerin gelişimini bilir.
31 4
ÇGP122 6 28
31.4.ÇGP122.6.28 Matematik etkinlikleri planlar ve uygular.
31 4 ÇGP122 7 0 31.4.ÇGP122.7.0 Okul Öncesinde Fen Eğitimi
31 4
ÇGP122
7 29
31.4.ÇGP122.7.29 Fen eğitiminin tanımını yapar.
31 4 ÇGP122 7 30 31.4.ÇGP122.7.30 Fen eğitiminin önemini bilir.
31 4 ÇGP122 7 31 31.4.ÇGP122.7.31 Fen eğitiminin amaçlarını açıklar.
31 4 ÇGP122 8 0 31.4.ÇGP122.8.0 Bilimsel Süreç Becerileri 31 4 ÇGP122 8 32 31.4.ÇGP122.8.32 Temel süreç becerilerini bilir.
31 4 ÇGP122 8 33 31.4.ÇGP122.8.33 Orta düzey süreç becerilerini bilir.
31 4 ÇGP122
8 34 31.4.ÇGP122.8.34 İleri süreç becerilerini bilir.
31 4 ÇGP122 9 0 31.4.ÇGP122.9.0 Fen Eğitiminde Eğitimcinin Rolü
31 4
ÇGP122
9 35
31.4.ÇGP122.9.35 Fen eğitiminde eğitim ortamlarının düzenlenmesi için yapılması gerekenleri bilir.
31 4
ÇGP122
9 36
31.4.ÇGP122.9.36 Fen Eğitiminde eğitimcinin dikkat etmesi gereken noktaları bilir.
31 4
ÇGP122
10 0
31.4.ÇGP122.10.0 Fen Etkinliklerinde Yer Alabilecek Çalışmalar
31 4 ÇGP122 10 37 31.4.ÇGP122.10.37 Deneyler planlar ve uygular.
31 4 ÇGP122 10 38 31.4.ÇGP122.10.38 Doğa ve alan gezileri planlar.
31 4
ÇGP122
10 39
31.4.ÇGP122.10.39 Kitap, dergi, fotoğraf inceleme ve belgesel izleme çalışmalarını bilir.
31 4
ÇGP122
10 40
31.4.ÇGP122.10.40 Mutfak çalışmaları, bitki yetiştirme, hayvan besleme çalışmalarını açıklar.
31 4
ÇGP122
11 0
31.4.ÇGP122.11.0 Fen Etkinliklerinin Planlanması ve Uygulanması
31 4
ÇGP122 11
41 31.4.ÇGP122.11.41 Günlük eğitim akışında fen etkinliklerini planlamayı bilir.
31 4 ÇGP122 11 42 31.4.ÇGP122.11.42 Fen etkinlikleri planlar ve uygular.
31 4
ÇGP122
12 0
31.4.ÇGP122.12.0 Fen Etkinliklerinin Planlanması ve Uygulanması
31 4
ÇGP122
12 43
31.4.ÇGP122.12.43 Günlük eğitim akışında fen etkinliklerini planlamayı bilir.
31 4 ÇGP122 12 44 31.4.ÇGP122.12.44 Fen etkinlikleri planlar ve uygular.
31 4
ÇGP122
13 0
31.4.ÇGP122.13.0 Fen Etkinliklerinin Planlanması ve Uygulanması
31 4
ÇGP122 13
45 31.4.ÇGP122.13.45 Günlük eğitim akışında fen etkinliklerini planlamayı bilir.
31 4 ÇGP122 13 46 31.4.ÇGP122.13.46 Fen etkinlikleri planlar ve uygular.
Hafta-Tarih Konular İlgili Program Yeterliliği
1 02.03.2021 Uyum Haftası
2 09.03.2021 Çocuklarda Bilişsel Gelişim ve Kavram Öğrenme
PY1, PY3, PY8, PY10
3 16.03.2021 Okul Öncesi Dönemde Matematiksel
3 16.03.2021 Okul Öncesi Dönemde Matematiksel