Yöneticilikte Toplam Görev Süresi Değişkeni

Okul yöneticilerinin yönetsel davranışlarının yöneticilikte toplam görev süresi değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.14’ te verilmiştir.

Tablo 4.14. Okul Yöneticilerinin Yönetsel Davranışları Sergileme Düzeylerinin Yöneticilikte Toplam Görev Süresine Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Yöneticilikte Toplam Süre

N Sıra

Toplamı Sıra Ortalaması

U Z P 1-5 23 432.50 18.80 156.50 -1.329 0.184* 6 yıl ve üzeri 18 428.50 23.81

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, yöneticilikte toplam görev süresi değişkenine göre okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=156.50; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin yöneticilikte toplam görev süresine göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.4.6. Okul Türü Değişkeni

Okul yöneticilerinin yönetsel davranışlarının okul türü değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.15’ te verilmiştir.

Tablo 4.15. Okul Yöneticilerinin Yönetsel Davranışları Sergileme Düzeylerinin Okul Türüne Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Okul Türü N Sıra

Toplamı Sıra Ortalaması

U Z P Lise öncesi 32 670 20.94 142 -0.063 0.950* Lise 9 191 21.22

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, okul türü değişkenine göre okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=142; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin görev yaptıkları okul türüne göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5. Yöneticilerin Gösterdikleri Sanal Kaytarma Davranışlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesine İlişkin Bulgular

Araştırmanın beşinci alt probleminde, okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının okul yöneticilerinin, a) Cinsiyet, b) Mesleki kıdem, c) Bulunduğu okuldaki görev süresi, d) Eğitim Durumu e) Yöneticilikte toplam görev süresi, f) Görev yaptığı okul türü değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir.

4.5.1. Cinsiyet Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının cinsiyet değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan Mann Whitney-U testine ait veriler Tablo 4.16’ da verilmiştir.

Tablo 4.16. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Cinsiyetlerine Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Cinsiyet N Sıra Toplamı Sıra Ortalaması U Z P Erkek 28 22.20 621.50 148.5 -0.941 0.347* Kadın 13 18.42 239.50 *p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, kadın ve erkek okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=148.5; p>0.05). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin cinsiyetlerine göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5.2. Mesleki Kıdem Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının mesleki kıdem değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.17’ de verilmiştir.

Tablo 4.17. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Mesleki Kıdemlerine Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Mesleki Kıdem N Sıra

Toplamı Sıra Ortalaması

U Z P 1-15 yıl 22 438 19.91 185 -0.629 0.529* 16 yıl ve üzeri 19 423 22.26

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, mesleki kıdem değişkenine göre okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=185; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin mesleki kıdemlerine göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5.3. Bulunduğu Okuldaki Görev Süresi Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının bulunduğu okuldaki görev süresi değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.18’ de verilmiştir.

Tablo 4.18. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Bulunduğu Okuldaki Görev Süresine Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Bulunduğu Okuldaki Görev Süresi

N Sıra Toplamı Sıra Ortalaması U Z P 1-3 14 302 21.57 181 -0.220 0.826* 4 yıl ve üzeri 27 559 20.70

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, bulunduğu okuldaki görev süresi değişkenine göre okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=181; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin bulunduğu okuldaki görev süresine göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5.4. Eğitim Durumu Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının bulunduğu eğitim durumu değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.19’ da verilmiştir.

Tablo 4.19. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Eğitim Durumuna Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Eğitim Durumu n Sıra Toplamı

Sıra Ortalaması U Z P Lisans 36 740 20.56 74 -0.639 0.523* Lisansüstü 5 121 24.20

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, eğitim durumu değişkenine göre okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır

(U=74; p>0.05). Diğer bir ifadeyle, okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin eğitim durumuna göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5.5. Yöneticilikte Toplam Görev Süresi Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının yöneticilikte toplam görev süresi değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.20’ de verilmiştir.

Tablo 4.20. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Yöneticilikte Toplam Görev Süresine Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Yöneticilikte Toplam Süre

N Sıra

Toplamı Sıra Ortalaması

U Z P 1-5 23 496.50 21.59 193.50 -0.355 0.722* 6 yıl ve üzeri 18 364.50 20.25

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, yöneticilikte toplam görev süresi değişkenine göre okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=193.50; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin yönetsel davranış düzeylerinin, okul yöneticilerinin yöneticilikte toplam görev süresine göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.5.6. Okul Türü Değişkeni

Okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranışlarının okul türü değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Yapılan analize ait veriler Tablo 4.21’ de verilmiştir.

Tablo 4.21. Okul Yöneticilerinin Sanal Kaytarma Davranışları Sergileme Düzeylerinin Okul Türüne Göre Karşılaştırılması (Mann Whitney-U Testi)

Okul Türü N Sıra

Toplamı Sıra Ortalaması

U Z P Lise öncesi 32 670 20.94 142 -0.063 0.950* Lise 9 191 21.22

*p>.05

Yapılan Mann Whitney-U testi sonucunda, okul türü değişkenine göre okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (U=142; p>0.05 ). Diğer bir ifadeyle okul yöneticilerinin sanal kaytarma davranış

düzeylerinin, okul yöneticilerinin görev yaptıkları okul türüne göre farklılık göstermediği söylenebilir.

4.6. Sanal Kaytarma Davranışlarını Gösterme Düzeyleri ile Yönetsel Davranışları